小学三年级健康教育工作计划.docx

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小学三年级健康教育工作计划

小学三年级健康教育工作计划

　　篇一：

三年级健康教育教学计划

　　三年级健康教育教学计划

　　一、指导思想

　　为向学生有计划地进行卫生保健知识教育，使小学生能够有卫生保健常识，根据国家发的《中小学健康教育基本要求》和《小学生健康教育精神，开展扎实有效的健康教育工作，结合我校实际情况，特制定本计划。

　　二、目的要求：

　　1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。

　　2、使学生了解一些卫生保健常识。

　　3、开展学生卫生健康与咨询服务。

　　4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

　　5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。

　　三、具体工作:

　　1．开展好健康教育。

课堂健康教育，做到“五个有”：

即有计划、教材、教师、教案、课时，保证每一周一课时。

　　2．着力搞好环境卫生和个人卫生。

　　3．做好预防工作。

　　四、具体安排：

　　2月份：

　　10、不在路边摊贩买食物

　　3月份：

　　11、正确使用微波炉

　　12、常吃蔬菜水果

　　4月份：

　　13、生活有规律

　　14什么是预防接种

　　5月份：

　　15、体育锻炼时的注意事项

　　16、溺水的预防与处理

　　6月份：

　　17、对自己有信心

　　18、学会宽容

　　三年级国防安全教案

　　任晓静

　　第一单元我的祖国

　　1、锦绣大地、

　　教学目标

　　1、了解祖国的面积、地形地貌特点以及大好河山。

　　2、激发学生热爱祖国的思想感情。

　　教学准备：

中国地形图，祖国名胜风光图片（师生共同）。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、播放视频《遥远的东方有一条龙》，

　　2、自主交流：

你对祖国有哪些了解？

　　3、教师小结谈话，激发学生了解祖国的情绪，导入本课学习。

　　二、交流学习

　　1、生阅读课文第1、2自然段，说说了解到什么？

　　2、学生交流，教师相机引领学生看中国地形图，加深了解。

　　3、欣赏祖国大好河山。

（1）学生分组展示搜集的图片。

（2）教师展示祖国著名风光图，介绍。

　　4、读一读“祖国版图像雄鸡?

?

”

　　5、对照地图，认识四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流，并简介相关知识。

　　三、课堂实践

　　1、找一找：

在地图上找一找祖国的最东段、最西端、最南端、最北端。

　　2、同桌相互说一说祖国的四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流。

　　四、课堂总结（略）

　　2、民族大家庭、

　　教学目标：

1、了解我国是个统一的多民族的国家，各民族幸福、和睦地生活在大家庭中。

　　2、了解少数民族在我国的分布，以及少数民族的有关风俗文化等。

　　3、树立民族大家庭观念。

　　教学时间：

5——6课时：

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、播放《爱我中华》歌曲，提问：

你了解到什么？

　　2、教师小结，交代本课所学。

　　二、学习探索

　　1、教师讲解“民族花园’,教育学生认识到中华民族是56个民族的总称。

　　2、教师简介少数民族的数量、分布（结合地图）。

　　3、观察思考：

不同面值的人民币上各是哪个少数民族的人物或哪个民族的风景名胜？

这填写下表：

面值正面图案背面图案

　　1角

　　2元

　　100元我的思

　　考：

这说明了什么？

　　4、交流，明白这些都表现了民族大团结，我们和少数民族是一家。

　　5、“大家谈”：

你比较熟悉哪个民族，给大家讲讲你对他们的了解。

　　6、“我来讲”：

讲一个民族团结的故事。

（文成公主、孔繁森）

　　三、课堂总结：

1、你学习了本课，有什么收获？

2、教师谈话，进一步强调民族团结。

　　篇二：

三年级下学期健康教育教学计划

　　红旗小学三年级下学期健康教育教学计划

　　一、指导思想

　　健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。

　　二、教学目标

　　1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。

　　2.充分利用每周健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

　　3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

　　4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。

　　三、教学措施

　　1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。

利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

　　2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激

　　发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

　　3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。

　　四、教材分析

　　本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。

全教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。

　　五、教学重点与难点

　　重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。

　　难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在

　　学习，还是在生活中都是快乐的小天使。

　　六、实施措施

　　1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。

　　2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。

　　3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。

　　4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。

　　篇三：

三年级下学期健康教育教学计划

　　三年级下学期健康教育教学计划

　　张琴

　　一、指导思想

　　健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。

　　二、教学目标

　　1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。

　　2.充分利用每周健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

　　3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

　　4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。

　　三、教学措施

　　1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。

利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

　　2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

　　3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。

　　四、教材分析

　　本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。

全教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。

　　五、教学重点与难点

　　重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。

　　难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。

　　六、实施措施

　　1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。

　　2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。

　　3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，

　　帮助树立信心。

　　4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。