学校活动策划方案精选15篇.docx
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学校活动策划方案精选15篇
学校活动策划方案(精选15篇)
(经典版)
编制人:
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审批人:
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编制单位:
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编制时间:
____年____月____日
序言
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学校活动策划方案(精选15篇)
学校活动策划方案(精选15篇)
为了确保工作或事情能高效地开展,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
方案应该怎么制定呢?
以下是本店铺整理的学校活动策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校活动策划方案1
一、活动主办:
院团委
二、活动承办:
院学生会文艺部
三、活动目的:
为加强我院学生的课余生活,为使学院学生有一个丰富的元旦之夜,使同学门在考试之余有一个放松的机会,特举办此次活动。
四、活动时间:
20xx年12月28日晚7:
00-10:
30
五、活动地点:
篮球场
六、活动对象:
全院在校学生
七、活动流程:
(1)、七点活动正式开始,同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。
(2)、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则,鼓励过往同学来玩游戏。
(3)、工作人员和同学们一起玩游戏,使同学们在游戏中找到快乐,并发一些奖券给同学们。
(4)、游戏结束后,工作人员把场地打扫一下。
游戏:
(1)、钻竹竿
各组列队钻过在空中的竹竿,手不能触地,身体后仰,竹竿从高到低调整,到最后竹竿最低一组获胜。
(2)、木头人吹气球
杆子通过袖子穿过,使手臂不能弯曲,双脚用布条绑牢,开始后跳到放气球的地方,先吹破气球的人获胜。
(3)、比眼力
准备若干筷子,若干啤酒瓶。
同学们站在一侧,筷子离瓶子有一定距离,瞄准瓶口放筷子,看谁放的准而且多,为胜利得人。
道具:
筷子,啤酒瓶,竹竿,气球,绳子。
学校活动策划方案2
一.活动前言:
大学社团作为学生参与集体生活的大课堂和提高学生自身素质的摇篮,在校园生活中有着举足轻重的作用。
为了丰富学生课余文化生活,传播魔方艺术,弘扬魔方文化,提倡健康,文明的娱乐理念,进一步营造良好的大学文化氛围和大学校园风气,同时为了打响社团品牌,提高社团知名度,我们魔方社特此举办此次“舞动的指尖”魔方竞速大赛。
二.活动对象:
本次活动面向西校区全体同学
三.活动时间:
XX年11月15日晚
四.活动地点:
西校区综合楼教室
五、活动流程:
1、宣传:
(1)海报宣传:
活动前一个星期通过在学校醒目处张贴喷墨与手绘海报的方式进行宣传。
(2)设点宣传:
在食堂前大树底下设点宣传。
(3)广播宣传:
活动前与广播台进行合作,在每天的广播节目时间段对活动进行宣传和跟踪报道。
(4)网络宣传:
在、我爱i竞赛网等网站宣传。
2、报名:
报名时间为十一月初,地点为食堂门口和魔方社社团例行活动教室。
3、比赛阶段:
比赛具体分为选拔赛跟决赛
选拔赛于报名时进行,地点为食堂门口大树下。
工作人员记录选手成绩,选取前20~30名进入总决赛。
(若有选手过多未能进行,可另选其他时间进行,若参赛选手不够,则取全部报名人数)
总决赛:
(1)时间:
十一月十五日
(2)比赛地点:
西区综合楼
(3)比赛方式:
参赛选手分为两组,每组10~15人,每组进行3次比赛,成绩取三次比赛成绩的平均值,两组比赛结束之后取每组前三进行第三轮。
(4)名次设定:
一等奖一名(奖品价格50元,另附获奖证书)
二等奖两名(奖品价格25元,另附获奖证书)
三等奖三名(奖品价格10元,另附获奖证书)
趣味拆装赛冠军(奖品价格5元,无证书)
具体奖品内容待定
(5)具体时间流程策划:
16:
00工作人员到场,布置比赛现场
18:
00选手到场,熟悉比赛现场
18:
30—18:
45比赛正式开始,主持人讲话,介绍参赛选手
