有关于助学活动总结范文.docx

有关于助学活动总结范文.docx

《有关于助学活动总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关于助学活动总结范文.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

有关于助学活动总结范文

有关于助学活动总结范文

　　篇一：

爱心助学志愿活动总结书

　　黎明职业大学经济管理学院团总支青年志愿者服务队

　　“关爱贫困生——爱心促成长”爱心助学志愿活动

　　经管学院团总支青年志愿者服务队

　　XX年6月3日

　　携手感恩，奉献爱心，收获希望

　　针对爱心人士和文具商家的文具支持，由我们黎明职业大学经济管理学院团总支青年志愿者队发起的联合爱心人士为泉州云山小学贫困生进行文具资助活动，真正满足他们有属于自己一套文具用品的渴望，尽我们志愿者的微薄之力来让他们能开心、用心的上学，把大家的爱心传达给他们，让他们真正感受到家的温馨和社会的温暖。

　　在进行了为期一个月的努力，我们终于迎来了收获得日子，XX年5月29日下午4点，我们经管学院志愿者服务队的志愿者们在云山小学举行了“关爱贫困生——爱心促成长”爱心助学资助仪式。

出席本次活动的嘉宾有云山小学林校长等，经管学院党总支书记颜秀春老师，辅导员何秋香老师等。

本次活动得到了晨光文具的大力支持与赞助等多家爱心商家的帮助。

　　首先，由颜秀春老师为本次活动致辞，她对本次活动赞助商晨光文具等多家爱心文具商家的的大力支持表示感谢；接着我院代表表演了积极向上的拉拉操；接着，颜秀春老师与林校长共同在资助协议上签字；云山小学的小朋友们为大家表演《隐形的翅膀》，；随后，老师们将由晨光文具等6家爱心商家资助的文具分发给了7名可爱的小朋友，并与他们合影留念，他们一张张可爱的笑脸，是对本次活动的赞助商晨光文具的感谢。

