成人高考邓小平理论论述题.docx

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成人高考邓小平理论论述题

1、试述邓小平理论的基本内容。

　　邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个中心问题论述了多方面的内容邓小平理论的主要内容：

（1）在社会主义发展道路问题上，强调解放思想、实事求是，建设有中国特色社会主义。

（2）在社会主义的发展阶段问题上，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。

　　（3）在社会主义的根本任务问题上，指出社会主义的根本任务是发展生产力。

　　（4）在社会主义的发展动力问题上，强调改革是社会主义社会发展的动力。

　　（5）在社会主义建设的外部条件问题，提出和平与发展是当代世界的两大主题，必须坚持独立自主的和平外交政策，必须实行对外开放。

　　（6）在社会主义建设的政治保证问题上，强调坚持四项基本原则。

　　（7）在社会主义建设的战略步骤问题上，提出分“三步走”，基本实现现代化，实行台阶式的发展战略。

　　（8）在社会主义的领导力量和依靠力量问题上，强调中国共产党是领导核心;依靠力量是工人、农民、知识分子、人民解放军，依靠和加强全国各族人民的大团结，依靠和发展新时期爱国统一战线。

　　（9）在祖国统一的问题上，提出了“一个国家，两种制度”的科学构想，推进祖国和平统一大业的完成。

　　2、试述邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。

　　邓小平理论是马克思主义在中国发展新阶段这个命题，指出了邓小平理论的两个互相联系的方面，即一方面邓小平理论是马克思主义，是对马克思主义的继承和坚持;另一方面邓小平理论是在当代中国发展了的马克思主义。

邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：

（1）邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上即继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。

（2）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地提示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

　　（3）邓小平理论坚持运用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断。

　　（4）邓小平理论贯通哲学、政治经济学和科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科教文、民族、军事、外交、统战、党建等方面，形成了新的建设有中国特色社会主义的科学体系。

　　3、试述解放思想、实事求是，是邓小平理论的精髓。

（1）邓小平理论包含极其丰富而深刻的内容，它第一次比较系统地回答了在中国这样经济文化比较落后的国家，如何巩固建设和发展社会主义的一系列基本问题，而“解放思想、实事求是”则是它的精髓。

（2）解放思想是指在马克思主义指导下，从落后的观念和僵化的教条束缚中解放出来，研究新情况，解决新问题，实事求是就是从客观实际出发，认识事物发展的规律，按客观规律办事。

解放思想是做到实事求是的前提，实事求是是解放思想的目的，因此必须把二者辩证统一起来。

　　（3）解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。

　　①解放思想、实事求是是邓小平理论形成和确立的前提。

正是由于破除了对社会主义不科学的阶段甚至扭曲的认识，纠正了超越社会主义初级的不正确思想，邓小平理论才得以形成和确立。

　　②解放思想、实事求是，是邓小平理论的基本点和话的灵魂，是其生命力和创造力之所在。

正是在解放思想、实事求是思想路线指导下，才找到了有中国特色社会主义建设道路，实现了马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。

　　③解放思想、实事求是，贯彻于邓小平理论科学体系的各个方面，邓小平理论的每一个内容都是它的体现。

　　④解放思想、实事求是，是贯彻邓小平理论的思想保证，也是发展和完善邓小平理论的思想基

　7、试述我国社会主义初级阶段发展生产力的重要性和紧迫性。

　　我国目前正处在社会主义初级阶段，在现阶段，无论从我国的基本国情，现实的生产力发展状况，还是从当代世界资本主义国家的发展态势以及国际形势变化的特点看，大力发展生产力更具有重要性和迫切性。

（1）我国社会主义历史前提和时代特点，决定了必须把发展生产力，实现社会主义现代化作为全部工作的中心。

（2）社会主义初级阶段各种社会矛盾的解决，有赖于生产力的发展。

　　（3）建设社会主义民主政治和精神文明，也必须大力发展生产力。

总之，中国解决所有问题的关键是要靠自己发展。

维护世界和平，反对霸权主义，离不开发展;振兴中华民族，使中国巍然屹立于世界民族之林，离不开发展;坚持和完善社会主义制度，说明那些不相信社会主义优越性的人们，离不开发展;解决国内各种问题，保持稳定局面，做到长治久安，离不开发展;发展社会主义民主，健全社会主义法制，离不开发展;加强社会主义精神文明建设，提高全社会的文明程度，离不开发展;坚持“一国两制”方针，和平统一祖国，离不开发展。

归根到底，发展才是硬道理。

　　8、如何正确理解邓小平关于“三个有利于”判断标准?

