英语复习考点精讲精练十.docx
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英语复习考点精讲精练十
2020英语复习考点精讲精练十
第十一讲 八年级（下）Units5～6
重点词汇
1.alarm（n.）闹钟
2．suddenly（adv.）突然
3．match（n.）火柴
4．beat（v.）敲打；打败
5．against（prep.）倚；碰
6．rise（v.）升起；增加；提高
7．realize（n.）理解；领会；认识到
8．pupil（n.）学生
9．tower（n.）塔
10.shoot（v.）发射
11．weak（adj.）虚弱的；无力的
12．silly（adj.）愚蠢的；不明事理的
13．hide（v.）隐藏
14．smile（v.）笑；微笑
15．marry（v.）结婚
16．whole（adj.）全部的
17．cheat（v.）欺骗；蒙骗 （n.）骗子
18．brave（adj.）勇敢的；无畏的
词汇拓展
1.heavy→（副词）heavily
2．silence→沉默的silent
3．report→记者reporter
4.ice→冰冷的icy
5．true→truth→truthful
6．wife→（复数）wives
重点短语
1.（闹钟）发出响声gooff
2．接电话pickup
3．进入梦乡fallasleep
4．逐渐变弱diedown
5．看一看havealook
6．无声；沉默insilence
7．拆除takedown
8.首先atfirst
9．提醒remindof
10．代替；反而insteadof
11．从前onceuponatime
12．爱上fallinlovewith
13．结婚getmarried
14．变成turn…into
重点句型
1.—Whatwereyoudoingateightlastnight？
昨晚8点你在做什么？
—Iwastakingashower.我正在洗澡。
2．WhileLindawassleeping，JennywashelpingMarywithherhomework.当琳达在睡觉时，珍妮在帮助玛丽做作业。
3．Icalledagainateightandyoudidn'tanswerthen_either．我8点钟又打电话，你那时也没接。
4．Withnolightoutside，itfeltlikemidnight.
外面没有光亮，感觉像是半夜。
5.Itdoesn'tseemverypossibletomoveamountain.移山似乎是不太可能的。
6．YuGongkepttryinganddidn'tgiveup．
愚公一直尝试，没有放弃。
7．Thenewcoupleweresohappythattheycouldn'thelplaughingwhentheygotmarried．这对新婚夫妇如此开心，以至于结婚时都止不住地笑。
8．Didyouhearourstepmotherplanningtokillus？
你听到继母正计划着杀死我们吗？
一、根据句意及首字母或汉语提示，填入恰当的单词。
1．—WhendidwearriveinHangzhou？
Iforgotthedate．
—July22.
2．Atlast，Irealizedmysisterwasright.
3．Helookedoldandwalkedwithastick．
4．Themousehasalongtail．
5．DoyoulikeLiuQian'smagicshow?
6．Nextdoortousthere'sacouple（夫妇）fromtheUSA.
7．Thisdressismadeofsilk（丝）．
8．Thealarm（闹钟）youboughtformedoesn'twork.
9．Itisreported（报道）thatit'ssunnytomorrow.
10．Whenyouareatthetopofthetower（塔），youcanseethewholecity.
二、用所给单词的适当形式填空。
11．Don'tletthelittledogrun（run）outofthebox.
12．Hewas_doing（do）hishomeworkwhentherainstormcame.
13．Howdidhegetinjured（injure）?
14．Whendidyoufinishreading（read）thenovel?
15．Doyouhaveanyorganized（organize）activitiesafterschool?
