我眼中的同学作文25篇.docx
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我眼中的同学作文25篇
《我眼中的同学作文》
我眼中的同学作文
（一）：
我眼中的同学
我有一个要好的同学，他是xxx。
他呀，是一个傻二傻二的人，至少在我看来是这样的，人比较随和，但是有时候将他惹火了，他也是会十分较真的。
平时笑呵呵的，但是真的发起怒来却不得了。
但是总体来说，他是一个十分适合做朋友的人，和他在一齐玩，也是很开心。
他长着一张十分独特的，倒三角的脸吗，上面宽，下面窄，十分搞笑。
而在他生气的时候，他的脸就会涨起来，变得圆了起来，鼓鼓的，像一个河豚一样，红红的，像一团熊熊燃烧的，炙热的火焰，看起来十分吓人。
我和xxx的友谊史那但是磕磕碰碰，跌宕起伏，总是小打小闹的，也总是吵着闹着要绝交，虽然每一次都绝了，但过不了多久有就会和好。
但是每一次吵着要绝交的时候，我们都是怒气冲冲的，头上都仿佛冒着火，在对方的眼中自己都仿佛是一个恶心的怪物，真恨不得一脚踹飞对方。
但是仅仅只过了少则一小时，多则三天，就优惠欢欢喜喜的和好。
仿佛之前的怒火都不曾存在过。
连我自己都想不明白这是为什么，我明明告诉自己他是一个十分厌恶的人，但是却总不由自主的想要将原先的一切都忘掉，和他和好。
这可真是一种既复杂，又纠结的情感，真是厌恶极了！
有一次就是这样的，那也是纠结了最久的一次，但是却也只纠结了三天之久。
此刻已经不记得当时是为什么而吵架，只记得自己当时十分的生气，于是就吵了起来。
那阵势真是针尖对麦芒，像是打官司一样仿佛是两支军队正在交战，相互厮杀。
刀光剑影，血肉横飞。
在大吵一架之后，就要绝交了。
两人握了一下手，便撇过头，向着两个方向扬长而去。
在接下来的一天里，两人就像一块同极的磁铁，怎样也不会靠近，离得远远的，仿佛对方是一尊霉神，一旦靠近就会染上霉气，对对方怎样看也不顺眼。
在第二天的时候状况好的一些，也不是那样的排斥了，不再那样的充满敌意。
第三天则是最纠结的一天。
心中对于对方的坏印象少了许多，不是那样地厌恶了。
心底却还是有一个声音在喊道：
你不能和他和好，他最烦人了。
可自己却又是很想将这件事放下。
再纠结了很久之后，冲动最终还是战胜了理智，我定下心来，要和xxx和好，不再和他闹别扭了。
最后还是和好了。
我和他总是这样，他厌恶我，我厌恶他；他亲近我，我也亲近他。
这就是我眼中的他，随心而变。
我眼中的同学作文
（二）：
我的同学有很多，但是有一个同学真的跟我比较有缘，因为我们以前一齐补习数学，一齐学习书法。
在共同学习的过程中，我对她有了较为深刻的了解，她就是我的同学胡逸然。
她给人印象最深刻的是戴着厚厚的眼镜，显得个性文静，个性有智慧。
看她的第一眼，大家必须会觉得她肯定是个很细心的女孩子，其实不必须噢，咱们一齐来看看她闹得笑话吧！
这天又是我们一齐练书法的时间了，因为我们都是初学者，老师教我们如何握笔，如何着墨，我们都很认真的练着。
突然我听到几声窃笑，再一看，哈哈！
胡逸然的脸上成了一张小花脸，由于墨没着好且急于写好，手上、脸上都是墨。
听到我们的笑声，她的脸上飘起了两朵红云，不好意思的害羞起来。
书法老师也走过来打趣说：
胡逸然同学成立小花猫啦。
同学们，练书法其实就是练习细致做事的习惯，细心的人是不会把自己的脸弄脏的。
听完老师的话，她便更加留意、认真的练起来，并逐渐在练习书法中培养细心地好习惯，丢掉了以往的粗心大意和浮躁，书法技艺也长进不少了，到此刻咱们班上还挂着一幅她的作品呢！