18:
45—19:
05裁判打乱魔方,第一轮选手开始比赛
19:
05—19:
25交送比赛记录单,才艺表演,成绩计算
19:
25—19:
45裁判打乱魔方,第二轮选手开始比赛
19:
45—20:
00交送比赛记录单,趣味魔方拆装赛,成绩计算。
统计出每组前三,参加最后总决赛
20:
00—20:
20最后六人总决赛
20:
20—20:
30交送比赛记录单,成绩计算,颁奖
20:
30之后,工作人员清理比赛现场
5、赛前准备:
(1)海报宣传海报,比赛海报,获奖海报,感谢信
(2)制作报名表,比赛用计分表
(3)申请比赛用地,比赛用桌椅
(4)于食堂门口做好宣传工作
(5)申请奖状,经费等
(6)人员安排:
场务2人,裁判3—5人,主持2人,PPT控制1人,签到1人,成绩统计2人
(7)裁判前期培训
六、赛后工作:
在校园醒目处张贴获奖海报
七、经费预算:
150元
八、相关人员规则
1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施。
2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛。
3、比赛时间一到即开始比赛。
4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程。
5、每一项目必须有一名魔方打乱员。
6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱。
7、所有参赛者必须服从打乱结果。
8、计分员有义务记录参赛结果。
9、只有得到裁判的同意,才可以对记录的比赛和结果进行更改)。
学校活动策划方案3
参加学生:
一年级学生
话题:
水果单词applebananaorangepeargrapewatermelon
英语单词小游戏:
《appleapple给你,orangeorange给我》
活动情况:
先组织学生排好队,各教师对学生进行安全教育,让孩子们用所学的知识以及各自带来的水果互相交换说一说,学生交流一段时间后,集中起来进行游戏活动,并与教师一起玩《appleapple给你》的游戏,让每个学生都能张大嘴巴说水果,唱水果。
活动小结:
一年级小朋友好奇心很强,第一次进行校园内活动会感到很新奇、兴奋。
他们跑来跑去跟不同的同学打招呼,交换水果,玩得很有趣,而且在快乐中学到了知识。
参加学生:
二年级学生
话题:
animals
动物单词游戏:
《where’smydog》
活动情况:
学生整齐排队,用各自做的动物头饰说一说“你是……我是……”然后围成一圈与教师一起玩游戏《where’smydog》。
学生问,问到的学生就要说“dogdog在这里。
”其他动物就以此类推。
让所有学生既能表演又能流利的用英语说动物。
活动小结:
二年级学生比较活泼好动,正利用这一点,可以让他们走到其他同学面前用英语说一说戴在头上的动物的名称。
学生感到很有劲,而且还想要去学习更多的动物英语名称。
参加学生:
三、四年级学生
话题:
what’syourname?
myname’s…
howoldareyou?
i’m…areyoufrom…?
yes/no
活动情况:
先放英语歌曲召集学生,组织学生学唱英语歌曲,做英语互动游戏。
各年级英语教师组织学生对以上话题进行交流,并鼓励各年级学生相互交谈,遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
活动小结:
经过一段时间的活动,孩子们对英语角活动有了一定的认识,孩子们已经能在“英语角”活动中自由交谈,年级与年级之间交谈增多,并出现低年级学生主动求教高年级学生,高年级学生帮助低年级学生的良好现象,学生进步很大。
参加学生:
五年级学生
活动主题:
1)即兴朗读背诵英文小诗seasons2)英语歌曲现场秀。
活动一:
即兴朗读背诵英文小诗
1)各组主持人在指导老师的帮助下领读seasons这首小诗。
2)熟读该诗后展开背诵比赛:
两人一组比语速,三人一组比技巧(语气、感情、停顿),五人一组比合作——此项活动由英语科代表或班长组织。
3)每个小组选出一名朗诵的最好的同学展开班内比赛。
活动二:
英语歌曲现场秀(此项活动由英语科代表或班长组织)
1)英语歌曲串唱大比拼:
每个班的5个小组之间进行英语歌曲抢唱比赛,可以是你学过的、听过的、唱过的任何英语歌曲——儿童歌曲、流行歌曲、经典老歌等等。
评出最佳表演者和最具有合作精神的小组予以表扬。
要为你的小组而努力哦!
