201综合性学习名著总结.docx
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201综合性学习名著总结
2011年一模综合性学习及名著
2011海淀
8．名著阅读（3分）
孔子之后的 把儒家思想发扬光大。
其文章《得道多助，失道寡助》充分地表达了以民为本的思想。
他还强调“义”的重要性，在文章《 》中“舍生取义”的观点，影响了一代代的中国人。
他的文章观点精辟，说理透彻，气势磅礴，论证严密。
论证严密的特点在《生于忧患，死于安乐》中体现为 。
（从论证方法、论证思路、语言特点等角度任选一个简析即可）
三、综合性学习（共11分）
9．今天，郊野公园已经成为北京诸多公园中的重要一员。
学校开展了“北京郊野公园调查”的实践活动。
作为小组成员，请你完成下列任务。
（1）请你从小组提供的两则材料中提炼信息，简要介绍北京郊野公园的情况。
（不超过32个字）（5分）
【材料一】
郊野公园面积要比市区公园大许多。
郊野公园设，强调对原有片林略加改造，不鼓励大兴土木建设人工雕琢痕迹过于明显的园林小品。
同时要求，郊野公园绿化率不低于90％，高大乔木覆盖面积不低于70％，注重植物的空间配置和季节变化，力求呈现具有野性特征的自然景观。
比如朝阳区古塔公园常绿乔木、落叶乔木、各种灌木、各色花卉达16.46万株之多，游客们来到这里,可以充分地感受到自然的野性。
【材料二】
北京市郊野公园的建设情况
（2004年规划 2007年启动）
年份
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
2020年总预计
郊野公园
累计数量
29个
（原有）
44个
59个
71个
81个
91个
（计划）
102个
答：
（2）下面是对三位相关人员的采访记录，请你据此概括建设郊野公园的三个理由。
（3分）
园林绿化局工作人员：
通过对30个郊野公园的数据统计，我们看到这些公园每年可吸收二氧
化碳13万余吨，释放氧气10万余吨，成为北京人的“绿肺”。
中关村IT精英：
每周末我们一家都去郊野公园，有时散散步，感受城郊的新鲜空气；有时适
当运动运动，和孩子在天然草坪上踢踢球。
在最真实的自然环境里，我忘记了城市工作压力，释放了内心的焦虑情绪。
玉东郊野公园养护工李师傅：
我是一个工人，2006年下岗。
玉东公园建成后街道就安排我来这里上班，这可是为我们提供了“绿饭碗”。
答：
（3）在与某郊野公园管理处王主任交谈时，他说了下面一番话。
面对王主任的困难，请你分别对主管部门和游人提出有针对性的建议。
（3分）
王主任：
“我们这个郊野公园面积大、设施多，但没有门票收入，而政府给的养护费用每年才4元/平米。
遇到节假日，伴随着游人的增多，垃圾量在增加，绿地被破坏的现象也比较严重，可我们只有十来个工作人员，很多时候真是忙不过来呀。
”
给主管部门的建议：
给游人的建议：
答案示例
8．孟子 鱼我所欲也
答案示例：
列举了舜、傅说等人的一系列名人事例来证明中心论点，论据确凿且有代表性，增强了说服力。
（共3分。
每空1分）
三、综合性学习（共11分）
9．
（1）面积大、改造原有片林而成、绿化率高、突出野性、数量逐年增多 （共5分。
每个要点1分）
（2）答案示例：
郊野公园不仅能够净化环境，缓解城市人的生活压力，而且还能提供就业机会。
（共3分。
每个理由1分）
（3）答案示例：
加大资金投入，增加工作人员数量；爱护公园环境。
（共3分。
每条建议1分）
2011昌平一摸
8．文学名著（3分）
《战国策》是西汉末年①编写的一本以记言为主的史书，是一部国别体史书。
它叙事长于铺陈，善于在矛盾冲突中运用对话刻画人物性格，人物形象比较鲜明丰满。
例如《唐雎不辱使命》中作为小国之臣的唐雎，在反对秦王②的阴谋中，敢于同秦王展开面对面的斗争，最终理直气壮地折服秦王，不辱使命，刻画了唐雎③的形象。
三、综合性学习（共10分）
为了加强学生对教育的宏观了解，提高学生对社会问题的参与意识，学校组织学生开展“教育立法”社会调查实践活动，请你完成下列任务。
