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中级心得

会计初级学习中的口诀总结（精）

在不少会计学员看来，会计课程的学习比较单调，整天都在和会计分录以及公式计算打交道，知识点非常琐碎，一般中有特殊，特殊中还有特殊，苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。

应该说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，会计学习必须依勤学苦练，没有什么“终南捷径”，但是会计学习自有其内在的规律，我们需要在学习中借助一些窍门，提高我们的学习效率，达到“事半功倍”的效果。

这里介绍的“口诀法”（你还可以称其为“打油诗”。

）应该是属于这种窍门。

　　一、最基本的口诀——读书口诀

所有学科的考试学习，包括会计学习，都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲。

如果你是参加社会助学的会计应考者，那么从你听辅导教师授课到最后准备考试，应该至少读五遍指定教材。

我将其总结为“自考五读口诀”，具体内容如下：

　　一读课前预习先，从师二读课堂间。

　　温故知新读三遍，四读再把习题练。

　　五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。

　　这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。

我每门课开课第一次，我都将这个口诀写在黑板上，要求同学作为参加会计考试的座右铭，这其实对所有科目的考试中都是有用的。

如果你是纯粹的自学，那么读书的意义就更是不言自明了。

古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”都是这个道理。

二、利用口诀理解记忆账户记账规则

　　借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。

我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。

资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少；负债、所有者权益账户（二者合并称为权益）一般都是借方登记减少，贷方登记增加；损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。

为便于初学者理解，提高其学习兴趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。

　　记账规则之歌

　　借增贷减是资产，权益和它正相反。

　　成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。

　　损益账户要分辨，费用收入不一般。

　　收入增加贷方看，减少借方来结转。

　　曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱，大大加深了初学者的记忆痕迹。

我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式，如果你能记住这首“打油诗”当有好处。

　　大家也许还记得，会计核算有七种基本核算方法，即：

设置会计科目（设置账户）、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。

我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀：

　　会计核算方法七，设置科目属第一。

　　复式记账最神秘，填审凭证不容易。

　　登记账簿要仔细，成本核算讲效益。

　　财产清查对账实，编制报表工作齐。

　　如果问你某项内容是否属于会计核算方法，只要对照上面的口诀便一目了然。

　　三、利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理　　跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。

