统编版语文四年级下册句子专项训练.docx
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统编版语文四年级下册句子专项训练
统编版语文四年级下册句子专项训练
(句式练习、修辞手法、修改病句、体会句意、标点符号、关联词)
句式练习
一、我会判断句子的类型。
(填序号)(18分)
A.疑问句 B.祈使句 C.感叹句
D.陈述句 E.反问句 F.设问句
1.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
( )
2.它们是那么生气勃勃,天真可爱!
( )
3.参谋长,请把这个任务交给我吧!
( )
4.我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还有卖的吗?
( )
5.为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵?
那是因为有孩子的地方就有春天。
( )
6.这不是很伟大的奇观吗?
( )
二、照样子,给句子换个说法。
(16分)
例:
刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。
1.内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。
____________________________________________________
2.街道办主任对大家很关心,所以他受到大家的尊敬。
____________________________________________________
例:
王老师对小华说:
“我把你的书包缝好了。
”
王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。
3.黄继光对营参谋长说:
“请把这个任务交给我吧!
”
____________________________________________________
4.营参谋长紧握着黄继光的手,说:
“我相信你一定能完成这个任务。
”
____________________________________________________
三、按要求改写句子。
(24分)
1.巨人把孩子们赶出了花园。
(改为“被”字句)
____________________________________________________
2.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花吗?
(改为陈述句)
____________________________________________________
____________________________________________________
3.花园里洋溢着笑声。
(扩句,至少扩两处)
____________________________________________________
4.我们的学校是个美丽的地方。
(改为比喻句)
____________________________________________________
5.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
(缩写句子)
____________________________________________________
6.我们没有理由骄傲自满、故步自封。
(改为反问句)
____________________________________________________
四、给句子换一种说法,意思不变。
(20分)
1.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
____________________________________________________
2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
____________________________________________________
3.花园又被冰雪覆盖了。
____________________________________________________
4.我们不能忘记老师的谆谆教导。
____________________________________________________
五、阅读短文,完成练习。
(22分)
诚信最可贵
佚 名
诚信像一本好书,教给我许多知识;诚信像一盏明灯,照亮我前进的方向;诚信像一支画笔,描绘我成长的路……因此在我的心中,诚信是最可贵的。
何为诚信?
诚信就是诚实,守信。
从小老师就教育我们要诚实,不撒谎。
讲诚信,是我们在这个社会上得以生存的条件。
在网上看到这样一件事,在河南郑州市丰产路和政七街交叉口附近,有一位“诚信鸡蛋哥”每天会拉上一车鸡蛋在此等候。
这是为什么呢?
原来他的店铺拆迁了,他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急,因此他用车拉着鸡蛋在旧地址等了三个月。
这引起了众人的关注和赞誉,他也因此被称为“诚信鸡蛋哥”。
诚信是商业的灵魂,“诚信鸡蛋哥”虽然做的是小本生意,但体现的是诚信大气魄。
诚信是做人的根本,根本一坏,你即使有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。
1.用“ ”画出文中的设问句。
(2分)
2.仿照画“____”的句子写一个分句。
(6分)
____________________________________________________
3.“诚信鸡蛋哥”为什么每天拉上一车鸡蛋到丰产路和政七街交叉口附近等候?
(6分)
____________________________________________________
____________________________________________________
4.下列关于“诚信”的说法有误的一项是( )(3分)
A.诚信是商业的灵魂,和我们小学生没有关系。
B.诚信是做人的根本。
C.讲诚信是我们在这个社会上得以生存的条件。
5.读了短文,说说你对“诚信”的理解。
(5分)
____________________________________________________
__________________________________________________
修辞手法
一、下面的句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
(21分)
1.贝壳只好寂寞地躺在那里。
( )
2.我们的祖国是花园。
( )
3.她长得像她的妈妈。
( )
4.弯弯的月亮像一把镰刀似的。
( )
5.它一身的白毛像雪似的。
( )
6.月牙儿弯弯,像大香蕉似的。
( )
7.这篇游记写得很生动,我读了仿佛身临其境。
( )
二、下面的句子运用了什么修辞手法?
