人教版初中化学九年级上册全册拓展训练.docx

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（人教版）初中化学九年级上册全册拓展训练

（人教版）初中化学九年级上册全册拓展训练·人教版·九年级上册——绪言化学使世界变得更加绚丽多彩绪言化学使世界变得更加绚丽多彩基础闯关全练拓展训练

1、下列关于化学的看法错误的是（）A、化学的发展必然导致生态环境的恶化B、化学在环境保护中发挥重要作用C、利用化学可以开发新能源D、利用化学可以研制新材料答案A利用化学方法可以治理污染,化学在环境保护中发挥重要作用,A项错误、B项正确;利用化学方法可以开发新能源、研制新材料,C、D项正确。

本题应选A。

2、我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A、烧陶瓷、指南针、造纸B、烧陶瓷、冶铁、印刷术、酿酒C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D、制火药、指南针、造纸、印刷术答案C指南针工作时利用了磁极间的相互作用,属于物理知识,A、D项错误;印刷术是中国古代四大发明之一,但印刷术不属于化学工艺,B项错误;烧陶瓷、造纸、冶铁和制火药的过程中均发生了复杂的变化,是通过化学工艺来完成的,C项正确。

能力提升全练拓展训练

1、化学科学促进了多门科学的发展,特别是在材料科学上,化学发挥着巨大的作用,人们利用化学研制出了多种不同性能的材料。

如图所示,一只可爱的小猫怡然自得地坐在一块放在高温火焰上的由高分子材料制成的圆板上,这一事实说明该高分子材料具有:

①耐高温;②隔热;③传热;④吸热性质中的（）A、①②B、②③C、③④D、①④答案A该材料在高温火焰上没有燃烧、没有变形,说明它耐高温;小猫怡然自得地坐在上面,说明该材料隔热。

2、生产和生活中的很多问题都需要利用化学知识来解决。

下列各个问题不是利用化学知识来解决的是（）A、新型超导材料的研制B、开发新能源和新材料,改善人类生活环境C、改进汽车外形,流线型设计可减小阻力D、研究、生产低毒高效的农药、化肥以增加作物产量答案C新材料的研制、新能源的开发利用以及农业所需的农药、化肥的生产都需要利用化学知识。

而汽车外形的流线型设计主要运用了物理知识,与化学知识无关。

三年模拟全练拓展训练（xx北大附中河南分校期中,1,★）化学研究的核心内容是（）A、物体的运动规律和光电现象B、物质的组成、结构、性质和变化C、生命有机体的形成及功能D、矿产资源的地域分布和自然环境答案B化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学,因此B项正确。

五年中考全练拓展训练

1、（xx安徽中考,6,★★）xx年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。

下列做法符合这一主题的是（）A、通过焚烧秸秆为农作物提供养分B、通过加高烟囱排放工业废气C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D、施用大量的化肥和农药以提高农作物产量答案C焚烧秸秆产生的大量烟尘会污染空气,不会减少污染物的产生,A错误;加高烟囱并没有减少工业废气的排放,B错误;步行、骑自行车可以减少二氧化碳的排放,C正确;施用大量的化肥和农药会对水源、土壤造成污染,D错误。

2、（xx云南昭通中考,1,★）下列对化学的认识中错误的是（）A、利用化学开发新能源和新材料B、化学在医药生产中发挥着重要作用C、化学的发展导致了生态环境的恶化D、原子论和分子学说奠定了近代化学的基础答案C化学的发展会带来环境污染,但只要合理控制,就不会导致生态环境的恶化,故C错误。

核心素养全练拓展训练

1、人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经历了漫长的过程,下面是各个阶段的重大成果或发现:

①火药;②铜器;③纸;④火的使用;⑤纳米技术;⑥陶瓷;⑦确立原子论和分子学说;⑧发现元素周期律;⑨绿色化学。

请你将其序号填入相应的阶段中。

答案①②③④⑥⑦⑧⑤⑨解析古时候,火的使用改善了人类的生存条件,以此为基础,利用物质的变化制得了一些实用产品如火药、铜器、纸、陶瓷;原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础,之后发现了元素周期律;纳米技术是以许多现代先进科学技术为基础的科学技术,是现代科学和现代技术结合的产物;绿色化学是基于现代化学工业发展带来的负面影响而提出的新的理念,也是今后化学工业发展的方向。

2、人类的衣、食、住、行都离不开化学,下面对小明和他的同学收集到的以下几种物品进行探究。

（1）图中物品在制作或形成过程中与化学有关的是（填序号,下同）。

（2）图中与人类住、行有关的物品是。

（3）图中可以食用或服用的是。

（4）从亲身（或家庭）经历举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用。

例1:

