小学三年级数学奥数练习题训练及答案精选.docx

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小学三年级数学奥数练习题训练及答案精选

小学三年级数学奥数练习题训练及答案精选

1.现有松树和柏树以隔株相间的种法,种成9行9列的方阵,问这个方阵最外层有松树和柏树各多少棵?

方阵中共有松树柏树各多少棵?

【答案】

  最外层松柏各是:

(9-1)×4÷2=16(棵)

  共有松柏树是:

(9×9+1)÷2=41(棵)

  81-41=40(棵)

答:

柏树41棵,松树40棵,或松树41棵,柏树40棵。

2.六一儿童节前夕,在校园雕塑的周围,用204盆鲜花围成了一个每边三层的方阵求最外面一层每边有鲜花多少盆?

【答案】

  最外层每边人数=总数÷4÷层数+层数

  204÷4÷3+3=20(盆)

3.某部队战士排成方阵行军,另一支队伍共17人加入他们的方阵,正好使横竖各增加一排,现共有多少战士?

【答案】

  后来的战士加入方阵时,是在原方阵外侧横竖方向各增加一排,那么有一个战士要站在这两排的交界处,计算横排竖排的人数时,对他进行了重复计算,也就是说现在每一排实际人数是(17+1)÷2=9(人),因此可以求出总人数:

9×9=81(人)。

4.刘老师搬一批书,每次搬15本,搬了12次,正好搬完这批书的一半。

剩下的书每次搬20本,还要几次才能搬完?

【答案】

  

(1)12次搬了多少本?

  15×12=180(本)

  搬了的与没搬的正好相等

  

(2)要几次才能把剩下的搬完?

  180÷20=9(次)

  答:

还要9次才能搬完。

5. 小华每分拍球25次,小英每分比小华少拍5次。

照这样计算,小英5分拍多少次?

小华要拍同样多次要用几分?

【答案】

  答案与解析:

  

(1)小英每分拍多少次?

  25-5=20(次)

  

(2)小英5分拍多少次?

  20×5=100(次)

  (3)小华要几分拍100次?

  100÷25=4(分)

  答:

小英5分拍100次,小华要拍同样多次要用4分。

6. 甲、乙两位学生原计划每天自学的时间相同,若甲每天增加自学时间半小时,乙每天减少自学时间半小时,则乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间。

问:

甲、乙原订每天自学的时间是多少分钟?

答案:

 甲、乙两位学生原计划每天自学的时间相同,若甲每天增加自学时间半小时,乙每天减少自学时间半小时,则乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间。

问:

甲、乙原订每天自学的时间是多少分钟?

7.在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而减数是差的3倍,那么差等于多少?

【答案】

  分析:

被减数=减数+差,所以,被减数和减数与差的和就各自等于被减数、减数与差的和的一半,即:

  被减数=减数+差=(被减数+减数+差)/2。

因此,减数与差的和=120/2=60。

这样就是基本的和倍问题了。

小数=和/(倍数+1)

  解:

减数与差的和=120/2=60,差=60/(3+1)=15。

8. 甲水池有水2600立方米,乙水池有水1200立方米,如果甲水池里的水以每分种23立方米的速度流入乙水池,那么多少分种后,乙水池中的水是甲水池的4倍?

 【答案】

  答案与解析:

  ①甲、乙两水池共有水:

  2600+1200=3800(立方米)

  ②甲水池剩下的水:

  3800÷(4+1)=760(立方米)

  ③甲水池流入乙水池中的水:

  2600-760=1840(立方米)

  ④经过的时间(分钟):

1840÷23=80(分钟)。

9.甲桶里有油470千克,乙桶里有油190千克,甲桶的油倒入乙桶多少千克,才能使甲桶油是乙桶油的2倍?

【答案】

  答案与解析:

  ①甲、乙两桶油总重量:

  470+190=660(千克):

  ②当甲桶油是乙桶油2倍时,乙桶油是:

  660÷(2+1)=220(千克):

  ③由甲桶倒入乙桶中的油:

220-190=30(千克)。

10.对于数列4、7、10、13、16、19……,第10项是多少?

49是这个数列的第几项?

第100项与第50项的差是多少?

