中山一中学年高二上学期期中考试语文.docx
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中山一中学年高二上学期期中考试语文
中山一中2011-2012学年高二上学期期中考试
语文试题
时间：
150分钟满分：
150分
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列注音全部正确的一组是（）（3分）
A．模（mó）糊亲昵（nì）禁（jīn）止锲（qiè）而不舍
B．炽（chì）热攒（zǎn）钱踱（duó）步同枕共衾（qīn）
C．厮（sī）守断垣（huán）旭（xù）日鳞次栉（zhì）比
D．华裔（yì）噩（è）耗氛（fèn）围坚如磐（pán）石
2．加点词语使用错误的一项是（）（3分）
A．经过十天的激烈争夺，第43届世界体操锦标赛16日在东京落幕。
中国队不负众望，以4金5银3铜的成绩高居奖牌榜榜首。
B．乔布斯去世，苹果公司如何继ipad2后推出新产品，继续保持快速发展的势头，成为公司领导层目前工作的当务之急。
C．高晓松酒驾，造成四车连撞，四人受伤，警方已将其正式拘捕。
高晓松前路如何，我们且拭目以待。
D．近年来房价疯涨，面对高房价，普通百姓只能望洋兴叹。
3．没有语病的一项是（）（3分）
A．转基因水稻可能很快在中国进行商业化生产，中国将成为第一个批准商业化生产转基因水稻的国家，转基因大米很快就能端上中国人的饭桌。
B．今年七月迎接检查时，广州市能否拿到“全国创建文明城市工作先进城市”的称号，取决于市政府创建文明城市的行动、态度和民众的素质。
C．“两会”前夕“约会”网友，已经成为温家宝总理的惯例。
2011年2月27日上午，通过中国政府网、新华网，第三次与网民在线交流。
D．住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，____，_____，______，_____。
______，_____，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史
⑤此外，绳结还应用在人们的衣着，佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣
A．③②④⑥⑤①B．③①②⑤⑥④
C．④①③②⑤⑥D．④③②⑥①⑤
二、本大题共7小题。
（37分）
阅读《鸿门宴》选段，回答5—8题。
（12分）
范增起，出，召项庄，谓曰：
“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏。
”庄则入为寿。
寿毕，曰：
“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：
“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：
“今日之事何如？
”良曰：
“甚急！
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：
“此迫矣！
臣请入，与之同命！
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入。
披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：
“客何为者？
”张良曰：
“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：
“壮士！
赐之卮酒！
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：
“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：
“壮士！
能复饮乎？
”樊哙曰：
“臣死且不避，卮酒安足辞！
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：
‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。
此亡秦之续耳。
窃为大王不取也！
”
5．下列加点词语解释错误的一项是（）（3分）
A．交戟之卫士欲止不内通“纳”，放进来
B．头发上指，目眦尽裂向上
C．拔剑切而啖之吃
D．而听细说，欲诛有功之人详细地说
而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
其是之谓乎？
又以刃刺酒翁
未尝以色待物
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）（3分）
A
B
C
不如因善遇之
因击沛公于座
项王按剑而跽
哙拜谢，起，立而饮之
D
7．下列各句中，与“客何为者”句式相同的一项是（）（3分）
A．沛公军霸上B．姜氏何厌之有
C．此所以学者不可以不深思而慎之也D．不者，若属皆且为所虏
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》，鲁迅曾誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B．文段主要表现了项羽与樊哙之间的矛盾冲突，樊哙勇猛粗犷，清醒机智。
C．项羽乍见樊哙，不禁“按剑而跽”，这一微妙的动作，将不可一世的西楚霸王不由自主的震动、惊惶、警戒泄露了出来。
D．项庄舞剑，形势危急，张良命令樊哙入帐保护沛公，可见张良护主之忠心。
阅读下面的文言文，回答第9题。
（10分）。
今有人日攘邻之鸡者，或告之曰：
“是非君子之道。
”曰请损之月攘一鸡以待来年而后已如知其非义斯速已矣何待来年（选自《孟子》）
9.
（1）用“/”给划线文段断句。
（3分）
（2）翻译下面的句子。
（7分）
①今有人日攘邻之鸡者，或告之曰：
“是非君子之道。
”（4分）
②项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。
（3分）
10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
（7分）
定林①
[宋]王安石
漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍②值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。
[注]①定林：
寺院名，位于金陵（今南京），作者罢官后常到此游憩。
②仍：
又。
（1）简析第三联中诗人表现情感的手法。
（4分）
（2）诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”?