例2:

答案

（1）①②③④⑤⑥

（2）①④⑤（3）②⑥（4）适量使用味精可使食品更鲜美、用合成纤维做衣服、用合成橡胶做汽车轮胎等（举2例即可）解析化学造福人类的例子不胜枚举,可从人们日常生活中经常接触到的事物中举例。

初中化学·人教版·九年级上册——第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质基础闯关全练拓展训练

1、下列物质的性质中,属于化学性质的是（）A、酒精能挥发B、甲烷密度小于空气C、汽油能燃烧D、氯化氢气体极易溶于水答案C物质的挥发性、溶解性及密度均属于物理性质;汽油能燃烧属于化学性质,故C符合题意。

2、判断下列哪些属于化学变化,哪些属于物理变化。

A、酒精挥发B、灯泡通电后发光、发热C、火药爆炸D、气球爆炸E、汽油燃烧F、海水晒盐G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊H、米饭烧焦I、植物光合作用J、发生沙尘暴化学变化:

;物理变化。

答案CEGHIABDFJ解析物理变化与化学变化的本质区别是是否有新物质生成,有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化为物理变化。

能力提升全练拓展训练

1、下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是（）A、花香四溢B、海市蜃楼C、蜡炬成灰D、木已成舟答案C“蜡炬成灰”涉及蜡烛的燃烧,包含化学变化;“花香四溢”是分子不断运动的结果,“海市蜃楼”是由光的折射引起的,“木已成舟”只是木头的形状发生了改变,以上变化过程中均没有新物质产生,发生的都是物理变化。

2、下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是（）答案D物质的颜色、状态、硬度等都属于物理性质,铁会生锈属于化学性质,故答案为D。

3、下列叙述中,属于物理性质的有;属于化学性质的有;属于物理变化的有;属于化学变化的有。

A、汽油燃烧B、汽油能燃烧C、汽油是淡黄色的液体D、汽油能清洗衣服上的油污E、汽油能挥发F、汽油挥发G、用汽油清洗衣服上的油漆H、汽油的密度小答案C、D、E、HBF、GA解析此题考查“两种变化”和“两种性质”的判断。

一般在叙述中有“能”“可能”“会”“易”等字词出现时,描述的是性质。

三年模拟全练拓展训练

1、（xx江苏启东百杏中学第一次月考,10,★）加热某种固体产生了气体,对于这一变化的分析正确的是（）A、属于化学变化B、属于物理变化C、可能是物理变化,也可能是化学变化D、既不是物理变化,也不是化学变化答案C加热某种固体产生了气体,如果产生的气体与原固体物质是同一种物质,发生的变化属于物理变化,如果产生的气体与原固体物质不属于同一种物质,则发生的变化是化学变化,故选C。

2、（xx湖北利川长顺初中第一次月考,6,★）xx年9月20日,我国“长征六号”运载火箭搭载20颗小卫星发射成功,创“一箭多星”新纪录。

此次火箭采用液氧煤油发动机,以液氧作氧化剂,以煤油作燃料,具有无毒、无污染的特点。

下列叙述属于煤油的化学性质的是（）A、煤油易挥发B、煤油易燃烧C、煤油熔点较高D、煤油有气味答案B燃烧是化学变化,煤油易燃烧属于其化学性质,选B。

五年中考全练拓展训练

1、（xx江苏连云港中考,25,★）下图所示变化中,属于化学变化的是（）答案B冰雪融化、橙子榨汁、品红扩散三种变化中,都没有生成新的物质,属于物理变化;燃料燃烧会生成新的物质,属于化学变化。

故选B。

2、（xx山东聊城中考,1,★）下列物质的性质属于化学性质的是（）A、颜色B、密度C、溶解性D、可燃性答案D物理性质包括颜色、气味、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等,故A、B、C都是物理性质;化学性质包括可燃性、氧化性等,故选D。

3、（xx山东烟台中考,1,★）“人间仙境,最美烟台”。

下列与烟台特色有关的变化中,属于化学变化的是（）A、莱阳梨榨汁B、蓬莱海市蜃楼C、张裕葡萄酿酒D、招远沙里淘金答案C莱阳梨榨汁是将其中的汁液分离出来,没有新物质生成,属于物理变化;蓬莱海市蜃楼没有新物质生成,属于物理变化;张裕葡萄酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化;招远沙里淘金是将金子从沙子中取出来,没有新物质生成,属于物理变化。

