中1415学年高二上学期期中考试历史试题附答案.docx
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中1415学年高二上学期期中考试历史试题附答案
曲沃二中2014--2015学年第一学期期中考试高二年级历史试题
时间:
90分钟满分:
100分命题人:
第Ⅰ卷选择题(共50分)
一、选择题(共25题50分)
1.在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。
甲生说:
“这是品德问题,应该以德教化。
”乙生说“这是违纪行为,应该严格惩罚。
”丙生说:
“这是无意识的,要让学生自我觉悟。
”他们的描述所对应的思想是
A.甲—儒,乙一法,丙—道B.甲—儒,乙—道,丙—墨
C.甲一墨,乙一法,丙—道D.甲—道,乙一墨,丙—儒
2.西汉时灾异频发。
每当灾害发生,皇帝常下“罪己诏”。
据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。
分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响
A.“天人感应”学说B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张
C.“大一统”的主张D.“三纲五常”学说
3.清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。
禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,
而是两位心动。
在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是
A、孔子B、程颢C、朱熹D、王阳明
4.唐甄在《潜书》中说:
“自秦以来,凡为帝王者皆贼也!
”具有与唐甄这种政治思想相似的思想的是
A.顾炎武B.黄宗羲C.王夫之D.李贽
5.当读到:
条件一:
科举产生的士大夫,注重道德文化修养,注重气节,对儒家经典大义的不断探究成为时尚。
条件二:
学堂上老师带读:
“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。
”由此判断得出的正确答案
A.“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗B.西汉对儒学的推广和太学的兴办
C.宋明理学对儒学的发展D.明清之际思想活跃局面的出现
6.“世界上最快乐得事,莫过于为理想而奋斗„„‘为善至乐’的乐,乃是从道德中产生出的。
为理想而奋斗的人,必能获得这种快乐,因为理想的本质就含有道德的价值。
”材料中所蕴含的哲学思想出自
A.普罗泰戈拉B.苏格拉底
C.柏拉图D.亚里士多德
7.恩格斯曾经指出,西欧中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。
这种“意识形态”是指
A.君权神授观念B.人文主义思想
C.基督教神学思想D.自然法精神
8.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了。
我自己是凡人,我要求凡人的幸福”。
这句话体现的思想是
A.禁欲主义B.人文主义C.蒙昧主义D.实用主义
9.马文·佩里在《西方文明史》中写道:
“在路德看,真正的基督徒是个勇士,他仅以上帝将信仰恩赐于世人这一信念做武器,进行着艰苦的获得拯救的探索。
”马丁·路德要基督徒“获得拯救”的途径是
A.参加宗教仪式B.直接阅读《圣经》
C.多做行善之事D.听从教士教诲
10.“较为保守的人士徒劳无益地抱怨说,没有什么是神圣的了,上帝自己也受到审查了,《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。
”直接导致这种质疑一切局面出现的人物可能是
A.古希腊时期的智者学派B.文艺复兴时期的人文主义者
C.雅典奴隶制民主时期的政治家D.启蒙运动时期的启蒙思想家
11.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性主要表现在
①发展了人文主义②反对天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展
A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④
12.下图汉字字体分别是
A.楷书——草书——行书——隶书
B.隶书——草书——行书——楷书
C.隶书——行书——草书——楷书
D.楷书——行书——草书——隶书
13.古代中国虽是建筑、水利、机械、纺织大国,然而物理成就却不多;作为发明造纸术、火药的国家,化学成就却不突出;农业技术高度发达,生物学理论却相当薄弱。
这说明中国古代科技发展的特点是
①取得了较高的成就②重视实用技术③重视系统性的科学实验④理论体系完整
A.①④B.①②C.③④D.①③
14.说到人生追求,我们会经常吟诵,“人有悲欢离合,月有阴晴园缺,此事古难全”,“天生我材必有用,千金散尽还复”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是
A.宋词、唐诗、楚辞 B.楚辞、汉赋、唐诗
C.汉赋、唐诗、元曲D.宋词、唐诗、汉赋
15.图是南宋遗民郑所南的画作,该作品用极简淡之笔墨撇出一花数叶,也不画土。
在落款中只题丙午干支而不写元代年号。
从创作风格看,该画的艺术特色是( )
A.注重写实,富有生活气息
B.“以形写神”,形态逼真
C.“意在笔先”,“趣在法外”
D.工笔重彩,色彩绚丽
16.“牛顿的发现,给人类带从未有过的自信。
曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头,开始用自己理性的眼光打量世界。