结合全诗简要分析。
（3分）
11．补写下列名句中的空缺部分。
（8分）
（1）臣少多疾病，九岁不行。
，。
（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
，。
（3），。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（4）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽、往往有得，。
（5）有志与力，而又不随以怠，，亦不能至也。
（6）此人皆意有所郁结，不得通其道，，。
（7）亦欲以究天人之际，，。
（8），。
西风紧，北雁南飞。
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12—15题。
美和美的东西
蒋孔阳
什么是美？
这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，我们觉得美；穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说他们美不美。
但是如果认真追问一下：
究竟什么是美？
我们却往往会瞠目结舌，不知所答。
在对美进行追问的过程中，首先碰到的，是把美和美的东西混淆在一起，把美的东西当成美。
这是因为我们和现实发生审美关系的时候，差不多总是先碰到具体的美的东西，然后再将美的东西概括出来美的概念来。
古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美的专著。
其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题：
“什么是美？
”希庇阿斯就混淆了美和美的东西，用一位漂亮的小姐、一批漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等，来回答“什么是美”。
苏格拉底坚决反对这一回答，说他所要探讨的，不是“什么东西是最美的”，而是“什么是美”。
“我问的是美本身，这美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成为美”。
苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久，最后不得不感叹的说：
“美是难的。
”
这个讨论在美学史上具有重要价值：
他要我们透过美的现象去探讨美的本质，从千千万万美的东西中，去寻找美的普遍规律。
关于美本身，所要研究的是作为普遍规律的美，也就是美的本质，而不是芸芸总总的美的现象美的东西。
把美的东西当成美，会造成许多困难。
首先，任何美的东西都只能说明它本身的美，而不能说明其他东西的美。
例如漂亮的小姐，就只能说明漂亮小姐的美，而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的糖罐的美。
美的东西千千万万，但它们都各有其美，而不能用以相互说明，更不能相互等同。
桃花的美不同于梅花的美，而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗的美，也是各异其趣，迥不相同。
美是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律，它从现象上升到本质，它能说明任何美的东西之所以美的原因，但它本身并不就是美的东西。
其次，美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化，当美的东西与人处在某种关系当中，它是美的；处在另外的关系当中，它就可能不美或是另一种美。
例如西湖，当晴光潋滟或是山雨空前的时候，条件不同，它就具有不同的美。
而当杜甫写到：
“好雨知时见，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”这时的美可以说是美的。
可是当杜甫写道：
“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经表乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
”这时的雨，你又能说是美的吗？
因此任何美的东西的美，都随着它与人的关系而变化，我们很难把美的东西永远当成是美的。
第三，美的东西不仅仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的。
从自然到社会，从物质到精神，从生活到艺术，无不有美的东西存在，在这样众多的美的东西中，你要把美说成是一种东西，当然不可能。
同一种东西，可以是美的，也可以是不美的；不同的东西，它们却可以都是美的；甚至相互矛盾的东西，也可以都是美的。
第四，美不是事物的某一种物质属性，本来不是一种“东西”，我们又怎么能够把美当成一种东西呢？
谈到味，它有酸甜苦辣；谈到色，它有红黄蓝清浊高低。