9．阅读下面两则材料，说说某市人大代表们建议立法保障学生“想象力教育”的依据。
（4分）
【材料一】
“在全球21个受调查国家中，中国中小学生的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。
此外，在中国的中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。
【材料二】
据统计，中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多，为非美裔学生之冠。
然而美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项是中国人发明的。
答：
10.培养学生的联想与想象能力也引起了部分家长、教师的重视，下面是对部分优秀学生家长和教师的一段采访记录，请你分别概括出提高学生想象力的一些方法。
（每空8个字以内）（3分）
家长甲：
我常与孩子一起进行阅读，我们读书的内容很广：
历史文学、天文地理、社会热点等，凡是孩子感兴趣的、健康的书籍，我就鼓励他去读。
家长乙：
孩子能做的事情让孩子自己动手，比如洗衣、做饭、给花浇水剪枝；鼓励孩子拆装废旧物品，比如废旧的钟表可以让孩子拿去拆装；家里的水管、插座坏了，我鼓励让他自己去维修。
甚至家里的电视、电脑等物品出了问题，我都陪孩子一起拆装维修。
小学李老师：
我常和孩子们做一些有趣的游戏，比如给出一些简单的符号如一条线、一个半圆、一个圆圈，让孩子根据这些来组合故事，鼓励孩子尽可能多地组合一些更复杂、完全不同的故事。
或是让孩子做一些脑筋急转弯的练习，鼓励孩子思考时多转几个弯，同时鼓励他们不按成年人的思维定式进行思考。
方法一：
①方法二：
②方法三：
③
11.下面的三则材料，是同学们在调查中发现的一些现象，请你针对这些现象，向家长、老师、立法委员会提出建议。
（3分）
【材料一】
很多家长强调孩子不要输在起跑线上，因此，从小就向孩子灌输大量的现成知识，结果孩子记下来、背下来，似乎什么都知道了答案，从而失去了对未知世界的探索兴趣。
【材料二】
一个经典的案例是这样的：
老师问“雪化了是什么？
”有孩子回答“雪化了是春天”，结果这个答案被老师打上红叉，因为它与标准答案不符。
【材料三】
1968年，美国一位妈妈状告幼儿园，认为幼儿园教会自己3岁女儿26个字母后，孩子再也不能将“0”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的东西了，幼儿园应当对这种扼杀孩子想象力的后果负责。
那场官司，家长打赢了，并导致内华达州修改了《公民教育保护法》。
你向家长提出的建议是：
①
你向老师提出的建议是：
②
你向立法委员会提出的建议是：
③
答案示例
8.答案：
①刘向②企图吞并安陵国③勇敢无畏（机智勇敢、不畏强暴、敢于斗争、机智沉着）
（共3分。
每空1分）
三、综合性学习（共10分）
9.答案要点：
①中国中小学生的想象能力、创造力很差，且培养想象能力的意识淡薄。
②中国学子成绩突出，但缺乏想象力和创造力。
（共4分。
两则材料各1分）
10.答案示例：
①鼓励孩子广泛阅读
②鼓励孩子动手动脑
③鼓励学生勤于思考
（共3分。
共三个方法，每个方法1分）
11.答案要点：
①对家长的建议：
要尊重孩子，不要过早让孩子学习他不感兴趣的内容。
②对教师的建议：
要改变“一考定终身”“追求标准答案”的应试教育观念。
③对立法委员会的建议：
立法保障培养孩子的想象力和创造力。
（共3分。
每条建议1分）
2011年门头沟
8．名著阅读（3分）
（1）《西游记》中作者吴承恩通过孙悟空的故事，塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。
（2）《水浒传》中，有这样一个人：
他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。
