精华个人学习计划集锦6篇.docx

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　　【精华】个人学习计划集锦6篇

　　个人学习计划集锦6篇时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的学习生

　　活即将来临，是时候抽出时间写写学习计划了哦。

估计许多人是想得很多，但不会写，下面是帮大家整理的个人学习计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　个人学习计划篇1书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。

苏霍姆林斯基说过：

　　“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。

”通过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养，强化自身修养。

树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，进行教育创新。

提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

因此，在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质，培养出完美的读书人格。

　　为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召，特制定个人读书计划。

　　一、我的读书目标

　　1、营造积极进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热情，逐步养成多读书，读好书的习惯。

　　2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。

　　3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教

　　学经验从而形成自己独特的教学风格。

　　二、在我的读书活动中我将遵循以下思路

　　1、基础性与发展性的统

　　一、科学性与人文性的统

　　一、经典性与

　　时代性的统

　　一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯；

　　2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性；

　　3、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。

　　在我的读书活动中，要把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。

在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计?

?

”的过程中，将读书活动融入到我的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤。

不断是为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。

　　三、开展读书活动的主要措施

　　1、积极参加学校组织的各项读书活动。

　　教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。

有了“教师的信念”之后，“教师的行动”将随之发生改变。

我希望通过近期以及以后的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

　　2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

　　“读书活动计划”分三个“领域”：

　　“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。

在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书，构成自己的“三本书”。

在某个阶段，可以重点阅读自己选择的“三本书”。

也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随意泛读剩下的其他推荐书。

　　3、主动与同事交流，讨论读书体会心得。

　　读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

　　4、每天确保半小时到一小时的读书时间。

　　5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

　　6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。

坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

　　四、必读书目

　　1、《给教师的100条建议》———苏霍姆林斯基

　　2、《赏识你的孩子》———周泓

　　3、《教育的信念》------肖川

　　4、《给教师的建议》苏霍姆林斯基只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是

　　实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。

读书，能够改变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。

读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。

读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

　　个人学习计划篇2

　　一、指导思想为牢固树立领导干部与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，认真落实学校对班子成员的学习要求，加强学习，不断提高自身素质，为教育教学管理，提供理论保障，不断适应教育改革新形势的需要，特制定个人学习提高计划如下:

　　二、学习书目根据进修学校干训部提出的要求，认真阅读必选书目《影响教师一生的100个好习惯》，在按时完成学习任务的同时自己再选学《中小学教育与管理理论》，同时根据工作需要随机选学在工作中遇到的新课改理论的学习。

　　三、内容安排;

　　必学内容:

　　《影响教师一生的100个好习惯》

　　三、四月份:

教育习惯篇-----做一名智慧的教育者

　　五、六月份:

教学习惯篇----成为有魅力的教师

　　七、八月份:

学习习惯篇----做一个完善的人

　　九、十月份:

生活习惯篇----做一个充满情趣的人

　　十一、十二月份:

行为习惯篇----做一个有品位的人选学内容:

中小学教育与管理理论及新课改理论等。

　　四、学习要求及措施

　　1、加强学习，转变观念，树立干到老学到老的终生学习意识，紧跟教育改革新形势，不断提高自身素质，提高教育教学管理水平。

　　2、学习时间必学书目按学校统一要求，自选书目自行安排时间。

　　对所学书目要求精读，并留有读书笔记，并达到七千字以上,在学习中也可在学习书上勾勾画画，填加注解或在书上标注学习体会与反思，每学期要撰写一篇质量较高的学习心得或教育案例。

　　3、积级参加每学期每学期学校组织一次集体学习，主要结合工作实际，交流学习体会，制定相应改进措施。

　　4、学以至用，密切联系工作实际，将教育教学管理理论灵活运用到工作实际中去，创新管理思想和方法，创新性地开展工作。

个人学习计划篇3乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。

无论是设备还是整体的观念。

教学任务也比较重。

　　发展目标：

　　1、应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己较好的技术素养的基础上继续加强学习，对计划于准备、组织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训，力争达到优秀。

　　2、应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊!

计划与准备这块评估列出了六点，组织与管理有五点，评估与诊断有四条，我将一一了解，一一学习，争取将它们融会贯通，达到优秀。

　　3、应用信息技术促进教师专业发展能力方面，本人将通过此次培训，结合网络与实践教学中的各种资源，力求是自己在专业水平上有个大的提高。

　　行动计划如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那最大的困难可能是时间问题，但时间就是海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的!

