人教版初二下册英语Units15教材翻译.docx

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人教版初二下册英语Units15教材翻译

初二下册英语2020/01

Unit1教材翻译

SectionA

2d对话

曼迪:

丽萨,你还好吧?

丽萨:

我头痛,并且脖子动不了了。

我该怎么办?

我应该量一下体温吗?

曼迪:

不用,听起来你好像没有发烧。

你周末做什么了?

丽萨:

我整个周末都在玩电脑游戏。

曼迪:

那或许就是原因所在。

你需要离开电脑休息一下

 丽萨:

是的,我想我坐着不动时间太长了。

曼迪:

我认为你应该躺下休息一下。

如果明天你的头和脖子仍然很痛,那么就去看看医生吧。

丽萨:

好的。

谢谢你,曼迪。

3a文章

昨天上午9点,26路公共汽车正沿着中华路行驶,司机看到一位老人躺在路边,旁边一位妇女正在大声求救。

这位名叫王平的24岁的公共汽车司机不假思索地把车停了下来。

他下了车问那位妇女发生了什么事儿。

她说,这位老人心脏病发作了,应该送去医院。

王先生知道他必须立刻行动。

他告诉乘客们他必须把这位老人送到医院去。

他希望多数或者所有乘客下车等候下一辆公共汽车。

但是令他吃惊的是,乘客们都同意和他一起去。

一些乘客帮助王先生把那位老人抬到了公交车上。

多亏了王先生和这些乘客,医生们及时地挽救了老人的生命。

“令人伤心的是,有很多人不愿意帮助别人,因为他们不想惹麻烦,”一位乘客说。

“但是这位司机没有考虑他自己,他只想挽救一条生命。

Section B

1a

1.用水冲洗。

2.在上面敷些药。

3.在上面缠上绷带。

1.去医院。

2.做X光检查。

3.休息几天。

1.低下头。

2.按住鼻子两边。

3.洗脸。

1b

1.感觉恶心。

2.划破了膝盖。

3.发烧。

4.流鼻血。

5.背部受伤。

6.头部受伤

1c

1.在上面缠上绷带。

2.量他的体温。

3.告诉他去休息。

4.在上面敷些药。

5.送他去医院做X光检查。

6.告诉她让她低头。

1d

1.来到你的办公室2.进来3.伤到他自己

2b

       他失去了胳膊,但仍坚持攀登

   阿伦.罗尔斯顿是一位热爱登山运动的美国人。

作为一名登山爱好者,阿伦习惯于冒险。

这是从事危险的运动时许多刺激的事情之一。

由于事故,阿伦有很多次几乎失去了性命。

2003年4月26日,当他在犹他州攀爬时,他发现自己处于一个非常危险的境地。

   那天,当他独自在山里攀爬时,一块重达360千克的岩石落在了他的身上,他的胳膊被卡住了。

由于胳膊不能动弹,他在原地待了整整5天,希望有人会发现他。

可是,当他的水喝光之后,他意识到他必须采取行动来挽救自己的生命。

那天,他不想就这样死去。

于是,他用刀切去了他的半只右胳膊。

然后,他用左胳膊为自己打上绷带,以免失血过多。

随后,他爬下了山去寻求帮助。

   失去胳膊之后,他写了一本书,名为《生死抉择》。

这个意思是你正处于一个看起来似乎无法摆脱的困境中。

在这本书里,阿伦讲述了做出好的决定及掌控好自己命运的重要性。

他如此地热爱爬山,以至于这次经历之后,他仍继续爬山。

   我们有和阿伦一样的精神吗?

在我们发现自己进退两难不得不做出生死抉择之前好好想想吧。

Unit2教材翻译

SectionA

2d

海伦:

嗨,汤姆。

我正在为这个夏天去敬老院工作而制订计划。

汤姆:

真的吗?

我去年夏天那样做的!

海伦:

哦,他们让你帮忙做了什么?