他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。
直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。
请写出“他”的姓名，并概括写出与“他”相关的一个故事情节。
三、综合性学习（共11分）
近年来，我国接连遭遇异常的灾害性气候，极端高温和强降水事件频繁发生。
为了帮助学生养成关心时事的习惯，学校组织学生进行综合实践活动，通过搜集、整理信息，达到为国家的可持续发展建言献策的目的。
请你完成下列任务。
9.请根据下面两则材料所提供的信息，概括我国自然灾害的四个特点。
（4分）
【材料一】
【材料二】
2010年上半年，全国１８个省份遭受旱灾，２６个省份遭受洪涝灾害，农作物损失严重；滑坡泥石流等地质灾害发生，造成的死亡失踪人数和直接经济损失较常年同期大幅增加。
４月１４日青海玉树发生７．１级强烈地震。
新疆连续遭受９次大范围寒潮冰雪天气；西南五省区遭受秋冬春连旱。
受自然灾害影响，部分省份铁路、公路、通信、供水、供电等基础设施遭到破坏，多个县城停水、停电，多趟列车停开。
10.我国地域广阔，每年发生的各种各样的自然灾害，对粮食生产均会产生不同程度的影响。
请结合下面材料中所提供的粮食数据概括回答：
2010年我国粮食总产量呈现出怎样的特点？
（2分）
【材料三】
根据全国31个省区市抽样调查和全面统计，2010年全国粮食总产量为54641万吨，比上年增加1559万吨，增产2.9%。
其中，夏粮总产量为12310万吨，比上年减少39万吨；早稻总产量为3132万吨，比上年减少204万吨；秋粮总产量为39199万吨，比上年增加1801万吨。
东北及内蒙古粮食总产量达到11779万吨，比2009年增产1393万吨，增长13.4%。
13个粮食主产区2010年粮食总产量为41185万吨，比上年增加1475万吨，增长3.7%。
其中，夏粮和早稻共减产约201万吨，秋粮形势较好，增产43万吨。
（数据来源：
国家统计局农村社会经济调查司对2010年的粮食产量数据进行的解读）
答：
11.经过调查发现，我国农作物生长具有地域和生长特点，请你参照这两个特点，为农业粮食增产提两点合理化建议。
（5分）
【材料四】
我国粮食品种结构主要表现为：
在素有“中国粮仓”之称的东北及内蒙古地区，降水量丰沛，光、热充足。
水稻基本平衡，但粳稻还有缺口；小麦自给有余，但玉米有一定的增产空间；大豆的缺口最大，需要大量从国外进口。
长江三峡以东的中下游平原地区，无霜期长达240—280天，盛产稻米、小麦、棉花、油菜等。
其中，水稻单、双季均可种植。
单季稻，初夏种植，秋季收获；双季稻，春末种植，夏季收获早稻，夏季种植，秋季收获晚稻。
答案示例
8.答案：
（1）大闹天宫
（2）李逵；李逵元夜闹东京（或李逵打死殷天赐；黑旋风斗浪里白条；黑旋风沂岭杀四虎；黑旋风探穴救柴进等）
（共3分。
共3空，每空1分）
三、综合性学习（共11分）
9.答案要点：
①范围广②种类多③时间长④造成的损失大
（共4分。
共4个要点，每点1分）
10.答案要点：
①夏粮、早稻减产，秋粮增产；
②全国粮食总产量增产。
（共2分。
共2个要点，每点1分）
11.答案示例：
①（根据地域特点）在东北及内蒙古地区，根据水、光、热的特点，大量播种粳稻，扩大玉米、大豆的播种面积。
②（根据生长特点）利用长江中下游平原无霜期长的优势，扩大双季稻的种植面积。
2011年顺义一摸
8．名著阅读（3分）
《战国策》是中国古代的一部史学名著，它是一部史书。
其中《唐雎不辱使命》记叙的是强国与弱国之间的一场外交斗争情况。
强大的秦国企图用“”的骗局获取弱小的安陵的国土，唐雎在于秦王的交锋中毫不示弱，以“”反击秦王的“天子之怒”，战胜秦国。
三、综合性学习（共10分）
联合国确定2011年为“国际森林年”，旨在唤起人们的意识，促进在森林管理、保护和开发方面开展全球性的活动，推进造林绿化和森林的可持续发展，并充分发挥森林在促进经济社会可持续发展中的重要作用。