一、Sowhileyouweresleeping，IcalledJennyandshehelpedme.因此当你在睡觉的时候我给珍妮打了电话，她帮了我。
【考点精讲】
此处while作从属连词，意为“当……的时候，在……期间”，引导时间状语从句，其谓语动词必须为延续性动词。
它强调主句的动作在从句动作的过程中发生，或者主句的动作与从句的动作同时发生，且持续时间一般较长。
【辨析】while与when
while
“当……的时候，在……期间”，其谓语必须为延续性动词，常用于过去进行时态中
Whilehewaswalkinginthepark，theaccidenthappened.当他在公园里散步时，意外发生了。
when
“当……的时候”，其谓语可以是延续性动词，也可以是非延续性动词
Thesunwasrisingwhenwegottothetopofthemountain.当我们到达山顶时，太阳正在升起。
【拓展】while与when在过去进行时中位置的转换：
WhileJohnwasplayingthepiano，Maryleftthehouse.约翰在弹钢琴时，玛丽离开了家。
JohnwasplayingthepianowhenMaryleftthehouse.当玛丽离开家时，约翰在弹钢琴。
Tomrushedintothehouse________hismotherwascooking.（2014，青岛）
A．asB．beforeC．whileD．after
【解析】C。
as“当……的时候”，强调主句动作和从句动作同时发生，常译为“一边……一边……”；before“在……之前”；while“当……的时候，在……期间”，强调主句动作在从句动作的过程中发生，或主句动作和从句动作同时发生；after“在……之后”。
句意：
汤姆在他妈妈做饭的时候冲进屋子。
故选C。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1．Amywasreadingabook__A__Icamein.（2014，雅安）
A．whenB．whileC．becauseD．though
2.—Whydidn'tyouanswermyphonecall，Jack?
—I'msorry，butI__C__then.（2014，日照）
A．droveB．drives
C．wasdrivingD．havedriven
3．Eddiewassleeping__B__Milliewasreadingamagazine.（2013，宿迁）
A．untilB．whileC．beforeD．after
4．－Iphonedyouat5：
00yesterdayafternoon，butnobodyansweredme.
－Sorry.I__A__theflowersinthegardenatthattime.（2014，宿迁）
A．waswateringB．amwatering
C．waterD．willwater
5．Sallytookaphotoofherfriendswhilethey__D__computergames.（2014，杭州）
A．playB．areplaying
C．haveplayedD．wereplaying
Ⅱ.用when或while填空。
6．WhileMargowastalkingonthephone，hersisterwalkedin.
7．Whenwevisitedtheschool，thechildrenwereplayinggames.
8．WhileSarahwasatthebarber's，Iwasgoingtoclass.
9．WhenIsawCarlos，hewaswearingagreenshirt.
10．WhileAllenwascleaninghisroom，thephonerang.
二、Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat'spossibleunlessyoutrytomakeithappen.这个故事提醒我们，你永远不能知道什么是可能的，除非你试图让它发生。
【考点精讲】
（1）remind此处作及物动词，意为“提醒；使想起”，后跟名词或代词作宾语。
remindsb.＋that从句/what从句，意为“提醒某人去做某事”或“使某人想起去做某事”。
eg：
Wouldyoupleaseremindhimthatourmeetinghasbeenputoff？
请你提醒他我们的会议推迟了好吗？
Thisremindsmewhatwedidtogetherduringourholidays.这使我想起了我们在假日里一起做的事。
【拓展】remind常与介词about或of连用，remindsb.of/aboutsth.意为“使某人想起某事；使想起……”。
eg：
Iwanttoremindyouoftherulesforschoolparties.关于学校晚会，有几个规定我想提醒你们。
昨晚的电视节目使我姐姐想起来两年前在山村执教的经历。
（2013，济南）
TheTVprogramlastnight________mysisterofher________asavolunteerteacherinthemountainvillagetwoyearsago.
【解析】reminded；experience。
remindsb.ofsth.意为“使某人想起某事”，由twoyearsago可知应用一般过去时。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1．—Lookatthepictureofus.
—Oh！
It__B__me______thetimewespentinthecountryside.
A．causes；ofB．reminds；of
C．causes；forD．reminds；for
2．—ThesongWheredidthetimego__B__theolddaysandtheloveoffamily.