（1）邓小平1992年提出了判断改革开放中衡量是非得失的根本标准主要是看“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

”即“三个有利于”标准。

（2）“三个有利于”判断标准的提出，是为了扫清改革开放中的种种“左”的思想束缚和观念障碍，它划清了科学社会主义同种种空谈的界限，恢复了历史唯物主义的基本观点。

　　（3）“三个有利于”判断标准，重点突出了“有利于”这个以往被人们忽略的价值标准问题。

从实际出发，用实践检验认识的真理性，这是真理的标准问题;从人民利益出发，一切以有利于人民的利益为标准，这是价值标准问题。

“三个有利于”标准体现了从实际出发和从人民利益出发的统一，真理标准和价值标准的统一。

　　（4）“三个有利于”标准具有内在的联系性。

其中，最基本的是生产力标准，没有生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高，就是一句空话。

坚持“三个有利于”判断标准，首先必须坚持生产力标准。

（5）“三个有利于”判断标准反对抽象地谈论社会主义，在改革开放中迈不开步伐。

坚持“三个有利于”标准，就不能把那些既可以为资本主义服务又可以为社会主义服务的东西加以排斥。

一切符合“三个有利于”标准的就是社会主义必须接受和坚持的;一切违背“三个有利于”标准的就决不是社会主义目前所需要和允许的。

　　9、试述我国将长期处于社会主义初级阶段的原因，并说明认识社会主义初级阶段长期性的重要意义。

（1）我国将长期处于社会主义初级阶段，是从我国现实国情出发，在总结社会主义发展的历史经验和教训的基础上，得出的科学结论，具有客观必然性。

　　①这是由我国社会主义建设的历史前提决定的。

我国社会主义不是脱胎于发达资本主义社会，而是脱胎于半殖民地半封建社会。

由此决定：

要用相当长的时间完成别的国家在资本主义条件下实现工业化和生产的商品化、社会化和现代化的任务;要用相当长的时间完善社会主义生产关系和上层建筑，巩固和发展社会主义经济、政治和社会制度。

　　②这是由我国经济、政治和社会发展的现状决定的。

经过多年的建设，我国的经济、教育、科技都有了很大程度的发展，但还属于发展中国家，需要数十年的奋斗，才能达到中等发达国家水平。

这就决定了我国社会主义的发展，必须经历一个特定的较长时期的社会主义初级阶段。

　　③这是由我国社会主义现代化建设所处的国际环境决定的。

我国是在20世纪50年代进入社会主义阶段的，工业化和现代化的起点低、起步晚，与发达国家的差距很大;战后，现代科学技术日新月异，资本主义国家的经济获得了迅速发展。

在这历史条件下，我国实现现代化必然要经历一个相当长的历史时期。

与此相适应，我国社会主义的发展，也必须经历一个相当长的初级阶段。

（2）正确认识社会主义初级阶段长期性和重要意义是：

　　①正确认识我国处于社会主义初级阶段的长期性十分重要。

首先，明确社会主义初级阶段的长期性，有助于我们克服急躁情绪，反对冒进，实事求是地建设好初级阶段的社会主义。

其次，明确长期性，要求我们埋头苦干、勤俭建国、艰苦奋斗。

再次，明确初级阶段长期性，有助于我们树立信心，用上百年时间把我国建设成中等水平发达国家。

　　②我国将长期处于社会主义初级阶段是从实际出发、总结经验教训得出的科学结论，而不是从一般原则，从社会主义社会发展一般进程得出的逻辑结论。

　10、试述党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容。

　　党在社会主义初级阶段的基本纲领包括经济、政治、文化诸多方面。

（1）建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。

这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用;坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕;坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。

保证国民经济持续、快速、健康发展，人民共享经济繁荣成果。

（2）建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。

这就要：

坚持和完善以工人阶级为领导、以工农联盟为基础的人民民主专政;坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度;发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家。

