中1415学年高二上学期期中考试历史试题附答案.docx
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中1415学年高二上学期期中考试历史试题附答案
曲沃二中2014--2015学年第一学期期中考试高二年级历史试题
时间：
90分钟满分：
100分命题人:
第Ⅰ卷选择题（共50分）
一、选择题（共25题50分）
1.在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。
甲生说：
“这是品德问题，应该以德教化。
”乙生说“这是违纪行为，应该严格惩罚。
”丙生说：
“这是无意识的，要让学生自我觉悟。
”他们的描述所对应的思想是
A．甲—儒，乙一法，丙—道B．甲—儒，乙—道，丙—墨
C．甲一墨，乙一法，丙—道D．甲—道，乙一墨，丙—儒
2.西汉时灾异频发。
每当灾害发生，皇帝常下“罪己诏”。
据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。
分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响
A．“天人感应”学说B．“罢黜百家，独尊儒术”的主张
C．“大一统”的主张D．“三纲五常”学说
3.清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。
禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，
而是两位心动。
在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是
A、孔子B、程颢C、朱熹D、王阳明
4.唐甄在《潜书》中说：
“自秦以来，凡为帝王者皆贼也！
”具有与唐甄这种政治思想相似的思想的是
A.顾炎武B.黄宗羲C.王夫之D.李贽
5．当读到：
条件一：
科举产生的士大夫，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。
条件二：
学堂上老师带读：
“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”由此判断得出的正确答案
A．“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗B．西汉对儒学的推广和太学的兴办
C．宋明理学对儒学的发展D．明清之际思想活跃局面的出现
6．“世界上最快乐得事，莫过于为理想而奋斗„„‘为善至乐’的乐，乃是从道德中产生出的。
为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。
”材料中所蕴含的哲学思想出自
A．普罗泰戈拉B．苏格拉底
C．柏拉图D．亚里士多德
7．恩格斯曾经指出，西欧中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。
这种“意识形态”是指
A．君权神授观念B．人文主义思想
C．基督教神学思想D．自然法精神
8．“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。
我自己是凡人，我要求凡人的幸福”。
这句话体现的思想是
A．禁欲主义B．人文主义C．蒙昧主义D．实用主义
9．马文·佩里在《西方文明史》中写道：
“在路德看，真正的基督徒是个勇士，他仅以上帝将信仰恩赐于世人这一信念做武器，进行着艰苦的获得拯救的探索。
”马丁·路德要基督徒“获得拯救”的途径是
A．参加宗教仪式B．直接阅读《圣经》
C．多做行善之事D．听从教士教诲
10．“较为保守的人士徒劳无益地抱怨说，没有什么是神圣的了，上帝自己也受到审查了，《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。
”直接导致这种质疑一切局面出现的人物可能是
A．古希腊时期的智者学派B．文艺复兴时期的人文主义者
C．雅典奴隶制民主时期的政治家D．启蒙运动时期的启蒙思想家
11.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在
①发展了人文主义②反对天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展
A．①②④B．①②③C．①②③④D.①③④
12.下图汉字字体分别是
A．楷书——草书——行书——隶书
B．隶书——草书——行书——楷书
C．隶书——行书——草书——楷书
D．楷书——行书——草书——隶书
13.古代中国虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就却不多；作为发明造纸术、火药的国家，化学成就却不突出；农业技术高度发达，生物学理论却相当薄弱。
这说明中国古代科技发展的特点是
①取得了较高的成就②重视实用技术③重视系统性的科学实验④理论体系完整
A．①④B．①②C．③④D．①③
14.说到人生追求，我们会经常吟诵，“人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全”，“天生我材必有用，千金散尽还复”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是
A．宋词、唐诗、楚辞 B．楚辞、汉赋、唐诗
C．汉赋、唐诗、元曲D．宋词、唐诗、汉赋
15.图是南宋遗民郑所南的画作，该作品用极简淡之笔墨撇出一花数叶，也不画土。
在落款中只题丙午干支而不写元代年号。
从创作风格看，该画的艺术特色是（ ）
A．注重写实，富有生活气息
B．“以形写神”，形态逼真
C．“意在笔先”，“趣在法外”
D．工笔重彩，色彩绚丽
16.“牛顿的发现，给人类带从未有过的自信。
曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头，开始用自己理性的眼光打量世界。
”；而达尔文被当时的支持者称为“生物学领域的牛顿”。
这说明二者的学说都
①成为了宗教改革的指导思想②否定了基督教神学的权威
③促进了人类的思想解放④反映了工业资产阶级的要求
A．①②B．②③C．①③D．②④
17．爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。
下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法不正确的是（）
A．牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例
B．相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观
C．相对论出现后，牛顿力学体系失去了其存在的价值
D．相对论继承和发展了牛顿力学体系
18．下列叙述，属于达尔文进化论的主要观点的是（ ）
①一切生物都经历由低级向高级，由简单到复杂的发展过程 ②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 ③直接批判了基督教的上帝创世说 ④生物进化是逐渐的连续的没有飞跃和突变，
A．①③B．②③C．①②④D．①②③
19．一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年出现了一些共同的变化：
农业就业人数大幅度下降；传统制造业就业人数持续下降；生产服务和社会服务兴起……管理专业和技术性的工作快速增加。
上述变化产生的根本原因是（ ）
A．互联网的诞生B．城市化进程加快
C．知识经济的产生D．现代科学技术的发展
20．2009年2月28日，温家宝总理做客中国政府网，与网民就教育、医疗、就业、金融危机、反腐等各个关系国计民生的内容进行了在线交流。
总理提出“政府也需要问政于民、问计于民。
”关于这一现象，下列描述正确的是（ ）
①网络改变了人们的交流方式 ②网络成为群众参政议政的重要形式 ③网络成为推进民主发展的渠道之一 ④网络民主已经成为主流民主形式
A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④
21．“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本意愿而难以挣脱传统。
”此评论适用于（ ）
A．林则徐迈出师夷长技的第一步
B．洪仁玕提出中国第一个发展资本主义的方案
C．洋务派开启中国近代化的步伐
D．维新派第一次提出学习西方的政治制度
22．史学家郝延平在《守旧与革新》一文中谈道：
“中国对西方称呼由（19世纪）60年代前的‘夷务’，到七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主。
”该变化反映了（ ）
A．中国人对西方认识的逐步深入B．中国人由仇视西方到崇拜西方
C．由中国中心到西方中心的变化D．对西方外交政策由对抗到和解
23.资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步”是指
①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革
③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义口号
A．①②B．①③C．②④D．③④
24．有人说，新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课”。
其含义指它（ ）
A．主张民主共和B．深入学习西方文化
C．挽救民族危亡D．彻底批判封建正统思想
25．“西学东渐”过程中在中国产生较大影响的各种思潮的先后顺序是（ ）
①民主与科学 ②民主共和 ③君主立宪 ④马克思主义
A．①②③④B．②①④③C．③②①④D．③①④②
一．单项选择题（共25题，每题2分，共50分。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
第Ⅱ卷选择题（共50分）
2、非选择题（共3题50分）
26（20分）．分析下列材料，回答问题.
材料一儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
——《史记·太史公自序》
材料二《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。
今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三天理流行，触处皆是：
暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，
无非这理。
——《朱子语类》
材料四为天下之大害者，君而已矣。
天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
请回答：
（1）材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识？
（3分）
（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？
（3分）对于西汉王朝统治有
何意义？
（3分）
（3）理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？
（3分）
（4）材料四作者提出了哪些新的观点？
这些观点形成的经济根源是什么？
（4分）
（5）据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。
（4分）
27（13分）.
