湘教版思品九年第二单元《关注自然 关注人类》word学案.docx
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湘教版思品九年第二单元《关注自然关注人类》word学案
第二单元《关爱自然关爱人类》
（第一节共同的问题共同选择）
一、课文主要内容
1、在当代，如何协调人类生存发展与环境保护的关系已经成为全球普遍关注的问题。
2、人与自然的关系？
3、导致生态危机的根本原因和直接原因分别是什么？
（P26）
4、为实现人与自然和谐相处，应选择什么样的发展模式？
（P27）
5、什么是可持续发展？
它有什么要求？
（P27）
二、复习与巩固
一、慧眼识金：
（以下各题都有四个答案，其中只有一个是最符合题意要求的，请将其序号填入相应空格内。
）
1马克思说：
“整个自然界——首先作为人的直接的生活资料，其次作为人的生命活动的材料、对象和工具——变成了人的无机的身体。
”这句话说明（）
①人是始终受大自然哺育的②人类的物质生产、生活和精神生产、生活都和自然界密切联系着③人类可以随心所欲地利用、改造自然界④人作为自然界长期发展的产物，是一刻也不能离开自然界而生产、生活的
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
2人类来自大自然，只是生命之网中的一个结点。
一旦生态链条断裂了，生命之网支离破碎了，人类将无法生存。
人类属于大地，而大地不属于人类。
这说明（）
①人类只能做自然界的奴隶，被动地适应自然②人类在利用和改造自然的同时，也要爱护自然、保护自然③人类应做大自然的朋友，与自然和谐共处④人与自然万物唇齿相依、息息相关
A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②③④
3目前人类赖以生存和发展的环境受到污染和破坏，是因为（）
①人类生存和发展要从环境中获取资源和能源②人类生产,消费活动和新陈代谢活动要向环境中排放废弃物③人类向环境索取资源的速度超过了资源的再生速度和环境的供应能力④人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力
A.①③B.②④C.③④D.②③
4下列做法属于合理开发自然资源的是（ ）
A.陡坡上开垦梯田 B.洞庭湖平原围湖造田
C.黄土高原小流域内植树种草 D.江南丘陵区广种水稻
5在我们的身边，我们能切身感受到日益严重的生态危机。
造成这一变化的直接原因是（）
A.对资源的过度开采和浪费B.不合理的生产方式和生活方式
C.过于追求眼前利益，忽略了后代人的发展
D.人口的剧烈膨胀和人口素质的低下
6关于环境问题的全球性，下列表述有误的是（ ）
A.热带雨林的破坏，会影响全球气候
B.大气中二氧化碳浓度升高，会使全球变暖
C.某一河流受到污染，会使得全球其它河流也受到污染
D.臭氧层破坏，威胁着全人类的健康
7可持续发展道路应该是一种（ ）
A.低增长、高消耗的道路 B.单纯追求经济数量增长的道路
C.先污染、后治理的道路 D.人口、资源、环境和发展协调的道路
8下列选项中，与可持续发展的要求相符合的一组是（）
①围湖造田②自然资源取之不尽，用之不竭③毁林开荒④少生孩子多种树⑤建立自然保护区，整治国土
A.③④B.①②C.②③D.④⑤
9“当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。
”这句话的寓意是（）
A．人类必须完全听命于大自然B．对自然资源的掠夺性开发将危及人类生存
C．木材等资源短缺会制约经济和社会发展D．保护环境就是保护树木的生长
10鸟语花香、清山绿水、蓝天白云、清风明月，这是人与自然和谐统一的真实写照，是构建社会主义社会的目标之一。
要实现这样的目标，就应该（）
①提高全民的环保意识②充分开发和消耗资源③完善环境保护制度④实施可持续发展战略
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
11“桑美”等自然灾害的频繁发生，说明（）
①我国的生态环境问题日益严重②自然灾害威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济社会的发展③自然灾害频发的重要原因在于不适当地开发利用自然资源④避免自然灾害的出路是降低经济发展的速度