实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。

　　（3）建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。

这就要：

坚持用邓小平理论武装全党，教育人民;努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设、繁荣学术文化。

建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。

以上目标和政策有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。

　　11、试述社会主义的主要矛盾和中心任务的关系。

　　社会主义初级阶段主要矛盾与中心任务的关系是：

（1）我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

它之所以成为主要矛盾，其原因：

　　①是现阶段，在剥削阶级作为阶级消灭以后，阶级斗争已经不是主要矛盾。

但是，阶级斗争还将在一定范围内长期存在。

　　②是只有社会主义生产方式确立之后，才能把满足人民的需要作为生产目的。

并根据这种需要调节生产。

　　③是初级阶段的生产力发展水平很低，远远不能满足人民的需要。

我们在表述现阶段主要矛盾时所说的“落后”，显然不是就一般意义上说的，而是相对于充分发挥社会主义优越性所需要的生产力水平来说的。

（2）主要矛盾决定中心任务。

　　①认清主要矛盾十分重要。

只有认清现阶段的主要矛盾，才能找到中心，确定现阶段的中心任务，制定正确的路线方针政策。

抓错了主要矛盾一切皆错。

　　②社会主义初级阶段的主要矛盾贯穿初级阶段整个过程和社会生活的各个方面，这就决定了我们必须把经济建设作为全党和全国工作的中心，各项工作都要服从和服务于这个中心。

　　③只有牢牢抓住社会主义初级阶段的主要矛盾和中心工作，才能清醒地观察和把握社会矛盾的全局，有效地促进各种社会矛盾的解决。

　　12、试述改革、发展、稳定的相互关系。

（1）改革、发展、稳定是一个有机整体。

它们的相互关系贯穿于社会主义现代化建设的全过程，是一个需要高度重视、认真处理的重大问题。

（2）发展是目的，“发展才是硬道理”，中国解决自身一切问题的关键是要靠自己的发展，特别是经济的发展。

改革是动力，只有改革，才能克服过去形成的影响社会生产力发展和人民生活水平提高和各种旧体制，才能解决生产力发展过程中出现的各种新问题，为生产力的发展开辟广阔的空间。

稳定是前提，改革和发展都需要一个良好的社会环境作保证。

中国发展的条件，关键是社会稳定，一个是政局稳定，一个是政策稳定。

发展是目的，改革是动力，稳定是前提。

　　（3）处理改革、发展、稳定三者相互关系时首先要树立发展的观念。

只有发展，改革才能持续下去，深入下去，才不会半途而废。

而改革又是发展不可缺少的推动力量。

所以，一方面，离开改革不可能发展，改革是发展的动力;另一方面，离开发展也不可能改革，发展是改革的目的。

两者相互联系，不可分离。

改革和发展离不开稳定的社会环境，同时，稳定的社会环境也离不开改革和发展，改革和发展是造成稳定的社会环境的物质基础。

要形成并保持稳定的社会局面，就必须改革和发展。

只有通过改革，大力发展生产力，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平，才能形成全社会的凝聚力，才能从根本上保证社会的稳定。

　13、试述实施可持续发展战略的必要性和意义。

　　实施可持续发展战略是因为：

（1）可持续发展，是指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展，而且绝不包含侵犯国家主权的含义。

（2）可持续发展的概念是在环境问题危及到人类的生存和发展，传统的发展模式严重地制约了经济发展和社会进步的背景下产生的，是人们对传统发展观的反思和创新。

工业化和经济增长创造了前所未有的物质财富，大大推动了人类文明进程。

但也由此引发了一系列负面影响，主要是全球性的资源短缺、环境污染和生态破环。

从上世纪60年代到80年代，在经历了一系列全球生态环境对经济发展所带来的影响的痛苦之后，人类开始积极反思，努力寻找新的发展模式，于是可持续发展这一新的发展模式应运而生了。

　　（3）实行可持续发展对中国有着更为重要的意义。

中国作为一个发展中国家，经过建国几十年的发展，尤其是实行改革开放20年的发展，经济建设和社会进步都取得了重大成就，但中国仍是一个人口众多、自然资源短缺、经济基础和技术能力还非常薄弱的国家。

