六年级语文下册第一二单元测试题 I.docx
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六年级语文下册第一二单元测试题I
2019年六年级语文下册第一二单元测试题(I)
一、积累运用。
计40分
1、看拼音写词语.要求写得正确、美观。
5+2
dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhúsǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jùn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )马
2、我是小小播音员。
你能为加点字选择正确的读音吗?
2分
飞溅(jiànzhàn)银屑(xièxuè)臀部(túndiàn)惬意(xiáqiè)
3、用“改”组词(不得重复)填入下面的括号中。
(2分)
( )方法 ( )条件 ( )缺点 ( )品种
4、根据要求填词语。
4分
(1)描写水面波浪(4个成语):
__________、__________、__________、_________
(2)描写日出或日落情景(4个词语):
_________、________、_________、_________、
(3)找规律写词语:
哭爹喊娘(4个词语)________、_________、_________、_________、
5、成语填空并写话。
2+2
万()俱寂 众寡悬() 生( )存亡 狼()而逃鬼哭狼()如火如()同仇敌( )
请你用其中的几个成语写一段描写战争场面话?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6、我会写句子。
4分
(1)读句子.我会用不同的说法表达同一个意思。
1分
见到叶圣陶爷爷这样的大作家.我自然感到十分高兴。
(用上问号.意思不变)
_______________________________________________________________
(2)修改病句。
(1分)
能不能战胜自己的决心.是每个人取得成功的关键。
(3)读句子.我学习用词语照样子写句子。
2分
“这些石钟乳和石笋.形状变化多端.再加上颜色各异.即使不比做什么.也很值得观赏。
”
_____________________________________________________________
7、把下面的句子填写完整.使它读起来充满诗情画意。
4分
例:
小溪匆匆走下山崖。
阳光____________________大海。
高山______________________草原。
黄昏_____________________村庄。
春天______________________小鸭。
8、我来当导游。
3分
如果有客人来到你的家乡.你最想向他们介绍什么?
是迷人的风光.还是名胜古迹?
是珍奇的动物、植物.还是与众不同的民风民俗?
相当你一定是个出色的导游.试试看!
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、课文传真。
(我会背.会按课文填空。
)10分
(1)“你从远古走来.__________________;你向未来奔去._____________________。
你用纯洁的清流.___________________;你用磅礴的力量._________________。
”我很喜欢读这些句子。
(2)古代许多诗句中也写到了长江:
如“无边落木萧萧下.________________________。
”
“___________.浪淘尽.千古风流人物。
”“________________.碧水东流至此回。
”你还想到了哪些?
请再写出两句:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(3)“夕阳也渐渐收敛了光芒.变得温和起来.像一只光焰柔和的大红灯笼.悬在海与天的边缘。
”句子中的“大红灯笼”指的是 ______________。
我觉得它还像_____________和______________。
文中描写日落的句子我还喜这句:
___________________________________________________________
__________________________________________________________
(4)我们跟着作者来到烟台的海.真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 ____________.春日的____________.夏日的___________.秋日的___________。
难怪作者赞叹道:
“烟台的海是_____________.是_____________.是____________。
”
二、我是阅读小能手。
(一)《记金华的双龙洞》节选 10分
在洞口抬头望.山相当高.突兀森郁.很有气势。
洞口像桥洞似的.很宽。
走进去.仿佛到了个大会堂.周围是石壁.头上是高高的石顶.在那儿聚集一千或八百人开个会.一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路.原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙.可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?
两个人并排仰卧.刚合适.再没法容第三个人.是这样小的小船。
船两头都系(xìjì)着绳子.管理处的工人先进内洞.在里边拉绳子.船就进去.在外洞的工人拉另一头的绳子.船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里.自以为从后脑到肩背.到臀部.到脚跟.没有一处不贴着船底了.才说一声“行了”.船就慢慢移动。
眼前(昏晕)暗了.可是还能感觉左右和上方的山石似(shì sì)乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头(稍 捎)微抬起一点儿.准会撞破额角.擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水得程吧.就登陆了.这就到了内洞。
1、在括号内划去不正确的读音或字。
2分
2、文中怎样描写小船的小?
用“~~”划出。
2分
3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?