我校准备开展宣传活动，提高中学生生态意识和对森林年活动的参与度。
9．学校分派给你的任务是活动中向大家介绍我国森林与世界森林相比的差距与优势，请根
据下面的材料，提取出相关的信息。
（4分）
我国目前森林面积1.75亿公顷，森林覆盖率18.21%，仅相当于世界平均水平的61.52%，居世界第130位。
其中人工林面积0.62亿公顷，占世界发展中国家人工林面积总量的50%左右，居世界首位。
我国人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；世界人均拥有森林蓄积量为71.8立方米，我国人均森林蓄积量仅为8.6立方米，是世界人均森林蓄积量最低的国家之一。
发展中国家年均消失天然林1628.2万公顷，我国年均消失40万公顷。
答：
10．为了使宣传现场气氛热烈且主题鲜明，宣传部长要挂出条幅，请你根据材料并帮其补
全宣传语。
要求：
与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
（3分）
森林被称为“地球的肺”，森林中绿色植物的“光合作用”可以维持改善环境；森林关乎水与湿地，让生存环境变得更好，维持生物界的生态平衡；森林可以抵御风沙，保护人类；我们人类离不开森林。
保护森林资源，
11．宣传现场提供了一个“建议栏”，建议同学们保护森林，请你参考下面的材料内容，向同学们提出三条建议。
（3分）
【材料一】联合国环境规划署报告称，有史以来全球森林已减少了一半，主要原因是人类活动。
根据联合国粮农组织2001年的报告，全球森林从1990年的39.6亿公顷下降到2000年的38亿公顷。
全球每年消失的森林近千万公顷。
【材料二】每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米, 据海关统计，2006年我国有284亿双一次性筷子出口，其中41%出口到日本，35%出口到台湾，各有10%出口到香港和美国。
日本进口的一次性筷子99％来自中国,而且日本他们不一次性利用筷子,而是再回收加工成工艺品高价返销到我国。
像一次性筷子式的利用,进一步加剧森林资源的消耗。
答：
答案示例
8．名著阅读
国别体“易地”（或“以五百里易安陵”）“士之怒”
评分：
共3分，每空1分
三、综合性学习（共10分）
9．差距：
我国森林覆盖率、低于世界水平；
我国人均拥有的森林面积和蓄积量低于世界水平。
优势：
我国人工林面积大大高于世界水平；
我国年均自然林消失的面积比发展中国家小。
评分：
共4分，每点1分
10．参考示例：
关爱生存环境
评分：
共3分
11．建议（参考示例）（3分）
多植树，合理使用森林资源
循环使用课本，延长课本使用寿命
回收废旧纸张节约造纸原料，减少森林砍伐
减少不必要的用纸，尽量不使用餐巾纸等一次性纸制品，节约森林资源
学校餐厅不提供一次性筷子，在餐厅吃饭自带餐具
评分：
共3分，每点1分
2011年通州一摸
8.名著阅读（3分）读《朝花夕拾》，我认识了严谨治学的老师；读《朝花夕拾》，我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和；读《朝花夕拾》，我从阿长身上感受到了的好品质。
三、综合性学习（共11分）
为了建立和谐社会，进行传统美德教育，学校开展“助人为乐”的大讨论，请完成下列任务。
9.阅读下面材料，完成指定任务。
（4分）
5日早上，7名中学生在南京公交车上“集体不让座”，漠视一个白发苍苍的老大爷站在身边。
这件事的照片被网友发了出来，与另外一篇“老人给孕妇让座，学生无动于衷”的帖子，一同受到了网友的关注。
①给这则简讯拟个题目：
②确定你参加讨论的话题：
10.上面提到的两篇帖子受到近2万名网友关注，主要有三种观点，你对他们的观点是什么态度，说说你的理由。
（3分）
①网友一说：
“90后没素质。
”
②网友二说：
“让座不是义务。
”
③网友三说：
“学生比他们这些老人累多了!