待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。

预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。

他们的共同点是收益期是若干个会计期间（月）。

他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。

待摊预提之歌

　　待摊预提都跨期，权责发生来摊提。

　　先花货币是待摊，后掏腰包走预提。

　　支付待摊借方记，贷方资金来放弃。

　　摊销需从贷方转，借走费用进损益。

　　预提费用贷方提，四费借方来对应。

　　付费借方减预提，现金存款别忘记。

　　这个口诀可以这样解释：

　　第一句指出按照账户的用途和结构进行分类，待摊费用和预提费用都属于跨期摊提费用，二者核算的基础都是“权责发生制”。

第二句指出了二者在资金耗费时间先后的区别。

第三句对应的待摊费用在付费时候的会计分录，即“借：

待摊费用贷：

银行存款”。

第四句对应的待摊费用在分摊时候的会计分录，即“借：

管理费用贷：

待摊费用”。

其实这个分录的借方可能是制造费用，也可能是管理费用等，主要是期间费用，所以言其“进损益”。

第五句对应的预提费用在提取时候的会计分录，即“借：

管理费用贷：

预提费用”。

其借方主要是制造费用、管理费用、财务费用、营业费用，所以是“四费”。

第六句对应的预提费用在付费时候的会计分录，即“借：

预提费用贷：

银行存款”。

当然，以上会计分录中的银行存款也可以是现金，二者都属于货币资金。

　　四、利用口诀理解记忆长期股权投资核算的成本法　　

股利核算口诀　　

  当年分以前，成本来冲减。

　　当年分当年，利益算一算。

　　以后年度分，两者比较看。

　　股利减净利，差额细判断。

　　“当年分以前，直接冲成本”：

比如96年1月1日进行长期股权投资，采用成本法进行核算，96年5月2日被投资企业宣告分派95年度股利，于是投资企业就要全部冲减投资成本。

　　“当年分当年，利益算一算”：

如果假设例题中96年5月2日分派的股利，还包括本年度的，那么就计算一下属于投资前的部分和属于投资后的部分，前者冲减投资成本，后者计入投资收益。

当然了，这种情况下，出题者一般都会假定各月的利润平均分配。

　　“以后年度分，两者比较看”：

97年以后不是还要宣告分派股利吗，这时我们就可以比较两个值：

其一，就是投资企业按比例从被投资企业分得的累积股利（截止本年末）；其二，就是投资企业按照比例享有的被投资企业的累积净利。

然后判断：

　　1、前者累积股利＝后者累积净利，将以前已冲减的投资成本转回。

　　2、前者>后者，将（前者累积股利－后者累积净利－以前已冲减投资成本）的差额冲减投资成本。

将投资企业当年应收取股利计入应收股利，将应收股利和冲减成本的差额计入投资收益。

　　3、前者<后者，则不用冲减成本，若以前已冲减成本，就将其全部转回，注意并不是将（前者累积股利－后者累积净利－以前已冲减投资成本）的差额恢复，不管这个差额是否大于、小于以前已冲减成本数额。

　　整个过程都是借助于在累积股利和累积净利之间求差，以判断是否存在“过头分配”，从而确定是需要冲减投资成本，还是恢复投资成本。

如果不能确定投资成本的变化，也就无法确定投资收益的大小。

　　举例如下：

假设以前已经冲减的投资成本是10，000，以前已经收取的累积股利是10，000.

　　①分派值30，000

　　累积股利10，000＋30，000＝40，000

　　累积净利润数40，000

　　借：

应收股利　30，000

　　长期股权投资　10，000

　　贷：

投资收益　40，000

　　②分派值50，000累积股利10，000＋50，000＝60，000累积净利润数40，000差额20，000

　　借：

应收股利　50，000

　　　贷：

长期股权投资　10，000（20，000－10，000）

　　投资收益　40，000

　　③分派值250，000，已分累积股利10，000+25，000＝35，000，累积净利润数40，000差额－5，000即使－5000－10000＝－15000也不是按照差额恢复成本，还是恢复原来已经冲减成本的全部数额（不超过这个数额）

　　借：

应收股利　25，000

　　长期股权投资　10，000

　　　贷：

投资收益　35，000

　　如果分派值150，000，已分累积股利10，000+15，000，累积净利润数40，000差额－15，000，同样即使－15000－10000＝－25000也不是按照差额恢复成本，还是恢复原来已经冲减成本的全部数额10000（不超过这个数额）。

若被投资单位当期未分派股利，即使“应冲减初始投资成本”为负数，也不确认当期投资权益和恢复初始投资成本。

　　五、利用口诀理解记忆现金流量表的编制方法

　　现金流量表是会计考试中十分令人头疼的内容，丢三落四是现金流量表编制中最容易出现的错误。

下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程。

口诀的具体内容如何理解，我们在口诀后边详细阐述。

　　看到收入找应收，未收税金分开走。

　　看到成本找应付，存货变动莫疏忽。

　　有关费用先全调，差异留在后面找。

　　财务费用有例外，注意分出类别来。

　　所得税你直接转，营业外找固资产。

　　坏账工资折旧摊销，哪来哪去反向抵销。

　　为职工支付有多少，单独处理分类思考。

　　解释：

第①句话针对销售商品，提供劳务收到的现金，因为直接法是以利润表中营业收入为起算点，所以，我们看到营业收入，就要找应收项目（应收账款，应收票据等）。

未收的税金再单独作账（收到钱的增值税才作为现金流量）也就是说应收账款中包括的应收取的税金部分，若实际未收取现金则贷记应交税金，另外，有关贴现的处理，将应收票据因贴现产生的贴现息（已计入财务费用）作反调。

例如：

应收票据发生额10万元（假如3月发生）后5月份贴现，贴现息为1万元。

但是从期初，期末的报表看，应收票据未发生变动，但你不能不作现金流量的调整，因为实际现金现流量为9万元。

　　第②句“看到成本找应付，存货变动莫疏忽”告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时，找应付科目，同时考虑存货的期初，期末变动值，看是否与此项目有关，有关的调整。

　　第③句“有关费用先全调，差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数额全部调整“支付的其他与经营活动有关的现金”。