请抄下来。
2分
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、假如你是双龙洞的小导游.请你根据短文的描述.展开合理的想象.设计“外洞”或“孔隙”的解说词:
4分
______________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(二) 20分
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”.它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天.藤萝蔽日.进入林中就像到了奇花异树的海洋。
这里的望天树高达七、八十米.()拾起头()能看到它的树冠.是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大.就是几个人拉起手来也围不拢。
这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木.也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”.可在西双版纳.一棵树往往就是一片森林.有的竟是一座空中花园。
一棵千年的大椿树.光它的气根就有二三十根。
那些气根悬生在大树枝干上.直插泥土.简直就像是一根根粗壮的支柱.很难分得清哪里是主干.哪里是气根。
远远望去.一棵树就是一片森林。
另外.在那些高大的乔木或油棕上.往往有几十种乃至上百种依附植物。
每逢春天.许多依附植物能够开出(新鲜鲜美鲜艳)的花朵.红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍.一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千.而且具有很高的经济价值。
油棕被称为“世界油王”.可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。
这里的扁担藤简直就是一座座
“天然饮料厂”。
当你口干舌燥的时候.只要用刀砍断一根扁担藤.清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。
这里的黑心树是难得的“木材仓库”。
这种树不怕砍.不怕伐.(
)留下一段树桩.很快()会萌生出许许多多的嫩芽.两三年的功夫.这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
这种树的寿命特别长.一般的可以活200到400年。
一家人种上几棵黑心树.烧柴的问题就解决了。
种类繁多.郁郁葱葱的植物.不仅(美丽美化赞美)了这里的山川.也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。
千百年来.生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”.使它永远放射出耀眼的光芒。
1、联系上下文.在括号里选一个最恰当的词。
2分
2、联系上下文.将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。
2分
A.只要……就……B.只有……才……
3、“悬”在字典中的解释有:
A.公开揭示B.无着落,没结果C.挂D.挂念E.距离远。
2分
“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选_____
4、写出下列词语的近义词。
4分
乃至( ) 爱惜( ) 供应( )依附( )
5、从文中找出一句承上启下的过渡句.抄在下面。
2分
______________________________________________________________________________________________________________________________
6、读第四自然段.然后回答问题。
(1+2+3)
(1)西双版纳的植物中含油量最大的是____________。
(2)作者把“扁担藤”比作_________,这是因为____________。
(3)黑心树的特点一是______.二是________.所以人们称它______________。
7、给短文加一个合适的题目:
____________2分
三、作文天地。
30分
馈赠礼物传递人世间的一份真情。
知道吗?
大自然也馈赠给人类无价的礼物:
资源、、生命、良辰、美景……你是否发现春天已悄悄来到我们身边?
请你以《春天的礼物》为题.尽情地描绘大自然赐予的这份厚礼吧。
你的笔下一定会尽它独特的魅力。
小学语文六年级3、4单元考卷
一、看拼音写词语。
zhū hóu bǐng bào há ma liánǒu zhòuyǚ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kāng biàn wéi yù xié jùn
( )慨 ( )论( )一 抵( ) ( )作( )俏
二、知识运用10分
1、写出“好”字在不同语境中的意思。
心情好( ) 态度好( ) 天气好( )身体好( )
2、写出以“笑”字结尾的四字词语。
_______________笑 ______________笑 ______________笑 ______________笑
3、填成语猜人物。
大( )神通 火眼金( ) 明察秋( ) 腾云( )雾
A、看到这些成语.你想到了谁?
_____________
B、你能再写四个与他相关的四字词语吗?
( )( )( )
4、选词填空。
苦笑 狞笑 哄笑 讥笑 冷笑 微笑
①面对敌人的威胁、拷打.方志敏( )两声.正气凛然地说道“我无可奉告!
”
②欣赏赵本山的小品.礼堂里总是发出阵阵( )。
③林冲在山神庙内听到了*人的( ).忍无可忍.就杀死了仇人.上了梁山。
④面对别人的错误.我们不能( ).而应当真诚地指出。
三、句子练习。
15分
1、按要求写句子。
4分
①唐僧无奈地对悟空说:
“我再饶你这一次.但不可再行凶了。
”(改为转述句)
__________________________________________________________________
②做任何事情都要考虑周到.尽量避免不发生错误。
(修改病句)
__________________________________________________________________
③一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。
(改为反问句)
__________________________________________________________________
④( )攻打楚国取胜希望很大.( )其他国会乘虚而入.后果不堪设想。
(填关联词)
2、毛遂自荐。
2分
《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。
假如你有机会来演一个角色.你最想演谁?
说说你的理由.特别要谈到自己对这个人物的认识.最后说说你最想演他(她)的哪个故事。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3、我会创作5分
(1)什么是合作呢?
顾名思义.互相配合.共同把事情办好。
什么是宽容呢?
顾名思义.宽容就是__________________________________。
(2)你是学生.就要和同学一起学习.一起游戏.共同完成学业;你是工人.就要和同事一起做工.共同完成工厂的生产任务;你是军人.就要和战友一起生活.一起训练.共同保卫我们的祖国;你是___________.____________________;你是_____________.__________________________________。
4.乱句重组。
1分
( )他正想坐下来时.管理员对他说:
“先生.这是马克思先生的座位。
”
( )管理员笑着说:
“是的.很多年来.他每天都到这儿来读书。
”
( )那个读者问:
“他每天都来吗?