虽然她又粗心的时候，但那次难忘的剪纸活动却无不展示了她的聪明伶俐和智慧！
周六的时候我和胡逸然都在骄阳校园上补习。
临下课时，老师看我们疲惫不堪的样貌，决定让我们放松一下，搞了一个剪纸比赛，大家都兴致盎然的开动剪刀忙的不亦乐乎！
我却傻了眼，感觉自己完全没有艺术细胞，不明白如何动手，硬着头皮剪了几下，却剪的似乎什么都不像。
同学们妙手生花，不一会儿就精彩纷呈，个性是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活灵活现，一阵微风拂过，蝴蝶的翅膀似乎都在轻轻地抖动，像要飞走似的！
但是看看自己手中的纸，还什么都没剪出来呢。
正犯愁时，胡逸然热情的鼓励我说：
别着急，慢慢来，你剪得也不错阿，只需要在这几个地方再完善一下就好了。
她边说边指导我一下一下地剪起来，三五下之后，一个漂亮的福字就呼之欲出了，手里捧着在她的帮忙下自己第一次剪出的作品，心里高兴极了，不由得愈来愈佩服她的聪明和睿智了！
有这样的同学，真好！
我眼中的同学作文（三）：
他，是个文静的男生;他，是个热爱运动的小男生;他，有时也是个疯狂的小男生
他，总是留着帅气的小平头，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。
他，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。
在课堂上，他沉闷，不爱回答举手，不用心回答老师的问题;在课间，同学们奔跑打闹着，但他还是斯文的看着笑着。
在我们生活的小区里，他放开了，就不再是个不爱吭声的文静小男生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到他一阵阵爽朗的笑声。
他，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。
铃上课啦!
我们都争先恐后地抢时间回位置。
他却不需要抢时间哦!
依旧静静地坐在座位上。
蹬蹬蹬一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。
老师清了清嗓子说：
这天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗我此刻请几位同学有感情的朗读这篇课文同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的男生犹豫间举了手。
阿他竟然也举手，他不是不爱朗读吗我心里嘀咕着。
瞬间。
老师发现了，也立刻决定朗读人选。
花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。
老师们，同学们，你们辛苦了!
广播里传来下课的指示。
他也放开了一些，活泼了，不那么文静，他凑到我身边搭着我的肩膀说：
咱们去操场玩吧!
好阿!
我们一齐在操场上追逐打闹
在放学后，我们相伴回家，只有我和他时，他抛开了文静的枷锁，会有一个疯狂的他，一齐奔跑在回家的路上，在他脸上露出无邪的笑容。
回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在他的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。
他，就是一个时而文静，时而活泼的帅气男生，同样，他也是我心里最好的朋友!