选一选。
(18分)
A.比喻 B.拟人 C.夸张D.反问 E.设问 F.排比
1.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
( )
2.这不是很伟大的奇观吗?
( )
3.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。
( )
4.在那个地方出现了太阳的小半边脸。
( )
5.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:
歪着头听;挺着身儿预备作战……( )
6.那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……( )
三、下列句子修辞手法判断全部正确的一项是( )(8分)
①雨来牺牲了吗?
没有,他早就从水底游到别处去了。
②下课了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球,玩得真开心。
③芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
④鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
A.①反问 ②排比 ③比喻 ④拟人
B.①设问 ②排比 ③拟人 ④比喻
C.①设问 ②排比 ③比喻 ④拟人
D.①反问 ②排比 ③比喻 ④比喻
四、用例句所用的修辞手法写句子。
(10分)
1.例:
它(母鸡)永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
____________________________________________________
2.例:
教室里安静得连一根针掉到地上的声音都听得见。
____________________________________________________
五、阅读短文,完成练习。
(43分)
______________________
我喜欢花草树木,但在众多的花草树木里,我最爱榆树。
每当春暖花开的时节,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆荚。
榆树的生命力是很强的。
人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?
不!
榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。
在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长,它经得起寒冷、炎热和干旱,能在那里愉快地安家落户。
榆树谦虚、勇敢、坚强,我赞美榆树。
1.给短文拟一个标题,写在文前的横线上。
(3分)
2.第1自然段在文中起____________________________的作用,
最后一个自然段在文中起__________、____________的作用,这种写法叫______________。
(16分)
3.分别写出第三、四自然段的段意。
(10分)
第三自然段:
________________________________________
第四自然段:
________________________________________
4.用“____”在文中画出一个比喻句,用“ ”在文中画出一个拟人句。
(6分)
5.哪句话正确地概括了短文的中心?
在后面的“( )”里画“√”。
(4分)
(1)本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。
( )
(2)本文说明了榆树的生命力强。
( )
(3)本文说明了榆树经得起寒冷、炎热、干旱。
( )
6.在最后一个自然段的句子中加上恰当的关联词。
(不改变句意)(4分)
_____________________________________________________
____________________________________________________
修改病句
一、下面句子有语病的一项是( )(6分)
A.这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。
B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。
C.它(大白鹅)伸长了头颈,左顾右盼。
D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。
二、我能找出下面病句的病因并修改。
(病因填序号)(40分)
A.语序不当 B.搭配不当 C.成分残缺 D.句式杂糅
E.指代不清 F.不合逻辑 G.重复啰唆 H.用词不当
1.随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
( )
____________________________________________________
2.桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
( )
____________________________________________________
3.他虽然学习很好,但是经常帮助有困难的同学。
( )
____________________________________________________
4.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
( )
____________________________________________________
5.读了这则寓言,明白了一个深刻的道理。
( )
____________________________________________________
6.这次考试同学们普遍的成绩提高了。
( )
____________________________________________________
7.《独坐敬亭山》的作者是李白写的。
( )
____________________________________________________
8.家里人都在看电视,只有我一个人在写作业。
( )
____________________________________________________
9.陈刚和刘华两人进行了班长的竞选,我们最终选举了他。
( )
____________________________________________________
____________________________________________________
10.夏天的杭州是一个迷人的季节。
( )
____________________________________________________
三、下面这段话中有六处错误,请用修改符号修改。
(20分)
周六下午,华华和星星在一起看电视节目。
演员们精致的表演,使他们不禁忍不住笑起来。
他俩边看边谈。
他对他说:
“不讲诚信的人,是种极坏的作风。
”华华听了,不住得点头。
四、阅读短文,完成练习。
(34分)
“先生,您认错人了”
有一家外资企业很大的在中国招聘雇员,条件很非常苛刻,前往应聘的人都巨有高学历。
当第一位应聘者走进房间时,主考官立即露出兴奋之色,他热情地说:
“你不是哈佛大学××专业的研究生吗?
