部编版三年级语文下册期中知识点整理复习练习题及答案.docx
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部编版三年级语文下册期中知识点整理复习练习题及答案
部编版三年级语文下册期中知识点整理复习练习题及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.拼一拼,写一写。
hōngxiǎnghuāngdìcāixiǎngzhúdí
chǔfáhùxiāngnénggòushǒubì
2.看拼音,写词语。
ǒuěrjīngyànjiāoàopǔtōng
xīnshǎngjìxùzhìhuìxùnsù
3.看拼音,写词语。
huānɡyěɡuīzélǚxínɡɡuānchá
chūxiàqiāojīshuǐdīhuòzhě
4.看拼音,写词语。
chuāndàizhīzhūzōngsèyánliàohuāngyě
fúzhuānghuǒyànpīnmìngguīzélǚxíng
5.读拼音,写词语,注意把字写工整。
wèilánshúxīhāqianzhújiànjiānɡlái
(________)(________)(________)(________)(________)
wēiwǔjīnɡhuānɡyǎnzòujìchénɡchuānɡqián
(________)(________)(________)(________)(________)
补全词语
6.把下面三组词语补充完整。
(____)发(____)中百(____)百(____)百(____)百(____)
(____)面(____)方四(____)八(____)四(____)八(____)
七(____)八(____)(____)嘴(____)舌(____)手(____)脚
7.将下列词语补充完整,并选择恰当地词语填入句子中。
(_______)华(_______)实(_______)干(_______)燥
披(_______)散(_______)(_______)高(_______)淡
(_______)(_______)尽染手(________)脚(_______)
①这天热得我们_______________的,都想喝水。
②临近出发了,她才_______________地收拾东西。
③今天_______________,真是个好天气。
8.将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(1)急急(____)(____)
(2)绚丽(____)(____)(3)糊(____)糊(____)
(4)摇(____)晃(____)(5)鸦(____)(____)声(6)提(____)吊(____)
1.我能仿照
(1)(3)各写出一个相同形式的词:
____、____。
2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_______,教室里_______。
(选词填空)
9.补充词语。
(____)(____)尽染天(_____)云(_____)(_____)牙(_____)爪
春(_____)秋(_____)五(_____)十(_____)成(_____)(_____)队
10.我会把下列词语补充完整。
四(____)八稳 七(____)八舌 百(____)百顺
(____)风习习(____)实累累 秋高气(____)
眼(____)手快提心(____)胆面红耳(____)
选词填空
11.选择合适的词语填空。
适宜 适应
(1)小草(_________)环境的能力相当强。
(2)昙花的开放需要(_________)的温度。
陆续 继续
(3)花儿在二十四小时内(_________)开放。
(4)我们取得了好成绩不要骄傲,还要(_________)努力。
12.对号入座。
(选词填空)
宁静寂静安静
1.夜深了,院里十分(________)。
2.上课了,同学们一下子(________)了下来。
3.(_______)的夏夜,我躺在奶奶的怀里数着天上的星星。
严格严厉
4.妈妈对我要求(________)。
5.爸爸今天(_______)的批评了我。
愿望失望希望
6.我有一个(______),(_______)自己能开着飞船到月球上去。
7.我没有得到100分,感到很(_______)。
13.你知道括号里填哪组词最合适吗?
请填一填。
宽阔辽阔
1.一条(______)的公路从北方延伸到南方。
2.在(_________)的大草原上,成群的牛羊在吃草。
灵活灵巧机灵
3.尽管小鱼很(______),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼晴。
4.姐姐心思(_______),经常做些精致的小玩意儿送给我。
5.翠鸟有一双透亮(________)的眼睛。
14.选择关联词填空。
如果……就…… 因为……所以……
只要……就……虽然……但是……
1.(_____)坚持锻炼身体,(_____)我很少生病。
2.我们(_____)踏实努力地学习,(____)能取得好成绩。
3.这件事(_____)已经过去五年了,(_____)它仍深深地印在我的脑海里。
4.(_____)没有太阳,地球上(_____)没有光明和温暖。
15.选择合适的词语填空。
确醒昆辨
1.明明早上(_____)来的时候看了一会儿书。
2.亮亮正(______)的把试卷做完了。
3.小鹿学会了(_____)认方向,这样它就能回家了。
4.苍蝇是一种(_____)虫。
句子训练营
16.按要求写句子。
(1)孙中山想:
这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
(改为陈述句)
_____________________________________________
(2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)
_____________________________________________
(3)他们关了门。
他们做功课。
(把两句话合并为一句话)
_____________________________________________
(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(仿写句子)
_________________________________________________________
17.按要求完成句子练习。
1.蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。
(缩句)
___________________________________
2.张择端画的画十分传神。
(改成感叹句)
___________________________________
3.用这种方法造的纸,原料容易得到。
这种造纸方法就传承下来了。
(用关联词语将两句话连成一句话)
__________________________________________________________
4.我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。
(修改病句)
__________________________________________________________
5.石拱桥世界闻名的洨河上有一座安济桥叫(连词成句)
__________________________________________________________
6.围绕给出的句子,具体写几句话。
下课了,同学们的课间活动真是丰富极了!
______________________________________
18.按要求写句子。
1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
(缩句)
_______________________________________
2.庆龄说:
“我并不后悔,因为我没有失信。
”(改转述句)
_______________________________________
3.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。
(修改病句)
_____________________________________________
19.句子训练。
(1)奶奶把小女孩抱起来,在光明和快乐中飞走了。
(改为“被”字句)
_______________________________________________
(2)他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
(修改病句)
_______________________________________________
(3)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
(仿写比喻句)
_______________________________________________
20.按要求写句子。
1.夏天的炎热被秋风吹走了。
(改为“把”字句)
________________________________
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)
________________________________
3.写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。
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4.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!
夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(根据句子意思写古诗)
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阅读理解
21.阅读描写春天小兴安的片段,完成练习。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水(汇成积成)小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏观赏)自己(应映)在水里的影子,,。
132.给括号里用的恰当的词画上“”。
133.文段中形容溪水流动的声音的词语是_____,我还能写出两个这样的词语:
________________。
134.这段话依次写了春天里的这些景物:
_____________。
135.在溪边散步的小鹿还会有那些举动?
请在原文后的横线上续写两个。
22.阅读短文,回答问题。
群鸟学艺
许多鸟听说凤凰会搭窝,都到他那儿去学本领。
凤凰说:
“学本领要有耐心,没有耐心,什么也学不成。
”话刚开个头,猫头鹰想:
“凤凰只是长得漂亮,不见得有什么真本领。
有什么好学的!
”猫头鹰飞走了。
凤凰接着说:
“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈上……。
”老鹰一听,想:
“啊!
原来就是找个树杈,挺简单,我会了。
”老鹰拍拍翅膀,也飞走了。
凤凰接下去说:
“把叼来的树枝,一层一层地垒起来……”刚说到这里,乌鸦想:
“原来就是垒树枝啊,我也学会了。
”乌鸦得意地飞走了。
凤凰又往下说:
“这种窝不算好。
要想住得安稳一些,应该把窝搭在房檐底下,不怕风,不怕雨……”麻雀听了,高兴地想:
“和我想的一个样!
”麻雀转身飞走了。
只有小燕子还在那里认认真真地听。
凤凰对小燕子说:
“搭这样的窝要不怕苦,不怕累。
你要先叼泥,用唾沫把泥拌匀了,再一层一层地垒起来,然后叼些毛和草铺在窝里。
这样的窝住着才舒服呢。
”小燕子听完,唱起动听的歌,向凤凰表示感谢。
这些鸟都向凤凰学过搭窝,可是有的仍旧不会搭,有的搭的窝很粗糙。
只有小燕子搭的窝,不仅漂亮,而且又结实又暖和。
1.画“—”的句子中“根基”的意思是()
A.树根B.根本C.基础D.树基
2.短文中,谁搭的窝比小燕子差,但比其他鸟好呢?
()
A.凤凰B.乌鸦C.猫头鹰D.麻雀
3.阅读短文,完成下面的填空题。
(1)短文中(_______)搭的窝结实暖和,(________)只会找树杈,(______)只会垒树枝和找树杈,什么窝也不会搭的是(_______)。
(2)这篇短文告诉我们学本领要有(________),还要(________)、(________)。
4.你觉得一开头猫头鹰的想法对不对?
为什么?
_____________________________________________
23.阅读理解。
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:
蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。
我们干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?
蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬气乎乎地说:
“ ”
“啥问题?
你说吧!
”小蜜蜂回答说。
“ ”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!
”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?
”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:
“这个问题嘛,我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。
1.填空:
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ,蚂蚁想来想去想不通的是 ,蜜蜂勤劳是 ,蚂蚁勤劳为的是 。
从中看出 。
2.从文中找出三个意思相同的词,写()里。
()-----()-----()
3.联系上下文,在“ ”上补全对话。
4.看了这个故事,你懂得了什么?
结合生活实际谈体会。
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24.课内阅读。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们的站墙角的。
雨一来,它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
1.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
”运用了什么手法?
____________________________________________
2.“花在草地上跳舞、狂欢。
”这符合实际吗?
为什吗?
_____________________________________________
3.“地下的学校”的含义是什么?
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4.“雷云拍着大手”既指(表层意思)又指(深层意思)
_____________________________________________
5.为什么“雨一来,它们便放假了”?
____________________________________________
25.阅读下文,回答问题。
海滨夏夜
夜,来临了。
这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观,因为它是活动的。
每当一排排燃烧着的火焰闪烁着、滚动着消失了的时候,后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。
随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。
深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。
最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的金星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来。
它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。
夜色渐浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。
而城市各处的真的灯火也亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看。
在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走。
海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“刷刷”声。
晚来的海风,清新而又凉爽。
我心里,有着说不出的兴奋和愉快。
1.联系上下文,给加点的词语换个近义词。
(1)那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。
(________)
(2)整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。
(________)
2.短文用了大量的修辞手法,因而显得生动形象,请你用“”和“~~~”分别画出一个比喻句和一个拟人句。
3.思考并填空。
(1)文章的第1自然段在全文中起______________的作用。
(2)短文是按时间变化的顺序来写的,短文中表示时间变化的语句依次是:
“夕阳落山不久”“__________________”“________________”。
(3)为了描写海滨夏夜幽美的景色,作者分别抓住了一些有特征的景物来写。
在第2自然段抓住了“大海”;在第3自然段抓住了“__________”和“__________”;在第4自然段抓住了“__________”。
4.面对“海滨夏夜”,作者有“说不出的兴奋和愉快”。
看了作者的描述,你对海滨夏夜有什么感受?
请试着用几句话表达自己的感受。
___________________________________
写作
26.按要求作文。
在下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么故事,编一个小故事写下来吧!
如果需要也可添加其他角色哦。
①铅笔橡皮卷笔刀尺子②树林虫子小鸟蝴蝶
③眼睛鼻子耳朵嘴巴④黄昏国王小河边玫瑰花
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27.习作展示。
“慈母手中线,游子身上衣”,在我们成长的路上,父母给了我们无限的关爱。
请你用一两件事情写写父母对你的爱。
注意把句子写通顺,事情的经过写清楚,题目自拟,300字左右。
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