职业生涯规划书00002.docx

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职业生涯规划书00002

职业生涯规划书

D

年下来走到人生十字路口发现别人都已经突破了职业的终点而自己还停留在起跑线上；更多人面对职场各种飘逸的锦旗、闪光的金牌完全彻底失去了人生的方向，也就是说失去了人生最高追求和终极理想：

从政？

从商？

搞学术？

搞实用？

求名还是求利？

短跑还是长跑？

眼前利益还是长远利益……左右徘徊、举棋不定、声东击西、一步一个跟头，人生没有了中心价值，没有了根本方向。

失去了自我中心……就是这样盲目而无知的随性让自己过了大半辈子都碌碌无为。

”

------朱蕾

对于自己以后的职业，从来我都没有一个准确的答案，只是在理想的状态下想，进一家公司，作一名普通的职员，拿着一份说得过去的薪水就好了。

但随着学习环境和生活环境的改变，随着年龄的增长，人生观、世界观似乎发生了很大的变化。

曾经一度的野心勃勃，一心想从政，做一位政客，叱咤风云。

但有时静下来的时候，却又寻觅着“桃源生活”，追寻着简单、纯朴，想当个作家、旅行者。

这些想法都曾时不时的出现在脑海，慢慢的我开始发现，这些想法又都是存活在理想的状态下的，越来越不现实。

尤其是进入大学，选择了食品科学与工程这个专业后，我才大致明确了自己今后努力的方向。

认知自我：

性格属于中间型，在公众场合比较安静，随和。

在与家人、朋友相处时热情开朗、外向。

平易近人，比较有亲和力。

脾气较好，不容易生气。

有强烈的责任感，做事仔细认真。

踏实稳重，处事谨慎（因此不够果断，做事没有魄力，换句话叫做“优柔寡断”），积极上进（总想做得更好）

喜欢体育运动，羽毛球、乒乓球、篮球、足球、排球，尤其喜欢看篮球比赛和尝试篮球运动（因为自己球技真的不是很好，所以只能称为“尝试”）。

喜欢看书，小说、诗词、散文，尤其是明清的小说，唐宋的诗词，还有各个时期的散文，最喜欢《红楼梦》。

比较喜欢文言文，对国外的文学接受不了，不能理解他们所要表达的思想。

喜欢写日志，坚信一句话：

我不是最好的记录者，但是，我善于回眸来时走过的每一步。

渴望有一天到处走走，不敢称自己为“旅行者”，只是想看看这个自己生活的世界，无论是美好还是丑陋。

机遇与挑战：

自从面包产品开始引进国内之后，迄今10几年来，国内面包消费的人口已经迅速大幅扩增，国人面包消耗量也呈现倍数成长；国内的面包市场的确显示十足成长潜力。

在市场前景大家均看好、消费人口以及消费均见成长态势下，对照目前国内梦想开面包店的创业人口迅速增长的趋势也就不足为奇了。

根据中国相关部门去年（2006年）在网上公布的资料显示：

目前中国的面包产量为160万吨，而德国面包消费量为692万吨、人均84kg，在欧洲国家中居最高。

最低的为意大利，年人均消费量50kg。

同时了解到日本的面包年消费量是127万吨（2000年），人均10kg。

台湾的面包年消费量约为20万吨，人均约9kg。

而估算中国年人均消费最多为1.2kg，如将面包产量仅按5亿城镇的人口消费来推算，也仅为3.2kg。

由此可见，中国的面包消费还属于发展中国家，从饮食习惯相近的日本和台湾以往发展的历程来看，预测中国面包的消费量在2010年将会达到480万吨。

换言之，我们可以看出目前中国烘焙产业的巨大商机，正等待有心人去发掘。

机遇从来都是亲睐有所准备

短期计划：

第一：

计算机二级；第二，英语四级；第三：

奖学金；第四：

干好学生会工作，带领好整个英语沙龙；第五：

考驾照。

中期计划：

将以年度形式给出如下：

在每一学年中，大学生的学习重点与心理特征都有所不同。

根据这一自然的年限划分，大学生可以按学年为阶段设置阶段目标，进行自己的职业生涯规划。

大学一年级：

初探期　

第

（1）阶段目标:

职业生涯认知和规划；第二、实施方案:

首先，转变角色重新确定自己的学习目标和要求;其次，初步了解职业，特别是重点了解自己所希望从事的职业或与所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;第三，掌握扎实的专业基础知识，将学习成为自觉的行为，把“要我学”变为“我要学”;第四，建立人际关系，参加社团活动，增加接触社会的机会，提高人际沟通能力。

　大学二年级：

定向期

第一、阶段目标:

初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养；第二、实施方案:

首先，认识自己的需要和认识，确定自己的价值观、动机和抱负;其次，考虑未来职业方向，了解相关活动，提高自身基本素质;第三，课余时间从事与未来职业相关的工作，通过参加学生会或社团等组织，尝试兼职、活动，锻炼自己的各种能力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大学三年级：

加强期

第一、阶段目标:

掌握求职技能,为择业做好准备；第二、实施方案:

首先，加强专业知识学习，并确定自己是否要考研。

考取与目标职业相关的职业资格证书等;其次，提高求职技能，利用多种渠道收集与就业相关的信息。

了解社会需求情况，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。

大学四年级：

分化冲刺期

第一、阶段目标：

成功就业；第二、实施方案：

总结过去的学生生活，参加各种招聘会，完善求职材料，了解就业政策、就业程序，参加毕业实习等。

这个时期是找工作、创业、考研还是出国不能再犹豫不决。

大部分学生的目标应该锁定在找工作及成功就业。

　大学真的很短，要好好学习。

尤其要学好英语，要会写、会说，更要会用英语思维。

社会实践的时候多想想你从中可以学到什么，而不要浪费时间。

尽早给自己制定一个将来理想工作的优先级。

求职的时候多上BBS和各种就业网。

长期计划：

考取研究生

从小到大，对自己要求一致比较高，所以在在本科毕业之后我会选择考取研究生，只有深一步的了解专业知识，才能在以后的竞争中有自己的立足之地，拥有更的自信。

但是因为现在还没有涉及到专业知识，据学长和学姐的介绍以及我自己查阅的资料，我决定选择油脂这个分流，目前在考虑之中的有江南大学、华南理工大学、中国农业大学。

我想以后自己也会选择其中最适合自己的一个继续完成我的学习生活！

处理好职业目标、兴趣与现实机会的关系：

大学生在进行职业生涯规划时,要充分考虑自己的兴趣,只有对一种职业有兴趣,才会有非常大的主观能动性，才会积极主动地投入到这种职业的工作中去。

但兴趣也可以通过不断的培养来确立，当大学生所规划的职业目标在短期内无法寻找到相匹配的岗位时,也可以考虑现实的就业机会。

避免在没有找到工作,解决生存危机的情况下,大谈人生的理想,出现“高不成,低不就”的尴尬局面。

要看到社会需求的大形式，择业的大环境，不要一味追求不切实际的职业。

要根据社会需要确立面向基层、务实的择业观，从基层做起、从基础做起，逐步积累经验，循序渐进，谋求发展的思想理念。

在理想追逐的路途中，坚持理念，永不放弃。