随着志愿者们共同表演的一曲感恩的心，本次活动落下了帷幕。

　　此次活动我们付出了非常多得汗水和艰辛，可在看到孩子们那灿

　　烂的笑容的时候，我们真的得到了很大的满足感，祝愿孩子们的生活能越来越好，能常怀一颗感恩的心，未来能为我们的社会贡献更多的爱。

在我们的爱心文具资助活动中，我们的爱心商家们给了我们非常多得支持，感谢他们的爱心与奉献，他们让我们明白了这个社会还是充满着爱的光芒的。

希望社会各界的爱心人士们能勇于的奉献出自己的爱心，让更多的人关注到我们的贫困孩童。

让我们的贫困孩童能得到更多的社会帮助，

　　黎明职业大学经济管理学院团总支青年志愿者服务队

　　XX年6月3日

　　篇二：

阳光助学活动总结

　　阳光助学活动总结

　　阳光予人温暖，关爱一路同行。

为弘扬中华民族传统道德精

　　神，帮助贫困学生克服一定的经济困难，引导全校师生乐观生活、关爱他人，我校于10月23日下午举行了阳光助学活动。

　　参加助学仪式的有24名受助学生的家长、全体教师及学生。

经过之前的本人申请、班级推荐、阳光助学基金会严格评定，本次助学活动对24名在校贫困学生进行资助。

受助学生代表向全体师生表达了谢意，表示定要努力学习，立志做一名传递爱心的火炬手。

受助学生家长感言，本次助学不仅帮助他们解决了一定的经济困难，更重要的是让他们感受到了温暖、心中对未来多了一分希望。

　　本次活动邀请到了教育电视台的于健记者和助手，他们对这

　　次活动进行了全程的拍摄和详尽的报道，近日已在教育电台播出。

本次活动从老师、学生、家长等各方面的反馈情况看，可以说是取得了良好的效果。

　　此次助学活动的顺利开展，离不开领导的重视、老师的支持、学生的热情。

现将本次助学活动具体情况总结如下：

　　一、领导高度重视、运筹帷幄。

　　我校领导班子对本次助学活动高度重视，从助学活动方案的

　　制定到活动程序的安排，从部门活动分工到人员安排等都做了精心的部署。

崔校长亲自拟定助学的主题为“沐浴阳光、伴爱成长”。

　　李书记在全体教师大会上做了动员，之后分层召开了管理组人员会议、班主任会议，明确了工作人员的职责，对相关工作进行了严格的要求。

并在助学仪式上作了重要讲话。

对本次活动的意义、目的、捐助等情况进行总结，鼓励全体师生正视困境、关爱他人。

并表示定要把这样的关爱行动常态化、持久化。

　　二、各部门密切配合、全体教师鼎力支持。

　　在此次活动中，再一次体现了我校教师团结一致、无私互助

　　的精神。

如：

　　在LED显示屏上打倡议书时，因为字数较多、程序复杂，初

　　主任和周主任二话不说协助工会，反复试验、对细节进行调试。

　　在困难学生情况调查、上报、评定，学生发言、家长发言人

　　选的确定及发言稿的把关上，会场人员座次安排等方面，政教处初主任做了大量工作，并亲自担任助学仪式主持人。

　　在助学活动需要的物品方面，总务处给予了大力支持，所需

　　的各项物品迅速到位，没有的及时采买.

　　团委的梁天枢在款项的汇总、记录、保管、存取等方面做了

　　很多工作，在会场的黑板布置上精心设计、书写，使会场多了一些艺术气息。

会后，还将全校师生的捐款情况进行了公布，并且对捐款数额突出的班级和学生的奖状进行了书写和打印。

　　工会前期反复修改助学方案、利用间操时间对全体学生发出

　　了倡议、利用显示屏向全校师生发出倡议、准备仪式所需各项物品及材料、会场的布置、会前音乐的查找、会后撰写了助学活动

　　报道及总结、将基金收支情况进行了公示，并收集了各项相关资料进行梳理、汇总、存档。

　　在教师款项的收集、信封的发放及捐款注意事项、时间的通

　　知等方面于淑凤、张文华、王艳萍、吕红丽老师做了很多工作，张文华老师还设计并制作了爱心助学的PPT,将近年来相关照片汇总配以音乐、解说词等，制作精美用心。

在会上张老师还向全体师生发出诚挚热情的捐款倡议，鼓励大家奉献爱心，积极参与。

　　在贫困学生情况的推荐、上报，学生捐款的收集、通知受助

　　学生家长等方面，我校12名班主任做了大量细心的工作，保证了此次活动的顺利开展。

　　还有于斌老师帮助书写捐款箱的字、陈艳梅老师帮助制作捐

　　款箱。

仪式开始前，最后调试会场设备时，突然电脑无法启动，一个电话，李明远立刻放下手中的活，跑着过来帮助调试。

　　除此之外，还有全体老师积极捐助，在各项工作细节中积极

　　参与提出建议、默默支持，才保证了此次活动近乎完美的展现。

　　三、款项公布

　　阳光助学基金来源：

春季义卖活动获得善款XX元，本次

　　阳光助学活动捐款现场募集善款元，共计元。

　　基金发放：

本次助学活动共捐助贫困学生24名，其中12名

　　学生获一等助学金，每人300元；12名学生获二等助学金，每人200元。

共计6000元整。

　　基金余额：

截止到XX年10月24日，阳光助学基金会资

　　金余额元。

　　本次捐款具体情况如下：

　　教师捐款：

七年组：

1250元八年组：

650元

　　九年组：

580元职员组：

2420元

　　其中捐款一百元以上的教师有：

　　崔金华500元李晓霞200元董立杰200元赫荣祥200元任环200元周春100元初显峰100元张立强100元高扬100元李明远100元马希莉100元梁天枢100元肖进刚100元吕琳娜100元陈艳梅100元李冬华100元于淑凤100元王玉芬100元王颖100元白云娟100元王巧华100元

　　学生捐款：

　　班164元人均元班389元人均元

　　班元人均元班元人均元

　　班242元人均元班220元人均元

　　班260元人均元班298元人均元

　　班181元人均元班128元人均元

　　班200元人均元班287元人均9元

　　其中学生个人捐款15元以上的有29人。

基金会经研究决定

　　授予人均捐款前五名的班级为“爱心集体”，个人捐款15元以上的学生为“爱心使者”并颁发奖状。

　　此次助学活动，再一次体现了我校“温暖、绿色、创造、和谐、健康、生命力、多彩”的“阳光教育“理念。

真正做到了以阳光之心育阳光之人，进一步促进了我校的和谐健康发展。

相信这只是我们关爱行动的一小部分，我们一定还会将之发扬下去，在我们对学生的物资捐助上、在我们和他们谈心的话语里、在我们悉心无偿的辅导中……希望这种关爱之光，能照射到我们校园的每个角落，温暖每一名学生的内心。