2)建议学唱一首英语歌:
yesterday
学校活动策划方案4
一、活动主题
天使展翅爱满人间
二、活动意义
护士的工作是高尚伟大的,她们微笑面对每一个患者,她们奉献自己不求回报,她们用爱心、耐心、细心、责任心,用她们宝贵的青春,换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。
护士的工作是琐碎不易,艰辛劳苦的,可是很多时候她们的工作却不被人理解。
护士节,让我们对护士的工作有更多的了解,从而给予更多的理解、支持、配合,尊重护士,感谢她们的付出与关爱。
南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“,为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。
三、活动对象
__学院化工与医药系全日制本科生
四、活动时间及地
报名时间:
4月xx日
截止日期:
4月xx日
知识竞赛时间:
4月xx日,地点另行通知
五、活动形式与内容
形式:
闭卷考试
内容:
包括《人体解剖》、《组织学与胚胎学》两本书等的护理基础技能理论知识。
六、活动流程
活动准备阶段:
1、准备考试试题并做成试卷;
2、由宣传部制作海报宣传,鼓励大家积极参与;
3、系部同学到护理班发送通知。
4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式;
5、申请活动场地;
6、安排好监考及审批人员。
活动开展阶段:
参赛者进行笔试,笔试过程中由学生会成员监考,试卷统一批改。
活动后期阶段:
1、在宣传栏公布活动结果,并对获奖的同学颁发荣誉证书,参赛同学加素质拓展分;
2、将试题答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参赛同学查看;
3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。
学校活动策划方案5
一、实施背景:
通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:
中秋节前两天
三、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、中秋节活动方案
第一阶段:
活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:
以班会形式进入活动
1、情境导入
2、进入活动主题,交流感悟
第一主题:
话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题:
中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?
谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:
花常开!
月常圆!
人常在!
老师感到好开心!
看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段:
拓展,延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。
通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。
今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
五、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行主题展示活动策划,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。
学校活动策划方案6
一、前奏
一年一度的传统节日“中秋节”即将到来,因此,我校将举行中秋节联谊晚会,在继承传统文化的同时,交流同学们之间的情感。
二.活动主题:
相聚金秋
三.活动对象:
全体同学及教师
五.活动时间:
20xx年9月8日
六.活动目的:
1,中秋节、中国传统三大节日之一,以中秋节为契机,学习传统文化,了解中秋节的习俗
2,借助中秋节节日的到来,策划实施联谊晚会
七.活动方式
操作说明
现场布景,营造中秋气氛,或布置现代的团圆喜庆的场景
1.外场布置
悬挂5盏笼灯,粘贴中秋对联一对,摆放桌子一张,上面铺放晚会节目单,桌子两侧立放针对本活动的x展架一对,安排专人负责
2.内场布置
按照教室内原有布局,悬挂中秋节灯笼,并贴上字谜,以供活动所需。
3.晚会内容:
(1)节目丰富多彩的文艺演出:
邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。
(2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码,抽到相同号码的同学,组成一队,进行联谊舞会。
(3)以原先的组队,进行猜灯谜活动,按照猜灯谜的正确的多少,进行颁奖。
学校活动策划方案7
一、活动背景:
针对目前我校学员较少,很多自闭症家长不知道我校,且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练,很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。
通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。
二、活动目的:
1、回馈老学员。
2、招收新学员。
通过本次活动,让更多的人知道并了解星之光,对自闭症的孩子给与更多的关注,让家长对已患病的孩子的康复充满希望,信任星之光,从而招收更多学员。
3、扩大我校知名度、信任度。