”;而达尔文被当时的支持者称为“生物学领域的牛顿”。
这说明二者的学说都
①成为了宗教改革的指导思想②否定了基督教神学的权威
③促进了人类的思想解放④反映了工业资产阶级的要求
A.①②B.②③C.①③D.②④
17.爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。
下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法不正确的是()
A.牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例
B.相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观
C.相对论出现后,牛顿力学体系失去了其存在的价值
D.相对论继承和发展了牛顿力学体系
18.下列叙述,属于达尔文进化论的主要观点的是( )
①一切生物都经历由低级向高级,由简单到复杂的发展过程 ②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 ③直接批判了基督教的上帝创世说 ④生物进化是逐渐的连续的没有飞跃和突变,
A.①③B.②③C.①②④D.①②③
19.一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现,这些国家近几十年出现了一些共同的变化:
农业就业人数大幅度下降;传统制造业就业人数持续下降;生产服务和社会服务兴起……管理专业和技术性的工作快速增加。
上述变化产生的根本原因是( )
A.互联网的诞生B.城市化进程加快
C.知识经济的产生D.现代科学技术的发展
20.2009年2月28日,温家宝总理做客中国政府网,与网民就教育、医疗、就业、金融危机、反腐等各个关系国计民生的内容进行了在线交流。
总理提出“政府也需要问政于民、问计于民。
”关于这一现象,下列描述正确的是( )
①网络改变了人们的交流方式 ②网络成为群众参政议政的重要形式 ③网络成为推进民主发展的渠道之一 ④网络民主已经成为主流民主形式
A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④
21.“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以新卫旧的本意愿而难以挣脱传统。
”此评论适用于( )
A.林则徐迈出师夷长技的第一步
B.洪仁玕提出中国第一个发展资本主义的方案
C.洋务派开启中国近代化的步伐
D.维新派第一次提出学习西方的政治制度
22.史学家郝延平在《守旧与革新》一文中谈道:
“中国对西方称呼由(19世纪)60年代前的‘夷务’,到七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主。
”该变化反映了( )
A.中国人对西方认识的逐步深入B.中国人由仇视西方到崇拜西方
C.由中国中心到西方中心的变化D.对西方外交政策由对抗到和解
23.资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展,这里的“进一步”是指
①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革
③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义口号
A.①②B.①③C.②④D.③④
24.有人说,新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续,是对辛亥革命的“补课”。
其含义指它( )
A.主张民主共和B.深入学习西方文化
C.挽救民族危亡D.彻底批判封建正统思想
25.“西学东渐”过程中在中国产生较大影响的各种思潮的先后顺序是( )
①民主与科学 ②民主共和 ③君主立宪 ④马克思主义
A.①②③④B.②①④③C.③②①④D.③①④②
一.单项选择题(共25题,每题2分,共50分。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
第Ⅱ卷选择题(共50分)
2、非选择题(共3题50分)
26(20分).分析下列材料,回答问题.
材料一儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从,然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。
——《史记·太史公自序》
材料二《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。
今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三天理流行,触处皆是:
暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,
无非这理。
——《朱子语类》
材料四为天下之大害者,君而已矣。
天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
请回答:
(1)材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识?
(3分)
(2)材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张?
(3分)对于西汉王朝统治有
何意义?
(3分)
(3)理学又被称为“新儒学”,据材料三说明其“新”在何处?
(3分)
(4)材料四作者提出了哪些新的观点?
这些观点形成的经济根源是什么?
(4分)
(5)据上述材料并结合所学知识,概括中国传统文化主流思想的演变历程。
(4分)
27(13分).