汤姆:

嗯......如给老年人读报纸,或者只是和他们聊天。

他们给我讲过去的故事和过去的事情。

海伦:

那听起来很有趣。

汤姆:

是的,许多老年人是孤独的。

我们应该倾听他们,关心他们。

海伦:

你说得对。

我的意思是,我们有一天也会变老的。

 3a

            学生志愿者

   河畔高中的马里奥.格林和玛丽.布朗每星期都抽出几个小时帮助别人。

   马里奥喜欢动物,并想要成为一名兽医。

他每个星期六上午都在一家动物医院义务帮忙。

马里奥认为,这可以帮助他以后得到他梦想的工作。

“这是很辛苦的工作,”他说,“但是我想了解更多关于如何照顾动物的知识。

当我看到动物们变得更健康以及他们主人脸上欢喜的表情时,我就会有非常强烈的满足感。

   玛丽是爱读书的人。

她四岁就会自己读书了。

去年,她决定尝试一个志愿者课外阅读计划。

她现在仍在那里工作,一周一次去帮助孩子们学习阅读。

“孩子们正坐在图书馆里,但是你能从他们的眼晴里看出来他们正随着每一本新书在进行着不寻常的旅行。

在这里做志愿者对我来说是梦想成真。

我可以做我喜欢的事情,同时也帮助了别人。

4b

当今大多数人只担心获得好工作去挣大量的钱。

在他们的空闲时间,他们考虑做什么能娱乐。

然而,很少有人考虑他们能帮助别人做什么。

有许多人不如我们幸运。

自原用我们的时间去帮助这些人是一种花费我们的空闲时间的好方法。

例如,我们可以制订计划去拜访医院里生病的孩子们或者筹钱给无家可归的

有些人甚至停止工作几个月到一年搬到另外一个地方,像非洲的一个国家,并帮助那里的人。

SectionB

2b

亲爱的李小姐:

我很感谢你寄钱给"动物帮手"。

我相信你知道这是个为了帮助像我一样的残疾人士而成立的组织。

你的帮助使我拥有了“幸运”。

“幸运”让我的生活有了很大的不同。

让我告诉你我的故事吧。

 瞎了或聋了是什么样子的?

或者想象一下你无法轻松地行走或使用你的手的情景。

大多数人从未想象过这些,但是,很多人面临这些困难。

我不能很好地使用我的胳膊和腿,所以正常的事情像接电话、开关门或搬东西对于我来说是困难的。

去年的一天,我的一位朋友帮我解决了难题。

她询问“动物帮手”看看我是否有可能得到一只受过专业训练的狗。

她还认为,狗可能会让我变得高兴。

我爱动物,我对有一条狗的主意感到兴奋。

跟一只狗一起在“动物帮手”经过了六个月的训练后,我把它带回了家。

我的狗的名字是“幸运”对它来说是个好名字,因为我觉得很幸运能拥有它。

你看,因为你的善良,我才能有一个“狗助手”!

“幸运”非常聪明,知道许多英语单词。

当我给他指令时他能理解我。

例如,我说:

“幸运’!

取我的书,”他会立刻那样做。

 “幸运”是一只了不起的狗。

如果你喜欢我可以给你一张它的照片,并且我可以告诉你它是如何帮助我的。

再次感谢你改变了我的生活。

最美好的祝福。

本.史密斯

Selfcheck

2

上个星期,单车男孩吉米因为用光去买旧自行车的钱。

他不高兴,所以每个人都设法让他高兴起来。

 他张贴一些宣传单收旧自行车,并且打电话给他所有的朋友并告诉他们这个问题。

他甚至在当地的一家超市分发广告。

然后他告诉了学校的老师们有关他的问题,他们为家长建立了一部热线。

他想出的这些办法效果非常好。

现在他已经有十六辆自行车去修理,然后再赠送给没有自行车的孩子们。

Unit3教材翻译

SectionA

1a

洗餐具.

倒垃圾.

叠衣服.

扫地.

整理床铺.

打扫客厅.

1b

洗餐具.

扫地.

倒垃圾.

整理床铺.

叠衣服.

打扫客厅.

1c

请你把地板打扫一下好吗?

好的,当然。

你可以洗餐具吗?

哦,请你来洗好吗?

我打算打扫客厅。

没问题!

2a

出去吃晚饭.

去看电影.

在外面呆到很晚.

搭车.

我必须做一些工作.

你必须打扫你的房间.

我需要吃早饭.

你有一场篮球比赛.

2c

我能用一下你的电脑吗?

对不起,我现在要用它来工作。

好吧。

我能看电视吗?

是的,你可以,但是首先你必须打扫你的房间。

2d

托尼,你能帮忙做几件事情吗?