核心素养全练拓展训练

1、（xx海南海口十四中上学期期中）国际卫生组织把苯定为强烈致癌物质。

苯是一种没有颜色、带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应。

请写出苯的性质:

（1）物理性质:

;

（2）化学性质:

。

答案

（1）没有颜色、带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水

（2）在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应解析物理性质是不需要发生化学变化便能表现出来的性质,如颜色、状态等;化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质。

2、唐朝诗人刘禹锡曾有描写淘金女的诗。

其一云“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。

美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。

”其二云“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂（黄）沙始到金。

”结合上述诗句探究以下问题:

（1）淘金者用筛子或盆将含金的砂石用流水不断震动冲洗从而得到黄金（如图所示）,上述过程利用了黄金的哪些性质?

（2）分析上述淘金过程,判断“沙里淘金”是物理变化还是化学变化?

（3）为什么人们常常选用黄金来制作首饰、货币等物品呢?

答案

（1）不溶于水、密度大。

（2）物理变化。

（3）因为黄金的化学性质稳定,色泽鲜艳,且属于稀有金属。

解析

（1）用水能冲洗掉砂石,而把黄金留下,说明黄金不溶于水,且密度比较大。

（2）“沙里淘金”只是把砂石冲洗掉,没有新物质产生,属于物理变化。

初中化学·人教版·九年级上册——第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学基础闯关全练拓展训练

1、在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是（）A、蜡烛燃烧的同时也发生了熔化B、蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰,放出热量C、蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊D、用火柴点燃刚熄灭的蜡烛,蜡烛不能重新燃烧答案D蜡烛燃烧时,石蜡先由固态变成液态,再变成气态,然后石蜡蒸气燃烧,产生黄白色火焰,放出热量,生成二氧化碳和水;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故A、B、C选项均正确。

用火柴点燃刚熄灭的蜡烛,蜡烛能重新燃烧,故D选项错误。

2、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

（1）取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。

结论:

石蜡的密度比水。

（2）点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出,可以看到火柴梗的（填“a”“b”或“c”）处最先炭化。

结论:

蜡烛火焰的温度最高。

（3）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后出现的现象是。

答案

（1）小

（2）a外焰（3）水珠澄清的石灰水变浑浊解析

（1）蜡烛可浮在水面上,说明石蜡的密度比水小。

（2）蜡烛火焰中外焰温度最高,其次为内焰,焰心温度最低,故火柴梗的a处最先炭化。

（3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,故将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,可观察到烧杯内壁有水珠出现;向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后可观察到澄清的石灰水变浑浊。

能力提升全练拓展训练

1、在下列气体中分别滴入数滴澄清石灰水振荡后,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）①空气②人呼出的气体③氧气④蜡烛燃烧后生成的气体A、①③B、①②C、②③D、①④答案A①空气中二氧化碳含量太少,不能使澄清石灰水变浑浊;②人呼出的气体中二氧化碳含量较多,能使澄清石灰水变浑浊;③氧气不能与石灰水反应,不能使澄清石灰水变浑浊;④蜡烛燃烧生成二氧化碳气体,能使澄清石灰水变浑浊。

2、诺贝尔化学奖曾授予美、德两国的三位科学家,以表彰他们在超分辨率荧光显微技术领域取得的成就。

他们开创性的成就使光学显微镜能够窥探纳米世界。

下列对科学探究认识错误的是（）A、化学实验是科学探究的重要途径B、科学探究是独立完成的操作,不需要合作C、实验方案的设计是科学探究的重要环节D、科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节答案B化学实验是进行科学探究的重要途径。

实验方案的设计是科学探究的重要环节,同时科学探究也是一个合作的过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣。

三年模拟全练拓展训练（xx福建龙岩初中第一次测试,20,★）与化学实验成功无必然联系的因素是（）A、严谨的科学态度B、科学的实验方法C、合理的实验步骤和操作方法D、偶然的巧合答案D化学实验是一项严谨、科学的探究过程,实验成功需要严谨的科学态度、科学的实验方法以及合理的实验步骤和操作方法,偶然的巧合不是实验成功的必然要素,故选D。

五年中考全练拓展训练化学是一门基础自然科学,研究和发展化学学科的基础是（）A、化学实验B、建立假设C、逻辑推理D、收集证据答案A化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。