你是说他今天一定回来?
”
( )话刚说完.马克思果然跨进门来。
( )一天清早.伦敦博物馆里.有位读者.见有个座位空着.便走了过来。
四、填空。
17分
(1)不入虎穴._____________________。
欲知山中事.________________。
______________.近山识鸟音。
勿以恶小而为之.________________。
(2)《夜晚的实验》一文.讲的是意大利科学家斯帕拉捷. 通过夜间实验.了解了___________ 在夜间飞行.捕捉食物.是靠___________
来__________ .确认目标的!
(3)“成功的合作.不仅要有________________.要尽力做好份内的事情.而且还要心中想着别人.心中想着集体.有_______________。
”我觉得现代人除了要学会合作.还要学会____________.学会_____________.学会____________......
(4)从斯帕拉捷一次又一次的实验中.我感受到他是一个________________的人。
还有一些科学家也具有这样的精神.如:
__________、__________。
(5)《三打白骨精》一文中.妖精三次分别装扮成_______________________.但都被孙悟空识破了。
课文出自明代____________(谁)的古典名著《西游记》。
这部小说刻画了许多栩栩如生的人物形象.如___________的___________.__________的___________。
我最喜欢读的故事有_____________________、_____________________。
(6)《如梦令》:
常记_________________.______________________。
……这是宋代女词人___________所作.我还读过她的作品____________________。
(7)《渔歌子》:
_______________________._______________________。
___________.
__________.__________________________。
这是______代词人__________的作品。
词中塑造了一位_____________的渔翁形象。
五、阅读理解。
(12+19分)
(一)《螳螂捕蝉》节选 6.5分
少年说:
“花园里有一颗树.树上有一只蝉。
蝉高高在上.悠闲地叫着.自由自在地喝着露水.却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子.举起前爪.要去捕蝉.却不知道有只黄雀在它的身后。
”
吴王夸桨说:
“你看得真仔细!
那黄雀要捉螳螂吗?
”
少年接着说:
“是的.黄雀伸长脖子正要啄食螳螂.却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀.它们都一心想得到眼前的利益.却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!
”
听了少年这翻话.吴王恍然大悟:
“你讲得太有道理了!
”于是打消了攻打楚国的念头。
1、上文中有三个别字.在原文中圈出来.依次订正:
( )( )( )
2、这段文字选自《螳螂捕蝉》.这个寓言故事演变成一句成语__________________________。
3、蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾__________.不顾__________________。
其实.少年是以这三者影射国事。
蝉实际指__________.螳螂实际指__________.黄雀实际指__________。
少年想用这个故事告诉吴王:
_______________________________________________________。
4、你想夸夸这个少年吗?
试试看。
2分
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(二)好读书 13.5分
①因为你心灵饥渴.所以要读书。
②读书是为了获取知识.这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘.以文字作下了永久的记录.便有了( );他们研究人类社会的发展史.探求规律.便有了( );他们思考人与自然、社会之间的关系.便有了( );他们用生动的形象.表达人类的故事.便有了( )。
③读书.自然不能只局限于课本.走出课本读书.那才是真正意义上的读书.那才是真正惬意的事情。
读书要有选择.只要有阅读兴趣.适合自己的年龄层次和品味的书.我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹.也不能因贪多而 (多指大略地观察一下).囫囵吞枣。
( )看了.( )一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书.你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲.你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想.在暖春的艳阳下.鸟儿鸣叫.百花飘香.你领略着自然的神奇.体味着人生的哲理.聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下. (周围环境非常安静.一点儿声响都没有).你坐在桌前读书.无数鲜活的形象走到你面前.与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪.使想象超越时空;读书丰富了人的思想.如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界.使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多.谁可不读书?
1、将下列词语填入第②自然段中。
(文学书 科学书 哲学书 历史书)2分
2、在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。
0.5分
3、参照括号里的提示.在文中的横线上填上适当的成语。
1分
4、联系上下文理解词语。
2分
乐此不疲:
___________________________________________________
潜移默化:
___________________________________________________
5、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》.书中有这样一句话:
“读书好.好读书.读好书。
”读了短文后.再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?
3分
(1)“读书好”的意思:
______________________________________
(2)“好读书”的意思:
______________________________________
(3)“读好书”的意思:
______________________________________
6、仔细阅读第⑤自然段中画横线的句子.仿照这样的写法.接下去再写一句。
2分
读书________________________.__________________________________。
7、如果家长认为读课外书会影响学习.你该怎样和他们沟通?
至少用上一句读书名言。
3分
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
六、妙笔生花。
30分
以下两题中任选一题:
(1)海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开.未来可以在海底建设城市.假如你