我能至少看完这个节目吗?

不行,我认为看两个小时的电视对你来说足够了!

好吧,你想要我做什么?

你能倒垃圾,叠衣服和洗餐具吗?

那么多?

是的,因为现在妈妈随时都会购物回来,如果他看到这一团糟会不高兴的。

但是房子已经相当干净整洁了!

是的,嗯,它是干净,但不是"妈妈的干净"!

3a

上个月,当我从学校回到家时,我们家的狗迎接了我。

他想要散步,但是我太累了。

我扔下我的书包就去了起居室,我一在电视机前坐下,我妈妈就过来了。

她问:

"你能带狗去散步吗?

"

我问:

"我能先看一个节目吗?

"

她生气地回答道:

"不行!

你总是看电视,从不帮忙做家务!

我不能整天工作,然后整晚做家务。

"

我大声喊道:

"哦,我也整天在学校学习!

我只是和你一样累!

"

我的妈妈什么都没说就走开了。

她一个星期没做家务,我也没做。

最后我找不到一个干净的盘子和一件干净的衬衫。

第二天我的妈妈下班回家发现屋子既干净又整洁。

她惊讶地问:

"发生什么事了?

"

我回答道:

"对不起,妈妈。

我终于明白了,为了有一个干净舒适的家,我们需要分担家务。

"

SectionB

1a

买些饮料和零食

借钱

打扫你的房间

邀请我的朋友们参加聚会

去商店

用你的CD播放器

倒垃圾

整理你的床铺

1b

你能打扫你的房间吗?

是的,我可以。

我能邀请我的朋友们参加聚会吗?

不,你不能举办聚会,你星期一有一个测试。

1e

去商店

买饮料和零食

洗餐具

打扫起居室

倒垃圾

2b

亲爱的先生:

我不明白为什么一些父母在家里让他们的孩子们帮忙做家务和杂事。

现在的孩子们已经有足够来自学校的压力,他们没有时间既学习又做家务。

家务就是浪费他们的时间。

我们能只让他们做学生应该做的事情吗?

为了取得好成绩并进入一所好大学,他们应该把时间放在学业上。

并且当他们长大时,他们会不得不做家务,所以现在对他们来说没必要做家务。

在家里为孩子们提供一个干净舒适的环境是父母们的工作,而且我认为做家务并不是那么困难,我不介意做它们。

米勒女士

亲爱的先生:

我认为对孩子们来说学会怎样做家务和帮助他们的父母做家务是很重要的。

仅仅在学校里取得好成绩并不够。

现在的孩子们太依赖他们的父母,他们总是问:

“你能为我拿这个吗?

”或者“你能帮我做那件事情吗?

”做家务能够帮助发展孩子们的独立性,并教他们怎样照顾自己。

那也有助于他们理解公平合理的思想。

既然他们和他们的父母住在一个房子里,他们应该知道,每个人都应该尽力保持房子干净整洁。

我们邻居的儿子考上一所好大学,但是在第一年他不知道怎样照顾自己。

结果他经常生病,并且成绩也下降了,孩子们越早学会独立,对他们的未来就越好。

史密斯先生

Unit4教材翻译

SectionA

1a

我不得不学很多东西,所以我没有足够的睡眠。

我有太多的家庭作业,所以我没有空闲时间做我喜欢的事情。

我父母不允许我和我的朋友们闲逛。

我上太多的课后辅导班。

我跟我最好的朋友打架了。

1c

怎么了?

我真的很累,因为昨天晚上我学到午夜。

你今天晚上为什么不早点睡觉呢?

2a

你可以给他写信。

你应该给他打电话。

你应该与他谈话,以便你能给他道歉。

你可以去他家。

你可以带他去看球赛。

2b

不容易。

我不想等那么长时……

我不想让他感到惊讶。

我不擅长写……

我不想在电话里谈论这件事情。

2c

Peter,怎么了?

我和我最好的朋友打架了。

我应该做什么?

哦,你应该给他打电话,以便你能给他道歉。

2d

金,你看上去很难过。

怎么了?

哦,昨天我发现我的姐姐翻看我的东西。

她拿走了一些我的新杂志和光盘。

嗯…那不太好。

她把它们还给你了吗?

是的,但是我仍然生她的气。

我应该做什么?