凡此，都是一定的物质因素构成的，它们都表现为某种物质的东西，但是都不然，你是说美是由哪些物质的因素构成的呢？
你只能说，美必须有一定的物质条件但它又不仅仅只是某种固定的物质条件。
例如美必须和味、色、声发生联系，但美又不在于味、色、声本身，而在于味外之味，色外之色，声外之声。
这样，你又怎么能够用某种固定的东西，固定的味、色、声，来说明美呢？
美不是美的东西，它是什么呢？
我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律。
（选自《美学新论》，有删减）
注意：
12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。
（13题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）
12．下列说法，不符合文意的一项是（）（3分）
A．美的概念需要根据美的东西来总结。
B．不能因为某一种东西是美的，就把与之相反的东西当成丑的。
C．苏格拉底和希庇阿斯的对话并未解决“美是什么“的问题。
D．美的东西人人都能欣赏，所以美的问题并不复杂。
13．下列说法，不符合文意的两项是（）（）（5分）
A．从美的本质看，漂亮的姑娘本身就是美。
B．从美和一定物质条件的关系看，人的嗓音好，歌声不一定就美。
C．梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同，但都包含着美的规律。
D．在欣赏诗词时，不能用词的婉约美去衡量词的豪放美。
E．斑马身上的黑、白两种颜色决定了它的美。
14．指出画线部分“味外之味”中两个“味”字的不同意思。
（4分）
15．一群大学生探险进入一处原始森林，对所见景物的原始美十分赞叹。
几小时后，他们迷路了。
夜幕降临……他们对周围的景物开始感到恐惧。
请从美于人的关系的角度，结合文中原理，对这种现象作简要分析。
（4分）
四、本大题4小题，共15分。
阅读下面的文字，回答16—18题。
梁宗岱①先生
①像宗岱那样禁不住高高兴兴的人，我从来没见过。
他那种高兴劲儿，有时候把你吓一大跳。
即使他确实知道灾祸临头，我敢说，他还是过那种无忧无虑的快活日子：
他会特别重视仅有的那一丁点儿阳光，因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗。
宗岱热爱人生，热爱得要命。
对于他，活着就是上了天堂。
他一息尚存，便心满意足。
他笑着过生活。
我们许多人，因为对生活有求而不得，也只好笑一笑，宗岱呢，因为对生活无所求，所以笑得最好。
②这种高高兴兴的性情，在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑，就是表现为欢快地扬眉张口，似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去，再用咂得乱响的双唇像回声一样说着全能的上帝所说的话：
“看哪，这很好！
”他那轮廓鲜明的相貌和锐利的眼睛，透露出来高超的智慧，它渴望着对心灵作深入的探险。
③宗岱有运动员的体格。
中等身材，稍有些瘦，哪一天他都可以当个马拉松健将。
实际上，他是个出色的善于跑路的人。
他洋洋得意地说他走路比汽车或者比飞机还快。
他也爱游泳；在这方面，他认为他的勇敢大大超过了实际的限度，我不大相信，不过，我敢说，必然可以超过一点儿。
此外，为了保健，他操练孙唐②的锻炼功法等等下了苦工夫
④宗岱喜好辩论。
对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。
若一面走路一面辩论，他这种姿势尤为显著：
跟上他的脚步，和跟上他的谈话速度一样不容易，辩论得越激烈，他走得越快。
他尖声喊叫，他打手势，他踢腿。
若在室内，也完全照样。
辩论的缘由呢，为字句，为文体，为象征主义。
而最难对付的往往就是为某两位诗人的功过优劣。
要是不跟宗岱谈话，你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大。
多么简单的题目，也会把火车烧起来。
因此，跟他谈话，能叫你真正筋疲力尽。
说是谈话，时间长了就不是谈话了，老是打一场架才算完。
⑤对文学，宗岱最有兴趣。
他崇拜的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯加。
他们的著作，他读起来永远放不下。
法雷芮的诗，他极喜欢，但我们若听他朗读，却往往无法注意诗句的美妙，而全被他朗读的架势吸引了——令人很容易幻想着自己正在听一个宗教狂的狂热的宣传。
⑥旁人看来，宗岱的翻译简直是件苦差，纸上的文字仿佛都跟他有仇，他一个一个地计较，死盯着不放，不独一字字的地译。
连节奏和用韵都力求和原作一致。
他这样难为字句几近傻气，但他译的蒙坦的随笔及莎士比亚的十四行诗是公认的接近原著，只怕无人能与之媲美的。
⑦法雷芮的格言“要行动，不要信念”，是宗岱衷心信服的。
