人教版八年级上学期期末考试语文试题I卷练习.docx
《人教版八年级上学期期末考试语文试题I卷练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上学期期末考试语文试题I卷练习.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版八年级上学期期末考试语文试题I卷练习
人教版2020年八年级上学期期末考试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（）
，飘逸着沁脾的清香； ，散发着浓烈的祝福。
，只有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
（1）生命是酒
（2）生命是咖啡 （3）生命是茶
A．
（2）（3）
（1）
B．
（1）
（2）（3）
C．（3）
（2）
（1）
D．（3）
（1）
（2）
2.下列各句中，没有语病的一项是（）
A．这次汶川大地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。
B．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
C．“同一个世界，同一个梦想”是北京奥运会的主题口号，它表达了全世界人民的共同愿望。
D．为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。
3.下列句子中没有错别字的一项是（）
A．（偶尔有走错路的一团云）好不容易脱身出来，巨大的身躯已经损失了许多，万分懊诲地向远方溜走。
B．站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。
C．在这里看黄果树瀑布，和图片告诉我们的别无二至
D．可是他的病一天天沉重了，在浙沥的风雨中，他吟诗的声音愈来愈低，我终于听不见了
4.下列句子中加粗的成语运用正确的一项是（）
A．同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。
B．王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。
C．运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。
D．他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。
5.下列加点的字注音全部正确的一项是（）
A．调和（diào） 强聒不舍（guō）
B．麾下（huī） 五行缺土（háng）
C．箱箧（qiè） 矫揉造作（jiāo）
D．制裁（cái） 彬彬有礼（bīn）
二、现代文阅读
阅读下面文章，完成小题。
中国三彩艺术
诞生于大唐盛世的中国三彩艺术，以其华丽缤纷、雄浑灿烂辉煌于世。
三彩艺术美在釉，美在质，美在色。
质为胎，胎体如画布；釉为色，色施于画布，乃美丽图画也！
胎质是加减的艺术，通雕塑；釉为陶之美衣，因包裹贴附陶体，烧之而显大美。
三彩之“窑变”自唐代始，便为中国陶瓷之灵魂，“入窑一色，出窑万变”，“入窑泥灰色，出窑奇幻彩”，窑变之美是一种震撼人心的美。
釉烧制前呈水调糊状，黏附于坯体上，主要成分为氧化硅、石粉、高岭土、红丹等溶剂，着色剂为氧化铜、铁、钴等，当釉烧至1000摄氏度以上高温时，才能窑变出斑驳陆离、瑰丽神奇的色彩。
神秘的窑变美吸引着艺匠们赴汤蹈火地寻求探索，创造出一个个色彩的辉煌。
三彩釉的性质与玉的性质十分接近，玉石亦是氧化硅、钙在地壳运动中，经火山熔岩的熔炼而成，再经打磨、抛光工艺逐渐形成的。
由于陶瓷釉色具有玉润之美，故唐时多以釉代玉，制成三彩器广泛用于陪葬品，后来的其他陶瓷品种也都是在玉润美基础上的拓展。
玉美在自然温润的纹质，人们注重的美质与人们追求的伦理道德和君子之风是一致的，审美价值等同于伦理价值，美善不分是合为一体的。
三彩釉烧后之光润，是玉润美的延续和扩展，如同大自然中的绿叶，皆焕发出由内到外的生命光润，沁人心脾。
中国水墨因晕散流动而出神入化，西方水彩因晕开而通透轻盈。
晕化的流动美不仅是水墨水彩的艺术特征，也是三彩釉的主要特征之一。
三彩生釉是用水调制的，当呈水状的釉施于坯体时，水釉会渗到坯体里再渐渐干燥。
