优质武清观后感推荐word版 17页.docx

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优质武清观后感推荐word版17页

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武清观后感

篇一：

我的读书观后感

燃气安全事故图片观后感

李新栋

近期，单位组织公司员工观看了微山、津南、武清、徐官屯事故图片，我在观看了这几起事故图片后，心里非常震动，进行了深刻的反思。

我在想这些事故为什么会发生呢?

是人的原因还是制度的原因?

以上公司，各项规章制度及操作规程已非常完善，发生事故的原因主要是人的原因，是“违章、麻痹、不负责任”的具体体现。

作为公司员工，入职前的第一件事情就是要进行安全培训，因为燃气行业是个高危行业，作为燃气行业人员，我们必须做到每个人都熟悉安全生产的知识，今天，作为公司员工，通过观看事故图片再次接受了燃气安全生产的教育，使得我们印象深刻、深深将安全问题铭记于心。

第一，安全是对生命的尊重。

安全是一种爱，是对生命的敬畏。

我们每个人都必须将安全问题放在重中之重。

不仅是燃气行业，其实各个行业的安全问题都是重中之重，因为生命只有一次。

作为燃气行业的一员，抢险工在事故现场背负着不可估量的责任，每一次的命令都承担着极大的生命危险，然而，遵守安全法规，规范操作，正是对于亲人的爱，对于生命的尊重，所以他们每个人时刻都必须安全铭记于心。

第二，安全，是燃气行业的生存之本。

安全是一种力量，建筑于理性和责任的基石上，保障企业的发展。

安全对于一个企业的生存意义，值得我们每个人去深思。

对于一个企业来说，如果连最基本的安

全生产都落实不到，那么企业面临的将是致命的打击。

所以，作为燃气行业一员，我们每个人都应该高度重视和支持安全管理工作，认真执行总部和各级安全管理制度，展开安全专项审核和检查，提高应急管理能力，积极应用先进的安全技术，践行安全文化理念，推行安全生产。

第三，燃气安全关乎公众和社会的利益。

“安全是一种美，承载着文明、道义和美好的希望”这几起煤气爆炸事件，巨大的破坏威力足以让我们每个人对燃气的安全产生了敬畏。

对于燃气行业来讲，巡线工，这种看似简单重复的工作，却需要我们付出极大地耐心和责任心，我们守护的是一个城市的生命线。

篇二：

筑梦中国观后感

重温荣辱述中华民族复兴之路

圆梦有时展共产党人奋斗之旅

——《筑梦中国》观后感

《筑梦中国》是一部主题鲜明、史实性强且有着重大教育意义的纪录片，它对一些历史细节的描述令人难忘、发人深思、给人力量。

《筑梦中国》讲述了中华民族复兴之路,承载着国人的荣辱、奋斗的艰辛和对实现中国梦的坚定信念，观看这部历史记录片是一次意义非凡的洗礼。

纪录片以鸦片战争爆发，近代中国沦为半殖民地半封建社会、被列强侵略与压迫开篇。

也是从那时起，为了实现中华民族伟大复兴的中华儿女们开始了波澜壮阔的奋斗历程。

林则徐的虎门销烟、《海国图志》的编著完成，无不体现出中华民族面对外国列强侵略的最初抗争；“师夷长技以制夷”的救国呼吁、清王朝主导自救的“洋务运动”以及甲午海战等都寄托着中华儿女“自强”“求富”的梦想，也在历史的长河中留下了深深的迹印。

维新变法、义和团运动，清王朝最后的挣扎，也抵挡不住“巍巍哉，革命也!

皇皇哉，革命也!

”的时代召唤。

《革命军》、《警世钟》、《猛回头》，一篇篇檄文，在二十世纪初，喊出了新的时代主题，广州起义、辛亥革命犹如一道道闪电，划破暗夜中的长空。

中华民族生死存亡的关键时刻，中国共产党应运而生，掀开中国历史崭新的篇章，事实证明，只有中国共产党才能从根本上改变中国人民的前途命运，使中华民族巍然屹立在世界东方。

《筑梦中国》振奋人心，实现“中国梦”离不开我们每一个人的努力。

如何实现“中国梦”是我们都应该思考的问题。

恰逢“十二五”收官，“十三五”开启，京城公司正处在向“城市配套运营服务商”转型的关键之年，作为京城公司的一名员工，我们要脚踏实地，做好本职，以“三严三实”的精神要求自己，为实现京城公司“国际品质首都品牌天津一流武清第一”的目标努力，实现我们“京城梦”；作为住总集团的一名员工，朝着打造“具有国际竞争力的企业集团”的目标奋斗，是实现“住总梦”的努力方向；每个人的努力凝聚在一起，终将实现我们的“中国梦”。