”
答：
11.公交车上让座是一种文明礼貌意识，但有时讲文明做好事也会招来麻烦。
阅读下面材料，完成题目。
（4分）
材料一：
2006年11月20日，南京青年彭宇在公共汽车站扶起跌倒的徐老太，并送其到医院检查。
经检查，徐老太被发现已骨折，要花数万元医药费。
其后不久，徐老太及其家人便咬定“救助者”彭宇先撞人、并要他承担医疗费。
彭宇拒绝赔偿后，徐老太便向法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失13万余元。
法院一审判彭宇赔偿45876元，彭宇不服上诉。
在各方关注下，双方二审达成和解。
材料二：
1月1日，深圳罗湖区两名高三学生在路边看到一位老奶奶跌倒，满脸是血，路人见状，都不敢上去搀扶。
他俩扶起老人，将老人送进医院包扎并垫付医药费。
事情传开后，学校召开表彰大会，奖励两人每人800元奖金。
深圳市见义勇为基金会也宣布给每人颁发1万元奖励慰问金。
①读了这两则材料后你对“讲文明做好事”是什么态度？
②为减少做好事反遭诬陷让好人痛心的现象，请你向社会提出一条建议。
答案示例
8．藤野先生三味书屋善良每空1分。
9.①学生集体不让座，引发网友关注②学生“集体不让座”是社会公德问题每小题2分。
10.示例：
①网友一的话表达了个人的情感，但过于绝对，以个别现象否定一代人显然是站不住脚的。
②网友二的话似乎有法律依据，似乎是为学生辩护，但也过于偏激，忽略了对学生的传统美德教育③网友三的话虽反映了社会现实，但这不是不让座的理由，公共场所不是比谁累。
每个作答点1分。
11.①社会上懂得感恩的人是多数，好事该做还是要做，见义勇为总会得到社会的认可。
②公德教育不要只对学生，要面向全社会，提升全社会的道德素养。
每小题2分。
2011大兴一摸
8．名著阅读（3分）
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是①所写的唯一一部② 集。
《朝花夕拾》善于选取富有个性的细节表现人物性格，如《藤野先生》中藤野先生添改作者的讲义、③等细节，表现了藤野先生严谨、正直、热诚的思想性格，给读者留下了深刻的印象。
三、综合性学习（共11分）
目前，北京经济发展迅速，社会和谐稳定，总体形势非常好。
但也要清醒地看到，社会治安综合治理依然存在不容忽视的问题，治安案件时有发生。
春节前往往是各种盗窃案件的高发期。
某学校组织学生志愿者参加“公交防扒宣传进社区”综合实践活动，作为组员，请你完成下列任务。
9．某同学从北京市交通网上搜集了下面三幅图表。
请你用一句话综合概括三幅图表从哪些方面介绍了公交扒窃的情况。
（不超过40个字）（4分）
答：
10．请你根据以上三幅图表，为防止乘坐公交车出行被扒窃，给社区居民提两条具体建议。
（4分）
答：
11．在宣传交流活动中，社区一位居民饶有兴致地给出了一副对联的下联，请你综合以下三则材料补写上联。
（3分）
要求：
与下联语意相关，字数相等，结构基本相同。
对联：
，天下无贼享太平。
【材料一】2011年春运第一天，北京警方已将2000余名铁警、700余名保安员和300名警校学员全部投入到北京各大火车站和公交站等春运第一线。
有效维护了铁路列车和公交车正常的运输秩序。
【材料二】2011年3月12日，上海知名网络社区论坛“宽带山”上出现了一张“反扒地图”。
这张地图上标注出上海48个容易被小偷光顾的区域，提醒市民小心扒手。
对此，上海警方当天向早报表示：
非常感谢网友的义举，反扒行动离不开市民的支持。
【材料三】举国警民合力出击，将会减少甚至杜绝公共交通工具、公众场所的扒窃现象，创造出良好的乘车环境与公共社会秩序，使社会治安得到极大的改善，社会风气得到极大的转变，人民群众更加安居乐业，进而使“天下无贼”的理想不再遥远。
答案示例
8．①鲁迅②散文（或“回忆散文”）
③示例一：
纠正作者的解剖图 示例二：
关注作者的解剖实习
（共3分。
每空1分）
三、综合性学习（共11分）
9．答案示例：
三幅图表从被窃物品构成、行窃部位、发案时间段三个方面介绍了公交车扒窃的特点。
（共4分。
“被窃物品构成”、“行窃部位”、“发案时间段”三个关键词每个1分，语言表达1分）