当两种以上的釉色相遇或叠加时，便相交互渗。
入火烧制，发生窑变，两釉渗化晕染，釉色从厚的地方往薄的地方流动，或由高处往低处流动，效果常常出人意料，绚烂至极。
晕化的流动美是可遇不可求的，其偶发性和不可模仿性，也是当代艺术的特征之一。
古今艺匠为之着迷，苦苦寻之！
唐三彩因以黄、绿、褐三色为基本釉色而得名。
现代的三彩釉可配置出几百种色釉，完全可以满足现代绘画的色彩需求。
其既能烧出厚重丰富的油画层次，也可烧出轻盈透明的水彩感觉，还可烧出意境幽远、淡雅淋漓的国画意象山水，甚至还能烧出质色相间的抽象作品。
多彩方能多姿，绚丽的多彩美一展雄浑灿烂的大唐华美气象。
王维诗云：
“艳色天下重”，可见其雄强自信的审美观。
三彩艺术的绘画美仿若一幅釉色斑斓的抽象画。
美国艺术批评家格林伯格说：
“一部现代主义绘画史，就是不断地走向平面性的历史，因为平面性是绘画艺术独一无二的和专属的特征。
”欣赏一件唐三彩，首先映入眼帘的不是造型，也不是纹饰，而是一幅釉色斑斓的抽象画。
三彩艺术的材质美是发展的。
历史上的三彩无红色，故有“三彩加红、价值连城”之说。
后来，中国艺术家1997年创烧出了“项阳红”，其作品《火凤凰》被中国美术馆收藏。
此红丰富了三彩釉的艺术表现力，拓展了三彩釉的表现空间。
随着人们审美意识的提升，颇具东方色彩精神的三彩绘画艺术，必将开出更绚丽灿烂的三彩之花，继续成为世界美术史上的瑰宝。
（有删改）
6.根据文章内容，回答问题。
（1）本文主要按照_______顺序，从_______、温润的玉润美、_______、绚丽的多彩美、斑斓的绘画美、_______六个方面介绍了中国三彩艺术的美。
（2）唐三彩因满足现代绘画的色彩需求而可以烧制出不同的风格，具体有哪些风格？
请简要概括：
_______。
7.文章第三自然段运用了打比方的说明方法，具体分析其作用。
8.三彩艺术是中国的文化瑰宝，作为新一代的年轻人，在其传承与发展的过程中，我们应该做些什么？
阅读下面一篇散文，完成后面小题
秋雨南浔
陶晓跃
一到南浔，便下起了雨，秋天的雨缠几丝凉意，随风轻扬。
青石路湿了，不动声色地闪着光亮，那光亮也是湿湿的，没有一丝杂色。
江南古镇的街道，似乎都由青石铺成，这些青石被人工凿成石板后连在了一起，便将古镇的既往连接到现在。
不必去计算青石路有多古老，只要看一眼雨洗后石板的断纹和磨圆的边角，你便会自然放轻脚步，让脚踩着湿湿的软软的梦，留在深深的记忆里。
沿河的柳湿了，那绿叶从树端径直垂到河面。
高高低低的柳，曳着长长的裙倒映在水中，以一种曼舞的姿态写着自己的心事。
水面上散淡地漂浮着浅黄的树叶，那是柳写给秋雨的诗句吧？
秋雨淅淅沥沥，吴侬软语般轻吟着诗句。
于是，河水漾起浅浅涟漪，也漾出一幅幅青绿的江南水乡画。
河上的桥湿了，桥是石桥，不高，也不长。
桥头有树，树上有藤蔓缠绕；桥身摇曳着绒绒的绿，那是长在石缝间的草。
拿出相机对准石桥，闯进镜头的却是站在石桥上的年轻女子，一袭白色衣裙，撑着淡蓝色的雨伞，凝神看着远处的风景。
雨点在她的伞上跳跃出蓝色的水滴，也跳跃着“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”的诗情。
湿了的还有张氏旧宅。
这个历经100余年的“江南第一巨宅”，占地4792平方米。
漫步在厅、堂、廊、阁、楼之间，让人流连忘返的却是那些雕刻。
这是腰门上的砖雕，雕刻着八仙过海的传说；那是门窗上的木雕，几扇窗说着《西厢记》的故事，几扇门则讲着《牡丹亭》的戏文。
还有一座院落，两侧的漏明廊窗嵌着石刻芭蕉叶，雨点打在宽大舒展的叶片上，耳边回旋出的是“雨打芭蕉”的古韵。
湿了的还有小莲庄。
小莲庄是晚清南浔首富刘镛的私家花园。
占地10亩的荷花池，被层层叠叠的荷叶遮盖得严严实实，虽然已是秋天，可荷叶依旧青绿，青绿中还有片片荷花的粉红点缀。
秋雨绵绵，那该是渲染荷塘风韵的最好语言了。
坐在池边的亭子里听雨，看环绕荷池边的太湖石，与松与竹与有200多年树龄的紫藤组合而成的各种小景，恍惚间便觉得置身于赵孟頫笔墨下的小品中了。
湿了的还有嘉业堂藏书楼。
藏书楼是刘镛的孙子刘承干所建，这个大富大贵的世家子弟，偏偏喜欢上了藏书。
他历时20年，耗银30万，得书60万卷。
书多为古籍，尤以雕版印书蜚声四海。
藏书楼的每一扇木窗都有“嘉业堂藏书楼”的字样，“嘉业”，多么美好的家业呀。