　　实现发展目标的具体途径与措施：

现在好好珍惜这次培训的机会，认真聆听专家们的视频与讲座，做好笔记与交流，把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。

在生活中多阅读相关信息技术方面的`书籍，多花点时间锻炼下各种教学软件，提升自己的信息技术应用能力。

　　个人学习计划篇4

　　一、读书目标：

　　1.知识提高：

让自己成为更富内涵的老师。

　　2.意识提高：

在读书中提高自己的思想境界。

　　3.能力提高：

实际教育教学中提高理论联系实际的能力。

　　二、在读书活动中遵循思路：

　　1.坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。

　　2.积极发表自己的读书点滴体会。

　　3.将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。

　　4.通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。

　　三、读书内容：

　　1.研读专著：

　　《爱的教育》

　　2.专业理论：

　　《主题活动与幼儿成长》

　　3.每月必读：

　　《学前教育》

　　4.解读纲要：

　　《幼儿园教育指导纲要》

　　四、主要措施：

1.积极参加学校组织的集体读书学习活动。

　　2.充分利用网络资源，举办网上电子阅读，开阔自己的视野。

　　3.以品读为主，认真书写读书心得体会。

　　4.读书要与思考有机结合。

　　个人学习计划篇5

　　一、学习宗旨：

在名师的引领下，践行而成，寻道而长，不断提到自己的理论水平和理论素养；通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平，形成自己的教学风格和教学特色；通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风，打造专业持续发展的精神支柱，再创职业生涯的新高。

　　二、主要任务：

　　1、建立和完善个人博客，使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口

　　2、学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》，并发布于个人博客

　　3、完成三级课题开题报告，并进行部分课题研究工作

　　4、听课不少于6节，上课不少于2节

　　5、开发一节优秀课例

　　6、写3篇教学反思和2篇读书笔记

　　三、具体安排10月21日：

上午参加深大附中座谈会，下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划，晚上撰写跟岗学习日志一。

　　10月22日：

上午到育才中学听刘良华教授讲座，下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告，晚上撰写跟岗学习日志二。

　　10月23日：

完成跟岗学习计划，并发布于博客10月24日：

完成教师专业发展计划，并发布于博客。

设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案10月25日：

上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告，第四节听刘明会老师课。

下午到北师大附中听张玉新教师报告。

晚上写跟岗学习日志，备周三的课10月26日：

听课3节，评课，完成教学反思一篇，晚上备课10月27—29日：

本人上课2节，参加评课活动，听其它老师的课、评课。

写教学反思一篇，并发布于博客。

　　10月30——31日：

阅读教育类书籍，写第一篇读书笔记，并发布于博客11月1——2日：

听评课，写一篇教学反思，开发一节优秀课例11月3——5日：

教材研讨，课题交流研讨，形成最终方案11月6日——7日：

阅读教育类书籍，写第二篇读书笔记，并发布于博客11月8日——10日：

参加市、校组织的各项教研活动，完成一篇教学反思，汇报跟岗学习的体会和收获，完成跟岗学习总结报告，发布于博客。

完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。

参加跟班学习结业典礼个人学习计划篇6

　　一、工作目标20xx年我要以服务提高质量，更好的为临床服务。

把以前的被

　　动服务变为主动服务，争取做到收发物品主动热情，无差无错，存在问题及时沟通，解决落实，把各项工作规范再规范，细化再细化。

消毒灭菌准确彻底，无延误。

都说素质决定能力。

我要积极提高素质，加强学习，争先进。

认真学习医院的各项管理规范，协助护士长做好工作。

　　二、工作计划学习管理工作规范认真学习医院的各项管理规范，逐句分析研究，不懂就问，协助护士长完成各项工作。

掌握各项规章制度，操作流程，操作规程，岗位职责，应急预案，做好各项工作。

　　接受最新知识，提高业务素质积极参加医院组织的业务培训，科内的业务学习，不断学习新的专业知识，提高自身业务素质，做好每一项工作。

　　主动热情服务，提升服务理念为病人服务“主动上门”，及时准确。

按规范进行护理操作，树立良好的服务形象，定期到病人当中征求意见，更周到的为每一名病人服务。

　　加强个人修养，树立“天使”形象加强基本功训练，包括思想政治、职业素质、医德医风、临床操作技能等。

提高自己的思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，提高护理管理水平和质量。

　　三、保证措施加强基础理论知识的学习加强理论知识的学习，不断丰富自己的专业技术知识，利用业余时间多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识的新动态。

　　加强专业知识的操作在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，客服心里障碍。

定期或不定期对工作进行总结，遇有困难及时向有经验的其他护士请教。

　　认真做好基础护理工作规范护理工作，保持病人的病床整洁，无异味，无污迹，物品摆放整齐，输液滴熟与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。

　　以上是我对20xx年的个人工作计划，可能还不是很成熟，希望能达到我所想的目的。

在新的一年中，我会更加努力，认真负责的去对待每一项工作，更好的为每一名病人服务，为医院的建设贡献出自己的力量。

　　个人学习计划集锦6篇】