研究和发展化学学科的基础是化学实验,故选A。

核心素养全练拓展训练

1、在擦玻璃时,人们时常向玻璃上“哈气”后再擦会更干净,这说明与空气相比,人体呼出的气体中含有较多的（）A、水蒸气B、二氧化碳C、氮气D、氧气答案A人体呼出的气体中含有较多的水蒸气,向玻璃上“哈气”后,呼出气体在玻璃上冷凝成水珠,玻璃变潮湿了更容易擦干净,故选A。

2、如图所示为某公园的一个水上运动项目,封闭塑料球内充有3m3左右的空气,小朋友可以漂浮在水中玩耍,但在球内时间不能太长。

下列选项中,影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是（）A、人体的含水量B、球内二氧化碳含量C、球内氧气含量D、球内的明暗程度答案C呼吸作用需要氧气,所以影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是氧气的含量。

初中化学·人教版·九年级上册——第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室基础闯关全练拓展训练

1、下列常用仪器的操作方法正确的是（）A、用酒精灯直接加热烧杯B、打开试剂瓶取用试剂后未及时盖瓶塞C、给试管内固体加热,试管口略向下倾斜D、取用试剂后将滴管洗净再放回原滴瓶答案C烧杯加热应垫石棉网,以防加热时炸裂,A错误;打开试剂瓶取用试剂后应及时盖上瓶塞,以防试剂被污染或变质,B错误;滴瓶上的滴管是专用的,用后不用清洗,D错误。

2、下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）A、试管:

加热时所盛溶液体积不超过试管容积的2/3B、胶头滴管:

向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内C、酒精灯:

熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D、玻璃棒:

常用于搅拌、过滤或转移液体答案D给试管内液体加热时,试管内液体量不能超过试管容积的1/3;向试管中滴加溶液时,应将胶头滴管垂直悬空在试管口上方,不能伸入试管内;熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭。

3、下列操作中,能证明装置不漏气的组合是（）A、①③B、②④C、②③D、①④答案D检查装置是否漏气利用的是气体热胀冷缩的性质,不漏气应出现的现象是:

手握试管时,右侧导管口有气泡冒出,松开手后导管内能回升一段水柱。

故选D。

4、选择仪器下方的字母填写在相应横线上。

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是。

（2）可以直接加热的仪器是。

（3）用于量取一定体积的液体的仪器是。

（4）实验室常用的加热仪器是。

答案

（1）g

（2）d（3）c（4）h解析用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;题给仪器中能直接加热的只有试管;量筒能量取一定体积的液体;在实验室常用酒精灯作加热仪器。

能力提升全练拓展训练

1、下列实验操作正确的是（）答案B取用药品时,瓶塞应倒放在实验台上,A项错误;取用粉末状固体时,应使试管倾斜,用药匙或纸槽将药品小心送入试管底部,再使试管慢慢直立起来,B项正确;给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜,C项错误;熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,D项错误。

2、下列使用酒精灯的操作方法中,错误的是（）A、向酒精灯中添加酒精,不应超过酒精灯容积的2/3B、熄灭酒精灯,一般用嘴吹灭C、不能向燃着的酒精灯里添加酒精D、酒精灯不用时盖上灯帽答案B酒精灯内的酒精量应为其容积的1/4至2/3,A正确;熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,严禁用嘴吹灭,B错误;严禁向燃着的酒精灯里添加酒精,以防引发火灾,C正确;不使用的酒精灯盖上灯帽能防止酒精挥发,D正确。

3、下列各图所示装置的气密性检查中,能说明装置漏气的是（）答案CA项,导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好;B项,长颈漏斗中液面高度不变,说明锥形瓶内气压不变,装置气密性良好;C项,上下移动左管,如果装置不漏气,两端液面不会相平;D项,玻璃管中有水柱形成,说明装置不漏气。

故选C。

三年模拟全练拓展训练

1、（xx上海浦东新区联考,14,★）给50mL液体加热,需要使用的仪器是（）①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台（带铁圈）A、①③⑤B、②③⑤C、②③⑤⑥D、①③⑤⑥答案C50mL液体应用烧杯加热,烧杯加热须垫上石棉网,石棉网放在铁架台的铁圈上。

2、（xx山东临沂经济开发区期中,10,★）下列实验基本操作中正确的是（）答案C取用药品不能用手拿,A错;给试管内的液体加热,要用酒精灯外焰,液体量不能超过试管容积的1/3,且手不能握试管夹的短柄,B错;点燃酒精灯应用火柴,不能用燃着的酒精灯引燃,D错。