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
二、非选择题：
13亲近自然：
（只有今天待遇好）
（1）为何“只有今天待遇好”？
（2）2011年4月22日是第42个世界地球日。
今年地球日主题为：
“珍惜地球资源转变发展方式”。
假如你是一名宣传者，你计划向公众宣传哪些要点？
14感悟环境问题：
在联合国举办的一次关于环境问题的全球征文中，获得最高奖的是一篇只有一句话的文章：
“当地球上只剩下一个人时,他（她）听到了敲门声……”。
运用环境的有关知识，谈谈你对这篇文章的认识。
15走进可持续发展：
材料一：
传统经济与循环经济示意图：
↗消费→废弃物→污染排放┅┅传统经济
资源→产品
↘消费→再生资源→产品┅┅循环经济
材料二:
“垃圾是放错了地方的资源”。
“养牛产奶→牛粪发酵→产生沼气用作燃料→粪渣沼泥施肥→种植玉米→收获玉米→产生秸秆→秸秆喂牛”
⑴材料二中的理念和资源利用方式属于材料一中的那种经济模式？
发展这种经济模式有什么重要意义？
⑵现实生活中，你有哪些资源循环利用充分利用的好做法，请你给大家推荐一例吧！
16感悟生态危机：
阅读漫画，为“地球无法忍受”编写一段解说词。
17活动探究：
2011年6月5日世界环境日的主题确定为——森林：
大自然为您效劳!
旨在强调森林所提供给人类生命维系的价值，以及人类生活质量与森林生态系统健康之间的固有联系。
此次世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”
为让人们树立人类社会与自然环境和谐共生、友好发展的理念，做到对地球环境的细致呵护，维护地球的生态安全，实现人与自然的和谐发展，某校初三
（1）班的同学在老师的组织和指导下决定开展一次以“保护生态环境，预防生态安全”为主题的专题实践探究活动。
请你参加，并完成下列任务：
⑴请你为此次活动拟写两幅宣传标语。
⑵某班准备对本市的生态环境开展一次社会调查活动，请你把调查内容填入下表：
调查方法
调查对象
调查目的
设计调查问题
合理化建议（不少于3条）
⑶通过本次活动，你有何感受？
参考答案：
13
（1）在“地球日”这一天，世界各地举行珍惜保护地球的活动；平常却存在着破坏环境、浪费资源、污染环境问题，使我们赖以生存的地球出现危机。
（2）善待地球，促进人与自然的和谐；强化资源节约意识，推进资源合理开发和利用；推进环境保护与治理，提高土地资源对人类可持续发展的保障能力。
14⑴面对严峻的环境形势，如果人们还不行动起来保护环境，总有一天死神会敲响人类的大门，带来灾难性的环境问题。
⑵要避免死神敲响人类大门的悲剧的发生，就必须树立环境保护意识，走可持续发展之路，努力实现人与自然的和谐相处与发展。
15
（1）循环经济。
发展循环经济有利于节约自然资源，减少浪费，缓解资源短期的矛盾。
有利于实现经济的可持续发展。
有利于提高人民的生活质量。
有利于减少和防止污染、保护生态环境，符合可持续发展观的要求。
有利于提高资源利用率、减少资源耗损。
（2）如：
用洗脸水洗衣水冲厕所，用淘米水浇花。
废旧报纸、塑料、金属进行回收。
16提示：
可以从日趋严峻的人口问题来设计地球无法承受的人口压力；从严峻的资源形势来设计地球无法承受的乱垦滥伐及由此带来的水土流失、荒漠化严重、资源枯竭之痛；从工业三废、生活垃圾所产生的环境污染来设计地球上的大气污染、水污染之痛等。
17⑴“建设美好家园，从我做起”；“保护人类共有的家园——环境”。
⑵⑵问卷调查、观察记录、访谈等；学校周边工厂、居民、中学生、环保部门等；帮助人们认清环境问题的严峻性及危害，提高人们的环保意识，自觉参与环保，共创美好家园；①你身边存在哪些生态环境问题？
你经常参加环保行动吗？
你知道我国环保方面的法律吗？
等；
建议：
①通过媒体加大生态保护的宣传力度，加强环境法规和环境知识的教育，提高人们环保意识；②全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止污染；③积极鼓励开发和使用环保产品；④对违反环境保护法的企业和个人给予行政和法律制裁等；
⑶保护好环境我们才能有好的生活环境，如果环境恶化，我们将失去生存的空间。
