湘教版备考小升初考试语文复习专题16文言文阅读B卷.docx

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湘教版备考小升初考试语文复习专题16文言文阅读B卷

湘教版备考2020年小升初考试语文复习专题16：

文言文阅读B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、文言文阅读（共16题；共207分）

1.（5分）阅读文言文，回答问题。

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子爲曰：

“善哉，峨峨兮若泰山！

”志在流水，钟子期曰：

“善哉，洋洋兮若江河！

”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（1）成语“________”出自这个故事。

这个故事中________是________的知音，从“________”一句可以看出。

（2）选择划线字的正确解释，把序号填入横线上。

绝：

①断绝；②穷尽；③走不通的；④独一无二的；⑤极，最。

伯牙绝弦________   斩尽杀绝________   绝处逢生________

美妙绝伦________   绝大多数________   悬崖绝壁________

善：

①擅长、长于；②良好；③善良，慈善；④容易，易于；⑤办好，弄好。

伯牙善鼓琴________    善哉，洋洋兮若江河________

心怀不善________      多愁善感________

善始善终________      英勇善战________

（3）句子停顿不恰当的一项是（）

A.伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

B.善哉，洋洋/兮若/江河！

C.伯牙/所念，钟子期/必得之。

D.伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

2.（15分）阅读文言文，完成小题。

司马光，字君实，陕州夏县人也。

父池，天章阁待制。

光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

其后京、洛②间画以为图。

仁宗宝元初，中进士甲科。

年甫冠③，性不喜华靡，闻喜宴④独不戴花，同列⑤语之曰：

“君赐不可违。

”乃簪一枝。

【注】①凛然：

稳重的样子。

②京、洛：

指北宋时的开封和洛阳。

③甫冠：

指刚满20岁。

④闻喜宴：

朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。

⑤同列：

这里指同年考中进士的人。

（1）写出下列划线词的意思。

①退为家人讲________

②众皆弃去________

③光持石击瓮破之________

④同列语之曰________

（2）用现代汉语写出下列句子的意思。

自是手不释卷，至不如饥渴寒暑。

（3）从文中看，司马光是个怎样的人？

3.（14分）课外阅读。

铁杵磨成针

磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：

“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

注释：

①媪（ǎo）：

年老的妇人。

②杵（chǔ）：

棒槌。

③卒业：

完成学业。

（1）解释文中划线字的意思。

去：

________。

       方：

________。

欲：

________。

        还：

________。

（2）给多音字注音、组词。

磨________  ________     ________     ________

还________  ________     ________     ________

（3）用“是”与“否”判断下面的划线字是否意思相同?

（）

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?

过小溪，逢老媪方磨铁杵。

（4）翻译下面的句子。

①世传李太白读书山中，未成，弃去。

________

②太白感其意，还卒业。

________

（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。

________

4.（15分）阅读下面的文章，完成文后的问题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：

“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”

（1）给划线字注音。

________

________

________

________

________

________

盂

沧

孰

汝

知

乎

（2）解释下列划线词。

①两小儿辩斗________

②我以________日始出时去________人近

③及________其日中如探汤________

④孔子不能决________也

⑤孰________为汝多知________乎

（3）下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。

试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。

①一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”

②一儿以日初出远，而日中时近也。

（4）“孰为汝多知乎？

”你觉得这能怪孔子吗？

这说明了什么？

（5）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？

请联系实际谈谈。

5.（26分）阅读下文，回答问题。

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：

“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”