我比你高一届,你不记得了吗?
”
应聘的年轻人心里一震:
“他认错人了。
”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说:
“先生,您认错人了。
我没有到美国学习过,我只有中国一所大学的本科学历。
”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。
没想到,主考官露出惊喜之色。
他说:
“很好,刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试……”
1.短文第一自然段中有三处错误,请你来当医生,把修改后的句子写在下面的横线上。
(9分)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
2.第三自然段中,应聘的年轻人认为主考官认错了人。
此时应聘的年轻人会有哪些心理活动呢?
展开想象,写下来。
(5分)
应聘的年轻人想:
____________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
3.当第一位应聘者走进房间时,主考官立即露出兴奋之色,是因为( )(4分)
A.他真的遇到了哈佛大学的校友。
B.他故意这样,想考验应聘的年轻人是否诚实。
4.当第一位应聘者回答之后,主考官露出惊喜之色,是因为
( )(4分)
A.应聘者的诚实令他感到非常满意。
B.他招聘到了业务能力非常强的雇员。
5.这次招聘考试的第一关考的是:
________________________;
第二关考的是:
________________________。
(8分)
6.读了这篇短文,你懂得了什么?
(可以引用名言)(4分)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________
参考答案:
修改病句
一、D
二、1.B 随地吐痰是一种不文明的习惯。
2.G 桃树上结满了又红又大的桃子。
3.H 他不仅学习很好,而且经常帮助有困难的同学。
4.B 我们阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平。
5.C 读了这则寓言,我明白了一个深刻的道理。
6.A 这次考试同学们的成绩普遍提高了。
7.D 《独坐敬亭山》的作者是李白。
8.F 家里其他人都在看电视,只有我一个人在写作业。
9.E 陈刚和刘华两人进行了班长的竞选,我们最终选举了陈刚。
10.B 杭州的夏天是个迷人的季节。
三、略。
点拨:
“精致”改为“精彩”;去掉“不禁”或“忍不住”;“他对他说”改为“星星对华华说”或“华华对星星说”;去掉“不讲诚信的人”中的“的人”;“得”改为“地”。
四、1.有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件非常苛刻,前往应聘的人都具有高学历。
2.示例:
他认错人了,现在承认我有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但是,我不能做不诚实的人,我要如实地告诉他。
3.B 4.A
5.人品(是否诚实) 业务能力
6.示例:
诚信是做人之本。
体会句意
一、选择题。
(8分)
1.与“这不是很伟大的奇观吗?
”意思相同的一项是( )
A.这怎么会是很伟大的奇观呢?
B.这是很伟大的奇观。
C.这不可能是很伟大的奇观。
2.“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
”这句话要表达的意思是( )
A.左右和上方的山石朝“我”挤压过来。
B.这里的山石在移动。
C.孔隙很窄小,而且很昏暗。
二、判断下面的说法是否正确。
(12分)
1.“向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔”和“向东远眺,可以望见几座古老的城楼和城里的白塔”表达的意思是完全一样的。
( )
2.“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
”这句话写出了作者很讨厌鹅的嚣张。
( )
3.①大海上夜色正浓,薄雾弥漫。
②雾越来越浓了。
③周围一片漆黑,船桅的梢尖隐约可辨。
以上三个句子都出自《“诺曼底号”遇难记》,其作用是:
不仅描绘了当时的环境,而且自然地推动了故事情节的发展。
( )
三、我能正确理解下面的句子。
(60分)
1.火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
“宛若”的意思是______________;“瞬间”说明时间________。
这句话把____________比作______________,写出了火箭升空的________________________________________________________________________的场面。
2.母亲啊!