我们应高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题，增强环保意识，认真落实环保行动，守护我们共有的家园。
第二单元《关爱自然关爱人类》（第二节、第三节）
一、课文主要内容
第二节我国的环境压力
1、为什么说‘如何促进经济与人口、资源、环境协调发展是我们所面临的巨大挑战’？
P30【答：
因为：
（1）我国是世界上最大的发展中国家，发展经济的任务非常繁重；
（2）环境压力十分沉重。
】
造成我国所面临的环境压力十分沉重的主要原因是什么？
（答：
主要是由于人口多、人均资源少、环境污染严重造成的。
】
2、我国人口现状的基本特点是什么？
P30【答：
①人口基数大、②新增人口多、③人口素质偏低。
】（其他特点：
①人口老龄化加速、②农村人口比例过大、③男女性别比例失调、④人口分布不平衡等）】
3、我国人口特点的不利影响有哪些？
P31【答：
（1）直接影响社会经济的发展和人民生活水平的提高；
（2）对自然生态环境造成巨大的压力；（3）影响人口素质的提高；（4）就业压力和社会保障压力沉重。
】
4、我国解决人口问题的唯一正确选择是什么？
其目的是什么？
其作用是什么？
P34-35【答：
①是坚持计划生育基本国策。
②目的：
控制人口数量、提高人口素质，为实施可持续发展奠定坚实基础。
③作用：
为实施可持续发展奠定坚实基础。
】
5、我国的资源基本状况是什么？
P31【答：
（1）优势：
资源总量大，种类齐全；
（2）劣势：
人均资源占有量大大低于世界平均水平；（3）资源分布不平衡、开发难度大、经济增长的资源环境代价过大。
】
6、理解“人（森）--从（林）--众（木）”所包含的关系及应对措施各是什么？
P32
（1）关系：
人口过快增长加速了对资源的消耗。
（2）对策：
坚持计划生育基本国策，控制人口过快增长；严格依法保护自然资源。
7、我国环境污染的主要表现有哪些方面？
环境污染的根本原因是什么？
【答：
1）环境污染的主要表现：
水体污染、大气污染加重，固体废弃物存放量过大……2）环境污染的根本原因：
随意排放废弃物（废水、废气、废渣】
8、我国环境破坏的主要表现有哪些方面？
【答：
1）环境破坏的主要表现：
水土流失、土壤沙漠化、草原退化、森林锐减、物种加速灭绝、水资源匮乏……2）环境破坏的根本原因：
不合理的开发利用自然资源。
】
9、由于人口多、人均资源少、环境污染严重，我国的对策-----实施可持续发展战略。
10、判断与分析题：
有人说，人多力量大，所以人口越多越好。
（P31这种观点是错误的。
因为：
（1）人口过多和过快增长直接影响社会经济的发展和人民生活水平的提高；
（2）人口过多和过快增长也对自然生态环境造成巨大的压力；（3）人口过多和过快增长也影响人口素质的提高；（4）人口过多和过快增长给就业压力和社会保障压力沉重。
因此，人多并不一定力量大，人口多还要素质高。
】
11、判断与分析题：
有人说，人口问题已经成为我国经济发展的沉重包袱，所以，人口越少越好。
【答：
这个观点前半句是正确的，后半句是错误的。
P31页1）人口问题已经成为我国经济发展的沉重包袱。
因为：
①人口过多和过快增长直接影响社会经济的发展和人民生活水平的提高；②同时也对自然生态环境造成巨大的压力；P35页2）人口越少越好就能推动经济发展，是不科学的。
因为：
①人口问题确实是影响我国经济发展的障碍；②我国的对策是实行计划生育的政策，控制人口数量，提高人口素质，从人力资源大国向人力资源强国转变，才会推动社会经济的发展。
】
12、为什么我国既是资源大国，又是资源小国呢？
（P31因为：
①我国的自然资源总量大、种类比较齐全，这是我国自然资源的优势。
从这个意义上说，我国是资源大国。
②但是由于我国人口基数大，致使人均资源占有量大大低于世界平均水平，这是我国自然资源的劣势。
从这个意义上说，我国是资源小国。
因此我国既是资源大国，又是资源小国。
）
13、判断与分析题：
我国既是资源大国，又是资源小国。
（参考答案见12题）
第三节走科学发展之路
1、我国所坚持的发展战略是什么？
（答：
树立科学发展观，走可持续发展之路。
）
2、我国坚持走可持续发展之路是根据什么国情提出的？
P30答：
【根据：
①我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情；②根据我国人口多、资源少、环境污染与破坏日益严重。
