小小班主题教学计划.docx

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小小班主题教学计划

日期

学科

内容

活动目标

备注

第

二

周

/

——

/

健康

一只小老鼠

1.鼓励宝宝按时来园，给来园宝宝贴上贴纸。

2.引导宝宝使用简单的礼貌用语打招呼或说再见。

3.引导宝宝养成良好的午睡习惯，喜欢在自己的小床上睡觉。

P17

美术

宝宝床

P20

音乐

歌曲：

高高兴兴上幼儿园

P11

语言

故事：

兔子兔子上山喽

P16

社会

软软糖硬硬糖

P15

第

三

周

/

——

/

科学

甜甜水

1.鼓励宝宝爱吃水果。

2.引导宝宝感受家人对自己的关爱，并鼓励宝宝向亲人表达自己的爱。

3.知道爸爸妈妈是如何关心自己、爱护自己，初步学习关心他们，并愿意帮助他们做力所能及的小事事。

P24

美术

花环送妈妈

P28

音乐

吃水果

P29

语言

我爱我家

P26

社会

讲礼貌

P25

第

四

周

/

——

/

科学

小小石头会说话

1.引导宝宝主动与老师和小朋友打招呼或说再见。

2.鼓励宝宝按时来园参加晨间锻炼。

P44

美术

给妈妈做项链

P41

音乐

小鸡小鸭

P37

语言

宝宝学说话

P46

社会

衣宝宝做操

P33

第

五

周

/

——

科学

大大鞋和小小鞋

1.了解打雷的自然现象。

2.鼓励宝宝自己穿鞋子。

P63

美术

盖房子

P55

音乐

洗刷刷

P42

语言

谁在敲大鼓

P51

社会

晒晒小花被

P53

第

六

周

/

——

/

科学

种豆豆

1.引导宝宝在户外散步时感受春天来临与季节的变化。

2.鼓励宝宝进餐时要细嚼慢咽。

3.提醒宝宝外出时一个挨着一个排队走，不要拉着同伴的衣服，以免摔跤。

P82

美术

漂亮的蘑菇伞

P77

音乐

春天

P75

语言

醒了醒了

P74

社会

春游

P79

第

七

周

/

——

/

科学

观察小蝌蚪

1.乐于观察春天的景象。

2.鼓励宝宝自己穿开衫或套头的衣服。

3.会模仿乐器发出的声音，并跟随音乐做相应的动作。

P93

美术

虫虫出来了

P101

音乐

咚咚咚

P99

语言

春姑娘来了

P86

社会

穿衣服

P98

第

八

周

/

——

/

科学

种花

1.感知白天和夜晚的不同。

2.引导宝宝观察并发现班级中自然角的变化。

3.鼓励宝宝多吃蔬菜和水果。

P104

美术

小草长大了

P109

音乐

春雨沙沙

P105

语言

水果沙拉

P110

社会

白天和夜晚

P112

第

九

周

/

——

/

健康

小雨点

1.引导幼儿喜欢玩捉迷藏的游戏。

2.引导宝宝协助老师发放餐具，一边发放一边尝试数数。

3.引导宝宝根据指令一个跟着一个跑。

P121

美术

柳树姑娘

P117

音乐

小动物捉迷藏

P115

语言

大头

P119

综合

手指变变变

P122

第

十

周

/

——

科学

找影子

1.感知下雨的自然现象。

2.引导宝宝了解与自己生活有关的卫生常识。

3.鼓励宝宝自己解开和按上按扣。

P134

美术

小汽车找轮子

P139

音乐

小燕子

P136

语言

躲猫猫

P138

综合

下雨了

P142

第

十

一

周

/

——

/

健康

好玩的纸棒

1.带领宝宝餐后到户外散步观察发现大自然的变化。

2.学念儿歌感受儿歌各种事物的关系及趣味。

3.伴随音乐模仿走路的动作。

P152

美术

神奇的画

P153

音乐

两只小象

P147

语言

屋里有张床

P146

社会

小树爱喝水

P157

第

十

二

周

5/6

——

5/10

科学

小树爱喝水

1.学唱简单的歌曲。

2.知道每样物品都有自己的家，愿意将用过的物品放回原处。

3.引导宝宝多喝白开水。

P157

美术

桃花朵朵开

P158

音乐

蝴蝶飞

P166

语言

吃毛桃

P167

社会

收拾

P159

第

十

三

周

5/13

——

5/17

综合

动物园

1.认识几种主要动物，知道他们的主要特征。

2.能按三种不同颜色的配对。

3.引导宝宝户外活动后会自己取纸巾擦汗。

P172

美术

画泡泡

P173

音乐

小铃铛

P175

语言

三只蝴蝶

P168

社会

剥豌豆

P170

第

十

四

周

健康

拍皮球

1.感受音乐旋律和节奏的变化。

2.尝试观察画面中的细节，知道故事的基本情节。

3.尝试单手拍一到两下跳动的皮球。

4.鼓励宝宝自己穿脱袜子。

P194

美术

搭篱笆

P193

音乐

小鸟回家

P197

语言

妈妈我要去旅行

P192

社会

脚丫丫穿衣服

P196

第

十

五

周

健康

大雨和小雨

1.感受并模仿故事中重复句式。

2.会将眼睛、鼻子、嘴巴粘帖到合适位置。

3.尝试用身体动作表示大雨和小雨的不同。

P213

美术

洋娃娃

P209

音乐

数鸭子

P206

语言

大荷叶

P205

社会

云帽子

P210

第

十

六

周

/

——

科学

小冰块不见了

1.能伴随歌曲模仿小老鼠的动作。

2.尝试画波浪形的曲线。

3.能指认画面内容理解儿歌。

4.感知发现冰块的特征。

5.引导宝宝学习穿衣服的正确方法。

P222

美术

美丽的大海

P223

音乐

小老鼠和钟

P225

语言

过家家

P219

社会

衣服怎么穿

P228

第

十

七

周

/

——

/

科学

会跳舞的小纽扣

1.引导宝宝感受夏季的天气特征。

2.引导宝宝尝试自己扣纽扣。

3.引导宝宝在生活中感知上下、里外等空间关系，并学会正确表达。

P230

美术

玩糨糊

P234

音乐

夏天

P231

语言

早上好

P237

社会

衣服怎么穿

P228

第

十

八

周

——

/

健康

小脚丫去旅行

1.感受夏季的炎热，并尝试一些降温的方法。

2.会边念儿歌边做动作。

3.体验印画的乐趣。

P248

美术

小鞋真能干

P252

音乐

可爱的袋鼠

P267

语言

萤火虫

P256

社会

凉快啦

P259

第

十

九

周

/——

/

健康

纸飞机，飞呀，飞呀

1.尝试沿轮廓线撕纸。

2.尝试用身体动作表现大雨和小雨的不同。

3.能指认画面内容，理解儿歌。

P238

美术

美丽的苹果树

P258

音乐

大雨和小雨

P213

语言

过家家

P219

社会

捞礼物

P260

第

二

十

周

综合

小熊搬新家

1.感受音乐旋律和节奏的变化。

2.体验用弹珠滚画玩颜色的乐趣。

3.能用动作表现儿歌的内容。

P250

美术

珠子跑跑

P266

音乐

小鸟回家

P197

语言

大房子

P264

社会

蔬菜色拉真好吃

P254