　　以上总结如有不当和疏漏之处，恳请各位领导和老师及时予以批评指正或及时沟通。

　　辽源市第四中学阳光助学基金会XX年10月30日

　　篇三：

爱心助学活动总结

　　广福完小XX年度“爱心助学”活动总结

　　捐资助学是善举，兴学育人是美德！

向贫困学生捐资助学是“三个代表”重要思想的具体实践，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。

同时也为师生们体现社会责任感，追求崇高道德，表现关爱之心提供了平台和机会，是利国利民、利人利己的慈善事业。

授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。

朋友们，您的一份爱心，您所捐献的一份善款，将改变一个孩子一生的命运；也必将点燃一家人的希望，只要我们给贫困家庭的孩子一片灿烂且温暖的阳光，我们也会收获一段丰盛的人生！

涓涓细流汇成大海，让我们共同伸出援助之手，以拳拳爱心为贫困学子撑起一片晴朗的天空，铺设一条绿色的成长通道。

为了帮助家庭生活困难的学生度过难关，充分体现学校大家庭的温暖氛围。

在学校政教处、少先队的积极组织下，我校开展了XX年度的“爱心助学”活动。

在这次活动中，全校学生积极响应，捐款总数达到3146﹒5元，活动收到了良好的效果。

同学们的集体主义观念、团结友爱观念进一步增强，师生感情、同学感情进一步融洽，班级和学校的的凝聚力、战斗力进一步提高。

在这次活动中，99班等七个班级班获得了“爱心助学”先进班集体，涌现了一大批“爱心助学”的

　　小明星，99班的张钰滢、唐喆、杨思洁、张紫琪、杨征宇同学、101班的唐典彭、102班的陈鑫、103班的杨燕、105班杨思熠、张延、106班吴明用、晏伊伟、张思荣、辛涛、程馨同学、107班张艳萍、谢雅琪、杨欣毅、108班杨峰然、程涛、胡湘姿、谭贝佳、金司乔、曾梅、李毅、辛宇航、兰冯思源、109班杜业文同学、110班匡章灏、覃灏宇同学，朱林杰等88名同学捐款10元，这些同学为大家树立了良好的榜样。

这次“爱心助学”活动虽已结束，但是，这些善举深深地感动了每一位师生，扶危济困的观念已经深入人心，我们会将“爱心助学”活动一直开展下去。

当然，我们的捐款并不能解决特困生所有困难，希望各位受救助的同学，要敢于与困难作斗争，坚定信念、刻苦学习，为实现美好理想而不懈的努力。

同时希望各位同学在日常学习和生活中继续保持和发扬集体主义的团结友爱、扶危济困的良好风尚，积极帮助在生活、学习上遇到困难的每一位同学，共同营造团结互助、积极向上的良好氛围。

各班班主任通过这次活动，应及时总结班级建设当中的好的经验和办法，以集体主义和爱国主义教育为主线，努力在增强班级凝聚力上下功夫，努力打造战斗力强的良好班集体。

　　附：

　　光荣榜

　　优秀班集体名单：

99班、106班、101班、108班、105班、107班、102班

　　“爱心助学”小明星名单：

　　A+：

晏伊伟、吴明用、张钰滢、唐喆、杨思洁、张紫琪、唐典彭、杨思熠、张思荣、辛涛、程馨、杜业文、匡章灏、覃灏宇

　　A:

张延、焦仕雯、杨星、刘颖、邓杭盈、杜双豪华、曾钰杰、王琪、杨燕、谭茜

　　A-:

辛宇航、兰冯思源、张艳萍、谢雅琪、杨欣毅、杨峰然、程涛、胡湘姿、谭贝佳、金司乔、曾梅、李毅、程世友、张婕、陈颖、朱鑫、杨婧、李维、杨艺、朱林杰、唐思美、郝诗佳、王杏梓、李志勇、张腾宇、潘兴桢、曹露、黎佳琪、唐浩、熊飞、董思华、董锴、张扬明、黎进银、谢冉、杨漫、赵杉姗、黄飞、钱程、晏洋、刘洋、张佳怡、董芝凡、张远、张芳、杨雨蝶、王繁林、周甜、曾维瑛、殷天卓、董甜、潘子文、张辉明、徐乙榕、易彬彬、杨茜、谭桂、