篇三：

三到六单元

第三单元做个诚实的孩子

单元目标：

1、初步分辨是非，懂得做人要诚实的道理。

2、坚持不说谎，做诚实的孩子。

3、体验诚实带给别人和自己的快乐。

单元内容：

主题一：

《诚实故事会》

主题二：

《诚实的孩子人人夸》

活动过程：

主题一：

诚实故事会

主题目

1、学会分辨是非，能够领悟到说谎害处大的道理。

2、能够清楚、准确地表达自己的经历和体验。

活动准备：

学生：

了解有关诚实的故事；发现身边诚实的故事。

活动课时：

1课时

具体活动过程：

活动案例一诚实故事

1、老师带领学生开展诚实故事会。

（1）每个人先在小组内，讲述自己收集的诚实故事。

（2）各小组选派故事讲的好的，在全班讲诚实故事

（3）续编故事：

老师讲述教参上P43页的《皮皮的故事》的前半段，学生续编后半段。

2、编演小话剧。

（1）按兴趣划分小组，选择听到的或者自己收集到的故事，组内

改编。

（2）全班表演汇报。

（3）老师评价活动情况。

（4）畅谈活动后，自己的感受。

3、总结评价：

总结自己对诚实和说谎行为的认识，意识到说谎的危害，并对如何在日常生活中做到诚实不说谎进行讨论。

课后记：

主题二诚实的孩子人人夸

主题目标

1、能与教师、家长沟通，体验诚实带来的快乐。

2、敢于承认错误，不说谎话。

3、学会用诚实的行为解决生活中的问题。

活动准备：

老师：

提前请部分家长来参加采访活动。

活动课时：

1课时

具体活动过程：

活动案例二诚实的孩子人人夸（第一种活动方式）

1、实话实说——现场采访活动。

（1）老师、家长、儿童组成一个实话实说场面，教师做主持人。

（2）引导学生讲述自己诚实的故事，说一说当时是怎样想的。

（3）引导儿童谈自己的感受，了解儿童出现说谎现象的原因。

2、设计“诚实游戏棋”。

（1）按兴趣分成小组。

根据儿童诚实行为的反思和理解，把故事中的、生活中的诚实的故事和说谎的故事组合在一起，编制成“诚实游戏棋“，

并制定游戏规则。

（2）介绍“诚实游戏棋”的玩法。

（3）带领学生玩游戏。

3、诚实行为讨论会。

（1）分组讨论：

在学习中，生活中，怎样用诚实来解决问题？

（2）制作“诚实行为卡”。

4、总结评价：

鼓励孩子谈谈自己的活动收获，展示自己的活动成果并引导学生在日常生活中做诚实的孩子。

5、每课小故事。

（《科普知识故事》）

课后记：

活动案例三诚实的孩子人人夸（第二种活动方式）

1、开课：

这节课，我们来讨论学习中华民族的传统美德---诚实。

2、讲故事3则：

《狼来了》、《手捧空花瓶的孩子》、〈〈做个诚实的人〉〉。

（其中，〈〈做个诚实的人〉〉故事来源为---旧教材三册上P39-P42页内容。

）

提问：

（1）山下的人第三次为什么听到喊声却没有上山？

（2）为什么手捧空花瓶的孩子最后当了国王？

（3）为什么故事中的老三继承了王位？

3、判断对与错。

（内容为新教材P23-P24页的内容和就教材三册中P41页的“说一说”。

）4、讨论如何做个诚实的孩子。

（1）学生四人小组讨论---自由发言---老师总结。

（2）老师强调：

不是在任何时候都讲诚实，不是在任何时候都讲诚实。

（例如：

影片〈〈真实的谎言〉〉，有的人得了癌症就必须说谎，这是善意的欺骗。

（3）老师与学生共同制定“诚实行为卡”（书上P25页内容）。

5、布置作业：

课下请同学们排练书上P21页的〈〈长鼻子的皮鲁诺〉〉。

6、每课小故事。

（《科普知识故事》）

课后记：

第四单元我爱我生活的地方

单元目标：

1、熟悉自己的生活环境，了解常见的服务机构和公用设施，并能在成人的知道下正确利用。

2、体验社会环境、服务机构、公用设施与人们的生活密切关系。

3、关心、爱护自己生活的环境，能为保护环境做力所能及的事情

