最新度北师大版小学三年级语文上册期末质量检测试题6套合集2优质.docx
《最新度北师大版小学三年级语文上册期末质量检测试题6套合集2优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新度北师大版小学三年级语文上册期末质量检测试题6套合集2优质.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新度北师大版小学三年级语文上册期末质量检测试题6套合集2优质
北师大版小学三年级语文上册期末质量检测试题6套合集
北师大版小学三年级上册语文期末考试检测试卷
时间：
80分钟
一、我要注意听、写完后还要认真检查。
４%
学校年班姓名；
二、我要把音节拼一拼，再工整地写下来。
１０%
chénjìnyuānbóchuànɡzàochēnɡzàn
xīnxǐròukuánɡxiǎoqiǎolínɡlónɡlànyúchōnɡshù
（）（）（）
三、下面的字我能区分清楚，还能组词。
８%
继（）异（）旅（）练（）
断（）导（）旋（）炼（）
四、分组积累成语是一种好方法。
９%
带“海”字的：
、、
与动物有关的：
、、
带“情”字的：
、、
五、我能写出反义词。
9%
今—直—真—兴—静—
陌生—强壮—忙碌—坚硬—
六、我能找出错别字，还能改一改。
４%
1、蓝球赛快开始了，同学们个个磨拳擦掌。
（）（）
2、马拉松运动是为了记念那位把胜利喜信带给人们的英雄。
（）（）
七、我能正确区分它们。
５%
愿望失望希望
1、这次秋游活动取消了，我感到很（）。
2、我（）能养一只鸟，就把这个（）告诉了爸爸。
严格严厉
1、李艳老是迟到，老师（）地批评了他。
2、经过（）的训练，我成了一名真正的旗手。
八、我爱读书，知道课文讲些什么。
12%
爆竹声中一岁除， 。
丑小鸭来到树林里，小鸟 他，猎狗 他。
他没有朋友，只好 流浪……丑小鸭 地走着，走着，泪珠 往下掉。
卢诺尔曼从小 ，长大后经过 ，终于设计出了第一顶降落伞。
不愿长大的小姑娘后来成了一个 、 的姑娘，她觉得 。
九、开卷有益（我能用学过的方法读懂短文）。
14%
煮 书
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪：
书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问 书怎么可以煮呢 书放在锅里煮 不是要煮烂吗 爷爷笑了：
“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？
煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。
”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：
“你知道唐代大诗人杜甫吧？
他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是‘煮书’。
这样，他写起诗来就得心应手了。
所以他说‘读书破万卷、下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。
”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？
”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。
语文课文都是范文，每天清早起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！
这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？
”
爷爷的话使我豁然开朗，‘煮书’还真有道理呢。
1、给短文中画横线的句子加上合适的标点。
2%
2、你能从文中找出成语吗？
（至少写三个）3%
３、我能用上面的一个成语写话。
3%
4、我能通过读句子来知道词语的意思，你呢？
2%
肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？
犯愁是什么意思？
（实在写不出来，也可以用‘犯愁’写一句话。
）
5、爷爷说的‘煮书’是什么意思？
读了这篇短文后，你有什么收获呢？
请写下来。
（提醒：
不明白要再看看短文。
）4%
一十、笔下生花25
做实验特别有趣，这学期，我还当上了队长呢？
丁丁，把你难忘的事也讲给我听听吧？
这学期，我第一次去秋游，觉得特别有意思，参加中队活动也让我学到很多知识！
同学们，听了丁丁、冬冬的对话，你想到了什么呢？
一学期又过去了，在这学期中，你一定经历了许多难忘的事：
高兴的事、伤心事、激动的事……选一件特别有话说的写一写。
写完要记得读一读、改一改哦。
北师大版小学三年级语文检测试卷
班级姓名分数
一、用数字把下列成语补充完整。
5%
（）鸣惊人（）神无主低（）下（）
（）上（）下（）心（）意（）湖（）海
二、给成语对对子。
8+4%
A.九牛一（）B.言而有（）C.沧海一（）D.喜（）于色
E.神出鬼（）F.（）面春风J.若隐若（）H.一诺千（）
（）-------（）（）-------（）
（）-------（）（）-------（）
三、查字典。
假如遇到生字“疖”，不知道读音，用（）方法去查字典。
1%
A．音序查字法B．部首查字法C．数笔画查字法
四、过关斩将：
4%
“庆”移动一点成【】再去掉两笔成【】再移动一点成【】再去掉一点成【】。
五、按要求填词。
8+6%
1.在括号里填上表示“站”的词语。
笔直地站着，可以说（）；恭敬地站着，可以说（）；长时间站着，可以说
