最新高一语文第一学期期末试题及答案上学期 精品.docx
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最新高一语文第一学期期末试题及答案上学期精品
贵州省贵定一中高一（上）期末语文试题
第Ⅰ卷（共51分）
一、选择题（9小题，每小题3分，共27分，）
1、下列词语中加点的字的读音有错误的一组是（）
A、遒劲（qiú）隽永（juàn）窥视（kuī）期年（jī）
B、倾圮（qǐ）屏息（bǐng）殷红（yān）流岚（lán）
C、栖息（qī）唾弃（tuò）戏谑（xuè）爪牙（zhǎo）
D、踟蹰（chí）粗糙（cāo）翘首（qiáo）蓑笠（suō）
2、下列词语中，书写有误的一组是（）
A、寥廓斑澜佝偻门庭若市
B、干燥戍守膏腴残羹冷炙
C、荡漾漪沦昳丽卧薪尝胆
D、褒扬遏止萧瑟恃才傲物
3、下列各组中加点词语解释全都正确的一组是（）
A、流岚（山里雾气）漫江（满）百舸争流（大船）挥斥方遒（强劲有力）
B、倾圮（倒塌）跫音（脚步声）峥嵘岁月（不寻常）言语粗鄙（轻视）
C、贾人（商人）间进（间或）文质彬彬（质量）茂林修竹（长）
D、强谏（勉强劝说）笃行（忠实）不求甚解（仔细）人微言轻（卑微）
4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）
A、世界上很难再找到像巴黎这样的城市：
古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。
B、早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。
C、校长到高一（3）班看望来校不久的新生，不厌其详地询问他们进入高中学习的情况。
D、我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。
5、依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（）
阅读优秀作品，其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以大自然和人生的多姿多彩，还可以激发自然、热爱生活的感情。
A、品评体验珍爱B、品评体验珍惜
C、品味体味珍爱D、品味体味珍惜
6、下列各句中，没有语病的一句是（）
A、能否实现四个现代化，关键在于科学技术起决定作用。
B、通过期中考试，使我们认识到了与先进班级的差距。
C、2018年雅典奥运会上，中国女排经过努力拼搏，终于再次问鼎奥运会冠军宝座。
D、我们的边防战士无时无刻不在保卫着祖国。
7、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
乡愁四韵（录其二韵）
余光中
给我一瓢长江水啊长江水
给我一朵腊梅香啊腊梅香
酒一样的长江水
母亲一样的腊梅香
醉酒的滋味
腊梅的芬芳
是乡愁的滋味
是母亲的芬芳
给我一瓢长江水啊长江水
给我一朵腊梅香啊腊梅香
A、作者通过具体而又概括的象征性的形象——长江水、腊梅香，倾注了自己对祖国河山的挚爱，表现了海外游子对母亲深情的眷恋。
B、“长江水”和“腊梅香”都在相同的位置上连续或间隔地复唱了五次，“母亲”“芬芳”也和“酒”“滋味”重复的位置相同，使之首诗如同一曲情深似海、反复回旋的“咏叹调”。
C、这首诗每韵首尾用长句，中间三行用短句，而且低一格排列，呈现出一种既大致匀齐又参差错落的形式美。
D、作者把“香腊梅”倒装为“腊梅香”与杜甫在“露从今夜白，月是故乡明”中把表颜色的形容词倒置在句末一样，变常态为奇崛，化平顺为新奇。
8、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
假如我们不去打仗
田间
假如我们不去打仗，
敌人用刺刀，
杀死了我们，
还要用手指着我们骨头说
“看，
这是奴隶！
”（1938年夏）
A、这是一首短小精悍、语言直白有力、对不同文化层次的人都有较强鼓舞作用的街头诗，如同抗日前线擂响的战鼓。
B、短诗先以“假如我们不去打仗”的假设起头，引出可能也是必然的结果：