—Sure.It'smyfavoritesong.（2014，十堰）
A．helpusoutB．remindsusof
C．letsusdownD．regardusas
Ⅱ.根据汉语完成句子，每空词数不限。
3．我们正在猜想这首歌曲会让他想到什么。
（2013，常州）
Weareguessingwhat_the_song_will_make_him_remind_of．
4．这首歌让我想起了我的家乡。
（2011，淄博）
Thissongremindsmeofmyhometown.
5．这首轻音乐使你想起了什么？
（2011，烟台）
Whatdoesthesoftmusicremindyouof?
三、Thenewcoupleweresohappythattheycouldn'tstopsmilingwhentheygotmarried.这对新婚夫妇如此开心，以至于结婚时都止不住地笑。
【考点精讲】
（1）can'tstopdoingsth.意为“禁不住做某事”。
eg：
Thechildrencouldn'tstopopeningthepresents.
孩子们禁不住打开了礼物。
（2）getmarried意为“结婚”。
getmarriedtosb.意为“与某人结婚”。
eg：
Haveyougotmarried？
你结婚了吗？
Hewantstogetmarriedtoateacher.他想和一位老师结婚。
【拓展】①marrysb.表示“嫁给某人/与某人结婚”。
eg：
Mr.Whiteisgoingtomarryanactress.怀特先生将与一个女演员结婚。
②marrysb.tosb.表示“（父母把女儿）嫁给某人”或“（父母为儿子）娶媳妇”。
eg：
Shewantstomarryhersontoarichwoman.她想为儿子娶个有钱的女人。
【注意】marry和getmarried都是终止性动词，不能与表示一段时间的状语连用，如果表示结婚一段时间，应该用bemarried。
eg：
Theyhavebeenmarriedfortenyears.他们结婚10年了。
He________fortwoyears.（2013，雅安）
A．hasbeenmarriedB．married
C．gotmarriedD．hasmarried
【解析】A。
由句意“他结婚两年了”可知应用现在完成时，可排除B、C两项；marry是非延续性动词，在现在完成时的肯定句中不能与表示一段时间的状语连用，可排除D，故选A。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1．JimmyandKathy__B__untillastDecember.
A．gotmarriedB．didn'tgetmarried
C．wouldgetmarriedD．weren'tgettingmarried
2．Lilyisgoingto__D__Jimmynextmonth.Nowitseemsthateverythingisready.
A．marryforB．marryto
C．getmarriedD．getmarriedto
Ⅱ.按要求完成句子，每空一词。
3．Mr.Brownandhiswifehavebeenmarriedfor20year.（改为同义句）（2013，兰州）
Mr.Brownandhiswifegotmarried20yearsago.
4．他把女儿嫁给了一位工程师。
（2012，白银）
Hemarriedhisdaughtertoanengineer.
5．Mary和Jack结婚多久了？
HowlonghaveMaryandJackbeenmarried?
四、【辨析】voice/sound/noise
【考点精讲】
◆voice侧重人的声音（说话、唱歌），有时也指鸟鸣声。
表示不同种类的声音时为可数名词。
eg：
Wecouldhearthechildren'svoicesinthegarden.我们能听到花园里孩子们的声音。
◆noise指“不和谐、不悦耳”的噪声。
eg：
Don'tmakesomuchnoise.不要制造如此多的噪音。
◆sound作名词，指人们听到的各种“声音”的总称；还可以作连系动词，意思是“听起来”。
eg：
Thatsoundsinteresting！
那听起来很有趣。
ManypeoplelikeWangFei'ssongsbecauseshehasasweetv________．（2014，贵港）
【解析】voice。
句意：
很多人喜欢王菲的歌因为她有甜美的嗓音。
表示人的嗓音用voice。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1．AtthefootofWulianMountain，youcanhearthe__A__ofrunningwater.