而后面把6项内容仅调回来。

这6项内容是：

坏账准备，待摊费用，累计折旧，无形资产摊销，应付管理人员工资，应付管理人员的福利费（营业费用无任何调整）

　　第④句“财务费用有例外，注意分出类别来”指的就是上面说的贴现息。

　　第⑤句“所得税直接结转，营业外找固资产”所得税直接结转，营业外收入，营业外支出，都是从固定资产盘盈，盘亏那来的，自然就要找固定资产了。

　　第⑥句是指这几个项目不影响现金流量，那么就反向抵回来就可以了。

　　第⑦句支付给职工，和为职工支付的现金项目较特殊，需单独核算。

　　总的来说，有三项需要注意的：

①在进行“销售商品收到的现金”核算时，需调整2项内容。

财务费用中贴现息和应交税金中收到的现金。

②在进行“购买商品支付的现金”核算时，需调整5项内容。

累计折旧，应付工资，应付福利费，待摊费用，应交税金（进项税额）。

③在进行“支付的其他与经营活动有关的现金”的核算时，需要调整6项内容。

坏账准备，待摊费用，累计折旧，应付管理人员工资，应付管理人员福利费，无形资产摊销。

　　大家可以参考一下我为大家总结的间接法核算规律。

①与损益有关的项目（9项）调整净利润。

固定资产（4项）：

减值准备，折旧，处置损失，报废损失。

无形资产（1项）：

无形资产摊销。

财务费用：

反映本期应属投资筹资的财务费用，不包括贴现息（我们上面已经谈过，贴现息是一项特殊的财务费用，实际做题时一定要留意。

）投资损失、预提费用、待摊费用。

②与损益无关的项目（四项）：

存货，递延税款，经营性应收及应付，这几项的调整可以应用平衡式“资产＝负债+所有者权益”当使所有者权益增加时，调减净利润；当使所有者权益减少时，调增净利润，从而实现了将权责发生制下的净利润调节为经营活动现金流量，去除不影响现金流量变化的项目。

例如：

若固定资产折旧增加，则说明“资产”方减少、负债不变情况下“所有者权益”减少，因为折旧不影响现金流量，所以要把这部分往净利润中增加，其他各项都仿照进行处理。

　　六、利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列

　　在编制资产负债表，填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时，要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。

我曾经总结了四个计算公式给学员，如下：

　　1、资产方应收账款项目金额＝“应收账款”明细账户借方余额＋“预收账款”明细账户借方余额（假定不考虑坏账准备）

　　2、负债方预收账款项目金额＝“应收账款”明细账户贷方余额＋“预收账款”明细账户贷方余额

　　3、资产方预付账款项目金额＝“预付账款”明细账户借方余额＋“应付账款”明细账户借方余额

　　4、负债方应付账款项目金额＝“应付账款”明细账户贷方余额＋“预付账款”明细账户贷方余额

　　后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面，计算时还是容易出错，我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀，帮助同学们加深记忆：

　　两收合一收，借贷分开走。

　　两付合一付，各走各的路。

　　应该说第一句用来配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。

比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户，而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。

其“应收账款”账户有两个明细账户，余额分别是借方400和贷方700，“应付账款”账户也有两个明细账户，余额分别是借方500和贷方600，则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700.

我是怎样一次通过考试的，一点学习经验送给08考生

　之前总是能看到论坛上好多学友把自己考过的学习经验拿来分享，正好今天上班不忙，我也说说我自己一次通过中级三门的学习经验，希望能够对大家有所帮助！

　　首先，我非常庆幸自己选择了安通学校，如果没有安通学校老师的辅导，没有安通学校老师的耐心答疑，和安通学校的最后模拟题，全部通过估计也悬！

因为教材是3月份才拿到手，当时心里有点发慌，毕竟离考试还有不到三个月的时间了，自己还报了三门，拿到书之前，倒是也看过几眼书，但是和没看差不多，因为急于想早点拿到会计师证书，也顾不了那么多了，心想：

拼了！

　　然后我根据自己的学习时间给自己制定了一个大体的学习思路，没有落实到字面，只是在大脑里过了一遍，我个人认为自己的自制力还是很强的，如果自制力不强的人最好把计划落实到纸面上，监督自己的学习，每天按照计划完成学习。

　　我的思路大体是这样的：

　　看教材、听基础班课件、做习题、看教材、听习题班课件、做模拟试题、冲刺班课件、考试。

我上面用箭头的标示，我觉得这些步骤都是相关联的，如果不会做题，就要查书，查完了书再接着做题，总之，学习是不能脱离课本的，当然不是教材的每个内容都看，没有那么多的时间，主要看教师上课提示的重点、难点和考点。