哦,我猜你可以告诉她让她道歉。

但是为了你们能再次成为朋友,你为什么不忘记这件事情呢?

虽然她错了,但是那没什么大不了的。

你是对的。

谢谢你的建议。

没什么。

希望事情得到解决

3a

亲爱的亨特先生:

我的问题是我不能与我的家人和睦相处。

我父母之间的关系已经变得很难相处。

他们经常打架,我真的不喜欢这样。

那是他们唯一的交流。

我不知道关于这件事我是否应该对他们说点什么。

当他们争吵时,就像一大片乌云笼罩着我们家。

并且,我的哥哥对我也不太好。

他总是拒绝让我看我最喜欢的电视节目。

反而,他看任何他想看的节目直到深夜。

我认为这不公平。

在家里我总是感到孤独焦虑,那正常吗?

我能做什么?

一个悲伤的13岁少年。

亲爱的悲伤的13岁少年:

你这个年龄是不容易的,有这些感觉是正常的。

你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢?

如果你的父母有问题,你应该主动给予帮助,也许为了他们有更多的时间进行适当的交流,你可以多做些家务。

其次,你为什么不坐下来和你的哥哥谈一谈?

你应该解释一下你不介意他一直看电视。

但是,他应该让你看你最喜欢的节目。

我希望你会变得更好。

罗伯特亨特

4a

1、怎么了?

我的姐姐没问我就借我的衣服,我应该做什么?

哦,你可以告诉她这使你很生气,以便下次她会问你。

2、在新学校里我没有朋友。

我应该做什么?

尽管你现在没有,但是你很快会交一些朋友。

3、我担心我的学业成绩,你的建议是什么?

你不应该等到最后一分钟才为考试而学习。

4、迈克是我最好的朋友,但是他总是抄我的家庭作业。

我应该做什么?

尽管他是你最好的朋友,但是你仍然应该告诉他抄别人的家庭作业是错误的。

SectionB

1a

做运动

和朋友们闲逛

于父母或其他家庭成员交谈

独自度过时间

玩电脑游戏

看书

看电影

其他

1c

我父母就学业问题给了我很多压力。

我没有得到充足的睡眠。

我没有足够的空闲时间。

我和我的父母吵架了。

我不得不在学校和我的同学们竞争。

1d

1、虽然你可能对你的父母不开心,但是你应该和他们谈谈。

问问他们为什么给你如此多的压力。

2、生活不应该只是关于成绩。

像运动和与朋友们闲逛的自由活动也是重要的。

3、为了取得更好的成绩,你不应该和你的同学竞争。

你们为了提高,应该互相帮助。

2a

做家庭作业

使用互联网

上辅导班

跟朋友闲逛

看电影

做运动和锻炼身体

2b

也许你应该学会放松

现如今,因为中国的孩子不得不上如此多的辅导班,所以他们有时周末比工作日更忙。

他们中的大多数为了能进入一所好的高中之后进入一所好的大学,正在学习考试技巧。

其他人为了能竞争并获胜正在练习运动。

然而,这并不仅仅发生在中国。

泰勒一家是一个典型的美国家庭。

对于凯西泰勒的三个孩子来说,生活是非常忙碌的。

凯西说:

“放学后多半时间,我带着两个男孩中的一个去参加篮球训练,并带着我的女儿去参加足球训练,然后我不得不带着我的另一个儿子去上钢琴课。

也许我能减少一些他们的活动,但是我相信这些活动对于我的孩子们的未来是重要的。

我真的想要他们成功。

“然而,疲惫的孩子们直到晚上七点以后才到家,他们匆匆吃过晚饭,又到了做作业的时间。

琳达米勒,三个孩子的母亲,深知这样的压力。

“在一些家庭里,竞争从孩子很小的时候就开始了,并且持续到孩子没长大,“她说,”母亲们送他们的小孩去上各种各样的班。

并且他们总是把自己的孩子与其他的孩子作比较。

这太疯狂了。

我认为那不公平。

他们为什么不让他们的孩子只是孩子呢?

人们不应该无休止的鞭策孩子们。

博士们说太多的压力对孩子的发展不好。

爱丽丝格林博士说所有的这些活动对孩子们来说都能产生许多压力。

“孩子们也应该有放松和独立思考的时间。

虽然想要成功的孩子们是正常的,但是拥有快乐的孩子甚至更重要。

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