A．soundB．noiseC．voiceD．sience
2．Oh，mygod！
Thekidsaremakingtoomuch__C__here.Ican'tdoanything.
A．soundB．voiceC．noiseD．footstep
Ⅱ.根据句意及汉语提示写出适当的单词。
3．Don'tmakeanynoise（噪音）whenyouareinthelibrary.（2013，宁波）
4．Icouldhearsweetvoice（嗓音）fromthenextroom.（2013，安徽）
5．Atmidnightheheardastrangesound（声音）．（2013，盐城）
五、【辨析】across/through/over
【考点精讲】
◆across的含义与on有关，表示动作在某物体的表面进行，有“横过”之意，“通过”的往往是river，street，road等。
eg：
Thelittlegirlranacrosstheroad.这个小女孩跑过了马路。
◆through的含义与in有关，表示动作发生在立体空间，是从内部穿过，常和city，forest，hole等搭配。
eg：
Theriverrunsthroughthecity.
这条河从城市中流过。
◆over指“跳过，越过”，常指越过高的障碍物等。
eg：
Thecatjumpedoverthewallandranaway.
那只猫跳墙跑了。
【注意】across是介词，而cross是动词，cross＝goacross。
Theoldmanisagoodswimmer，andevennowheoftenswims________TuojiangRiveraftersupper.（2013，内江）
A．overB．throughC．toD．across
【解析】D。
考查介词区别。
根据“穿越沱江”可知，是从河的一边到另一边，故选D。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1．—Ileftmykeysintheroomyesterday.Ihadtogetin__B__thewindow.
—It'sdangeroustodothat.
A．inB．throughC．overD．across
2．Go__A__theroad，youwillfindthepostofficeonyourleft.
A．acrossB．throughC．overD．at
3．Thereisastonebridge__C__thervier.
A．acrossB．throughC．overD．along
★★写作专题——事理说明文★★
一、要点入门
事理说明文是用简洁明了的语言介绍事物、阐明事理，使人们获得某种知识的一种文体。
写好这类说明文要注意：
1．认真审题，确切把握说明对象，并注意层次性。
2．灵活运用语言，避免对译，对提示中出现的汉语表达，要转换为英语思维，并进行调整或补充。
3．正确使用人称和时态。
二、典型例题
生活就像一面镜子，你冲它笑，它也笑着回敬你。
请根据下列表格中所列的要点，以Learntosmile为题，写一篇80词左右的短文。
WingdingsJAp_
学会对自己微笑
1.面对困难和烦恼时，要学会微笑；
2.会让你自信；
3.有益于身心健康。
WingdingsJAp_
学会对他人微笑
1.便于与他人之间的交流；
2.给别人带来快乐，自己也快乐。
WingdingsJAp_
微笑是一种语言
人人都能懂，传递爱心和友谊，缩短彼此之间的距离。
要求：
1．可适当发挥，使行文连贯；
2．短文开头已给出，不计入总词数。
参考词语：
smileatsb.对某人微笑
shortenthedistancebetween…缩短……距离
【思路点拨】
承接短文的开头，接下来可分层次说明表格中所列的要点，即学会对自己微笑、学会对他人微笑、微笑是一种语言。
【满分范文】
Learntosmile
I_remember_a_song_by_Westlife.Its_first_words_are“Just_a_smile_and_the_rain_is_gone.”I_think_everyone_should_learn_to_smile.
First，learntosmileatyourselfwhensomethingunpleasanthappensinyourlife.Smilingmakesyoufeelconfident.Andsmilingcanalsokeepyouhealthyinbothbodyandmind.
Second，learntosmileatothers.Ithelpsyoucommunicatebetterwithpeople.Smilingatothersbringsyouandothershappinessaswell.
Inaword，smileisakindoflanguagebelongingtoeveryone.Itpassesloveandfriendshipandhelpsshortenthedistancebetweeneachother.Livingwithasmile，everydaywillbeshiny.
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