（）；坚定不动摇地站着，可以说（）。
2.在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。
（）五星红旗去医院（）病人
翠鸟（）着水面（）牡丹花
3.苦笑暗笑傻笑冷笑假笑哈哈大笑捧腹大笑（只能用一次）。
A．无拘无束纵情的笑。
（）
B．不愉快而勉强做出的笑。
（）
C．藏在心里不公开的笑。
（）
D．无意义的一味的笑。
（）
E．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。
（）
F．故意做出的，不真实的笑。
（）
六、填空题。
13%
1.与“喜欢”意思相反的词语是（）。
A．讨厌B．厌恶C．憎恨
2.从对面走过来（）个人，一边走一边谈话。
A．两B．二C．俩
3.选合适的词。
看到这风景如画的田野，我的心情非常（）。
A．兴奋B．高兴C．愉快
4.猜字谜（）。
一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。
A．府B．磨C．床
5.歇后语：
马尾拴豆腐——（）。
A．粉身碎骨B．提不起来C．多此一举
6.喻人的惯用语：
比喻粗心大意的人（）。
A．马大哈B．不倒翁C．糊涂虫
7.这句诗是谁写的？
（）
故苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
A．李白B．张继C．杜牧
8.为下面的诗句选搭配的诗句。
（）
春潮带雨晚来急-----
A．路上行人欲断魂B．上有黄鹂深树鸣C．野渡无人舟自横
9.小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了！
只见她（）将右手伸向蝴蝶……
A．悄悄地B．慢慢地C．稳稳地
10.霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……
这段话写了（）种景物。
A．8B．9C．10
11.下面有一组童话全是安徒生写的（）。
A．《鳄鱼的眼泪》《白雪公主》《睡美人》
B．《渔夫和他的妻子》《小红帽》《穷人和富人》
C．《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》
12.读下面的比喻句，错误的一项是（）。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
A．把闪耀着各色光辉的水池，比作宝石。
B．把大大小小的水池比作铺展着的巨幅地毯
C．把藏龙山比作铺展着的巨幅地毯。
13.“下雨，要带雨具。
”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，唯一不能用的是（）组。
A．如果……就……B．即使……也……C．只要……就……
D．因为……所以……E．只有……才……
七、给下面句子加上正确的标点符号。
2%
我爱读小学语文报你呢
八、下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填入括号中，如按顺序排列，下面正确的选择是（）组。
6%
峦、渊、峰、涧、岭、湍
①水深称（）②水急称（）③两山相夹之水称（）④连绵不断的山叫（）⑤山顶圆平的山叫（）⑥高耸巍峨的山叫（）
七、阅读短文，完成练习。
星期天，我们全家到公园里观赏荷花。
走进大门，我一眼看见满池的荷花已经盛开了，散发了阵阵清香。
朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。
碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。
我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。
这时，爸爸说：
“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？
”
弟弟抢着说：
“荷花香，莲子可以吃。
”我说：
“荷花很美，它的地下茎──莲藕也可以吃。
荷叶还可以入药呢！
”
爸爸说：
“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：
“荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净。
它不怕污泥，而在泥中倔强地长着。
”
妈妈说：
“出污泥而不染不就是荷花最可贵的品格吗？
”
对，爸爸接着说：
做人就要像荷花那样无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都在坚持正义，保持高尚的品格。
我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了。
1.“荷花的地下茎──莲藕也可以吃”这句话中的破折号起作用。
1%
2.写出文中的拟人句、比喻句、把字句并按要求答题。
6%
拟人句
比喻句
这句话把比作。
出污泥而不染不就是荷花最可贵的品格吗？
把问句改为陈述句
3.仿照句子，写一个有两个连续动作的句子。
2%
例句：
我们全家到公园观赏荷花。
4.下面是对“出污泥而不染”的三种理解，你认为哪一种理解最确切，请在括号里画上“√””。
2%
A.赞美荷花本领大，从污泥中长出，而没有染上污泥。
（）
B.赞美荷花在环境复杂、恶劣的情况下倔强生长，始终保持高尚的品格。
（）
C.赞美荷花美丽、没沾一点污泥。
（）
5.在你的印象中还有那些像荷花一样的植物，具有可贵的品格，写出两个来、
。
2%
八、作文：
30%
根据下面一句话，展开自己的想象，写一篇自己喜欢的300字左右的小作文。
自己加一个题目。