单元内容：

主题一：

《我们生活的地方真美

主题二：

《我们生活的地方真方便

主题三：

《我们生活的地方真温暖》

主题四：

《爱护我们生活的环境》

活动过程：

主题一：

我爱我生活的地方

主题目标：

1、感受自己的生活环境2、萌发热爱自己生活的地方的感情。

3、了解、关心自己生活的地方的发展变化。

4、熟悉自己生活的地方的公用设施与服务机构。

5、了解社区里叔叔阿姨的工作，懂得有许多的人在为自己的生活服务。

活动准备：

学生：

课前，观察自己生活的地方（分四个地方去观察：

大街、自己生活的小区、公园、超市），随后写一篇观后感。

教学课时：

1课时。

具体活动过程：

活动案例一我爱我生活的地

1、开课：

同学们，有一首歌这样唱到：

我的故乡并不美，低矮的草房、苦涩的井水；一条时常干涸的小河，围绕在山村的周围。

哦?

?

哦?

?

故乡,故乡,亲不够的故乡水,看不够的故乡情,我要用真情和实意,把你变成地也肥,水也美,地肥水美!

老师：

同学们，刚才老师唱的这首歌是一首怎样的歌呢？

2、提问：

你爱不爱自己的故乡—武清？

（学生2—3名回答）

3、学生汇报交流自己周末观察故乡的心得感受。

（1）学生先四人小组交流观察情况。

（2）分小组全班汇报（大街、自己生活的小区、公园、超市四个

地方个几名学生汇报。

）

4、老师小结：

是呀，做为一名西安人我们应该热爱我们自己的故乡。

因为----（看书P26--P35页内容讲）

第一：

我们生活的地方真美。

（公园、小区、大街）

第二：

我们生活的地方真方便。

（超市、IC、IP卡、图书大厦、自动提款机）

第三：

我们生活的地方真温暖。

（邻居、乘务员、清洁工）

5、讨论：

目前武清还存在哪些问题急需进一步改进。

6、布置作业：

《给市长先生的一封信》谈谈你对西安的想法。

7、每课小故事。

（《科普知识故事》）

课后记：

主题二爱护我们生活的环境

主题目标：

1、通过生活环境知识的学习，有初步的环保意识。

2、知道如何保护环境，爱护公共设施。

3、能为环保做力所能及的事情。

活动准备：

老师；录像带（有关西安风景的录像带，以及破坏环境的图片。

）

学生：

课前写好《给市长先生的一封信》，谈谈自己对西安的想法

教学课时：

1课时。

具体活动过程：

活动案例二爱护我们生活的环境

1、开课：

上节课，老师跟同学们讲了我们的故乡它美在哪里？

方便在哪里？

温暖在哪里？

并且还让同学们写了《给市长先生的一封信》谈谈自己对西安的想法及我们的西安存在的问题。

这节课，我们就来解决如何

改进我们西安存在的问题。

2、先复习上节课所学内容。

（播放西安风景的录像带）

3、老师：

这么美的西安，为了使它变得更加美好，现在，我们就

讨论一下如何改进我们西安存在的问题。

（1）学生先四人小组讨论交流自己发现的问题。

（2）老师播放西安环境被破坏的图片，及环境污染图片。

（3）学生自由发言，各抒己见，谈自己认为好的解决问题的方法

（4）学生念自己写的《给市长先生的一封信》。

（5）老师指导看书P36--P37页内容，学生四人小组结合仿照书上

的形式制定环保计划。

（6）学生宣读自己制定的环保计划。

（《环保公约》）

4、布置作业：

（1）回家思考并调查：

生活中哪些地方离不开水？

（2）与家长制定一份节约用水公约。

5、每课小故事。

（《科普知识故事》）

本单元活动反馈与调整措施及学生评价：

第五单元水和我们的生活

单元目标：

1、感受水对人类生活的重要性，知道我们的生活离不开水。

2、了解水的物理特征，探索水的三态变化，激发学生对水的兴趣

3、初步形成节约用水，爱护水资源的环保意识。

单元内容：

]

主题一：

《我们的生活离不开水》

主题二：

《变来变去的