我眼中的同学作文（四）：
我眼中的同学
我此刻已是六年级的学生了，有许许多多的同窗好友，聊起他们，我的脑海中就会有一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。
一双柳叶似的眉毛下长着一双溪水般清澈的眼睛，总是神采奕奕。
戴着一副眼镜显得满腹学问。
她就是我的同学--王文。
她的成绩在班里虽不是名列前茅，但值得一提的是他对待自己的同桌很耐心。
记得一个夏日午后，太阳炙烤大地，天气十分炎热，就连树上的知了也叫着：
热、热、真热。
下课铃一响，全班同学都不约而同地往外冲，仿佛在想：
太好了，最后下课了，赶快出去透透气。
可她还坐在座位上督促李嘉伟学习。
上课时李嘉伟总有不懂的问题，下课后王文总认认真真地讲解。
大家很少见他有休息时间。
我在一边默默地注视他们。
我十分佩服王文的耐心负责，就算李嘉伟有什么不懂的，经她耐心地讲解也会弄懂的。
李嘉伟运气真好。
只见王文慢慢地说：
《舟过安仁》有四句诗，你都明白是什么意思吗？
李嘉伟口舌不清地说：
明白。
我在身旁都听不清。
王文却说：
明白，明白？
很好，有进步，那请你说说意思。
真厉害！
居然听得懂，还用鼓励的语言说，换做我早就不耐烦了。
可李嘉伟还骗人：
嗯，二个小鱼我不明白。
王文一本正经地说：
不明白没关系，我再讲一次就是，可你撒谎就不对了，以后可不能再撒谎了。
我心想：
王文可真有耐心呀，李嘉伟撒谎她都不生气，还常常讲道理，帮忙他。
换做我早就火冒三丈了，还讲道理！
我真得向她学习。
然后她就一字一句地将起来。
看，她是不是很有耐心，她就是王文。
我眼中的同学作文（五）：
我眼中的同学
在班里有这么一个人，总是忙东忙西的他不求回报，总是默默的付出，他长着一双炯炯有神的眼睛，长着高高，中等身材，一头短碎发，他闲静少言，活力四射，勤奋好学，他性嗜是绘画。
他就是我们班最忙活的卫生委员，语文课代表，体育委员
每一天，第一个来校园的总是他，一来就忙着去打扫包打区，要是碰是几个懒惰的同学，而且每一天下课第二节下课后听到广播说：
请各班体育委员帮领各班同学到操场来做广播操，他就得班级同学下去，有的时候几个难搞的同学想逃课，他就得给他们讲道理，然后他们才能下去。
语文课代表，掌管着五个小组的语文本子，每次发和收作业本子，我就得一组一组的分，如果语文老师布置了书面的回家作业，一大早晨来到校园更忙了，就拿着笔和回家作业记录站在讲台上，等组长把本子收好了，我就得把忘记交作业和没写的同学记下来。
每期的黑板报都有我端正而清晰的字迹，我不明白花了我多少的时间，我放弃了多少写作业和做课外活动的时间了。
虽然累，但是我自愿，为了大家能再干净的环境下学习，在累再苦我也愿意！
我眼中的同学作文（六）：
我眼中的同学
同学，能够是一同玩耍嬉戏的朋友，能够是互相竞争的对手。
但在我眼里，同学也能够是我学习的老师，因为我在同学身上学会了认真、自信、独立等优秀的品质。
当然，也学会了成长。
我眼中的这位同学，在班上并不是个性引人注目的焦点，但也是这位同学，教会了我如何做一个内心沉稳而强大的人，做一个厚积薄发，以德服人，以理服人的人。
众所周知，我在三年级时并不是此刻这样的我，那是一个爱发脾气，爱打人，爱闹的我，这样的我令同学担惊受怕，令老师苦不堪言。
有一次，我又在课堂上与同学发生了冲突，影响了老师上课。
这种不是一次两次了，平常因为我在校园打打闹闹操碎了心的爸爸，也最后在短暂的平静后问了我关于闹课堂的事情，也就引发了一场我必输无疑的风波。
在一切平静下来之后，爸爸皱着眉头，看着老师发过来的表扬信对我说：
为什么人家能够天天得表扬，而你就是天天挨批评呢？
你到底是不认真还是真的不是学习的料呢？
我想反驳他，但话到嘴边又咽下去了。
这是为什么，我也不明白。