　　杨鹏、杨心语、谢俊、张文杰、张自豪、董佳怡、肖鑫鑫、朱黎、宋康、闫钦、雍佳、张蔷、毛心雨、宋欣、张悦、张梓贤、张民、张烨、张灿、王雅婷、满家媛、陈烨、黎冰瑶、曾金莲、张锦婷、胡家俊、张婉琴、唐一鸣、辛宇、张锦红、曾兰

　　广福完小政教处、少先大队部

　　XX年9月13日

　　篇四：

金秋助学活动总结

　　“金秋助学、圆梦计划”活动总结

　　开展“金秋助学”活动，切实帮助困难职工子女解决上学难问题，是工会组织践行“三个代表”重要思想、深入贯彻党的十七大精神、促进以改善民生为重点的社会建设的重要举措，也是工会组织深入实施送温暖工程、完善工会帮扶体系、构建和谐部门的具体行动。

近期，地区各级工会组织积极响应区总的号召，大力开展“金秋助学”活动，现将活动情况总结如下：

　　一、提高认识，认真部署

　　按照新区工会精神，结合本局实际情况，认真制定助学方案，积极

　　开展“金秋助学”活动，切实帮助困难职工子女解决上学难问题，是工会组织践行“三个代表”重要思想、深入贯彻党的十七大精神、促进以改善民生为重点的社会建设的重要举措，也是工会组织深入实施送温暖工程、完善工会帮扶体系、构建和谐部门的具体行动。

近期，局工会组织积极响应新区工会的号召，大力开展“金秋助学”活动，现将活动情况总结如下：

　　一、提高认识，认真部署

　　局工会高度重视，认真部署，要求各科室根据通知，结合科室地实际情况，认真制定助学方案，积极开展助学活动。

　　二、积极动员，做好宣传发动工作

　　局领导在启动仪式上向被救助学生发放助学金，教育受助学生，不负众望，学业有成，报效社会。

并利用启动仪式大力宣传金秋助学的重要意义。

　　三、认真做好救助前的准备工作

　　局工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查，建立困难职工档案，做到学生考试情况清，家庭收入情况清，困难状况清。

为金秋助学活动做好准备工作。

　　四、采取措施、严格把关

　　局工会今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定。

　　五、成绩显著、效果良好

　　在金秋助学活动中，我局共筹措救助金万元，发放资助金元，资助困难农民子女1人。

整个助学活动公开、公正，使达到资助条件的困难职工子女都得到了资助，为他们安心上学创造了条件。

收到了良好的社会效果。

　　篇五：

爱心助学活动总结

　　爱心助学活动总结

　　一年来，我校教师在开展扶贫助学这项活动中，从思想、学习、生活、心理等多方面关心和帮助特困学生，在精神上鼓励他们坚定信心，在学业上引导他们树立恒心，在生活上为他们奉献一片爱心，使他们树立自尊、自强、自立的精神，引导他们健康成长和全面发展，做对社会有用的合格人才。

通过这一活动，进一步提高了教师职业道德水平，促进了学校精神文明建设。

　　广大教师把奉献爱心作为全心全意为人民服务、履行教育工作者神圣职责的具体行动，以高度的责任感和真挚的师生情走进学生家庭，走进学生心灵，使绝大多数被帮扶学生有了可喜的变化。

他们看到了生活的美好前景，增强了学习和生活的信心，也给自己的亲人带来了很大的希望和安慰。

“爱心”铸造了人民教师的新形象，“帮扶”开辟了德育工作的新领域，谱写了爱心体现党性、爱心托起明天的新篇章。

“不让一个学生掉队”、“为学生一生发展奠定基础”的理念在实践中得到了强化。

“甘当铺路石，甘当春蚕丝”成为广大教育工作者的真实写照。

　　10月份，我校启动“阳光基金”每位教师捐款10元钱，共计830元，给12名贫困生买秋季校服。

当同学们穿上崭新的校服，脸上洋溢着幸福的微笑。

我们的老师也欣慰的笑了。

并且此项活动长春日报给予了报道。

　　今后，我们将一如既往地把这项爱心工程、民心工程作为教育服务社会的“品牌”坚持不懈地做好、做扎实。

　　绿园区正阳小学

　　篇六：

“爱心助学月”活动总结

　　程桥中心学校“爱心助学月”活动总结

　　程桥中心学校教师在开展爱心助学这项活动中，从思想、学习、生活、心理等多方面关心和帮助特困学生，在精神上鼓励他们坚定信心，在学业上引导他们树立恒心，在生活上为他们奉献一片爱心，使他们树立自尊、自强、自立的精神，引导他们健康成长和全面发展，做对社会有用的合格人才。