“捧一掬芸香般的明月，夹藏在嘉业古楼的万摞书间”，即使是当代诗人，低吟这藏书楼，充盈其间的也是古老的书香气息。
河里的小船也湿了，一道道划破水面的轻轻浆声，惊散了水中的树影，也惊醒了沉醉在秋韵中的鸟儿。
狭长的河道耸起了两岸石板铺成的小街，白墙、青瓦、沿廊、河埠迷离在烟雨中，忽而膨胀，忽而收缩。
小船悠悠，流动着古镇缓慢而律动的节奏，时光似乎一下子被拉得悠长。
百间楼也湿了，这个江南至今保存最为完整的沿河民居群落，相传为明代万历年间所建。
沿河两岸400米间，楼阁房舍相接，山墙高低错落。
黛墨色的瓦片，粉白色的墙壁，还有从庭院里探出头来的树梢，缕缕的绿，它们一起把自己的影痕投进了河里。
“百间楼上倚婵娟，百间楼下水清涟；每到斜阳村色晚，板桥东泊卖花船。
”清人的这首《浔溪渔唱》，唱出的便是百间楼这江南水乡特有的“小桥流水人家”的风情。
缠绵的秋雨洗湿了南浔的每一个角落，也洗湿了我，一个江东游子的牵挂。
9.文章描绘了南浔的自然美景和人文景观，请说说作者具体描绘了南浔的哪些人文景观?
描绘这些景观的目的是什么?
10.恰当地使用修辞能增强文章语言的表现力、感染力。
请从修辞的角度对下面的句子进行简要分析。
高高低低的柳，曳着长长的裙倒映在水中，以种曼舞的姿态写着自己的心事。
11.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。
本文有两条线索，请说说明线是什么?
暗线又是什么?
12.文章最后一段运用了哪种表现方式?
该段在结构和内容上各有什么作用?
三、文言文阅读
阅读《愚公移山》，回答问题。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如木行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
13.《 》中有很多寓言，比如我们以前学过的《两小儿辩日》和《杞人忧天》。
14.注音并解释文中加点词语的意思。
（1）曾不能损魁父之丘（________）
（2）河曲智叟亡以应（________）
15.愚公移山面临的困难有哪些？
16.面对愚公移山的行为，其妻和智叟都提出了自己的疑问，请分析二者不同之处。
17.请结合你的学习生活实际谈谈，愚公身上最值得你学习的地方是什么。
四、句子默写
18.默写
（1）、故园渺何处？
。
（2）、 ，晒翅常疑白雪消。
（3）、 ，怅望青田云水遥。
（4）、淮南秋雨夜， 。
（5）、 ，相伴过年华。
（6）、它没有婆娑的姿态， 。
（7）、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，
一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（8）、 ，好之者不如乐之者。
五、诗歌鉴赏
请认真阅读《卜算子·定慧院寓居作》，完成问题。
卜算子·定慧院寓居作
苏 轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
19.下列各项中不正确的一项是（）
A．词的上阕写到的景物有缺月、疏桐，描写了深夜院中所见的景色。
B．“缺月挂疏桐，漏断人初静。
”营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围。
C．“漏”指古人计时用的漏壶：
“漏断”表达了作者无比悲伤忧愁不已的心情。
D．在这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。
20.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这句历来为人所称道，请简要写出你对它的赏析。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
白 梅
（元）王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
21.诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？
22.这首诗主要运用了怎样的写作手法？
表达了作者怎样的思想感情？
六、课外阅读
阅读苏轼的《六一泉铭并序》，完成下列小题。
予昔通守钱塘①，见公②于汝阴而南，公曰：
“西湖僧惠勤③甚文，而长于诗。