（或我国人口、资源和环境的基本特点。
）】
3、如何全面理解“科学发展观”？
（答：
第一要义-是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
）
4、落实科学发展观，实施可持续发展战略我国要实施哪些方针政策呢？
答：
（1）实行计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质。
（这是基础）
（2）实行保护环境的基本国策，加强环境保护工作，建设环境友好型社会。
（这是必然要求）
（3）实行节约资源的基本国策，珍惜资源，节约能源，建设资源节约型社会。
（也是必然要求，即重要保障。
）
5、什么是环境友好型社会？
P36
6、什么是建设资源节约型社会的目的？
P39
7、我国为什么要构建资源节约型社会？
（或我国为什么要珍惜资源，节约能源？
）
答：
原因在于：
1）我们的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。
2）我国面临严峻的资源形势：
①我国的资源总量大，但人均资源占有量大大低于世界平均水平，而且资源分布不平衡，开发难度大，开发利用不科学、不合理，损失浪费严重。
②由于我国的技术落后，粗放的增长方式造成资源利用率低。
③严峻的资源形势严重制约了我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。
3）是可持续发展的需要，是全面建设小康和构建和谐社会的需要。
4）勤俭节约是中华民族的传统美德，任何时候都要继承发扬。
8、如何构建资源节约型社会？
（提建议）
【答：
国家：
①加强“节约光荣，浪费可耻”的教育，提高全民族的资源忧患意识和节约意识；②实施科教兴国战略，改进技术设备及经济增长方式；③树立科学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济，充分利用资源；④建立健全相关的法律法规，采用多种手段，严惩浪费资源的行为。
【答：
公民：
提高自身道德意识和法律意识，自觉约束自己的行为，养成勤俭节约的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争。
】
9、构建资源节约型社会，我们青少年学生应怎样做？
【答：
（1）树立资源节约意识，自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念。
（2）加强学习和宣传，推进节约活动。
（3）增强忧患意识，树立生态文明观，以实际行动珍惜资源，节约能源。
】
10、为建设好环境友好型社会，我们青少年学生应该怎么做？
【答：
①树立科学发展观，走可持续发展之路。
严格自律，增强环境保护意识和能力。
②应从小事做起，从现在做起，把环境保护的基本国策落实在实际行动中。
③进行环境保护知识宣传活动。
】
11、在建设资源节约型社会中，你倡议怎样做一个节约资源的实践者？
【答：
①节约用水，一水多用；②随手关灯，不点长明灯；③不用塑料袋，不用一次性物品；④使用节能环保产品；⑤积极参加植树造林活动；⑥不乱扔垃圾，提倡垃圾回收再利用；⑦出行尽量乘公交车、多不行、骑自行车⑧敢于同浪费资源、污染环境的行为做斗争等】
12、生态文明观的核心--人与自然协调发展。
（生态文明是与物质文明、政治文明和精神文明相并列文明形式之一）
13、为什么我国要实施可持续发展战略呢？
【答：
因为：
①我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情所决定的；②我国人口多、资源少、环境污染与破坏日益严重。
（或我国人口、资源和环境的基本特点所决定的。
）】
14、判断与分析题：
实行计划生育政策是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确的选择。
【答：
（这个观点是正确的。
这是因为：
①P30第二段②P31第一段③P35第一段】
15、判断与分析题：
肖华认为，我国人口增长效近年来呈下降趋势，因此我国现在不需要实行计划生育的基本国策了。
（这个观点是错误的。
这是因为：