从那天之后，我开始高度关注她――我想明白我为什么就是说不出那句话，也想向爸爸证明，我不是傻子，我也能够和她一样。
所以，我将她当成我奋斗的目标，开始向她努力。
事实证明，努力总是会有回报的：
四年级的一次月考之后，我拿到了小学以来最优秀的成绩。
那时我就想，如果我拿着这样的分数向她炫耀，她会不会用一种个性不开心地表情来应对我的分数，然后不服气地讽刺我：
不就是一次考得好吗？
有什么了不起的？
然后我就很得意地说：
你有本事考过我呀！
那我该多得瑟呀！
一股浓浓的成就感立刻涌上了我的心头。
我一下课就这么做了。
但这样的局面却没有实现，因为当我向她炫耀的时候，她很诚恳地对我笑了，还对我的成绩表示了祝贺。
那时，我真的觉得这样一件很令我得意的事情，一瞬间变得一文不值了，连我的成绩也是。
我怎样也想不明白，我好不容易考了这么高的分数，又好不容易得瑟一次，为什么我只感到了一种很挫败的感觉？
我很疑惑，因为她的笑容。
那天晚上，我很晚才睡，我想不通她为什么能够在这种状况下笑出来？
她不是就应会很挫败吗？
而为什么我会感到挫败？
这个问题直到第二天才得到了答案，当我又望见她那么温和地笑着与同学说话的时候：
因为她和我不一样。
我明白了她拥有我所没有的一些东西，但我拥有的却不属于她。
她拥有宽容，拥有阳光，像一杯热茶一样温和而亲切，而且她明白这只是一次失利而已。
所以，她才和那个拥有旺盛的好强心，会小人得志的我不一样。
我学不会你的沉稳，而你却教育了我该如何在应对失败时正确地处理；我学不会你的海纳百川和永不停下休息的学习精神，而你却教会了我该如何以德服人，向未来而努力。
你是我眼中永久的老师，最敬重的伙伴，谢谢你，陈康瑞。
我眼中的同学作文（七）：
她是个有点胖却很可爱的女孩，个儿不高，扇子似的睫毛下那双的大眼睛仿佛被清水洗过的黑宝石，亮晶晶的;水汪汪的，如流动的溪水般清澈，又似两颗透着光的珍珠。
红嘟嘟的脸蛋好似九月里熟透的苹果，总是挂着蜜一般笑容。
她的头发像洒了黑色的墨水汁一样，常常扎着马尾，不时有几根调皮的发丝从后脑勺窜到她的脸庞。
她是我以前的同桌，胡。
那个和我一齐疯、一齐闹，我们的嘴里总有聊不完的话题的胡。
她的成绩不太好，有人嫌她笨，而她却对别人的嘲笑不以为然，总是一副怕什么，无所谓的样貌。
刚开始和她做同桌我是感到厌恶的，她不就是厚脸皮吗慢慢地，我成了她的朋友，然而她并不像我想的那样，她其实很努力。
期末考试前一段日子的学习总是很紧张，老师期望我们取得优异的成绩，常常让我们做一些试卷。
我问胡：
你会吗
她刚开始会有些不好意思：
不会。
但是做一点是一点呗，有什么办法，老师讲答案时专心听吧!
渐渐，她抬起了低下的头，答案也转成了会一点、不全会
我也总是逗她：
借你抄要不要可胡却一本正经，甚至有些气恼，是觉得我太小看她了吗她说：
我想，但是怎样行呢但请你在我不会并向你请教时，耐心的、详细的讲解给我听。
真是尴尬极了。
简单、明了，我甚至觉得这样的话不该出自她的嘴。
看她这股认真劲儿，就差拿个绳子在头顶系上奋斗两个字了。
也只有在这种时候她才会这么正经。
我想。
要是在以前，她必须会不等我说完就嬉皮笑脸地抢过我的本子，然之后一句好阿，正合我意，不谢!
但我并未想到她的那股认真劲儿有多强。
那一日，老师照常发下一张卷子。
到了午休，同学们都差不多写完了，唯独她的笔尖还在阅读上停留着。
只见她一会儿拿起卷子，细细的琢磨，眉头都挤成一个川字了，也不知看懂了与否。
一会埋头苦写。
就这样续续断断、写写停停，完全是两耳不闻窗外事，似乎一点都不紧张。
我劝她随便写了交差，她不依，只是笑笑，眼里流露出几分自信、几分决心：
说什么呢!
怎样可能时间不够呢!
不行不行，就算不够我也要好好的写完，不然到时候又要补。
至于那次考试，我不明白她的成绩是好是坏，但是她努力过了，收获的果实在她心里必须是最甜的!