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
上面诗句中的两个“风雨”的意思是不一样的:
第一个“风雨”是指____________________;第二个“风雨”是指________________________________________________________________________。
3.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
黄继光肩上腿上都负了伤。
他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
文段中把子弹比作________,说明__________________
___________________________________________________。
其中数字的罗列真实、准确地写出了“近”的__________,省略号则说明了每爬一步都很____________,体现了黄继光的____________________。
四、阅读短文,完成练习。
(20分)
秋天的思考
秋天,金色的秋天,是( )的美好时光,是百果飘香的幸福日子。
走进银镰翻搅金波的稻田谷地,你可能会想到这丰硕成果得来不易:
那犁翻曙光、耧摇夜色的春耕春播,那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌,那面朝黄土背朝天的间苗除草,那一身力气百斤汗的施肥杀虫。
走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林,你可能会想到由果核萌发、树苗破土,到大树参天、硕果满枝,这中间不但需要付出汗水和智慧,而且必须具备恒心和毅力。
从事甜蜜的事业的园丁们,却把事业的甜蜜奉献给别人品尝,他们实在是蜜蜂般的人啊!
走进白杨遮天蔽日的林荫道,走进碧草铺毡的绿化地,再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦,再想到山后那( )的荒原。
你一定会听到远山的呼唤:
“给我树种!
给我草籽!
给我鸟语!
给我花香!
我要收获!
我要贡献!
”啊,亲爱的红领巾,现在你站在前人栽种的树下乘凉,你不会想不到自己的责任吧!
少年,是人生的春天,愿大家在思考中成长,在成长中思考,一步步走向秋天,走向成熟……
1.联系上下文,把“寸草不生”“五谷丰登”填到文中括号里。
(2分)
2.“犁翻曙光、耧摇夜色”是说在春耕春播时,农民天蒙蒙亮就下田干活,天黑还不收工,可用一个四字词语来表示:
______________。
“一身力气百斤汗”是说农民在施肥杀虫时肯出力,流汗多,可用一个四字词语来表示:
____________。
(4分)
3.文中“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”分别指什么?
(6分)
____________________________________________________
____________________________________________________
4.“站在前人栽种的树下乘凉”的含义是什么?
(4分)
____________________________________________________
____________________________________________________
5.你认为你现在的责任是什么?
请简单地说说。
(4分)
____________________________________________________
___________________________________________________
参考答案:
体会句意
一、1.B 2.C
二、1.× 2.× 3.√
三、1.好像 短 火箭 巨龙 雄伟、壮观
2.自然界的风雨 生活中的困难、挫折等引起的不愉快乃至痛苦的心情
3.冰雹 当时敌人的火力非常猛烈,黄继光的处境非常危险 程度 艰难 坚毅与顽强
四、1.五谷丰登 寸草不生
2.早出晚归 挥汗如雨
3.种植果树;树上结出的果实。
4.享受着前辈辛勤劳动的成果。
5.略。
标点符号
一、下列句子中标点使用有误的一项是( )(5分)
A.母亲啊!
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
C.在古代就有“嫦娥奔月”的神话。
D.妈妈从超市买了许多水果,有苹果、香蕉、水蜜桃……
二、给下面的句子加上标点,正确的一项是( )(5分)
您不是雨露
却带来了新生的希望
您不是泉水
却带来了生命的甘甜
您不是太阳
却带来了人间的温暖
A.?
。
?
。
?
。
B., 。
, 。
, 。
C.、 , 、 , 、 。
D., ; , ; , 。
三、请在下面的方框中加上合适的标点。
(30分)
1.啊
黄继光突然站起来了
在暴风雨一样的子弹中站起来了
他举起右臂
手雷在探照灯的光亮中闪闪发光
2.那忽大忽小的水声
应和着拖拉机的鸣响
那纤细的低语
是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心
那碰着岸边石块的叮当声
像是大路上车轮滚过的铃声