在现代化建设中必须实施可持续发展战略。

　　（4）我国实施可持续发展战略，必须：

　　①控制人口增长，提高人口质量;

　　②合理利用资源，坚持开发与节约并重;

　　③加强治理污染，保护生态环境。

　　14、如何理解邓小平关于“台阶式”发展的思想。

（1）“台阶式”的发展思想的内涵是，社会主义现代化建设必须抓住时机，加快发展，力争出现若干个发展速度较快、效益较好的阶段，每隔几年经济发展上一个台阶。

（2）“台阶式”发展战略思想的客观依据是，波浪式发展是任何事物发展的规律，也是经济发展规律。

世界上的事物都是矛盾着的，都是对立统一的。

它们的发展要受各种因素的制约。

所以，它们的运动、发展都不是直线前进的，而是曲折的、波浪式的。

邓小平提出的“台阶理论”，更强调发展。

事物由量变到质变，中间还会出现部分质变，阶段性质的飞跃。

经济发展程度过几年有一个质的飞跃，跳上一个台阶，是完全可能的。

　　（3）经济快速发展，力争隔几年上一个台阶。

当然，不是鼓励不切实际的高速度，而是要扎扎实实，讲求效益，稳步协调地发展，邓小平提出，经济建设发展速度有一个合理的“度”问题。

　　（4）必须善于抓住机遇，加快发展。

邓小平告诫我们，要抓住机会，现在就是好机会。

我就担心丧失机会。

我们国内条件具备，国际环境有利，再加上发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，在今后的现代化建设过程中，出现若干个发展速度比较快、效益比较好的阶段，这是必要的，也是能够办到的。

　　15、试述“科学技术是第一生产力”。

（1）科学技术在生产力诸要素中，起着第一位的作用。

科学技术的这种作用，主要是通过渗透到生产力诸要素中表现出来的。

它可以通过提高劳动者的科学技术水平，提高劳动者劳动技能和劳动的复杂程度，使劳动者更有效地发挥生产主体的主导作用;它可以使生产工具、生产方法、工艺流程不断得到改进和革新，加速实现生产的自动化和现代化;它可以扩大劳动对象的范围和种类，不仅使各种自然资源得到充分利用，而且通过科学技术可以合成更多更新的劳动对象，并提高劳动对象的质量。

（2）科学技术对经济发展起第一位的变革作用。

随着社会的发展，科学技术在生产中的作用日益增长，成为推动经济发展的决定性因素。

科学技术对经济的推动作用，不仅表现在量上，也表现在质上，它能促进经济结构、产业结构、经营方式等发生质的变化。

　　（3）科学技术可以促进管理科学化、现代化，它使生产要素配置最优化，使人、财、物得到最合理的利用，提高效益。

　　（4）邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的理论，发展了马克思主义的生产力理论，揭示了科学技术在社会经济发展中的巨大变革和推动作用，具有重大的理论意义和实践意义。

就我国的现状来看，振兴经济，首先要振兴科学技术，实施“科教兴国”战略：

　　①只有依靠科技进步和科学管理，才能克服我国人口多、资源和资金缺的困难，保证人民生活向小康水平和更高水平发展;

　　②只有依靠科技进步，才能提高经济效益，缓解社会经济生活中的各种矛盾;

　　③只有依靠科技进步，才能促进整个经济由粗放经营向集约经营转变;