乐于助人是她的一大优点。
那天我作业本上写错一个字，打算用复写笔复写。
当我打开笔盖，里面盛着满满的墨水，深蓝色的液体顺着我的指缝往下流。
我的第一反应告诉我漏墨了!
天哪，没带纸的我一下子慌乱起来。
我只好求助胡。
她摇头，没带。
我打心眼里认为她真不够意思，至少问一下状况吧这时，我听见她询问前座的同学：
是否有带纸谢谢!
一改她平时和我说话的语气，而是带着请求、满满谢意的声音。
我一时竟说不出话来，心里好似打翻了五味瓶就在这时候，她已经把纸递到我手中，虽然我手上已沾满了墨水。
嘿，走进我们班的教室，你如果望见一个明眸皓齿、皮肤白里透红，有点胖的小姑娘，没错，那就是她，胡。
我眼中的同学作文（八）：
我眼中的同学
光阴似箭，日月如梭。
时光如流水一般，转眼间，五年小学生活就过去了，我们进入了小学阶段的最后一年。
过去的五年里，我和同学之间建立了深厚的友谊，在这些同学们之中，有一个我十分欣赏的女孩，她是谁呢？
她十分可爱！
她有着一个圆圆的脑袋，一双圆溜溜的犹如黑宝石般的大眼睛，浑身也圆滚滚的，是不是看上去像国宝------熊猫。
哈哈！
的确有点喔！
对了，她还戴着一副近视眼睛镜，显得很有学问呢！
但是，她的确很有学问，一张能说会道，犹如主持人般的巧嘴总是妙语连珠，因为她的存在，我们周围总有欢声笑语。
她不仅仅可爱，还个性乐于助人，不论身边谁有困难，她都会主动的帮忙他人。
记得我们上四年纪的一节体育课上，容欣怡，胡怡婷，柳依娜还有我和她在一齐玩魔鬼抓人的游戏。
游戏中，我和胡怡婷追柳依娜，我们玩得十分投入。
危险的发生总在不经意间，突然，奔跑中的我一不留神踩到了一块石头，我来不及调整身体重心，顿时向前扑倒在地。
紧跟我身后奔跑的胡怡婷一不留神踩上了我的右脚，一下子也摔倒了，正好倒在我背上。
我的脸就在这时蹭向了地面，使劲儿地往前擦了一下。
此时，我只觉得脸上刺痛刺痛的，似乎有液体流出来了，我情不自禁地痛得哭了起来。
身旁的她吓得惊叫：
呀，出血了，赶紧去医务室！
于是，她和同学们连忙把我送到了医务室。
医务室的徐老师看到我几乎破相的脸，顿时，嘴巴转成了o型，急忙帮我处理，上药。
她看到我痛苦的样貌，一路上都在安慰我，并且讲些搞笑的事情，转移我的注意力，让我紧张的情绪渐渐平静下来。
之后，在我伤口恢复的几个星期里，她也总是陪伴我左右。
因为有她的帮忙，我的痛苦减轻了许多。
记得英国哲学家培根说过：
一个好朋友能让快乐加倍，让痛苦减半。
她就是这样的好朋友，
还有曹雨涵生病的时候，不能走动，午后不方便打饭。
她就主动帮曹雨涵打饭，每一天跟她讲笑话，玩编花绳等游戏。
大家个性开心。
所以，我们都叫她开心果。
乐于助人的她学习也很好，上课时候发言最用心的就是她了。
此刻该明白她是谁了吧！
猜对了，她就是我们班的蔡艺菲同学，一个可爱，乐于助人，学习优秀的班级开心果。
也是我最好的朋友。
我眼中的同学作文（九）：
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼镜，全身白白胖胖，十分可爱这就是他，我的同学江，在我原先看来，江是个十分小气的人，但是一件事，却让我该变了对江的看法。
夏日的一天，火辣辣的太阳烤得人口干舌燥，正好教室里没了水，送水师傅又下了班，哎!