　　具体的学习过程可以做如下的总结：

　　1、先把书通读一遍（记住看不懂别研究，避免打击自信心，先放下，再后面听课或做题的时候，有时会有思路）

　　2、在通读书的同时先听基础课件，课件听完把通读时不懂的地方认真研究下，如果还不懂在听课件，实在不懂的上答疑板提问）

　　3、通读完，听完基础班课件，再回头把书精读一遍，然后开始做习题，做习题的过程中遇到不会的问题，再查书，答疑板上提问，直到都弄会！

当然不是所有的习题都作，要做老师重点强调的，大纲没有要求的知识点，相关的习题不要做，浪费时间！

（这样所学的知识再大脑中就有了具体的框架和大部分内容了）

　　4、等待习题班开课了，然后再把书看一遍，每看完一章就再把相关的知识点的习题看一遍，没有思路的要再研究一下，恐固所学知识。

这个过程是很快的，基本上是扫一遍，不用再重新计算。

（对了，辅导书不要买太多，一本足够！

我认为在安通学校报课，做安通学校的名师编写的试题很不错，答疑比较方便！

）

　　5、记住该背的知识点还是需要背住的。

　　6、考前一个星期做试卷，增加自已的信心！

一定要给自己规定时间，按照考场的时间要求自己，尽量在每科规定的时间内做完。

　　重要的一点，是各科要安排好学习时间，我是每天三门都要学习的，这样可以调节大脑，不至于总学一门使自己思维僵硬！

当然，这也要因人而异，有人喜欢一门一门的学习，学完一门再学另一门，无论怎样学，只要自己认为自己的学习效率很高，所学的知识点能够举一反三，能够知道都会考什么样的试题，就可以了。

　　说了这么多，希望对大家有用，最后祝08年的战友门顺利通过！

会计考生必看：

安心快乐高效学习的秘诀

会计考生必看：

安心快乐高效学习的秘诀

    “学习专业知识”本身并不难，不少学员曾遇到的困难在于：

如何培养和长久保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，稳定在一个良好的学习状态中？

！

　　一、有明确的职业生涯规划蓝图、学习目的，知道自己正稳步朝目标迈进，就能够安心学习

　　不妨找一些文章和一些亲友好好探讨一下这个问题，让自己明确为什么说学财税专业的前景是光明的，出路是宽广的：

大多数优秀企业的首脑都是至少懂财务的，学好财税知识，进可攻――做企业管理或经济管理、行政管理；退可守――做财务，税务，审计，或人力资源，行政文秘……擅长与数字打交道的可以做财税、审计、统计，擅长交际或写作的可以做记者或编辑，爱学习的可以做教师或专家学者。

　　人与生俱来就渴望成功，追求卓越！

谁不想要精彩的人生，优秀的自己？

！

　　学习目的可以有三个：

一、学以致用，为今后的工作打基础；二、充实自己，证实自己学习能力强，是个优秀的人才！

三、给自己未来的或正在成长的小孩做个好榜样，让自己的亲友为自己感到骄傲！

　　二、克服畏难情绪，培养兴趣，树立考试必胜的信心

　　有的人一看书就困或有畏难情绪，很可能是起点不对，没有从适合自己那本书开始，个别人（尤其是非会计专业转学财务或税务时）《基础会计》都还没学明白，直接学注税或注会，自然容易产生畏难情绪，自学中基础较差，学习较弱，信心不是很足的人，可以拿《基础会计》，会计初／中级实务的教材和辅导书先打一下基础，再正式学注税或注会。

因为就象看外语小说一样，直接看生词太多的原著，总得查字典，不易看出兴趣和成就感，换简易本、中英文对照本后，学出兴趣和信心后，再读原著，就更容易看进去了。

如果起初学财税知识的兴趣不是很浓，一看书就困或皱眉，可以拿手机上个闹钟，先花十分钟学学自己更感兴趣的知识，如背几个英汉对照的励志短句，或做一道有趣的数学题，兴奋起来了，就可以“爱A及B”地，开始学财税知识了。

学的时候，可以把它想象成自己最感兴趣、最爱学的知识，学一段时间，真正学进去了，体味到收获新知的乐趣，就会真的学习兴趣越来越浓厚了。

　　三、制订合理的学习目标、学习计划，化压力为动力

　　报名了，当然希望报几门过几门，但有时因各种主客观因素，往往难以如愿，其中一个原因就是心理压力太大，把结果看得太重，心思放到不必要的地方去了。

有的人总想着，时间一天天过去，自己看书的状态和进度还是这么不理想，估计考试过关或报几门过几门的希望越来越渺茫，如果考不过，多让人笑话，多影响前程……哎！

好焦急，好没信心啊！

　　其实，就象棋盘里放麦粒，学习状态肯定是越来越好的，第一天学半页，第二天学1页，第三天学2页，第四天学4页，第五天学6页……算算看，每天进一小步，一个月就是进一大步，到考试时，肯定时间就来得及了！