五年中考全练拓展训练

1、（xx广东广州中考,11,★）下列常见仪器的使用正确的是（）A、量筒可用作中和反应的容器B、烧杯加热时应放置在石棉网上C、温度计可用于搅拌溶液D、熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭答案B量筒只可用来量取液体的体积,不可作为反应容器使用,故A错误;烧杯不可直接加热,如需加热,须放置在石棉网上,故B正确;温度计不可用于搅拌溶液,故C错误;熄灭酒精灯,只可用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故D错误。

2、（xx广西南宁中考,5,★）下列图示实验操作中,正确的是（）答案DA中胶头滴管不应伸入试管内,应垂直悬空,故A错误;B中试管不应垂直,应横放,故B错误;C中瓶塞没有倒放,试管没有稍稍倾斜,故C错误;D中操作正确。

核心素养全练拓展训练

1、某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称取烧杯的实际质量为（）A、23gB、2

7、4gC、3

2、3gD、3

2、6g答案B图中烧杯和砝码的位置反了,质量关系应为:

砝码的质量=烧杯的质量+游码显示的质量,即30g=烧杯的质量+

2、6g,则烧杯的质量为2

7、4g。

2、某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体。

（1）图中所表示的液体体积是mL。

（2）该同学若要量取4

4、0mL的该液体,在上面的基础上,应该用再向量筒中加入该液体。

（3）如果该同学在量取4

4、0mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取液体的实际体积（填“大于”或“小于”）4

4、0mL。

答案

（1）4

2、0

（2）胶头滴管（3）大于解析用量筒量取一定体积的液体时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平。

如果俯视,则读数>所量取液体的实际体积;如果仰视,则读数电子数,表示阳离子。

能力提升全练拓展训练

1、不显电性的一组是（）A、质子、中子、电子B、原子核、原子、分子C、中子、电子、原子D、中子、原子、分子答案D分子、原子、中子不显电性,质子、原子核带正电,电子带负电。

2、关于原子的下列叙述中,正确的是（）A、所有原子的原子核都是由质子和中子构成的B、原子是化学变化中的最小粒子C、原子中不存在带电粒子,故整个原子不显电性D、原子只能构成分子,不能构成物质答案B有一种氢原子的原子核内没有中子,A项错误;原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的,由于核电荷数=核外电子数,所以整个原子不显电性,C项错误;原子既可以构成分子,也可以直接构成物质,如银、铜等金属都是由原子直接构成的,D项错误。

3、已知甲原子与乙原子的质量比为a∶b,而乙原子与碳12原子的质量比为c∶d,则甲原子的相对原子质量为（）A、B、C、D、答案A碳12原子的相对原子质量为12,由乙原子与碳12原子的质量比为c∶d,可知乙原子的相对原子质量为;又知甲原子与乙原子的质量比为a∶b,则甲原子的相对原子质量为。

故选A。

三年模拟全练拓展训练（xx福建莆田二十五中上学期期中,14,★）四种微粒的结构示意图如下,其中表示原子的是（）A、B、C、D、答案C因为原子不显电性,因此原子核内质子数=核外电子数,故选C。

A、B表示阴离子,D表示阳离子。

五年中考全练拓展训练

1、（xx江西南昌中考,4,★）某原子结构示意图为,该原子质子数是（）A、2B、6C、8D、10答案C原子结构示意图中圆圈中的数字代表质子数,该题中圆圈内数字是8,因此该原子的质子数为8,故选C。

2、（xx湖南郴州中考,10,★）下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是（）ABCD答案B粒子结构示意图中,核内质子数等于核外电子数的是原子,核内质子数小于核外电子数的是阴离子,核内质子数大于核外电子数的是阳离子,A表示氖原子,B表示阴离子（硫离子）,C表示阳离子（镁离子）,D表示碳原子,故应选B项。

核心素养全练拓展训练

1、如果一个碳12原子的相对原子质量从12变为24,则下列选项会改变的是（）A、氧原子的相对原子质量B、一个碳12原子的质量C、一个硫酸分子的质量D、10克二氧化碳所含的分子个数答案A一个碳12原子的相对原子质量从12变为24,说明相对原子质量的标准变了,则氧原子的相对原子质量必然改变,故A正确;不论相对原子质量的标准如何改变,一个原子或分子的实际质量不会改变,故B、C、D错误。

2、已知某粒子（原子或离子）的核外共有2个电子层,其结构示意图如图所示。

（1）若该粒子为原子,则m=;

（2）若该粒子为阴离子,则m-2x（选填“>”“m剩余的蜡烛,所以电子秤的示数变小;实验二:

m蜡烛+m氧气+m装置=m剩余的蜡烛+m二氧化碳和水+m装置,m蜡烛+m装置