 【答案】

  【答案解析】可以观察出这个数列是公差是3的等差数列.根据刚刚学过的公式:

第n项=首项+公差×(n-1),项数=(末项-首项)÷公差+1,第n项-第m项=公差×(n-m);第10项为:

4+3×(10-1)=4+27=31,49在数列中的项数为:

(49-4)÷3+1=16,第100项与第50项的差:

3×(100-50)=150

11.小明在地上写了一列数:

7,0,2,5,3,7,0,2,5,3…你知道他写的第81个数是多少吗?

你能求出这81个数相加的和是多少吗?

【答案解析】⑴从排列上可以看出这组数按7,0,2,5,3依次重复排列,那么每个周期就有5个数.81个数则是16个周期还多1个,第1个数是7,所以第81个数是7,81÷5=16…1

  ⑵每个周期各个数之和是:

7+0+2+5+3=17.再用每个周期各数之和乘以周期次数再加上余下的各数,即可得到答案.17×16+7=279,所以,这81个数相加的和是279.

12. 按照数列的变化规律在括号里填上合适的数:

3,1,6,2,12,3,24,4,(),()。

【答案解析】第1个数、第3个数、第5个数、第7个数……依次为:

3,6,12,24,…又组成一个新的数列,后一个数是前一个数的2倍。

因此,第9个数应填48;同样,第2个数、第4个数、第6个数、第8个数……依次为:

1,2,3,4,…,也组成一个新的数列,后一个数比前一个数大1。

因此,第10个数应填5

13.“在括号内填入适当的数.1,4,3,8,5,12,7,()

解答:

奇数项构成数列1,3,5,7,…,每一项比前一项多2;偶数项构成数列4,8,12,…,每一项比前一项多4,所以应填:

16”

14.学校买来一些足球和篮球.已知买3个足球和5个篮球共花了281元;买3个足球和7个篮球共花了355元.现在要买5个足球、4个篮球共花多少元?

 答案与解析:

  要求5个足球和4个篮球共花多少元,关键在于先求出每个足球和每个篮球各多少元.根据已知条件分析出第一次和第二次买的足球个数相等,而篮球相差7-5=2(个),总价差355-281=74(元).74元正好是两个篮球的价钱,从而可以求出一个篮球的价钱,一个足球的价钱也可以随之求出,使问题得解。

15. 20人修一条公路,计划15天完成,动工3三后抽出5人植树,留下的人继续修路,如果每人的工作效率不变,那么修完这段公路实际用多少天?

答案与解析:

  遇到这样的题,心里要自己假设一人一天干一份

  那么总数就是1×20×15=300——20人15天共300份

  若要求实际用多少天,其实实际多少天=3+剩下的天数

  所以要先求剩下的天数,剩下的天数=剩下的份数/人数

  剩下天的活是20-5=15人干的,

  剩下的份数=总份数300-已经干了的份数

  已经干了3天,这3天是每天20人干,所以已经干了1×3×20=60份

  还剩300-60=240份

  剩下的天数=240/15=16天

  实际天数=16+3=19天

  【过程】假设一人一干一份

  1×20×15=300份——总数

  1×3×20=60份——已经干了60份

  300-60=240份——剩下的份数

  240/(20-5)=16天——剩下的天数

  16+3=19天——实际天数

16.8分钟把树锯成3段,问要锯成8段要多长时间?

 答案与解析:

  关键是要知道什么花时间,是锯的时候花时间,

  要锯成3段就要锯2刀,所以8分钟就是2刀的时间,

  这样就可以求出8/2=4,一刀用4分钟。

  要锯成8段要锯8-1=7刀(植树问题:

两端都不种树问题)

  所以共用4×7=28分钟

  (孩子最容易错的是最后锯8段要用7刀,做到最后总是会忘-1)

  解:

8/2=4(分钟)8-1=7(刀)4×7=28(分钟)

  答:

需要28分钟。

17.现有松树和柏树以隔株相间的种法,种成9行9列的方阵,问这个方阵最外层有松树和柏树各多少棵?

方阵中共有松树柏树各多少棵?

【答案】

  最外层松柏各是:

(9-1)×4÷2=16(棵)

  共有松柏树是:

(9×9+1)÷2=41(棵)

  81-41=40(棵)

  答:

柏树41棵,松树40棵,或松树41棵,柏树40棵。

18.三年级

(1)班的学生参加体操表演,排成队形正好是由每7个人为一边的6个三角形组成的一个正六边形,求正六边形一周共有多少名学生?