通过这一活动，进一步提高了教师职业道德水平，促进了学校精神文明建设。

　　广大教师把奉献爱心作为全心全意为人民服务、履行教育工作者神圣职责的具体行动，以高度的责任感和真挚的师生情走进学生家庭，走进学生心灵，使绝大多数被帮扶学生有了可喜的变化。

他们看到了生活的美好前景，增强了学习和生活的信心，也给自己的亲人带来了很大的希望和安慰。

“爱心”铸造了人民教师的新形象，“帮扶”开辟了德育工作的新领域，谱写了爱心体现党性、爱心托起明天的新篇章。

“不让一个学生掉队”、“为学生一生发展奠定基础”的理念在实践中得到了强化。

“甘当铺路石，甘当春蚕丝”成为广大教育工作者的真实写照。

五月份，我校启动“阳光基金”每位教师捐款，共计1830元，给多名贫困生买学习用品。

当同学们穿上崭新的校服，脸上洋溢着幸福的微笑。

我们的老师也欣慰的笑了。

今后，我们将一如既往地把这项爱心工程、民心工程作为教育服务社会的“品牌”坚持不懈地做好、做扎实。

　　篇七：

XX金秋助学活动总结

　　龙里县大新民族学校“音乐之声我要上学1200

　　助学行动”活动的总结

　　为推动解决困难职工子女上学难问题，确保“不让一名考上大学的困难职工子女因家庭生活困难上不起学”，我公司以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持为困难职工办实事、做好事、解难事。

根据xxxx《关于XX年“金秋爱心助学”活动的通知》精神，积极响应上级工会的号召，在公司党委的指导下，组织开展了“金秋爱心助学”活动。

现将活动总结如下：

　　一、提高认识，认真部署，加强组织领导。

　　帮助困难职工子女完成学业，是工会帮扶工作的重要内容，是贯彻“组织起来，切实维权，为党政分忧，为职工办实事”的具体行动，为把“金秋助学”活动入人心、见成效，我公司领导高度重视，认真部署，并根据通知精神，结合我公司实际情况，认真制定助学方案，委派专职人员负责此项活动，同时针对文件精神及时向各支部传达了这一通知，确保助学活动顺利开展，为活动开展打下了坚实的基础。

　　二、加大宣传，营造氛围。

　　为加大宣传力度，营造浓厚氛围，7月29日上午，在公司

　　党委召开的党支部会议上，传达了集团公司工会的有关文件精神，并号召各支部要结合本单位的实际情况开展各项助学活动，帮助困难职工子女度过难关。

同时，充分利用网络、公司简报等多种形式广泛开展了宣传工作，在全公司范围内形成人人关心困难职工子女上学的良好氛围，帮助困难职工子女树立自强、自立、奋发向上的精神，使他们在社会各界的帮助下，成为建设祖国的有用人才。

　　今年“金秋助学活动”的主要对象是：

今年考入国家计划内统一招生的普通高等学校的困难职工子女，国家助学体系暂时没有覆盖，或者已经覆盖到但因特殊困难需要进一步救助的困难职工子女。

具体对象包括：

　　1、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线低保边缘家庭的职工子女。

　　2、家庭成员因患病、残疾等而导致生活困难的职工子女。

　　3、遭受重大自然灾害的困难职工家庭子女。

　　三、深入调查，做好统计上报工作。

　　根据文件精神要求，我们组织人员深入基层进行调查摸底，摸清本单位今年参加高考学生情况，做到学生考试情况清、家庭收入清、困难状况清，在此基础上建立待助贫困学生档案。

经过调查、核查，将符合“金秋助学”要求的1名大学生上报至上级工会，

　　确保金秋助学活动落实到位。

　　四、成绩显著、效果良好

　　在金秋助学活动中，我公司高度重视并认真组织了本次“金秋爱心助学”活动，建立了困难学生助学帮扶档案，及时向省能源化工地质工会上报了XX年度金秋助学《“金秋爱心助学”补助资金明细表》及1名困难职工之女品学兼优的本科生。

整个助学活动公开、公正，使每一名达到资助条件的困难职工子女都得到了资助，为他们安心上学创造了条件，收到了良好的社会效果，在促进教育公平、维护社会和谐稳定中充分发挥工会组织的作用。