三、活动地点:
纪念碑广场
四、活动时间:
五月一日上午9:
00-11:
00
五、活动对象:
患有自闭症的孩子及家长
六、活动主题:
点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会
七、活动内容:
(一)准备阶段:
1、成立筹备小组;
2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例;
3、致电老学员学生家长,进行预约;
4、与老学员及家长进行沟通,对老学员的健康情况有一个全面的认识;
5、对已经入小学。
初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问(不对老师、同学提起以前曾自闭症);
6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;
7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品;
8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;
9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。
(二)实施阶段:
1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活动对象阅览;
2、邀请校领导、学生家长、学生;
3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;
4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排;
5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况;
6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等
7、由招生负责人发表招生宣传等。
八、费用预算:
1、媒体宣传费用:
2、材料费用:
3、人员费用:
4、机动费用:
九、执行人员和责任人:
十、附件:
(一)、仪式场地布置
1、横幅文字:
点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会样式:
喷绘稿
尺寸:
4m
位置:
舞台边背景架
彩旗:
30面,插挂于广场周围颜色——红黄蓝,各10面
2、主横幅:
一条,悬挂于拱门正门上方
内容:
点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会
尺寸:
6m0.75m
样式:
红底黄字
(二)、会场周围布置
1、彩旗:
20面,间隔微为50米;
颜色——红黄,各10面,红黄依次插放
2、展示板:
2个,会场左右一边一个。
学校活动策划方案8
一、活动目的:
感谢老师,加强师生情谊。
展示本班同学的才艺和个性,加强同学们的交流与协作,增强班级凝聚力。
通过举办社团巡礼节,进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用,丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提高能力,同时,扩大我校社团在各高校的影响。
二、活动时间:
12月14日下午6:
30
三、活动地点:
行政楼103
四、活动概况:
通过大家自由组合原则准备10个以上的节目,其中穿插一些有意义的大家积极参与的互动游戏。
没有参与的同学观看并可以吃零食。
五、准备工作
前期准备:
动员大家积极参与,分配节目任务。
加强同学们的安全意识和责任意识,保证不出意外。
申请103活动室
后期工作:
整理本次活动文字材料,班委负责收集同学多本次活动的意见,晚会结束后全班同学清理会场。
检查所用设备是否有所损坏。
安全问题:
加强同学的`安全意识,及时发现安全问题并排除安全隐患,班委要注意监督同学们的行为。
自身原因所造成的安全事故自己负责。
如果所用设备出现损坏,个人损坏由他自己负责,没有发现损坏人,全班集体负责。
人员安排:
文娱委员及文艺部干事:
负责节目的收集和游戏的准备。
宣传委员及宣传部干事:
负责会场设计与布置
学习委员及学习部干事,宿管委员及宿管部干事协助会场布置
生活委员及生活部干事,女工委员及女工部干事:
负责购买食品,水杯,
饮用水等
组织委员及组织部干事:
负责人员签到
纪检部干事,班长,支书:
负责维持会场秩序
通联部干事:
负责拍照和写通讯稿
班长:
负责财物支出记录
支书:
写活动总结
活动主持人:
邓文菲明聪
活动经费预算:
调音师30元
会场布置120元
食品及饮用水150元
其他支出100元
合计400元
六、活动经费作为班费支出附节目单:
1、《魅》—开场舞
2、《朋友》—合唱
3、《爱因为在心中》
4、《菊花台》
5、《想起》20xx—12—11
6、《那片海》—英语老师
7、《takemetoyourheart》
8、互动游戏
9、《梁山伯与祝英台》——话剧
10、《我们的纪念》
11、《流年》
12、《檫身而过》
13、互动游戏
14、《其实你不懂我的心》——音乐系
15、《七里香》——琴歌
16、《祝福》——国贸班
17、《好心分手》
18、《讲不出再见》
七、活动前期准备及分工:
(一)外联组负责拉赞助
(二)活动组负责租用场地、道具乐器及场地打扫
(三)挑选主持人,排演准备节目
(四)采编组负责采购活动中所需物品及主持人文稿
(五)排版组负责准备活动中所需的背景音乐ppt拍照及后期活动等
(六)与计算机协会负责人商谈有关事宜
二、活动目的:
促进两社及新社员间交流了解,互相熟识,增进感情,加强社团凝聚力及团结合作