材料一 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
材料二 人是能够随心所欲地改造自己的。
——亚尔伯蒂
我不想变成上帝,或者居住在永恒中,……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
——奥古斯丁
材料三 人生来就是平等和自由的。
——伏尔泰
国家的权力应分为立法权、行政权和司法权,三权分立,彼此制衡。
——孟德斯鸠
主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签订的契约。
——卢梭
请回答:
(1)材料一的主张是谁提出的?
如何评价他的思想主张?
(5分)
(2)根据材料二,指出文艺复兴运动的矛头指向。
(1分)
(3)根据材料三,概述启蒙思想家的主要观点,并指出这次思想解放运动的核心思想。
(5分)
(4)材料所述的三次思想解放运动的共同特点有哪些?
(2分)
28.(17分)鸦片战争以后,西方资本主义文化大量涌入中国,与中国传统儒家文化发生了尖锐的冲突。
如何正确看待和处理西方资本主义文化与中国传统文化的关系,思想界进行了激烈的争论。
这一争论贯穿中国近代史始终,对中国近代历史发展产生了深远影响。
阅读下列材料,回答问题:
材料一魏源提出:
“善师四夷者,能制四夷;不善师外夷者,外夷制之……窃其所长,夺其所恃”。
他又强调“势变道不变”,“乾尊坤卑,天地定位……是以君令臣必共,父命子必宗,夫唱妇必从”……后来为洋务派所承接,发展为“中学为体,西学为用”。
……如十九世纪七十年代早期资产阶级改良派思想家王韬说“当默深(魏源)先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然师长一说,实倡先声”。
——曾乐山《中西文化和哲学争论史》
(1)据材料一指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点。
王韬评论他“实倡先声”的含义是什么?
(4分)
材料二我们必须承认我们自己百事不如人。
不但物质机械上不如人,不但政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人。
——胡适《介绍我自己的思想》
(2)据材料二归纳胡适的主要观点。
这一思想观点形成的原因是什么?
(8分)
材料三中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。
……中国的长期封建社会中,创造了灿烂的古代文化。
清理古代文化的发展过程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。
——毛泽东《新民主主义论》
(3)毛泽东对外来文化的观点是什么?
(2分)
(4)综合上述材料,指出近代史上中国知识分子对西方文化看法的发展趋势。
(4分)
2014---2015学年高二年级历史期中考试参考答案
1---5AADBC6----10BCBBD11----15ABBAC
16---20BCCDC21---25CABDC
26.
(1)认为儒学有助于维护封建等级秩序(或对维护君臣、长幼秩序方面有可
取之处)。
(3分)
(2)“大一统”、“罢黜百家,独尊儒术”;(3分)巩固国家政治统一,加强中央
集权。
(3分)
(3)把理和儒家传统道德结合起来。
(或把儒家传统道德上升到理的高度)(3分)
(4)批判君主专制,藐视君主权威,限制君主权力。
(2分)明清商品经济发展。
(或资本主义萌芽)(2分)
(5)历程:
春秋战国——儒家学派产生;西汉武帝——儒学成为正统;宋明——儒学发展为理学;明清——儒学正统受到冲击,但仍为主流。
(4分)
27.
(1)人物:
普罗塔哥拉。
积极:
冲破了传统的人与神关系的束缚,是人类自我意识的第一次觉醒。
局限:
存在主观主义、相对主义倾向。
(5分)
(2)宗教神学。
(1分)
(3)观点:
“自由平等”“三权分立”“主权在民”“社会契约论”。
核心思想:
理性主义。
(5分)
(4)体现了人文主义精神;起了思想启蒙作用。
(2分)
28.
(1)以中学为体制,学习西方先进技术以抵御侵略。
(2分)在中国最早发出了向西方学习的倡导。
(2分)
(2)中国在政治、经济、文化、国民素质等方面普遍不如西方。
(2分)民族资
本主义进一步发展,资产阶级要求实现民主;以袁世凯为首的北洋军阀政
府却实行专制独裁统治并试图复辟帝制,在思想文化领域掀起了一股尊孔
复古的逆流;针对此以胡适等人为代表的知识分子发起了以倡导西方民主
与科学为核心的新文化运动。
(6分)
(3)应该批判地吸收外来文化;(1分)
(4)由表及里,不断深化、理性的认识西方文化。
(4分)