教师考编经历.docx
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教师考编经历
纪念我的考编历程
梅花香自苦寒来
经过了一个暑假的努力,终于在经过了笔试和面试的重重选拔之后,过关斩将,成功考取了教师的编制。
这篇文章,只是准备给那些将编制看得很重要的人,对于那些更愿意追求生活自由和理想的人来说,这里能给你的真的不是很多。
考完之后,想写这篇文章,主要目的只是想纪念一下这个繁忙而充实的暑假,因为在这个近两个月的时间里,我感觉好像没有见过太阳一样,天天头上罩着一块乌云一般。
这不是一件愉快的事,特别是在毕业之后。
工作了五年之久的我,早已经忘记了学习是什么滋味。
但眼看着编内的同事工资水涨船高,而我们却久旱而无人问津,别提心里是什么滋味了。
一个字:
烦!
所以就下定了决心。
从没放假开始,我买来了《教师招聘考试专用教材》,共上下册,花了60大洋,开始学习。
由于我住校,和老婆周末才能团聚,所以没课时间一大把,学习呗。
拿出书来,看!
为了表示我我会努力学习,我还是从心理上做了一个自我动员的,在宿舍的办公桌前面的墙上,庄重的写下了李宁的广告词:
“一切皆有可能,命运在你手中”。
(后半句是我自己加的)学习开始了,不学不知道自己有多么差,一学还真不得不相信,我就是这么差!
差在什么地方呢?
对于书中的文字,根本就是毫不感兴趣,眼睛倒是从书面上走过去了,可是脑子里全然不知道刚才看了什么。
什么皮亚杰、什么维果茨基……完全记不住。
这还不算什么,最让自己觉得过不去的,就是根本坐不住,就连15分钟都坚持不了。
好像双腿得必须起来活动一下,要么去上会儿网,要么上个厕所,要么就是看一看墙上的地图,找一找老家,看看有没有标注,怎么回家,走哪条路,要么就是跑同事宿舍里,看那家伙又下什么好电影了,要么……反正就是事情太多了。
总有千千万万个事情可以让我去做就是不让我看书,而其他事情随随便便都能让我干个半小时一晌或一下午的。
电脑面前一坐就更不用说了。
大部分时候总是等忙完了无关紧要的事情回来之后,看见墙上自己写的话,才不好意思的捂住脸,长叹一口气,感叹到:
“我真是一个凡夫俗子!
”
我是吗?
是的,但我相信每一个人都是的,因为我问了几个同样想考编的几个同事,情况也差不多。
当然我也不知道他们是不是安慰我,还是他们也和我一样,想从我这里寻求一下“我也是凡夫俗子”的慰藉,但是最后我考上了。
也许你也和我一样有过这样的经历和感觉,没关系,我们一起来克服。
不得不说,我们的确已经毕业很久了,学习那是学生的专利,对我们来说,早已经和它们说拜拜了,现在又重新让我们在没有家长和老师的威逼利诱下,静下心来安安静静的学习是有些难。
但是我们毕竟是成年人了,自控能力这是稍有一点的。
刚开始我们可能无法静下心来学习,但千万别放弃。
当我们忙完鸡毛蒜皮、无关紧要的事情之后,当我们面对墙壁说完自己是“凡夫俗子”后,只要能继续看下去,不管你懂不懂,感不感兴趣,只要看下去,就比不看强。
“一遍生、两遍熟、遍就成老师傅”。
当你不知不觉,蜻蜓点水甚至是乱七八糟的看完一遍时,再回头重新学的时候,感觉绝对不一样。
相信我,就算是混混的、浑浑的,也要坚持下去。
学校里的学习时光很快就过去了,在放假之前,买的学习资料基本看完了一遍,虽然效果不怎么样,但确实是看了一遍,大体的知识框架我能记得,知道一个知识点大概在哪个章节。
就这样进入了假期。
假期是一个大煎熬,虽然我是一个宅男,不喜欢外面嘈杂的世界,但在家里,也还是有很多理由让我心神不宁,留给我学习的时间就一个月了。
每想到这时,我就在心里把“一切皆有可能,命运在你手中”念一遍,强迫自己拿起书来,好好学习。