真是福无双至，祸不单行呀!
大家只好在校园门口买饮料或蛋筒雪糕吃。
大家津津有味的吃着，喝着，唯独只有江什么也没买，叶子涵望见了，没好气的说：
哟!
江，没钱呀!
江笑着说：
这些饮料太贵，我去别人的班上打点水喝就行了。
同学们听了，纷纷议论开了：
真小气，一点钱也不愿意花。
江听了，也不推荐，便走开了。
秋天到了，我们校园组织全体师生去秋游。
午后，午餐的时间到了，大家有的去买鸡丝盒饭，有的三五成群的去山顶饭馆进餐。
江呢，他只抽出了一元，买了一个长长的面包，在山下独自一人啃了起来，有的同学见了偷偷的笑了，有的还指手画脚：
看，又不是家里没钱，连个盒饭都不愿意买打这以后，大家都不愿意理江，还在背后偷偷叫他吝啬鬼。
有一次校园发动同学们参加绿色募捐的活动，为全市实现绿化出力。
第二天空上午，同学们都把钱带来踊跃募捐，只有江不吱声。
我见了，冷笑的对他说：
看你这样貌，肯定不捐钱了。
有的同学也对江翻翻白眼。
等同学们捐完后，江才从荷包里拿出一些钞票，数了数，足足有100元。
大家都惊呆了。
我不好意思地问：
江，你哪来这么多钱平时节俭省下来的，我家里还有100元，准备捐给红十字会的。
大家听了，都惭愧的低下了头。
这就是我的同学江。
我眼中的同学作文（十）：
我眼中的同学
天空中下着蒙蒙的细雨，整个教室似乎也阴沉下来，一个不算高挑的瘦弱身影此时就更显柔弱，略微暗淡的的光使她显得优雅。
她，是一个瘦弱文静的女孩，拥有一双如墨般的眸子，墨般的眼眸中安静得似乎永久泛不起涟漪。
在那漆黑的眼睛上方，有着细细弯弯的眉毛，使他显得温和优雅，浅淡的笑容让她如秋天的桂花一样清淡、完美。
她，是我最好的朋友，她，也是孤独的单翼天使，特殊的家庭氛围让她与别人的心之间隔了一层厚厚的墙。
而我能和她成为朋友，是因为我小时候的胆怯不去交朋友，所以相似的孤单，让我们成为了朋友。
作为单翼天使的她只能拥有母亲孤独的爱，虽然孤独、悲伤，她却比别人更加好强、努力。
记得，有一次她不知怎样了，情绪一连好多天都是低落的，一天，她在日记里写道：
我是生活在阳光照不到的角落里的人，也许当我悲伤时，也不会有人注意到我吧。
当我看到这句话时，我迷惑了，悲伤？
生活在阳光照不到的角落里的人？
我看向她，雨后初晴的阳光使她周围金光闪闪，衬得她格外清秀。
我走过去，轻轻拍拍她的背，趴在她桌子上：
喂，什么事让你悲伤了？
你是未来的文学家，别人怎样会注意不到你？
你明白吗，班级里所有的同学都很关心你，只是不明白该怎样开口说出关心的话题，而且还有我呀，我但是你坚强的后盾，有了我，你以后都不会那样了！
说的时候，我看似简单，内心却有隐隐的痛：
我的朋友，你怎样这么忧伤、孤独？
从天而降的折翼天使呀，让我用友情为你编织起你折断的羽翼，修复你的创伤吧！
我没有悲伤，文学家什么的也不属于我，这次作文比赛班级选了我做代表，我却写跑题了，老师肯定会对我失望了呢，哎！
她叹了口气，眼神中带着些许的无助与悲哀。
没关系，这样事我也有过，老师和同学们都会理解你的，下次努力吧，哈。
原先是这样，不早说嘛，林黛玉模式，持续这么长时间，人家担心死了！
嗯，好，我们加油吧！
哇！
她最后说了一句感叹句，鲜闻、鲜闻，我都想录下来了！
此后的她，比以前更加努力，也比以前更加坚强，一年后的作文比赛还得了奖，拿着奖状的她，笑起来像个真正的天使