“敌人用刺刀，杀死了我们”。
既揭露了敌人的残暴，也说明了在敌人面前忍让、懦弱是不行的。
C、末句又写了敌人杀死我们后说的话：
“看，这是奴隶！
”还描写了敌人说话的情态，从而点明了被杀害的是为敌人作奴隶的劳工，进一步揭露了敌人的残暴。
D、全诗以论辩形式展开推理，使读者得出不容置疑的结论：
在当奴隶还是战士中应该作明确的选择。
同时，又以强烈悲壮的感情激励和鼓舞了读者。
9、对《再别康桥》赏析不正确的一项是（）
A、诗的开头用“轻轻的”告别突出了“宁静”的基调。
诗人连用了三个“轻轻的”，突出地表现了自己对康河的爱和依依惜别的情感。
B、其后五节诗，诗人通过想像自己在康河上沿流“漫溯”，突出了康河的美丽和宁静，以及自己对康河的依恋和柔情
C、与第二节诗相比，最后一节诗没有多大的变动，这是民歌体的简单复沓，传达的情感意义也相同。
D、全诗着重于康桥美丽自然景色的描写，将自己的爱和眷恋的感情与对自然景色美的歌咏有机地结合，景中含情，融情于景。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成10—13题。
非典型性肺炎
2018年，有一个词语让中国人听起来曾一度感到恐慌，那就是“非典”。
这种疾病并非今年才新出现，也并非中国才有。
在此之前，人们对“非典”十分陌生，加之此次在中国流行的“非典”的病原体是以前从未见过的新病毒，面对这突如其来的流行疾病，人们显得束手无策。
没有现成的治疗方案；没有有效的治疗药物，传统的抗菌药物治疗无明显效果；没有有效的预防手段，最有效的手段就是隔离。
“非典”是非典型肺炎的简称。
开始发作时有流感一样的症状，如发烧、咳嗽、头痛等；但体温一般超过38度，多为干咳少痰，偶有血丝，有时伴有畏寒。
感冒一般没有肺炎的迹象，而“非典”有明显的肺炎迹象。
但它又不同于由肺炎链球菌等常见的细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎等典型性肺炎，它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的肺炎，它的传染力强多了。
除了上述症状外，“非典”还伴有关节酸痛、乏力、腹泻，有时胸闷、气促或明显呼吸窘迫等症状。
经过各国科研人员的通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起此次流行的“非典”的病原体。
这种病毒能在人体内繁殖，伤害自身组织，破坏免疫系统，也可能引发无数并发症，致使患者的病情急剧恶化。
它可以在体外存活3-6小时。
现在的证据显示，“非典”是经飞沫传播的，病毒在飞沫（口水珠）内。
由于水珠比空气重，所以病毒只会停留在三尺范围内的物体表面；另外，接触患者呼吸道分泌物或接触已有病毒的物体表面，然后接触自己的黏膜（眼、口、鼻），也会感染。
“非典”病毒的潜伏期一般为2—12天（通常为4—5天），潜伏期的患者一般不会传染；病症一般会维持10—14天。
“非典”并非无法可疗。
事实上，现阶段医学已有新突破，在治疗过程中已获很高的成功率。
专家认为，保持环境空气的流通；注意个人卫生，勤洗手；保持心情愉快；加强锻炼，增强自身的免疫能力；尽量不与病人接触，是可以有效地预防“非典”的。
对未知的恐惧，莫过于人群对流行疾病的反应那样表现得淋漓尽致，当疾病流行的原因不明时尤其如此。
随着对“非典”的深入了解，人们的恐惧感会慢慢降低，正如人们对爱滋病的恐惧一样。
10、“非典”曾一度让中国人感到恐惧，下列不属于恐惧的原因的一项是（）
A、它的传染力很强，三尺范围以内的人可以直接受到感染。
B、此次流行的“非典”的病原体是以前从未见过的新的病毒。
C、没有有效的治疗药物，传统的抗菌药物治疗无明显的效果。
D、最有效的预防手段是隔离，而人们害怕隔离的孤单。
11、下列对“非典”的说明，不正确的一项是（）
A、“非典”也是一种肺炎，它主要是由流感病毒、支原休、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的。