后来我觉得这句还真起了作用,当初把它写在墙上是对的,天天看把它看到心里去了。
关键时刻它真得能把我拉回到学习上来,我想这就是所谓的精神支柱吧。
假期的学习内容我换了换,由于书本内容即多又复杂,所以我从网上下了一些复习资料,类似知识提纲那种的,大家都能从网上找得到的,让老婆帮我打了下来,订成册,就成了我的主要学习资料;学习方法上采用背诵加复述的方式进行;学习时间上,老婆每天上班,一上午和下午各有3个小时的空。
其余时间还要给她做做饭(她是个笨蛋)。
另外下午我一般都要睡一个小时,睡的时候都是抱着学习资料睡,这样是为了不让自己睡过头,主要是利用对学习厌恶和学习带来的压力让自己睡不安稳,这样才能起得来洗把脸继续学。
时间上看每天的学习时间差不多有5——6个小进,这些学习时间应该是差不多了,但成绩来看仍考个第二。
(不知道那个考第一的女的每天是不是学疯了。
)当然也可能差在学习内容上。
考试内容为教育学、教育心理学、教师法、教育法、计算机和写作。
教育学和教育心理学的内容,我确定的说经过两个月的学习已经掌握的很好了,考个第二的主要原因就败在了教育法律法规上面,往年这部分内容分值很小,所以没有花太多时间在上面,基本上我就用了半天时间来复习它。
计算机和写作只是看了看。
结果,你们都知道了。
其实在考试中这些我认为不重要的东西却占了将近60%的比重,但由于我的疏忽,所以拉分就拉在这上面了。
现在权衡一下,如果拿出五到十天,特别是如果能做至这方面的题的话,成绩肯定是另一种局面了。
这也算是给你的忠告吧。
在这样的的学习时间、内容及方法的安排下,我又学了一个月,本来计划该考试了,但还是没什么信息,原来想着早考完早歇着,我的假期还可以玩两天呢,现在看来希望渺茫了。
继续学习……“把命运握在自己手中”。
实际上,考试时间的拖延对我来说一点坏处也没有,因为那时的我还根本没有一点实践呢。
所以就出去买了一套题,山香教育出的考试模拟题。
花一个星期左右的时间,每天三套题,就把它做完了。
说来也怪,这时候对学习似乎也有一点习惯了,晚上也能学一会儿了,心情也没那么烦燥了。
做完题,又开始复习试题,就是背题,不会的一定要背下来,也可以做个错题集,当然很偏的除外。
说实话,现在我也有点佩服那候认真的我,错题集一本一本的,仔细又认真。
每种资料都有那么些题让你从书上肯定找不着,而且又偏又冷,对于这种题那就算了吧。
因为我认为那样的题肯定不会考,考了的话,我不会他们也肯定不会。
只要把路面上的,路边上的也兼顾一下子,就行了!
相信我。
做完套题,考试的消息还没有出来,又买了一套,一做,tmd70%的题都没见过,书上也没有,白白花了我15块。
扔了没做。
因此,不得不去看看教育法律法规。
幸亏还看了看。
第二天又买别的资料去了。
买了两个小本的,就是好种缩印本的教育学心理学。
但在内容上,他是以判断、选择、简答、论述的形式编写的那种。
买来之后开始看,一看有点蒙,一半不会。
想了想为什么,原因找到了,那是因为以前主要背题纲和试题,所以比较脱离课本,这种以课本为基础编写的资料,内容比较详细,一半不会,抓紧学!
这时候考试信息出来了,8月9号报名,20号考试,还有10天。
这10天我拿出来8天背诵了刚买了小资料,论述题没背,太多了,记不住就放弃了。
剩下2天复习以前做过的题,错题集。
另外,老婆买来两个作弊用的小抄,看小抄,把不会的撕下来,粘成条,折成手心大小放兜里,(结果没用上,因为我觉得我不会的,没见过的,就是太偏了,肯定考不着,所以只剪了那些不熟练的,结果杯具了。
没经验啊。
这里我特别叮嘱你啊,做小抄要做那些你不会的,记住了吗?
