班级管理工作计划(班委工作计划范文).docx

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班级管理工作计划（班委工作计划范文）

　　班级管理班级管理

　　一、班集体的基本特征

　　1、明确的共同目标

　　2.健全的组织结构

　　3.共同生活和活动指南

　　4.班级成员之间平等和心理相容的气氛

　　二、班级的功能阶级的社会功能传递社会价值，引导人生目标；传授科学文化知识，形成社会生活基本技能；传授社会生活规范，培养社会行为；为角色学习提供条件，培养社会角色。

　　班级的个性化功能促进发展的作用满足功能需求诊断功能矫正功能

　　三、班集体的形成与培养

　　1.制定共同目标是阶级集体形成的基础和首要条件

　　2.选拔培养学生干部：

建立有效的班级集体核心

　　3.建立班级集体的正常秩序

　　4.形成正确的集体观念和良好的班级氛围

　　5.组织各种教育活动

　　四、班集体的教育作用

　　1、有利于学生群体意识的形成

　　2.有利于培养学生的社会交往能力和适应能力

　　3.有利于学生自我管理能力的形成

　　五、班主任的工作内容

　　1.理解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

　　2.组织和培养班级集体是班主任工作的中心环节。

　　3.做好个别教育

　　4.协调校内外各种教育力量

　　5.进行评估

　　6、做好班主任工作计划和总结

　　7.建立学生档案

　　8.组织课外和课外活动，指导课外生活趁热打铁

　　1.在班级管理中，我们通常称班级组织者、领导者和教育者

　　A.校长

　　B.校长

　　C.教师

　　D.教育学院院长

　　参考答案：

B在班级管理中，我们通常称班级组织者、领导者和教育者为班主任。

　　2.善于听取学生意见。

在导班过程中，我们不是直接管理班级，而是间接引导学生。

班主任的领导风格属于哪种类型

　　A.权威型

　　B.民主型

　　C.自由放任主义

　　D.任意类型

　　参考答案：

B采用民主领导的班主任善于听取学生的意见。

在带领班级的过程中，他不是直接管理班级，而是间接引导学生。

　　3.班级文化是班级师生共同创造的生活方式，不包括

　　A.班级环境布局

　　B.班级人际关系和班级风格

　　C.阶级制度和规范

　　D.教师和学生之间的亲密关系

　　参考答案：

D班级文化是一种集体文化，不包括教师和学生个体之间的亲密关系。

　　4.是最重要的班级建设设计。

　　A.实现目标的方法

　　B.实现目标的具体方法

　　C.实现目标的工作程序

　　D.班级建设目标的制定

　　参考答案：

D班级建设目标的制定是班级建设设计中最重要的。

　　完成每天

　　18:

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