沪教版九年级化学上学期期末考试试题附答案.docx

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沪教版九年级化学上学期期末考试试题附答案

沪教版九年级化学上学期期末考试试题【附答案】

可能用到的相对原子质量:

H-1O-16C-12Fe-56

选择题(共50分)

单项选择题(包括25题,每题2分,共50分。

每题只有一个选项符合题意。

1.2017年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的生活习惯。

下列做法符合这一主题的是

A.鼓励开私家车出行B.鼓励将废旧电池深埋

C.鼓励用布袋代替塑料袋购物D.鼓励秸秆就地焚烧

2.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列属于化学变化的是

A.天然气燃烧B.冰块制成冰雕

C.用活性炭吸附甲醛气味D.工业上从空气中分离出氧气

3.下列物质的用途与性质对应关系错误的是

选项

A

B

C

D

金刚石做玻璃刀

石墨做电池电极

不锈钢做水壶

钛合金制造船舶设备

性质

金刚石硬度大

石墨很软

不锈钢有导热性

钛合金抗腐蚀性强

4.下列实验操作错误的是

A.滴加液体B.添加酒精C.加热液体D.量取一定体积的液体

5.下列关于二氧化碳的说法错误的是

A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一

B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

C.固态二氧化碳俗称干冰,可用于人工降雨

D.二氧化碳有毒,量多会致人死亡

6.人们常用模型来表示分子。

如果用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则下图中能表示水分子的是

A.B.C.D.

7.下列符号表示2个氢原子的是

A.2HB.H2C.2H2D.2H+

8.空气是一种宝贵的自然资源。

下列对空气的说法中正确的是

A.洁净的空气是纯净物

B.空气中各种成分的含量是相对稳定的

C.空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧

D.空气中氮气的化学性质稳定,不能与其他任何物质反应

9.自然界中的物质是由100多种元素组成的,下列关于元素的说法错误的是

A.地壳中含量最多是氧元素

B.蔗糖和面粉中都含有碳元素

C.人体缺碘元素或碘元素过量均会导致甲状腺疾病

D.铁、锌、碘、钙都是人体不可缺少的微量元素

10.关于物质燃烧的现象描述错误的是

A.磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体

11.钒被誉为“合金的维生素”,元素周期表中钒元素的相关信息如图所示。

下列有关钒的说法正确的是

A.属于非金属元素

B.原子序数为23

C.原子核外电子数为28

D.相对原子质量为50.94g

12.钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能,被誉为“未来金属”。

钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3)。

冶炼金属钛时,主要发生以下两个反应如下:

①2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2则X为

A.FeCl3B.FeCl2C.Fe2O3D.FeCO3

13.从分子、原子的观点分析,下列说法错误的是

A.一滴水中含有约1.67×1021个水分子,说明水分子很小

B.墙内开花墙外香,说明分子在不断运动

C.水蒸发变成水蒸气,水分子的化学性质发生了改变

D.25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中,说明分子之间有一定空隙

14.下列公共标志与消防安全有关的是

1②③④⑤

A.①③④B.②④⑤C.②③④D.③④⑤

15.金属防锈既可以节约资源,又能美化环境。

下列金属制品最易锈蚀的是

A.经常在表面涂油的大型钢制机械

B.涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳

C.擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具

D.长期放置后表面变暗的铝制品

16.考虑到实验的安全、成功等问题,化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序。

下列实验的先后顺序关系错误的是

A.点燃甲烷等可燃性气体之前,要先验纯,后点燃

B.实验室制取气体时,要先检查装置的气密性,后加入试剂进行反应

C.用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,要先把导气管从水槽中取出,后撤离酒精灯

D.利用CO还原氧化铁实验结束时,要先停止通入CO,后停止加热固体

17.苏州的“碧螺春”享誉全国。

“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。

下列说法错误的是

A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

B.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C.单宁酸中氢元素的质量分数最小

D.单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23

18.我国“十三五”规划对“低碳经济”给予政策支持,实现“低碳经济”的一种策略是节能。

下列制备氢气的方法最节能的是

A.用锌粒和稀硫酸混合:

Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑

B.焦炭与水蒸气反应:

C+H2O(气)

高温

=

H2+CO

TiO2

=

太阳光

C.太阳光分解水:

2H2O2H2↑+O2↑

D.电解水:

2H2O

通电

=

2H2↑+O2↑

19.下列关于溶液的说法正确的是

A.均一稳定的液体都是溶液

B.氢氧化钠固体溶于水放出大量的热

C.溶液都有良好的导电性

D.洗洁精能将油污溶解于水中从而将其洗净

20.下列可用于验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序的一组药品是

A.Zn、Fe、Cu、H2SO4溶液

B.Fe、Cu、ZnSO4溶液

C.Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液

D.Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液

21.下列有关金属的说法正确的是

A.金属都是银白色的固体

B.硬铝片比纯铝片硬度小

C.所有的金属都能与酸反应产生氢气

D.钢是性能优良的一种铁合金

22.分类是学习化学的一种重要方法。

以下分类正确的是

A.常见的氧化物:

MgO、KMnO4、H2O

B.常见的有还原性的物质:

C、CO、O2

C.常见的黑色固体:

CuO、MnO2、Fe3O4

D.常见的有刺激性气味的气体:

SO2、NH3、CO2

23.如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线。

分析曲线得到的以下说法中,

正确的是

①氯化钠和氯化铵是易溶物质,碳酸氢钠是微溶物质

②在20℃时,三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaHCO3

③在30℃时,氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水,所得溶液都是饱和溶液

④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下

A.①②B.②④C.②③D.①③

24.下列实验方案不能达到相应实验目的是

选项

实验目的

实验方案

A

实验室制备H2

将锌粒和稀硫酸混合反应

B

鉴别N2和CO2

将气体通入紫色石蕊试液

C

将硬水软化

煮沸

D

检验CH4中是否含有H2

将气体点燃

25.将20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液,分别进行如下实验后,所得结论正确的是

A.升温至30℃时,溶液中溶质的质量分数不变

B.保持温度不变,蒸发10g水后,硝酸钾的溶解度增大

C.保持温度不变,蒸发10g水后,溶液中溶质的质量分数减小

D.保持温度不变,加入10g硝酸钾后,溶液中溶质的质量分数增大

非选择题(共50分)

26.(5分)在下表栏目空格内,填写正确的名称、化学式和对应氮元素的化合价。

名称

氮气

氨气

氯化铵

化学式

N2O4

HNO3

氮元素化合价

27.(7分)完成下列变化的化学方程式,并按要求填空。

(1)镁条在氧气中燃烧:

▲;此反应▲(填“放热”或“吸热”)。

(2)加热铜绿:

▲;反应的基本类型为▲反应。

(3)将二氧化碳通入澄清石灰水:

▲;此反应常用于实验室▲二氧化碳。

(4)“湿法炼铜”是指将铁置于硫酸铜溶液中从而得到铜:

▲;溶液由蓝色变成▲色。

(5)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水:

▲。

28.(4分)图1为某元素的原子结构示意图,利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的体积分数,实验装置如图2所示。

(1)该元素名称为▲,原子的核电荷数为▲。

(2)图2所示装置中发生反应的化学方程式为▲,

若实验过程中使用的固体量不足,则最终测定的氧气的

体积分数▲(填“>”或“<”或“=”)。

29.(7分)今年3月22-28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全。

(1)下列关于水的说法中,不正确的有:

▲(填序号)。

A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 

B.清澈、透明的泉水是纯净物

C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康

E.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化

(2)生活中常用▲来检验水样是硬水还是软水。

(3)自然界中的水一般要净化后才能使用。

吸附、过滤、蒸馏这三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是▲。

(4)水是一种常用的溶剂,将下列物质分别加人水中,不能形成溶液的是▲(填序号)。

A.冰块B.食盐C.面粉D.酒精

(5)电解水的实验装置如上图所示,则a管中产生的气体为▲,装置中长颈漏斗的作用为

①▲;②▲。

30.(14分)实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,请回答下列问题:

 

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:

甲▲;乙_▲。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的▲(填序号),写出该反应的化学反应方程式▲,用充满水的装置E收集氧气,则氧气需从▲

(填“a”或“b”)端通入。

(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是▲,选用装置C作为发生装置,优点是▲,利用向上排空气法用装置E收集二氧化碳,验满时燃着的木条应放在▲(填“a”或“b”)端。

(4)对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发操作。

①选择上图中F装置进行过滤,装置中的明显错误为▲。

②改进F装置后进行过滤,用G装置对滤液进行蒸发,随着溶剂的不断减少,还可

能有▲(填化学式)逸出,当▲时,停止加热。

(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学反应方程式为▲。

某小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰固体,并选用B装置来制氧气。

实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。

大家提出从两个方面加以改进:

一是把发生装置由B改为D,其理由是▲;

二是将过氧化氢溶液加水稀释。

溶液的稀释需要经过计算、量取、稀释三个步骤。

在全过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有▲(填序号)。

①量筒②药匙③试管④酒精灯⑤胶头滴管⑥玻璃棒

如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水▲mL。

 

31.(5分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。

请回答下列问题:

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

42

109

129

174

314

347

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