①P30第二段②P31第一段③P35第一段）
16、“过低碳生活，发展低碳经济”是当前的热门词。
假若你是九年级一班的同学，该班开展“过低碳生活，发展低碳经济”主题班会活动。
请你完成以下题目：
1）“过低碳生活，发展低碳经济”体现了课文哪些观点？
【答：
①科学发展观；②可持续发展战略；③节约资源的基本国策；④实行保护环境的基本国策；⑤建设资源节约型和环境友好型社会；⑥建设生态文明社会，促进人与自然和谐发展。
】2）“过低碳生活，发展低碳经济”是根据我国什么国情提出的？
【答：
根据：
①我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情；②根据我国人口多、资源少、环境污染与破坏日益严重。
（或我国人口、资源和环境的基本特点。
）】
3）在发展低碳经济中，我国政府该怎样做？
（或为建设生态文明社会，政府部门可以怎样做？
）【答：
①落实科学发展观，坚持可持续发展战略；②坚持节约资源和保护环境的基本国策；③坚持实行计划生育的基本国策，正确处理好人口与资源、环境的关系，为实现可持续发展奠定坚实的基础；④坚持建设资源节约型和环境友好型社会；⑤建设生态文明社会，促进人与自然和谐发展；⑥加强资源、环境法律法规知识的宣传教育，提高公民的节约资源和保护环境的意识。
】
4）发展低碳经济有什么意义？
【答：
①有利于落实科学发展观；②有利于实施可持续发展战略，促进人与自然和谐发展；②有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策；③有利于建设资源节约型和环境友好型社会，建设生态文明社会；④有利于科技创新，提高资源的利用率。
】
5）为了倡导更多的人们“过低碳生活，发展低碳经济”，请你设计一条宣传标语。
【答：
如：
“维护环保地球，选择低碳生活”、“建设生态文明，构建和谐社会”、“建设资源节约型、环境友好型校园”等】
6）你知道还有哪些主题班会活动形式？
【答：
①办黑板报比赛；②图片展示；③开展演讲比赛；④开展观看有关新闻专题片活动；⑤开展有关内容的小论文比赛等】
7）为践行“过低碳生活”，你打算在日常生活中形成怎么样的行为习惯？
（或我们中学生可以怎样做一个节约资源的实践者？
）】
【答：
①节约用水，一水多用；②随手关灯，不点长明灯；③不用塑料袋，不用一次性物品；④使用节能环保产品；⑤积极参加植树造林活动；⑥不乱扔垃圾，提倡垃圾回收再利用；⑦出行尽量乘公交车、多不行、骑自行车⑧敢于同浪费资源、污染环境的行为做斗争等】
8）你知道哪些“发展低碳经济”的技术产品？
【答：
如智能电源转换器、工厂低能耗、低污染、低排放的技术、太阳能热水器、空气能热水器。
）
17、“发展循环经济、绿色DPG经济”也是当前的热门词。
假若你是九年级二班的同学，该班开展“发展循环经济、绿色经济”小调查活动。
请你完成以下题目：
1）“发展循环经济、绿色DPG经济”体现了课文哪些观点？
【答：
①科学发展观；②可持续发展战略；③节约资源的基本国策；④实行保护环境的基本国策；⑤建设资源节约型和环境友好型社会；⑥建设生态文明社会，促进人与自然和谐发展。
】2）“发展循环经济、绿色DPG经济”是根据我国什么国情提出的？
【根据：
①我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情；②根据我国人口多、资源少、环境污染与破坏日益严重。
（或我国人口、资源和环境的基本特点。
】
3）在发展循环经济、绿色DPG经济中，我国政府该怎样做？
【答：
①落实科学发展观，坚持可持续发展战略；②坚持节约资源和保护环境的基本国策；③坚持实行计划生育的基本国策，为实现可持续发展奠定坚实的基础；④正确处理好人口与资源、环境的关系；⑤坚持建设资源节约型和环境友好型社会；⑥建设生态文明社会，促进人与自然和谐发展；⑦加强资源、环境法律法规知识的教育，提高公民的节约资源和保护环境的意识。
】
5）为了倡导更多的人们“发展循环经济”，请你设计一条宣传标语。
【答：
如发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会！
“发展循环经济是落实科学发展观的重要举措！
循环经济是实现经济又好又快发展的必由之路！
发展循环经济，科学利用资源，造福人民群众！