材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
材料二 人是能够随心所欲地改造自己的。
——亚尔伯蒂
我不想变成上帝，或者居住在永恒中，……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
——奥古斯丁
材料三 人生来就是平等和自由的。
——伏尔泰
国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，三权分立，彼此制衡。
——孟德斯鸠
主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约。
——卢梭
请回答：
（1）材料一的主张是谁提出的？
如何评价他的思想主张？
（5分）
（2）根据材料二，指出文艺复兴运动的矛头指向。
（1分）
（3）根据材料三，概述启蒙思想家的主要观点，并指出这次思想解放运动的核心思想。
（5分）
（4）材料所述的三次思想解放运动的共同特点有哪些？
（2分）
28．（17分）鸦片战争以后，西方资本主义文化大量涌入中国，与中国传统儒家文化发生了尖锐的冲突。
如何正确看待和处理西方资本主义文化与中国传统文化的关系，思想界进行了激烈的争论。
这一争论贯穿中国近代史始终，对中国近代历史发展产生了深远影响。
阅读下列材料，回答问题：
材料一魏源提出：
“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之……窃其所长，夺其所恃”。
他又强调“势变道不变”，“乾尊坤卑，天地定位……是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱妇必从”……后来为洋务派所承接，发展为“中学为体，西学为用”。
……如十九世纪七十年代早期资产阶级改良派思想家王韬说“当默深（魏源）先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然师长一说，实倡先声”。
——曾乐山《中西文化和哲学争论史》
（1）据材料一指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点。
王韬评论他“实倡先声”的含义是什么？
（4分）
材料二我们必须承认我们自己百事不如人。
不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。
——胡适《介绍我自己的思想》
（2）据材料二归纳胡适的主要观点。
这一思想观点形成的原因是什么？
（8分）
材料三中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。
……中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。
清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。
——毛泽东《新民主主义论》
（3）毛泽东对外来文化的观点是什么？
（2分）
（4）综合上述材料，指出近代史上中国知识分子对西方文化看法的发展趋势。
（4分）
2014---2015学年高二年级历史期中考试参考答案
1---5AADBC6----10BCBBD11----15ABBAC
16---20BCCDC21---25CABDC
26.
（1）认为儒学有助于维护封建等级秩序（或对维护君臣、长幼秩序方面有可
取之处）。
（3分）
（2）“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”；（3分）巩固国家政治统一，加强中央
集权。
（3分）
（3）把理和儒家传统道德结合起来。
（或把儒家传统道德上升到理的高度）（3分）
（4）批判君主专制，藐视君主权威，限制君主权力。
（2分）明清商品经济发展。
（或资本主义萌芽）（2分）
（5）历程：
春秋战国——儒家学派产生；西汉武帝——儒学成为正统；宋明——儒学发展为理学；明清——儒学正统受到冲击，但仍为主流。
（4分）
27．
（1）人物：
普罗塔哥拉。
积极：
冲破了传统的人与神关系的束缚，是人类自我意识的第一次觉醒。
局限：
存在主观主义、相对主义倾向。
（5分）
（2）宗教神学。
（1分）
（3）观点：
“自由平等”“三权分立”“主权在民”“社会契约论”。
核心思想：
理性主义。
（5分）
（4）体现了人文主义精神；起了思想启蒙作用。
（2分）
28.
（1）以中学为体制，学习西方先进技术以抵御侵略。
（2分）在中国最早发出了向西方学习的倡导。
（2分）
（2）中国在政治、经济、文化、国民素质等方面普遍不如西方。
（2分）民族资
本主义进一步发展，资产阶级要求实现民主；以袁世凯为首的北洋军阀政
府却实行专制独裁统治并试图复辟帝制，在思想文化领域掀起了一股尊孔
复古的逆流；针对此以胡适等人为代表的知识分子发起了以倡导西方民主
与科学为核心的新文化运动。
（6分）
（3）应该批判地吸收外来文化；（1分）
（4）由表及里，不断深化、理性的认识西方文化。
（4分）
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