)事实上,小抄也没派上大用场,因为试题有点古怪,回来我扒书都没找着答案。
不作也罢,做也只是涂个心安罢了。
我一般是不会作弊的,因为胆小,一抄就紧张,一紧张就想上厕所,2个半小时,我可撑不了。
上场前半小时,上了三趟厕所,还是有感觉,唉。
考试就这样来了,除了入场前紧张外,开考后我就好多了,进入战斗状态,题量不少,先捡会的做,教育学心理学还不错,90%都会,剩下两个莫名的简答题就先空下了。
通用试卷(教育法律法规、计算机、写作一起的)让我愣了,不会啊。
没办法,只能蒙了。
有个公文写作,让写一篇《请示》,我也不太清楚怎么写,反正是写上了,你们可以查一查,主要是格式。
作文写有关素质教育现状的反思,这好写,书上有这块的内容,我们都会,你也可以去翻下书。
考题情况就是这样了。
再说一下纪律,靠!
一进场前就有个又丑又肥的孕妇坐在我前面,还很能说,吧吧地问了一圈学得怎么样啊?
开考后,又发现她另一个新特点,就是脸皮厚,我刚开始做选择题,她就开始抄,而且一抄就没停止过。
她那个松松垮垮的孕妇装下面小抄真多,监考员来要了两三次她还是有小抄,我真心怀疑她那个肚子里是否真有宝宝。
更可恶的是,交卷的时候,她突然抓过我的卷子就抄。
真服了她!
考完了,心情放松了一半,突然有一种想亲近大自然的冲动,平时喜欢宅在家的我,也骑了个自行车,转了大半个县城,放松了一下。
老婆下班前回了家,做饭。
接下来就是等待。
等待的时间里心里也没什么压力,等出成绩的时候,只是小小紧张了一下,上班走的时候,我让她给我查成绩,并叮嘱她有好消息就给我打个电话,不好的话就算了。
10点多,电话来了。
“第二名,比第一名少了3分”。
形势是这样的,全县就招一个历史老师,1:
2进面试,我倒是进面试了,但却高兴不起来,心里也异常的平静。
我知道,这是因为我比第一名少三分,也就是说面试说课我要高她三分,至少三分才行。
所以心里又来了新的压力。
后来我打听到,第一名也是一位老教师,在县第一中学教了5年了。
我的压力更大了。
再后来见了同事们,他们没进面试的反而比我还要高兴。
对面试说课没有一点经验的,越发愁了许多。
怎么办?
考编以前教学生的时候,我经常教育学生,面对困难,最重要的就是行动。
现在我也用这句话来鼓励一下自己。
接下来就是学习。
老婆是个小灵通,打听到说课是初中二年的内容,她还帮我借来书,下了说课的一些资料,学习就开始了。
说课首先要准备说课稿。
说课有它固定的模式,一般包括:
教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计等,一般来说主要是这样几部分,但也不排除例外,有些还有教学反思之类的。
准备说课稿就是要准备一个适合自己的,万能的说课模板。
因为说课过程中有些东西是固定的,做好这部分工作不容易。
我花了差不多两天的时间才做好。
最不好做的应该就是教学过程,因为就说课标准来说,要把教学方法和理论与教学内容结合起来,这东西从来没弄过,讲了五年课也从未给学生讲过什么理论,为什么要这样讲啊。
所以这部分是说课稿中最难弄的。
而且每节课内容又不一样,需要采用不同的教学方法和理论,操作起来更难。
怎么办呢,后来的练习告诉我一个真理:
实践出真知!
在离说课还乘三天的时候,我去找我的一个同样进面试的同事的家里去练习说课。
这样,先说给熟人再说给评委的时候就不紧张了。
去的时候信心满满,拿着一节课准备了一下午,感觉应该不错的。
没想到,到了那里一试,一张嘴成哑巴了。
什么都说不出来,说出来的话都是一字一字蹦出来的。
结果没说成,不好意思的下场去了,也被老婆狠狠批了一通。
走的时候我明白了,准备工作再好,没实践终归还是纸上谈兵啊。
回头准备,明天再来。
回去之后,我又想了两点不足的地方:
一是说课稿的内容不能准备的太多,说不完。
说的时间规定是15分钟以内,其实说起来10至12分钟,就已经很好了,多说无益。
二是,对说课稿的模式还没有内化为自己的东西,会背不一定会说,这句话很重要。
如果不是这样,到时候现想现说,想不起来就卡那儿了。
吸取以上教训以后,回家再练,就感觉有目的多了。
吃完饭,拉过老婆来说给她听,再一遍一遍被她批评,再改,再说,再批评。
当然这个过程中,火药味很浓,她脾气坏得很,说话毫不留情,我一句话也不说,赌气的说给她听。
为什么我不说话,那是因为我要一回她的气话,练习就变成吵架了。
就这样在一遍遍批评与赌气中,倒也把我的说课稿的模板给写好了。
接下来就是背。
背倒也不难,就是如何有感情的,抑扬顿挫地说出来,还是很难办到。
随便选了一节课,写了一个说课稿,背了一下午,准备晚上再给同事说。
晚上到了同事家说过。
这次倒是有了进步,基本上摆脱了哑巴的状况了,但还是在死记硬背,看来下面就剩熟练了。
晚上回到家,自己再背。
这时候一定要坚持!