一场森林大火过后，一望无际的森林里的花草树木成了烧焦的木炭，森林里的动物在大火中都被烧死了。
就在这时，突然出现一只在山洼里栖息的小梁龙，啊，还有他活着，小梁龙走出了山洼………
北师大版小学语文三年级上册期末检测试卷
学校班姓名成绩
本学期的学习列车已驶入准终点，现在让我们认真回忆本学期的学习，拿起手中的笔，为这学期的学习画上圆满的句号。
亲爱的同学们，相信自己一定行！
！
一、识字、写字、我能行！
1、用“－”给加点字选择正确的音。
⑴寒（hánhàn）冷的冬天到了，北风呼啸（sùxiào）着。
⑵早晨五点钟，清洁工就开始了他们一天辛苦（xínkǔxīnkǔ）的工作。
⑶微风吹过，池塘泛（fánfàn）起了层层微波。
⑷丑小鸭感到非常孤（gūhū）单。
⑸清晨（chénchéng）的桃园小镇，寂静而优美。
⑹这枚小巧玲珑（línlónglinglóng）的玉佩，是妈妈送给我的生日礼物。
2、我是小小书法家。
Wēiwǔyánlìxūruòchénjìnjiànkāng
（）（）（）（）（）
qīfùyúkuàizhàogùWēixiǎndàoqiàn
（）（）（）（）（）
3、我能对号入座。
决觉绝
（）定（）得（）对
洒酒
喝（）（）水（）落
竟竞
（）然（）赛（）争
做作坐座
放学后，你要抓紧时间（）（）业。
乘公共汽车时，不要忘记把（）位让给老人（）。
向相象像
这里的景（）很美，好（）在梦里见过。
他的（）貌很（）奶奶。
我们要（）雷锋学习，（）他那样助人为乐
二、词语积累我真棒！
1、照样子写词语。
圆溜溜（）（）
春风化雨（写出含春的词语）（）（）
快快乐乐（）（）
2、错别字门诊。
⑴小船儿轻轻飘荡，迎面吹来凉爽的风。
（）
⑵老师表杨了我，我的心里跟吃了密一样甜。
（）
⑶那是个睛朗的日子，只见藏龙山上漫山遍野都是大大小小不同的水池。
（）
⑷海面倒应着美丽的白塔，四周环饶着绿树红墙。
（）
3、写出加点字的反义词。
⑴教室里安静（）下来，同学们开始认真地画画。
⑵在我心里我不知道以责备（）自己多少遍了。
⑶变小草，绿的生辉，变小花，开的漂亮（）！
⑷他像小鸟一样悠悠地飞翔着，慢慢地安全（）降落（）在地面上。
4、选择十二生肖的动物放在合适的位置。
（）拿耗子——多管闲事（）吃辣椒——抓耳挠腮
叶公好（）——口是心非老（）钻风箱——咬文嚼字
亡（）补牢——为时不晚（）鼻子插葱——装相（象）
三、句子大练兵。
1、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打酣。
有的------有的------有的------还有的-----
-——————————————————————
2、解放军叔叔迅速地扑灭了大火。
（改成把字句）
——————————————————
3、常常一些人类方法用帮助奇妙的记忆（连成一句话）
————————————————————
4、斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去.。
这个句子中把比作。
我还会仿写一句。
5、《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。
（病句门诊）
。
6、我喜欢听雪花飘落的声音。
（使句子变得更具体）我喜欢听雪花飘落的声音。
7、按一定的顺序给句子编上序号。
（）小白兔又跑去问小蜜蜂：
“太阳光是红色的。
”
（）太阳光是什么颜色的呢？
（）为什么他们说的不一样呢？
小白兔就去问彩虹阿姨。
（）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：
“太阳光是绿色的。
”
（）从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。
四、精彩课文内容回放。
1、在本学期里，我们学习了几首古诗，你会默写（古诗的名称），它的作者是，朝人。
请你写出其中的两句：
，。
2、《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
。
你还能写出几个寓言成语吗？
（至少写三个）、
、。
3、这学期，我们认识了的意大利少年，的陈刚，的丑小鸭。
对了，你还掌握了名言
。
五、口语交际，我能行！
泉州正在创全国文明卫生城市，然而几个小朋友在大马路上翻越栏杆，请你用得体的语言说服他们注意安全，不要翻越栏杆。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————。
六、阅读驿站。
星期天的早晨，我兴冲冲（chòngchōng）地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。
这里的蔬菜又多又好。
西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。
嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢。
紫色的茄（qiéjiā）子有圆的，有长的。
油菜新鲜极了，有的叶片上还有露（lùlòu）珠呢！
还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜……
我和妈妈边走边买。
首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：
“阿姨，你的扁（piānbiǎn）豆多少钱一斤？
”阿姨笑着说：
“小姑娘，6角钱一斤，你买多少？
”“太贵了，5角钱一斤吧！
”一旁的妈妈开始讨价还价。
阿姨犹豫了一下，和和（héhuó）气气的说：
“行，您买多少？