　　二〇一一年九月五日

　　篇八：

爱心助学活动总结倪红翠

　　爱心助学活动总结

　　倪红翠

　　一年来，我校组织教师开展扶贫助学活动，从思想、学习、生活、心理等多方面关心和帮助特困学生，在精神上鼓励他们坚定信心，在学业上引导他们树立恒心，在生活上为他们奉献一片爱心，使他们树立自尊、自强、自立的精神，引导他们健康成长和全面发展，做对社会有用的合格人才。

通过这一活动，进一步提高了教师职业道德水平，促进了学校精神文明建设。

我有幸参与了这些活动，现在总结一下。

　　我们把奉献爱心作为全心全意为人民服务、履行教育工作者神圣职责的具体行动，以高度的责任感和真挚的师生情走进学生家庭，走进学生心灵，使绝大多数被帮扶学生有了可喜的变化。

他们看到了生活的美好前景，增强了学习和生活的信心，也给自己的亲人带来了很大的希望和安慰。

“爱心”铸造了人民教师的新形象，“帮扶”开辟了德育工作的新领域，谱写了爱心体现党性、爱心托起明天的新篇章。

“不让一个学生掉队”、“为学生一生发展奠定基础”的理念在实践中得到了强化。

“甘当铺路石，甘当春蚕丝”成为我们广大教育工作者的真实写照。

　　播撒书香，扎实开展读书活动。

为鼓励学校用好、用活学生捐赠的图书，组织开展了系列班级读书活动。

以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。

创造了校园文化建设的新形式、新做法。

读书经

　　验交流会，同学之间互相交流好做法、好经验，积极促进班级读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。

开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香班级”。

　　今后，我们将一如既往地把这项爱心工程、民心工程作为教育服务社会“品牌”坚持不懈地做好、做扎实。

期待明天更美好。

　　篇九：

金秋助学活动总结范文

　　篇一

　　按照自治区总工会和**市总工会的总体要求，xx年金秋助学活动在满洲里市已全面展开，呈现出了领导重视，组织保证、措施得力，效果显著的大好局面。

达到了区总助学活动发动社会化，捐助经常化的要求，据初步统计目前全市已有184名大、中、小学生得到捐助，捐助资金万元。

　　一、积极发动，精心组织，采取多种形式开展助学活动

　　“金秋助学”是工会帮扶困难职工的工作延伸，是落实“组织起来，切实维权”的一项重要工作，是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体，是构建和谐社会的重要内容，基于对“金秋助学”政治意义的高度重视，满洲里市总工会在开展这项活动中，不断创新，经过几年的实践和总结，现已将“金秋助学”活动与我市“弱势群体脱贫”工程有机的结合起来，形成了帮扶困难职工的长效机制。

助学活动不仅仅面对个别贫困户，而是将整个扶持弱势群体脱贫统筹考虑统一安排。

由贫找官变为官找贫，变被动为主动。

首先，完善助学网络，为助学活动的开展提供有效保障，经过认真细致的调查摸底，工会建立了较为完善的困难职工动态管理网络、建立了联系包保制度、建立了直面对接、快捷帮扶的救助体系。

使工会帮扶困难职工长效机制更加完善，使最需要帮助的困难职工子女顺利完成学业，做到了不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。

　　其次，把助学活动纳入工作重要议事日程，市总工会和全市基层工会在助学活动中做到了发动社会化，捐助经常化，及时了解和掌握被助对象的情况，同弱势群体脱贫和送温暖活动紧密结合，同步进行。

乃至有的基层工会主动向总工会提出要助学对象。

连续几年开展助学活动，如今已成为全社会的自觉行动。

　　再次，助学活动措施得力。

一是总工会与相关部门上下联动、快捷助学。

我们与市扶贫办、民政局、市妇联、团市委和红十字协会等部门密切配合，做到对每一名困难职工家庭情况底数清楚，子女上学情况清楚，帮助最困难的职工子女顺利完成学业。

二是“一助一”、“群助一”实名助学。

正是因为我们全面掌握了困难职工的家庭情况，掌握了最需要助学帮扶的子女情况，因此我们可以随时为有爱心的企业、个人等社会各界提供完整的、实名的助学对象，并做到了助学对象明确，资金使用明了。

三是定期捐资助学。

通过政府和社会各界自愿定期捐资，建立了“爱心助学”专项基金，专用于对困难职工子女助学。

助学专项基金管理采取