就只剩明天一天了,今天不努力明天怎么能出现奇迹呢?
也许是紧张吧,也不感觉困,老婆已经睡了很久了,我自己在课厅里背啊背啊,背到晚上快12点的时候,奇迹出现了!
嘴巴突然变得好使了,思维也变得敏捷起来,想要说的东西好像全在嘴唇上,说出来的效果大大进步,抑扬顿挫、收放自如,好像在说心里话一样。
高兴啊!
看看睡熟的老婆,只能明天再与她分享快乐了。
一觉天亮,拉着老婆,先说给她听了一遍,得了个奖状。
模板已经很熟练了,就是对教学过程的设计还不太熟练,什么知识用什么方法,有什么样的作用,等等诸如此类,还不太熟练。
于是又花费了一上午的时间总结了一大堆学习方法、教学方法、及其对学生的作用和影响。
又背下来,到时候好能够往里面套用,(这也很关键的)。
晚上又去同事家练,同事也对我的进步表示赞赏。
回家之后,为了对明天的说课,能有更多的准备。
我尽可能地多看一些课,写一些这些课的教学目标、重难点,及教学方法之类的东西。
我在一间卧室里自己写,自己背,不知过了多长时间,我终于感觉有点累了。
一看手机,妈呀!
1点半啦!
明天我还要说课呢。
这可如何是好?
也没来得及对她发火,躺下就睡了。
天明了,新的一天就开始了,这是多么普通的一天,对我却是多么重要的一天,可是一睁眼,坏了。
昨天晚上熬夜的效果出来了,头沉得抬不起来,眼皮上像挂了铅球。
可恶的生物钟还是让我在六点半准时醒来。
心想反正下午一点半才说课呢,再睡会吧,可是翻来覆去就是睡不着。
起来吃饭,吃不下,啃了半块馒头,还是困啊。
再睡会吧,还是睡不着,头疼得很。
坐在沙发上闭目养神吧。
这会什么也不愿意看了。
心里头想啊,今年我要是考不上,这事可就成了我一辈子的笑话了。
还好不是一早就面试。
挨到11点,老婆快下班了,我做好饭,她回来了,我塞了半个馒。
收拾,穿衣服,和老婆说再见,就去面试了。
走的时候,老婆很担心,我也是心里没底,就这样吧,反正我也努力了!
我当时想全靠老天保佑了。
下午说课,进去以后,先到候考室等待,进去的时候,不让带书和资料的,不知道为什么,有的考生进去后在那里看书。
管理人员也不问。
这个候考室一呆可能要呆上一天,能有书看是多大的优势啊。
我想我是太老实了。
你们可以想想怎么带进去的。
进去的时候先抽的签,共十三个人我抽了第5号,历史的第一个。
1点半开始考,一人先去准备室准备。
每人半小时准备时间,到准备室以后先抽签决定说课内容,再给半小时写你的说课稿。
每隔十来分钟,工作人员就会传唤下一名囚犯。
一个一个的都被叫走了,我感觉像执行死刑一样紧张的都能听到自己的心跳。
一会儿4号去了,下个就是我了,上了个厕所,平复一下激动的心。
就等着工作人员叫号了。
5号!
到我了,随着工作人员进入了备考室,那里已经有两个人在备课了,我先抽签,桌上放了两张纸条,竖着对折在一起,隐约能看见一点东西,仿佛是下册,嗯?
下册!