（1）给下列字注音。

________

________

________

________

盂

沧

孰

汝

（2）解释下列划线的字词。

①两小儿辩斗________

②我以日始出时去人近________

③及其日中如探汤________

④孔子不能决也________

⑤孰为汝多知乎________、________

（3）翻译《两小儿辩日》全文。

（4）从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

（5）“孰为汝多知乎？

”你觉得这能怪孔子吗？

这说明了什么？

（6）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？

请联系实际谈谈。

（7）两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？

（8）这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？

（9）两小儿的说理角度分别是：

________。

6.（8分）阅读文言文，回答问题。

铁杵磨成针

磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪①方磨铁杵②，问之，曰：

“欲作针。

”太白感其意，还卒业③。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

【注】①媪（ǎo）：

年老的妇人。

②杵（chǔ）：

棒槌。

③卒业：

完成学业。

（1）解释文中划线字的意思。

①去：

________

②方：

________

③欲：

________

④还：

________

（2）给多音字注音、组词。

磨  ________  ________    ________  ________

还  ________  ________    ________  ________

（3）判断下面句子的划线字意思是否相同。

①醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

②过小溪，逢老媪方磨铁杵。

（4）翻译下面的句子。

①世传李太白读书山中，未成，弃去。

②太白感其意，还卒业。

（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。

7.（12分）阅读下面的语段，回答问题。

吕布为曹操所缚，将死之际，乃语操曰：

“明公之所患，不过于布，今已服矣。

令布将骑，明公将步，天下不足定也。

”操竞杀之。

（1）解释下列句子中划线字的意思。

①吕布为曹操所缚________

②将死之际________

③乃语操曰________

④明公之所患________

（2）为什么吕布愿意投降并效力于曹操却仍然被杀？

请谈谈你的理解。

8.（13分）阅读下面文言文，完成小题。

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。

朗曰：

“幸尚宽，何为不可？

”后贼追至，王欲舍所携人。

歆曰：

“本所以疑，正为此耳③。

既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？

”遂携拯如初。

世以此定华、王之优劣。

【注】①辄：

就。

②难之：

对这件事感到为难。

③耳：

罢了。

④既已纳其自托：

既然已经接纳了他来船上托身。

（1）解释下列句子中划线的字。

①俱乘船避难________

②幸尚宽________

③后贼追至________

④携拯如初________

（2）用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。

（3）从文段内容看，你认为华歆和王朗谁优谁劣？

写写你的理由。

9.（10分）阅读文言文，回答问题。

晋平公问祁黄羊

晋平公问于祁黄羊①曰：

“南阳无令②，其谁可而为之？

”祁黄羊对曰：

“解狐可。

”平公曰：

“解狐非子之仇邪？

”对曰：

“君问可，非问臣之仇也。

”平公曰：

“善。

”遂用之。

居有间③，平公又问祁黄羊曰：

“国无尉④，其谁可而为之？

”对曰：

“午可。

”平公曰：

“午非子之子邪？

”对曰：

“君问可，非问臣之子也。

”平公曰：

“善。

”又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之曰：

“善哉，祁黄羊之论也！

外举⑤不避仇，内举不避子。

祁黄羊可谓公矣。

”

（节选自《吕氏春秋》）

【注】①祁黄羊：

名奚，字黄羊，晋国大夫。

②令：

县官。

③居有间：

过了些时日。

④尉：

军事长官。

⑤举：

举荐。

（1）祁黄羊向晋平公举荐的人分别是________和________。

（2）判断下列说法的正误。

①“午非子之子邪”中的两个“子”指的是同一个人。

②“国无尉，其谁可而为之”和“午非子之子邪”都是反问句。

（3）请结合选文，根据你的理解，分析“国人称善焉”的原因。

（4）文中的孔子，是古代著名的思想家，《论语》一书记录了他和他的弟子的言行。

下面哪一句不是孔子说的？

（）

A.三人行，必有我师焉。

B.治大国，若烹小鲜。

C.己所不欲，勿施于人。

D.温故而知新，可以为师矣。

10.（5分）课外阅读。

咏 雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（1）下面句子翻译正确的一项是（）。

A.俄而雪骤。

翻译：

不一会儿雪突然停了。

B.撒盐空中差可拟。

翻译：

跟在空中撒盐。

C.与儿女讲论文义。

翻译：

与子侄辈一起讨论诗文。

（2）写出文中的比喻句。

把“________”比作“________”和“________”。

（3）对文章的内容理解和写法分析不正确的一项是（）。

A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。

B.谢太傅认为后一喻比前一喻好。

C.“公大笑”中的“笑”意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。

D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”一句有着深刻的意蕴。

（4）这则小古文主要想告诉我们的是（）。

A.谢太傅教学有方，善于引导儿女们从生活中学习。

B.谢太傅的兄女才思敏捷，想象力丰富。

C.我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。

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