但宗岱的人生哲学还不止于此。
实际上，他并不相信上帝、天路历程和永生。
无疑，他就是相信自己，相信人生可恋，文学可喜，女人可爱。
如果有人长期埋头于硬性的研究之中，忘了活着是什么滋味，应该看看宗岱，便可有所领会。
如果有人因为某种原因灰心失望，他应该看看宗岱那双眼中的火焰和宗岱那湿润的双唇的热情颤动，便可唤醒自己对世界应有的兴趣。
我整个一辈子也没见过宗岱那样的人，那么朝气蓬勃，生气勃勃，对这个荣华世界那么充满了激情。
他活多少年，我一定相信多少年，相信激情、诗情和人生是美妙的东西——不，应该说是人回老家以前所能得到的最美妙的东西。
[注]①梁宗岱（1903-1983）：
广东新会人，诗人、翻译家。
②孙唐：
德国体育家。
（选自《一知半解及其他》，南星译，有删改）
16．请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果（4分）
（1）他走路比汽车或者比飞机还快。
（2分）
（2）对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。
（2分）
17．④⑤⑥三段文字写出了梁宗岱在文学活动中的哪些性格特点？
（5分）
18．如何理解第⑦段中画线部分的内容？
请结合全文回答。
（6分）
五、语言运用。
（10分）
19.根据下面一段文字，概括出“3G手机”的主要特点。
（不超过15个字，含标点符号）（6分）
3G是英文3rdGeneration的缩写，指第三代移动通信技术。
相对第一代模拟制式手机（1G）和第二代GSM、CDMA等数字手机（2G），第三代手机优于前两代手机的具体表现就是手机联网的速率。
现在移动GPRS一般最快也就是10kb/s，联通的CDMA1X也只有30kb/s左右，而3G时代可以让你的手机又如家庭宽带一样的网速。
比如WCDMA的理论最小值是38kb/s，精致装置可达2Mkb/s。
速率提上去了，3G手机就能够处理图像、音乐、视频等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。
其标志性功能就是支持视频电话。
目前，日本移动通讯巨人NTTDoMo已开通全球第一个3G服务，我国也已向中国移动、中国电信和中国联通发放3张3G牌照，亚洲成为全球3G发展最快的地区。
“3G手机”的主要特点：
20.下面两个表格是CCTV《东方时空》栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分，请你用一句话概括出两个表格数据反映出的调查结论：
（不超过30个字，含标点符号）（4分）
表1
一周内不使用短信的感觉
不太适应，心里会不舒服
无所谓，不影响生活
很不适应，无法忍受
被调查人的选择所占百分比
56%
24%
20%
表2
国家
日本
中国
韩国
德国
英国
美国
平均每人每天的短信量
4.5条
2.5条
2.43条
0.54条
0.23条
0.14条
调查结论：
六、作文（60分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。
不避平凡，不可平庸。
为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守，拒绝平庸。
请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
12
13
答案
B
B
A
D
D
B
B
D
D
A
E
1、B（A禁jìn止C断垣yuánD氛fēn围）
1、B当务之急：
当前任务中最急切要办的事。
与“目前”重复。
（A．不负重望：
负，辜负；众，众人；望，期望。
不辜负大家的期望。
C．拭目以待：
拭，擦；待，等待。
擦亮眼睛等着瞧，形容期望很迫切。
也表示确信某件事情一定会出现。
D．望洋兴叹：
望洋，仰视的样子。
仰望海神而兴叹，原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
）
3、A（B项语序不当，“行动”和“态度”位置互换；c项成分残缺“第三次与网民在线交流”前加主语“温总理”D项搭配不当，“完善”与“效率”搭配不当。
4、D（③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”，②⑥紧密相连，③因该放在②前，⑤谈到“衣着”承启后文，应放到最后，“此外”表明前面还有应用，只能是①，①谈论到美学，承启⑤，应放在⑤前，④只能放在开头，起总领作用。
）
【思路分析】语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。
连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
5.D．细说：
小人之言。
6、B
代词，指自己
语气副词，表推测（A以，介词，用C副词，趁机D连词，表修饰关系）
7、B（“客何为者”为宾语前置句。
A状语后置（省略句）B宾语前置，C判断句子，D被动句）