下册不行,我准备的不多,还是选上册吧。
打开一看,真气人,上册共28节课,我写了15节的教学目标,重难点,导入,学习方法之类的,抽到却不是我所准备的15节中的任何一节。
当时我就想,苍天啊,上帝啊,你不是在玩弄我的吧!
抽完签,他们给了一张纸和一支笔,还有课本,我就备课去了。
半小时的时间,这时候一定要清楚,每一秒都十分重要,备什么呢?
我先写下课题、内容框架,然后默默背下了本节课的主要内容,再思考合适的教学方法、学习方法往里套,这些都是考前准备好的。
直接在每目内容后划了个箭头写上了教学方法。
接下来抓紧写本课的作用和地位,这是说课的开头部分,一定要写好,说好。
再写教学目标、重难点设置及答案等等。
OK!
写完。
这里再强调一下,写的时候一定要记得写简稿,多写一字就浪费一秒,自己看懂就行。
胜出关键在于你脑子里有多少而不是你写了多少!
我之所以战胜了第一名,这和第一名写了两页反正面的说课稿有非常大的关系。
我写完的时候,一看时间用了23分钟,剩下7分钟,我便拿着说课稿边走边背,还有两分钟的时候,我又上了个厕所,紧张啊。
出来,喊了我一声,该我上场了,自己的稿子可以带着。
走到面试屋门前,深吸了一气,推门进去了,一看好多人忙的团团转,我问了一声,我可以开始了吗?
他们把我撵了出来,说要等一会儿。
原来,我是历史的第一个,他们在整理政治说课考生的成绩,我就在外面等了一会,这时间多么宝贵啊,我也没傻等着,赶快背自己的稿子,背了五分钟。
终于让我进了。
再深呼吸,加油!
他们已经准备好了,正襟危坐,评委一共7个人,我那场4女3男。
把说课稿往桌上一放,微笑,鞠躬,开始说了起来。
不一会就说完了,过程还算顺利,有几个小地方稍稍顿了一下,出场后还想起来,有个知识点好像也漏了。
不知评委听出来没有。
说完后到休息室。
进门后,大家都等在那里了,不管认识不认识的,大家聊成一团,我开门就说了一句:
“终于解脱了啊!
”大家都笑了。
说实话,那时候心里真是前所未有过的放松的感觉。
好像孙悟空刚刚从被压了五百年的五指山下出来的感觉一样。
心里有一只蝴蝶已经在翩翩起舞了。
等待的时间里,我又回想了一下说课的过程,说课时的十分钟的时间里,前两分钟评委都还抬着头看着你,后来大部分都不看你了,我不喜欢别人瞪着眼看我,我就看那些低着头的说。
对于过程,我想说流俐、自然因素很大,这点一定要做好。
在休息室里呆了两个小时,在这里等的心情和在候考室的心情完全不一样,本以为会为等成绩会比等考试更难熬来着,实际上不是,等成绩的心情放松极了。
大家都在那里有说有笑,我也是。
一会说历史的另一个来了,我看她脸色不好,而且还把说课稿给撕了,本想过去和她交流一下来着,看她那样,我就不自讨没趣了。
紧张再次来临是分布成绩的时候,大家排一排站在面试间里,特别像是等候宣布死刑感觉。
他不念名字只念考号,念到5号的时候,我听到是92.6,顺便听了一下6号84.心里一激灵,有了!
高兴的心静从心底流上了眼角,第一名那个考生过来跟我握了握手,说祝贺我,我说谢谢,大家都不容易,你也很了不起。
出来考场,第一件事情,就是要和老婆分享这个好消息,她比我还高兴。
再往后就不用再说了。
回想一下早上出门的时候的状态,真不敢想像能考成这样,幸亏紧张帮了忙。
事实证明,成功还是来自于不断的努力和付出。
好的,就说这些吧,一年之后,当我再写下这篇文章的时候,那学习和说课的一幕幕仍然那么清晰,我想也许到老我都不会忘记了吧,为此我写下了这文章,算是一个纪念吧,也愿意与你们一起分享这次考编过程的艰辛与快乐!
这件事也给了我很大的信心,让我有勇气去做一些以前可能会犹豫的事情。
最后祝我明天更美好,祝你成功!
一年以后,那个第一名也考上了教师编,这里也祝福她一下!