八年级上册语文古诗文默写复习集锦.docx
《八年级上册语文古诗文默写复习集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册语文古诗文默写复习集锦.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
八年级上册语文古诗文默写复习集锦
八年级上册古诗文默写复习集锦
【第五单元】：
一、《桃花源记》、
1、描绘桃花林中草美花繁的语句是 。
2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？
3、描写了桃花源美好的自然环境的句子：
。
4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：
， ，
， ， 。
， 。
5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子：
。
6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：
A 。
B. 。
7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。
'桃花源人为何叹惋不已？
。
8、交代桃源人来历的句子：
。
9．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？
， ，
； ， 。
10．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个 、 。
二、《陋室铭》
①作者认为陋室不陋的原因:
。
②文章点明全文主旨的句子是：
。
③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：
。
④表现陋室主人交往之雅的句子是：
。
⑤用比喻赞美'陋室'的句子是：
。
⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：
？
⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：
。
⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是：
。
三、《爱莲说》
①咏莲名句：
②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：
。
③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：
。
④描写莲美好形象的句子是：
。
⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：
。
⑥比喻君子美名远扬的语句是：
。
⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：
。
8．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：
， 。
9．《爱莲说》中“ ， 。
”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
10．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中 ， ，
是一般映衬， 和 是重点映衬，菊是 牡丹是 。
11．文中描写莲的生长环境句：
， 。
描写莲的体态、香气句：
， ，
描写莲的清高风度句：
。
12．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：
，
四、《核舟记》
1．闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ，
”，石青糁之。
2．船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。
3．佛印绝类弥勒， ， ，神情与苏、黄不属。
4． ，若听茶声然。
五、《大道之行也》
1.全文纲领性句子是：
大道之行也， ， ， 。
2.阐述大同社会的基本特征句是：
①故人不独亲其亲， ， ， ，
， ， ，矜、寡、孤、独
废疾者皆有所养（人人都能受到全社会的关爱）
② ， 。
（人人都能安居乐业）
③货恶其弃于地也， ； ，不必为己。
（货尽其用，人尽其力）
3.全文总结性句子是：
， ， 是谓大同。
4.出自本文的两个成语是：
、 。
六、诗四首：
《望岳》
1.描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：
， 。
2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：
， 。
3.细望泰山景色句是：
， 。
4.包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：
：
， 。
《春望》
1.拟人诗句是：
， 。
2.忧国思乡诗句是：
， 。
3.首联诗句是：
， 。
4.悲己句是：
， .。
《石壕吏》
1.反应官吏残暴对待百姓诗句是：
， 。
2.说明当时战争惨烈的诗句是：
， 。
3.最能概括凄惨情景诗句是：
， 。
4.说明当时兵役苛酷的诗句是：
。
七、【课外古诗】
（一）1.少壮不努力， 。
2.树树皆春色， 。
3.乡泪客中尽， 。
4. ，波撼岳阳城。
5.黄鹤一去不复返， 。
6.日暮乡关何处是， 。
7.常恐秋节至， 。
8.相顾无相识， 。
9. ，平海夕漫漫。
10.气蒸云梦泽， 。
11.坐观垂钓者， 。
12.晴川历历汉阳树， 。
（二）1、《长歌行》中蕴含人生哲理的诗句是：
， 。
2、《野望》中颔联是对偶句，请写出来：
， 。
3、《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：
， 。
4、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达作者想做官而无人引荐的句子是：
，。
隐喻想做官而没有途径的是：
， 。
（4分）
5、《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是：
， 。
6、《送友人》中写落日将下，依依不舍来喻故人之情的是：
， 。
7、《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是 ， 。
8、《鲁山山行》“好峰随处改， 。
”
9、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是：
， 。
10、《十一月四日风雨大作》中虚写的是：
。
八、【拓展延伸】
1．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。
（填写杜甫《望岳》中的诗句）
2．请写出一句含有“鸟”的诗句。
：
， 。
3．请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句：
， 。
4、《春望》中_____________，____________写出了望中之所见，痛切地传达了诗人忧国伤时的
感情。
从______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造
成的苍老之态。
5、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景。
6、苏轼评价王维云：
“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中，_____。
两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
7、《游山西村》中______________，_______________两句意在说明农村的热闹景象和淳朴民
风。
诗中蕴涵哲理的千古名句是：
______________ ，_______________ 。
8、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
9、透过《望岳》中_____________，_____________。
两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
【第六单元】 《三峡》
1．分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子
春冬：
，良多趣味。
夏：
， 。
秋：
， 。
2．《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是：
， ， ， ，不以疾也。
3．《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是：
， 。
（山河秀丽句）
描写泉水瀑布句是：
， 。
4．故渔者歌曰：
“ ， 。
”
5．“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的 ， 。
两句诗一致的。
6．文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。
《短文两篇》
1．《答谢中书书》中首句 ， 。
点题，表达欲与友人交流山川美景的感受。
文中直抒胸臆的句子是：
， ， 。
2．《答谢中书书》中的描写句是：
， 。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
， ； ， 。
3．请写出《记承天寺夜游
（1）描写月下之景的句子：
， ， 。
（2）抒发作者心情的句子是：
？
？
。
《湖心亭看雪》
1．《湖心亭看雪》中的写景句是：
， ， 。
湖上的影子， 、 、 、舟中人两三粒而已。
2．《湖心亭看雪》中使用白描句是：
， 、 、
、 。
【诗词四首】
1．陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是：
， ；
表明自己归隐决心的句子：
， 。
2．《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句：
， 。
（诗中有画句）
3．《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是：
， 。
4．《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是：
， 。
5．今天我们常用陆游的“ ， ”这两句诗来比喻困境中也往往蕴含着希望。
（含哲理句）
6． ，衣冠简朴古风存。
《游山西村》
【课外古诗】
1．晴空一鹤排云上， 。
（刘禹锡《秋词》）（高远爽朗，毫无悲秋之意）
2．好峰随处改， 。
（梅尧臣《鲁山山行》）
3． ?
门前流水尚能西。
（苏轼《浣溪沙》）
4．夜阑卧听风吹雨， 。
（陆游《十一月四日风雨作》）
5． ，落日故人情。
（李白《送友人》）
6．此地一为别， 。
（李白《送友人》）
7． ，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）
8．霜落熊升树， 。
（梅尧臣《鲁山山行》）
9．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。
（苏轼《浣溪沙》）
10． ，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨作》）
【名著阅读】
1.《狗.猫.鼠》选自鲁迅的《》。
这是鲁迅惟一一本散文集，请你再列举出这部散文集的其他三部作品：
《》《》《》。
出自小说集《呐喊》的课文有：
《》、《》；你还能举出学过的鲁迅的课文吗？
2.《》演绎了旧北京人力车夫的辛酸故事，作者是你能写出这部作品里的几个主要人物吗？
。
（至少两个）
3.保尔．柯察金是《》中的主人公，作者是。
【拓展练习】
1、请写出你所知道的关注民众疾苦的古诗词：
___________________，_____________。
2、请写出你所喜欢的描写桥的古诗词：
___________________，__________________。
3、请写出抒发作者爱国情怀的古诗句是：
___________________，__________________。
4、请写出表达作者充满自信和对理想的执着追求的古诗句：
___________________，__________________。
升级会员 