(1)班参加体操表演的共有多少人?

 【答案】

  7×6-6=36(人)

  7×12-6×2-5=67(人)

19. 某校少先队员可以排成一个四层空心方阵如果最外层每边有20个学生,问这个空心方阵最里边一周有多少个学生?

这个四层空心方阵共有多少个学生?

【答案】

  (20-2×3-1)×4=42(个)

  (20-40×4×4=256(个)

20. 有一队士兵,排成了一个方阵,最外层一周共有240人,问这个方阵共有多少人?

 【答案】

  (240÷4)-1=59(人)

  59×59=3481(人)

21.两个车间装配电视机。

第一车间每天装配35台,第二车间每天装配37台。

照这样计算,这两个车间15天一共可以装配电视机多少台?

 【答案】

  方法1:

  

(1)两个车间一天共装配多少台?

  35+37=72(台)

  

(2)15天共可以装配多少台?

  72×15=1080(台)

  方法2:

  

(1)第一车间15天装配多少台?

  35×15=525(台)

  

(2)第二车间15天装配多少台?

  37×15=555(台)

  (3)两个车间一共可以装配多少台?

  555+525=1080(台)

  答:

15天两个车间一共可以装配1080台。

22. 刘老师搬一批书,每次搬15本,搬了12次,正好搬完这批书的一半。

剩下的书每次搬20本,还要几次才能搬完?

23.小华每分拍球25次,小英每分比小华少拍5次。

照这样计算,小英5分拍多少次?

小华要拍同样多次要用几分?

答案; 

(1)小英每分拍多少次?

  25-5=20(次)

  

(2)小英5分拍多少次?

  20×5=100(次)

  (3)小华要几分拍100次?

  100÷25=4(分)

  答:

小英5分拍100次,小华要拍同样多次要用4分。

24.甲、乙两位学生原计划每天自学的时间相同,若甲每天增加自学时间半小时,乙每天减少自学时间半小时,则乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间。

问:

甲、乙原订每天自学的时间是多少分钟?

【答案】

  分析:

甲每天增加自学时间半小时,乙每天减少自学时间半小时,甲比乙多自学一个小时,乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间,甲是乙的6倍,差倍问题。

  解:

乙每天减少半小时后的自学时间=1/(6-1)=1/5小时=12分钟,乙原计划每天自学时间=30+12=42分钟,甲原计划每天自学时间=12*6-30=42分钟。

25. 在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而减数是差的3倍,那么差等于多少?

【答案】

  分析:

被减数=减数+差,所以,被减数和减数与差的和就各自等于被减数、减数与差的和的一半,即:

  被减数=减数+差=(被减数+减数+差)/2。

因此,减数与差的和=120/2=60。

这样就是基本的和倍问题了。

小数=和/(倍数+1)

  解:

减数与差的和=120/2=60,差=60/(3+1)=15。

26. (2×3×5×7×11×13×17×19)÷(38×51×65×77)=?

【答案】

  (2×3×5×7×11×13×17×19)÷(38×51×65×77)

  =(2×19÷38)×(3×17÷51)×(5×13÷65)×(7×11÷77)

  =1

27. 21×15÷5=(9)(54×24)÷(9×4)=?

 【答案】

  21×15÷5(9)(54×24)÷(9×4)

  =21×3=54×24÷9÷4

  =63=54÷9×24÷4

  =6×6

  =36

28.798÷125+202÷125=(7)432÷(8×9)=?

 【答案】

  798÷125+202÷125(7)432÷(8×9)

  =(798+202)÷125=432÷8÷9

  =1000÷125=54÷9

  =8=6

  798÷125+202÷125(7)432÷(8×9)

  =(798+202)÷125=432÷8÷9

  =1000÷125=54÷9

  =8=6

29. 146000÷125=

(2)211211÷211=(3)7500÷25÷4=?

 【答案】

  146000÷125

(2)211211÷211(3)7500÷25÷4

  =146×1000÷125=211×1001÷211=7500÷(25×4)

  =146×8=1001=7500÷100

  =1168=75

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