B、“非典”发作时既有流感的一般症状，也有典型性肺炎的迹象。
C、流行感冒引起的咳嗽多带痰，而“非典”引起的咳嗽不带痰；典型性肺炎没有传染性，而“非典”有很强的传染性。
D、“非典”病毒是经过飞沫传播的，它的潜伏期一般为2—12天。
12、有关“非典”治疗和预防的说法，不正确的一项是（）
A、“非典”是可以治疗的，而且治愈率很高。
B、与患者保持三尺以上的空间距离，就完全可以免遭感染。
C、尽量不接触病人，保持空气流通，勤洗手可以有效地阻止病源的传播。
D、保持心情愉快，提高自身免疫能力，可以有效地预防“非典”病毒的感染。
13、根据文中提供的信息，下列推断不正确的一项是（）
A、有发烧、咳嗽、头痛、乏力、腹泻、胸闷等症状，可以确诊为“非典”。
B、健康人进入“非典”病人呆过但离开超过6个小时以上的房间，一般不会被在感染。
C、“非典”病毒不会浮游在空气之中，所以一般不会通过空气传播。
D、“非典”患者在15天内病情没有恶化，一般不会有生命危险。
三、阅读下面一段文言文，完成14—17题。
（12分，每小题3分）
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
14、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A、赵国以鄙远鄙：
以……为国邑B、焉用亡郑以陪邻陪：
增加
C、行李之往来，共其乏困共：
供给D、夫晋，何厌之有厌：
厌恶
15、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）
A、夜缒而出∕朝济而夕设版焉
B、焉用亡郑以陪邻∕若不阙秦，将焉取之
C、秦、晋围郑，郑既知亡矣∕既东封郑，又欲肆其西封
D、敢以烦执事∕阙秦以利晋
16、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（）
A、（晋国）越国以鄙远，君知其难也。
B、若舍郑以（郑国）为东道主。
C、许君焦、瑕，（秦国）朝济而夕设版焉。
D、使杞子、逢孙、杨孙戍之，（郑军）乃还。
17、以下句子分别编为四组，能够表现烛之武“退师”理由的一组是（）
①越国以鄙远，君知其难也。
②邻之厚，君之薄也。
③且君尝为晋君赐矣。
④夫晋，何厌之有？
⑤秦伯说，与郑人盟。
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①④⑤
一至三题（17小题，每小题3分，共51分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
第Ⅱ卷（共39分）
四、（20分）
18阅读下面文言文，并回答后面的问题。
（9分）
李膺字元礼，颖川襄城人也。
祖父修，安帝时为太尉。
父盖，赵国相。
膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈实为师友。
初举孝廉，为司徒胡广所辟，举高第，再迁青州刺史。
守令畏威明，多望风弃官。
复征，再迁渔阳太守。
寻转蜀郡太守，以母老乞不之官。
转授乌桓校尉。
鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。
以公事免官，还居纶氏，教授常千人。
南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。
陵后以阿附宦官，致位太尉，为节志者所羞。
荀爽尝就谒膺，因为其御。
既还，喜曰：
“今日乃得御李君矣。
”其见慕如此。
永寿二年，鲜卑寇云中，桓帝闻膺能，乃复征为度辽将军。
先是，羌虏及疏勒、龟兹数出攻钞张掖、酒泉、云中诸郡，百姓屡被其害。
自膺到边，皆望风惧服，先所掠男女，悉送还塞下。
自是之后，声振远域。
（《后汉书·李膺传》）
（1）、比较下列各句中“为”的意义和用法，判断正确的一项是（3分）（）
安帝时为太尉为司徒胡广所辟
南阳樊陵求为门徒因为其御
A
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