8、D“张良命令樊哙入帐”错误。
9、
（1）断句：
曰/请损之/月攘一鸡/以待来年而后已/如知其非义/斯速已矣/何待来年（3分）
（2）翻译：
现在有一个人每天偷邻居家的鸡，有人对他说：
“这不是君子的行为。
”（4分）
项伯也拔剑起舞，常用身体像鸟张开翅膀一样掩护刘邦。
（3分）
10、
（1）运用拟人手法,把“云”和“月”人格化。
诗人欲和白云对宿,又逢明月相寻,写出在定林流连忘返的愉悦心境。
（4分）（写出手法1分，合理分析1分，情感2分，）
（2）诗人罢官后，寄情自然，认为只要超越凡尘，便能随处得到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。
（3分）
11、
（1）零丁孤苦，至于成立
（2）茕茕独立，形影相吊
（3）臣生当陨首，死当结草
（4）以其求思之深而无不在也。
（5）至于幽暗昏惑而无物以相之
（6）故述往事，思来者。
（7）通古今之变，成一家之言
（8）碧云天，黄花地
12．D（此选项将美的东西与美混同起来，错误地认为认识了美的东西也就认识了美。
）
13．AE（A漂亮姑娘是美的东西，从美的本质看，她并不是美本身。
E第四段“美必须有一定的物质条件但它又不仅仅只是某种固定的物质条件”，斑马身上的黑白两种颜色不是斑马美的决定性因素。
）
14．前一个“味”是指美的物质构成因素和物质条件。
后一个“味”是指构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律。
（4分）
15．这个事例说明，
美的东西都是相对的，可以随着人们对现实的审美关系的变化而变化。
当一群学生带着放松的心情看待景物的时候，景物具有原始美。
但是当他们迷路而夜幕降临，现实的审美关系发生了变化，原始美在他们眼里变成了恐惧的东西，不再美丽。
美也是自相矛盾的。
同样一种东西，可以是美的，可以是不美的，关键在于人对具体事物的认识。
（4分）
16．
（1）夸张手法。
突出了梁宗岱善于跑路，有强健的体格。
（2分）
（2）比喻。
形象生动地写出了梁宗岱擅长且喜欢辩论，辩论的技巧出众，辩论时激情洋溢的性格特点。
（2分）
17．为人富有激情，尤其在辩论时更能显示雄辩的才华。
随性洒脱，朗读起来气势磅礴，任由性情勃发。
治学严谨，才华横溢。
一个字一个字计较，力求和原作一致，翻译作品达到接近原著。
（5分）
18．划线部分高度赞扬了梁宗岱先生仁爱生活、激情似火、热爱生命、乐观豁达的性格和人格魅力，号召人们像梁宗岱先生学习，用激情点燃生命之火，用乐观豁达面对生活，热爱生命和生活，使自己的人生更有意义。
（6分）
19．联网速率快，实现功能多。
（“速率快”如写“速率高”也可，“实现功能多”如只写“功能多”也可）（6分）
20．多数人喜欢发手机短信，并且亚洲人比欧美人兴趣更浓。
（4分）
作文评分细则
作文题目：
不避平凡，不可平庸。
为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。
请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
（1）立意自定；
（2）角度自选；（3）不必面面俱到；（4）除诗歌外，文体自选。
一、审题
1． 对“平庸”的理解
“平庸”不等同“平凡”，平凡是一种普遍的客观存在，是一种普通的生活境遇，体现着一种平常人生的价值观。
“平庸”不等同“庸俗”，庸俗是指言行、状态不合常情常理常识，有违基本道德规范，令人不快或嫌亚；“平庸”更不等同“恶俗”，“恶俗”则令人感到可恶、可恨。
“平庸”，说得直白些有两种情形，一是“混”，没有人生的追求，其生活状态浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度时光，随波逐流，“活着是为了吃饭”；二是想有所作为，却因才智平平，结果一事无成。
2． 对“拒绝”的理解
“拒绝”是一个主观色彩非常鲜明的行为动词。
拒绝需要意志、激情和智慧，更需要坚持和努力。
3．对“拒绝平庸”的理解
“拒绝平庸”，常接的话题是“追求卓越”，但本命题关注“不避平凡”。
“拒绝平庸”，是一种态度，一咱追求。
但是，又不是态度和追求能够决定的。
从人的禀赋来看，我们大多数人都是“平凡”的，无论如何努力，都不可能达到创造性意义上的卓越。
但是，我们可以在追求不堕于“平庸”的努力中，升华自己。
从智识的角度，“平庸”的反面是聪明、智慧、探索、创造。
“拒绝平庸”，就是追求真理的意志和努力。
在道德层面上，“平庸”和价值理想有着相对立的含义，所以，“拒绝平庸”，也就是追求高洁、高尚、神圣。
在审美层面上，灵感的追求，才化的飞翔，都要求“拒绝平庸”、卓尔不群。
“拒绝平庸”，是一个价值导向非常鲜明的判断，其情形非常复杂。
二、判分
1． 判分原则
判分须坚持内容与形式的相统一的原则，注重考查写作基本能力。
要从审
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