10．答案示例：
（1）乘公交车时最好不要将手机、现金等贵重物品放到外衣兜。
（2）早晚高峰出行乘车时尤其要注意防扒。
（评分说明：
共4分。
“贵重物品放置位置”、“早晚高峰出行乘车”两条建议，每条2分，意思相同即可。
没有分条扣1分）
11．答案示例：
警民合力反扒窃
（共3分。
“警民合力”1分，“反扒窃”1分，上下句语意相关、字数相等、结构基本相同1分）
2011平谷一摸
8．名著阅读。
（3分）
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。
原名《旧事重提》，作品记述了作者童年的生活和青年求学的历程，追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
其中《藤野先生》一文记录了作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台医学学校受日本学生歧视、侮辱和决定（某种思想）的经过，突出了藤野先生的高尚品质，表达了作者对藤野先生深深的怀念之情。
此外，你还知道这部散文集中的哪些篇目？
请列举一篇。
三、综合性学习。
（共11分）
平谷是中国著名的大桃之乡，种有大桃22万亩，堪称世界最大的桃园、中国最大的桃乡、首都最大的果区。
每年4月下旬，平谷都会举办国际桃花节。
伴随着2011年第13届桃花节来临之际，为了让更多的人参加桃花节，品尝大桃，了解平谷。
平谷区某学校准备开展一次“以花为媒，走进平谷”为主题的宣传活动。
请你参加完成以下任务。
9.同学们收集到以下材料，请你用简洁的语言概括“平谷大桃好吃的奥秘”。
（4分）
【材料一】平谷境内多河流，地下水资源丰富，属于独立水系，且水质好，无污染，有“神水”之称。
这个地区平均光辐射总量为每平方米５１０３焦耳，平均日照率为５８％，且处于长波辐射地带，昼夜温差大，有效形成了大桃糖分和养分的积累。
平谷平原由泃河和洳河冲击淤积而成，属于微酸性沙质透气性土壤，加上周围群山储藏着大量富钾火山岩这一独特的地理特征，不仅适合大桃生长，还为它的生长提供了大量的微量营养元素。
此外平谷大桃严格按照科学疏花疏果，果实套袋。
加大农家肥料施用量，尽量少施或不施化肥，杜绝使用化学农药，确保了果品生产的内在品质和食用安全性。
平谷大桃在出口商检时百分之百合格，无一出现农药残留超标问题，达到了绿色食品标准。
所以平谷大桃以甜度高而驰名中外，深受消费者青睐。
平谷大桃好吃的奥秘是：
10.下面材料是板报栏里的宣传内容，请你根据材料，补写宣传语的后分句。
（3分）
要求：
与前面的句式大体一致，字数相等。
【材料二】每年四月平谷的春天是红色的春天，百里桃花争奇斗艳，云蒸霞蔚，绵延数里，画意天成，青山秀水与绚丽的桃花美景交相辉映，人与自然和谐共生，是春日里一道明媚的风景线。
到这里赏桃花，你会心情愉悦，忘掉一切烦恼。
当然了，还能品尝到香甜可口、有益于身体健康的大桃。
桃的益处众人皆知：
桃具有补中益气、养阴生津、润肠通便的功效，尤其适用于气血两亏、面黄肌瘦、心悸气短、淤血肿痛等症状的人多食。
宣传语：
赏花有助于心情愉悦，
11.读下面一段材料，面对游人的困难，请你各提出一个有针对性的办法。
（4分）
【材料三】在2010年桃花节上，一位记者遇到这样一对北京的老年夫妇，他们发出感慨说：
“这里满山遍野盛开的桃花，如云如霞如海如潮，真是太美了！
只可惜景区的人太多，车开不上去，咱们年龄大了登不上观景台啊！
”记者继续前行，又听到一对青年男女的谈话：
“如果能在这万亩桃花海中搞些活动，那该多好啊！
”
办法一：
办法二：
答案示例
8.（弃医从文）（严谨、正直、热诚、没有民族偏见）（《阿长与＜山海经＞》《从百草园到三味书屋》《狗猫鼠》《二十四孝图》《五猖会》《父亲的病》《无常》《范爱农》《琐记》）
（共3分，每空1分，每空答一点即可，第三空有错字不得分）
三、综合性学习（共11分）
9.①独立水系，水质优良。
②日照充分，昼夜温差大。
③土
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