　　④只有依靠科技进步，才能缩短我国同发达国家之间的差距，在激烈的国际竞争中站稳脚跟，自立于世界民族之林。

总之，科学技术进步，从根本上决定着我国现代化建设的进程，是关系民族振兴的大事。

　16、试述应当如何正确处理我国东部地区和中西部地区的关系。

（1）促进和引导地区经济合理布局、健康发展。

正确处理东部地区和中西部地区的关系，基本原则是：

统筹规划、因地制宜、发挥优势、分工合作、协调发展，缩小东部和中西部地区的差距。

（2）东部地区要在体制创新、科技创新、对外开放和经济发展中继续走在前列，有条件的地方争取率先实现现代化。

优化产业结构，优先发展高新技术产业，现代服务业和出口产业。

发展外向型经济，广泛参与国际经济竞争。

东部地区要加强与中西部地区全方位的经济技术合作，支持和参与西部开发，更好地发挥对中西部地区的辐射带动作用。

　　（3）实施西部大开发战略，加快中西部地区发展，合理调整地区经济布局，促进地区经济协调发展。

西部大开发要从实际出发，量力而行、统筹规划、突出重点、分步实施。

力争用5到10年时间，使西部地区基础设施和生态环境建设有突破性进展，科技、教育有较大发展。

　　（4）西部发展要开拓新思路，采用新机制，着力改善投资环境，扩大对内对外开放，大力发展多种所有制经济，积极吸引社会资金和外资参与西部开发和建设。

同时要充分发挥中部地区承东启西、纵贯南北的区位优势和综合资源优势、加快发展步伐。

　　17、试述以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

（1）以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

这项基本经济制度是一个有机统一体，既包括了作为主体的公有制经济，又包括了作为我国社会主义市场经济的重要组成部分的非公有制经济。

（2）社会主义初级阶段的以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段的国情所决定的。

第一，社会主义国家必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;第二，我国社会主义初级阶段的实际情况表明，必须在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

　　（3）社会主义初级阶段的以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，既为改革的实践证明是正确的，反映了我们党对社会主义建设和发展规律认识的深化，也成为进一步调整和完善所有制结构的方向。

　　18、试述我国公有制主体地位的体现及如何看待改革以来我国所有制结构的变化。

（1）社会主义初级阶段，公有制经济的主体地位主要体现在：

公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。

公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。

（2）改革开放以来，在改革和调整所有制结构的过程中，公有制经济的比重有所下降，非公有制经济有较快的发展。

对此，要有一个正确的分析。

公有制经济比重下降，是消除过去那种超越阶段的错误观念和政策的必然结果。

公有制的比重虽然有所下降，但它们对社会资产的控制力和影响力并没有根本变化，公有制的主体地位并没有动摇。

为了进一步消除过去所有制结构的不合理对生产力发展的羁绊，调动一切积极因素，加快经济发展，非公有制经济还将得到进一步的发展，特别是一些经济欠发达的地区，发展非公有制经济将在一定时期内成为当地重要的经济增长点。

　　19、试述怎样进一步深化农村集体经济体制的改革。

（1）农村集体经济是我国社会主义公有制经济的重要组成部分。

农村集体经济的改革与发展，关系到公有制经济的发展与巩固，也关系到农村经济的发展，关系到整个国民经济的发展。

（2）深化农村集体经济体制改革，必须长期稳定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。

以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制把集体统一经营与家庭分散经营有机地结合起来，适合农业生产的特点和我国农村生产力发展水平，符合生产关系要适应生产力发展要求的规律。

实行家庭承包经营，能够充分调动农民的生产积极性和主动性，解放和发展了农村生产力;能够适应以手工劳动为主的传统农业，也能够适应采用先进技术和生产手段的现代农业，具有广泛的适应性和旺盛的生命力。

稳定完善双层经营体制，可以在提高农业集约化程度和群众自愿的基础上，发展多种形式的土地适度规模经营。

　　（3）深化农村集体经济体制改革，必须继续完善农村的所有制结构，即在积极发展集体经济的同时，采取灵活有效的政策措施，鼓励和引导农村个体、私营等非公有制经济的更大发展;适应生产和市场的需要，发展跨所有制、跨地区的多种形式的联合和合作，搞好农业生产和经营，发展农村经济。

　　20、为什么说我国非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

（1）非公有制经济主要有个体经济、私营经济、外资经济。

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度它是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的，具体体现在三个方面：

　　第一、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;

　　第二、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;

　　第三、一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

（2）在以公有制为主体的条件下，发展非公有制经济，是社会主义市场经济体制运行和发展的客观要求。

社会主义市场经济的运行和发展需要有自主经营、自负盈亏的市场竞争主体，需要有完善的市场体系和市场机制。

非公有制经济的发展，一方面促进了市场机制和市场体系的发展，另一方面也加强了市场经济的竞争格局，促进了经济效率的提高和技术的进步。

总之，非公有制经济的存在和发展，在推进社会主义市场经济发展的同时，也成为社会主义市场经济的重要组成部分。