发展循环经济，建设绿色家园！
大力发展循环经济，全面建设小康社会！
有限的资源、无限的循环！
6）你知道还有哪些主题班会活动形式？
【答：
①办黑板报比赛；②图片展示；③开展演讲比赛；④开展观看有关新闻专题片活动；⑤开展有关内容的小论文比赛等。
】
7）你知道“发展循环经济”有什么意义吗？
【答：
①有利于落实科学发展观；②有利于实施可持续发展战略，促进人与自然和谐发展；②有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策；③有利于建设资源节约型和环境友好型社会，建设生态文明社会；④有利于科技创新，提高资源的利用率；⑤有利于提高人民的生活水平等。
】
二、复习与巩固
1.在坎昆联合国气候变化大会上，中国根据《联合国气候变化框架公约》，首次提出自愿碳减排目标，以气候谈判带来一定推动。
此举表明①我国积极参与国际合作，应对气候变化②我国坚定不移地走可持续发展之路③我国是一个负责任的大国④我国提出的减排目标不一定能够实现
A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④
2.关于计划生育，下列说法正确的是--（）
①实行计划生育是我国的一项基本国策，也是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确的选择②生儿育女是个人的私事，他人和社会不应干涉③实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质，为实现可持续发展奠定坚实基础④国家稳定现行生育政策，鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女
A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④
3.实施可持续发展战略是我国的正确选择。
下列举措体现实施这一战略的有（）
①颁布实施《人口与计划生育法》②实施再就业工程③实施退耕还林工程④开展保护母亲河行动
A、①②③B、②③④c、①②④D、①③④
4.某班同学在2011年6月5日世界环境日到来前夕，开展了“环保绿色行”活动。
下列几位同学的行为，你赞同的是（）
①小赵同学将破坏校园花草的同学关在教室里边，令其反省②小王同学踊跃参加本村的义务植树活动③小孙同学举报山上有人架网捕猎候鸟④小李同学把一个每天深夜因歌声扰民的歌舞厅门窗贴上封条，令其停止营业。
A、①②B、②③C、②④D、①④
5树立科学发展观，走可持续发展之路，是我国所坚持的发展战略。
国家制定了一系列方针政策来落实科学发展观，实施可持续发展战略。
下列属于这些方针和政策的是---（）
①实行计划生育②保护环境③珍惜资源，节约能源④发展经济，促进就业
A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③
6．（阅读材料并结合所学知识回答问题
（1）现阶段我国人口方面的重要国情是什么?
（2）数据二说明我国人口现状呈现了怎样的新趋势?
（3）针对我国人口问题制定的基本国策是什么?
7.阅读材料，回答问题。
材料一 “地球一小时”活动于2007年从澳大利亚发起，现已成为一项全球性可持续发展的活动。
现在已有超过64个国家和地区参与到2010年“地球一小时”活动中来。
材料二 西宁市积极响应“地球一小时”活动的开展，2010年3月27日晚8：
30，西宁的浦宁塔、中心广场、西大街百货、王府井百货参与了一小时熄灯活动。
这一活动虽然只有短短60分钟，但它倡导人们要肩负起更多的社会责任，以实际行动关爱我们的地球。
（1）“地球一小时”活动的精神是什么？
（2）依据所学知识，请你说一说，开展“地球一小时”活动的原因。
（3）为保护我们的地球,在现代化建设中我们应该怎么办?
（4）请你为“地球一小时”设计三条宣传语。
8．2010年11月24日至27日，由商务部、中宣部、国家发改委等单位共同主办的“2010中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会（简称绿博会）”在北京举行。
本次“绿博会”具有很强的
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