吾昔为《山中乐》三章以赠之，子盍④往而从勤乎？
”予到官三日，访勤于孤山之下，抵掌⑤而论人物，曰：
“公，天人也。
人见其暂寓人间，而不知其乘云驭风，历五岳而跨沧海也。
此邦之人，以公不一来⑥为恨。
公麾斥八极，何所不至，虽江山之胜，莫适为主，而奇丽秀绝之气，常为能文者用，故吾以谓西湖盖公几案间一物耳。
”勤语虽幻怪，而理有实然者。
明年，公薨⑦，予哭于勤舍。
又十八年，勤亦化去⑧久矣。
访其旧居，则弟子二仲在焉，画公与勤之像，事之如生。
舍下旧无泉，予未至数月，泉出汪然，甚白而甘。
二仲⑨谓余：
“师闻公来，出泉以相劳苦。
公可无言乎？
”乃取勤旧语，推其本意，名之曰六一泉，且铭之曰：
泉之出也，去公数千里，后公之没，十有八年，而名之曰六一，不几于诞乎？
曰：
君子之泽，岂独五世而已，盖得其人，则可至于百传。
尝试与子登孤山而望吴越，歌山中之乐而饮此水，则公之遗风余烈，亦或见于斯泉也。
（选自《苏轼诗词文选评》，有删减）
（注）①通守钱塘：
任杭州通判。
“钱塘”和下文的“此邦”都是指杭州。
②公：
指欧阳修，号“六一居士”。
③惠勤：
欧阳修的朋友，苏轼曾为其诗集写序。
④盍：
何不。
⑤抵（zhǐ）掌：
击掌。
表示谈话时气氛融洽。
⑥不一来：
指欧阳修未曾在杭州做官。
⑦薨：
去世。
⑧化去：
僧人去世。
⑨二仲：
指惠勤的两个弟子。
23.根据要求，完成下列题目。
（1）解释下列加点的文言实词。
①予昔通守钱塘 ②二仲谓余
③名之曰六一泉 ④去公数千里
（2）下列各句中加点“而”的用法与例句相同的一项是 （）
例句：
甚白而甘
A．先天下之忧而忧（《岳阳楼记》）
B．朝而往（《醉翁亭记》）
C．余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）
D．泉香而酒洌（《醉翁亭记》）
24.请用“/”标出下面句子的朗读停顿（各标一处）。
（1）画公与勤之像
（2）访勤于孤山之下
25.翻译下面的句子。
（1）日出而林霏开，云归而岩穴暝。
（2）勤语虽幻怪，而理有实然者。
26.苏轼为什么将此泉命名为“六一泉”？
七、名著阅读
27.名著阅读。
名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。
请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
名著：
《红星照耀中国》《昆虫记》《水浒传》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》。
情节：
____________________________________________
体验和感悟：
_______________________________________________
八、综合性学习
28.每年4月23日为“世界读书日”。
为此，青竹湖湘一外国语学校七年级准备举办“书香满校园”读书节，请你帮助活动策划者完成以下任务。
（1）（赞美书籍）请你仿照例句，为本次活动设计一则宣传标语。
例：
书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；
（2）（活动设计）请你为本次读书节设计出几个具体活动。
活动一：
“百人百书”好书推荐活动；
活动二：
活动三：
29.2017年2月7日晚，在春节期间引发无数人网上网下热议的《中国诗词大会》第二季迎来总决赛。
经过一个半小时的角逐，16岁上海女生武亦姝一路过关斩将，成为诗词大会本季冠军。
上海育才中学也将于5月份举行“中国诗词大会”活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。
（1）请你替学校拟写一则该活动的主题语。
（2）该校黄浦江文学社拟邀请武亦姝同学为全校文学爱好者做“我爱诗词”的报告会，下面是某同学拟写的邀请函，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。
①内容上：
②格式上：
九、作文
30.题目：
你是我的太阳
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
2、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
升级会员 