”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过称，刚好二斤，妈妈付了钱，我就高高兴兴地拎起菜往前走。
接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个大的，叫妈妈买了下来。
最后，我们又来到了一个小伙子的摊位前，买了一大块冬瓜。
回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载（zàizǎi）而归。
1、给加点字选择正确的读音，画上横线。
2、读第二自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？
——————————————。
3、读第三自然段，写出表示先后顺序的词语。
—————————————————————。
4、把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。
——————————————————
5、我和妈妈买回了什么商品？
————————————————————。
七、习作天地，让你大显身手！
欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。
他天天在森林里自由自在地玩耍。
有一天……有什么故事发生呢？
请你继续写下去。
要求：
先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。
看谁编的故事最有趣。
你真棒！
祝贺你全做完了，可要细心检查哟！
北师大版小学三年级语文上册期末质量检测试题
班级姓名
一、识字、认字我能行！
1.我是小小书法家。
yùshìbàiniándàoyìngbàozhúdǒuqiào
xiànmùsuíbiànhuánràoqiàngliècāxǐ
2．给加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。
（1）jǐn
（2）jìn
尽管（）尽量（）尽头（）尽力（）
（1）cān
（2）shēn
参加（）海参（）人参（）参观（）
（1）sè
（2）sāi
塞子（）堵塞（）木塞（）阻塞（）
3．火眼金精。
（改正下面词语中的错别字）
辛福（）严历（）拨河（）观查（）
奇导（）零钱（）酒水（）水滴（）
4．看拼音写出同音字。
pàojìnglìnghuàn
大（）（）争命（）（）醒
水（）（）然（）外（）想
二、词句积累我最棒！
1．照样子写成语。
朝思暮想（含“想”）
五光十色（含数字）
2.写出画线词的反义词。
①冬天来了，室外非常寒冷。
（）
②这里的服务员招待客人非常热情。
（）
③我在心里不知道已责备自己多少遍了。
（）
④教室里安静下来，同学开始认真地画画。
（）
3．选词填空：
不但……而且……因为……所以……连续继续
①（）我们热爱和平，（）不希望发生战争。
②海底景色（）景色奇异，（）物产丰富。
③哥哥大学毕业后，爸爸鼓励他（）深造。
④大雨已经（）下了三天，还没有停下来的迹象。
4．按要求写句子。
①病句门诊：
《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。
—————————————————————————。
②改为比喻句：
降落伞从空中缓缓飘落，特别美丽。
—————————————————————————。
③用“有的……有的……还有的………”说一句话。
—————————————————————————。
④照样子，写一写。
这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。
这真是，我要。
⑤我把这朵神奇的花插在最好的花瓶里。
（改为“被”字句）
——————————————————————————。
⑥东西包含意思这些什么呢着（连词成句）
————————————————————————————。
三、课内外阅读我能行！
课内知识大回放
1.填空：
，子在巢中望母归。
海内存知己，。
老北京人过春节的习俗有：
、、、等。
学习了《丑小鸭》这篇课文，我的感悟是：
。
2.判断下列句子，对的打“√”，错的打“：
①电话的发明人是亚历山大·贝尔。
（）
②“瞳瞳日”意思是“初升的太阳”。
（）
③马拉松比赛的长度是42千米。
（）
④学习了课文《一只小鸟》，我们要懂得爱护鸟类。
（）
课外阅读：
（一）
早市上人很多，熙熙攘攘，非常热闹。
初了卖蔬菜的，还有卖其他各类商品的。
妈妈领着我，让我仔细地看，那带刺的黄瓜还扎手；圆圆的茄子还透着亮光；长长的苦瓜直挺挺的；扁扁的豆角还带着叶子；青青的芹菜满身露水；黄黄的萝卜还沾着泥土……菜农裤腿上又是泥又是水，好象脸也没洗过。
1．在（）里填上合适的词语。
（）的晨风（）的黄瓜（）的茄子
（）的豆角（）的芹菜（）的萝卜
2．早市上除了文中介绍的黄瓜、茄子、豆角、芹菜、萝卜这些蔬菜外，还有（ ）的（ ）、（ ）的（ ）。
（二）会“飞”的青蛙
鸟类开运动会，比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：
“这有什么了不起，看我的！
”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。
显然，它摔得很疼。
因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说这有什么好笑的我一落地就能唱歌
鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现，结果总是自己出丑。
1．根据句子的意思，在文中选择
升级会员 