我来武汉后一向没联系到她，回到家才明白她也转学了！
我的可爱的单翼天使呀，此刻你必须已经展开羽翼在天空翱翔了吧
我眼中的同学作文（十一）：
我眼中的同学
鲍继华，我的一个好朋友，我们的友谊在班里但是出了名的。
鲍继华的皮肤有一点黑，个子不高也不矮，人很健康，很少生病。
自述很喜欢玩滑板，玩魔方（技术不怎样好）。
他很擅长在树林里运动，也就是丛林作战。
鲍继华本人有哪些特点呢？
据我了解：
1、会抓紧时间
为什么这样说？
他不是很好玩吗？
不！
他但是很抓紧时间的。
只是课上没完成的任务，他下课就不出去了，一向做，有时候是听写订正，用时候是大小课订正，有时候是抄日积月累。
我们都做完了，死活叫他都不肯走，硬要把任务完成了再出去玩。
这一点我们几个他朋友都自愧不如。
2、进步快
上学期老师指责他字写不好。
这鲍继华，攀比心太重了。
比跑步，比装备，比玩具、比书包啥都和我比。
这可好，老师一说他成绩不好，不服。
非要做点什么字来证明自己。
果然，经过一学期的努力，字写好了、家庭作业次次拿甲＋。
考试还双95，成功兴起盛世大业。
就像楚庄王一样一鸣惊人。
3、身手好
什么树上取物阿、树林捞针阿、躲避突袭阿小菜一碟。
主要是有一回篮球投进期望雕像的花丛里去了。
他深入虎穴，硬是钻进花丛里把球拿了出来，身上一点划伤也没有。
这就是我眼中的鲍继华。
是个平凡、普通的小学毕业生，又有许多常人做不到的特点。
我眼中的同学作文（十二）：
我眼中的同学
我们此刻已经六年级了，有许多同窗好友，聊起他们，我的脑海里就会出浮现出一个个生龙活虎，灵巧活泼的生动形象。
看！
他乌黑的短发如同针一般直，一双剑眉下长着一双像清水一样明澈的大眼睛，总是神采奕奕。
一张能说会道的嘴总是毫不饶人，这大概是他心口直快的缘故吧！
每当他笑的时候，眼睛似天空上弯月，笑声像风铃一样悦耳动听。
他便是坐在我后面的同学――蔡凯。
蔡凯的学习成绩在班中虽然说不上名列前茅，但是他从不灰心丧气，对待学习总是那么一丝不苟，从不半途而废。
记得这个夏天，太阳烘烤着大地，天气十分炎热。
就连树上的知了都在嘶哑地抱怨着：
热呀，热呀
下课铃一响，大家都迫不及待地跑了出去，只有蔡凯在座位上埋头坐着，奋笔疾书。
我悄悄走了过去，原先他在做一道思考题呢！
蔡凯聚精会神地思考着，全然没有注意到他身旁的我。
只见他一会儿锁紧眉头冥思苦想，一会儿又在练习册上写写算算，看他全神贯注的样貌，恐怕连发生地震了都不明白，过了一会，他脸上锁紧的眉头舒展开来了如释重负地说：
总算做出来了！
这就是我所认识的同学，既帅气又对学习认真的蔡凯。
我眼中的同学作文（十三）：
我眼中的同学
我们班上有一个小才子。
他熟读四书五经；他能说会道；他聪明机智；他精通史册从他的身上，我们能够看到各种各样的特点，应有尽有。
光说没有用，那我就举一两个事例来介绍介绍他吧!
在夏令营的第二天，我们五二班一帮人正在顶着烈日，在被烤的滚烫的小岛上面行走。
天空上一轮火辣辣的太阳正在使劲的炙烤大地。
地上热浪腾腾，灼面而来。
我们一群人伸着舌头，满头大汗，用手背不停地擦
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