学校线上线下教学衔接方案制定.docx
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学校线上线下教学衔接方案制定
xx中心小学线上线下教学衔接实施方案
为全面做好xx小学开学后衔接工作,巩固学生线上学习和居家线下学习效果,有效做好开学衔接工作,完成本学期教学计划与任务,特制订开学后衔接教学工作实施方案。
一、学情与评估。
xx小学有三个年级,共有班级3个,78名学生。
共建立3个学科QQ和微信学习群,各个班科教师全部积极开展线上教学,开设率100%参与线上教学教师6人、参与线上学习学生74人,线上学习参与率85%。
其中一、二年级参与率较高。
所有班科通过QQ群、微信群进行线上在线学习,微信群、钉钉等平台开展其他学习交流活动,对于不能线上学习的孩子,老师积极电话联系布置相关任务,能及时进行跟踪了解,学生居家自主学习基本达到95%。
但是由于近期随着家长复工复产,一些学生没有家长的监管,一些学生的手机由家长工作需要带走加之学生线上学习的疲劳感,导致临近线下开学时的参与率降低,一二年级学生的参与率85%左右,三级的参与率在70%左右,其中三年级英语的参与率较低,才达到60%左右。
针对我校出现的各种不同的现象,有的学科线上教学效果好,有的学科教学效果不理想,所以我校的情况是A.B.C三类学生都有,但是趋于C类的学生比较多。
所以零起点的教学适合我校各年级,各学科教学。
二、衔接教学目标与任务。
1.总结线上教学经验,传承教学方式方法。
各班级、各学科要认真梳理、总结线上教学的成功做法,互相交流好的教学方法,发挥教师在教学中的导学和助学功能,充分调动学生自主学习的积极性和主动性,深化学生自主学习品质的培养。
有效的做好线上教学和线下开学的有效衔接。
根据本学科学生学情,研究学生掌握情况,落实课堂引导、帮助和提升学生学习水平。
2.调整教学计划安排,做适合课堂教学。
各年级、各学科根据线上教学学情,科学制定教学进度,灵活安排课时安排,有效完成本学期教学任务。
适当调整时间,保证国家课程的用时,实行差异化教学,提高教学效益。
3.准确把握学情,精准实施衔接教学。