要对自己有信心！

　　如果你实在学不进专业，也不要去看电视，喝酒，蹦迪，打游戏，搓麻……可以找些励志书籍或短文，每天看看、背背格言警句，让帮自己强化好学上进的心。

　　当脑子里总是充满了“自己应该勤奋学习、积极上进、我能行、我肯定能做最好的自己、我一定要成功、我要立即付诸行动！

”这些信息时，自然就会想看书，爱学习了！

　　给自己制订一个学习计划，规定每天要看多少书，做多少题，如果完成得好，就两科或多科交叉进行，同步学习，如果完成得不好，就选择近期最急用先学，或自己最感兴趣，或最容易学进去的科目专一地学习。

这样，自己今年至少能过一门，来年这个时候的学习能力一定比现在强，明年过两三门可能也没问题，这样一来，是不是觉得前景好多了、信心也更足了？

！

四、把学专业、给心灵充电、休息、锻炼的时间均匀分配好，养成作息规律的好习惯

　　1、在固定的时间、安静的环境中专心学专业

　　可以拿手机上个备忘录：

　　每天晚饭后花10分钟整理一下内务，然后先散步十分钟（保护好自己的胃），再学2～3小时专业，在复习资料上做记号，标明学习起止时间及位置。

当天学过的知识，一小时后复习一遍，第二天，早起20~30分钟，把前一天学过的知识再复习一遍。

学过的知识，一周后再复习一遍，这样按记忆规律，就能花最少的时间，把知识记得最牢，学习效率很高！

　　学习时不要开其它网页，更不能开聊天工具，书桌上只整齐地放学习资料和文具，不能放其它自己感兴趣或容易让自己分心走神的东西，把“集中精力，专时专用，不能分心走神想别的！

”这句话贴在书桌或电脑上。

　　最好别在床上和开着电视的房间学，如果没有安静的书房，可以到附近的图书馆或学校自习室去学。

　　2、午休

　　最好午休，哪怕只是十分钟，会对提高学习与工作的效率非常有好处，除非工作原因、实在没有条件，建议一定养成午休这个好习惯。

　　3、睡眠：

　　保持足够但不过量的睡眠能让自己头脑清醒，精力充沛！

几点睡，几点起，最好也固定下来，因为通常睡得过多或过少对当日和次日的学习与工作效率都会有不利影响。

　　4、给心灵充电

　　我们有时无法集中精力、静心、专心工作，往往是因为心有千千结、重重雾、种种困惑，对别人及所谓不公的怨恨，对自己和他人的怀疑，后悔或自责，对得失的计较，对人和事的好恶……所以不要让弓弦总是紧绷着，小窗户总是关着，要给心灵一个休憩的驿站、充电的港湾，给自己一个和朋友谈心交流的环境。

每天给自己留出一点时间，到东奥论坛灌水区看看精华帖，学习一两篇处世哲学或心理学方面的好文章，读能让自己的心灵产生共鸣的一本好书一两页，听一两首有助于自己静心、愉快地学习与工作，对生活和未来充满美好希望的乐曲！

　　5、以适合自己的方式锻炼

　　如果你喜欢自然，可以每周爬一次山，平常到附近有绿色的地方散散步，路上听听自己喜欢的音乐，最好是些有助于心情愉快和让心归于平静自然的轻音乐，如“班德瑞”的就很不错，带给我们很多来源于自然奇景中的风声／水唱／鸟语／虫鸣……都市繁忙的工作，考试在即的压力在自然中可以轻轻化解，人与生俱来就追求卓越，化解掉压力，自然就只剩下动力和好的学习与工作状态！

　　如果你喜欢安静，太极和瑜珈都是不错的选择。

　　如果你喜欢动感，韵律操，哑铃操，俯卧撑……也很不错。

　　6、对自己充满信心

　　最后，请把这句话牢记在心并深信不疑：

　Nothingisimpossibletoawillingheart!

心之所愿，无所不能！

真正用心、专心去学习，并持之以恒，一定能够顺利过关的！

会计中级职称考试过关秘籍

我用了五个月的时间，通过了中级的三门课程。

没上辅导班，完全自学。

白天工作，晚上学习，周末时间属于自己，平均每天的有效学习时间在六小时左右。

当中的三个七天长假也都给了学习。

保守估计一下：

教材三本，差不多每本看了10遍，三本轻松过关习题每道题目都做了5遍以上。

另有三本名师课堂，题目浏览了一下，三份考前试卷，做了三遍。

这样一些数字，许多朋友都惊讶，你哪里来那么多时间？

怎么可能有那么多时间呢？

上面那些数字没有夸张成分，也许是我看书做题的速度比较快。

我一直相信考试不是临时突击的运气。

就像一个将要上战场的战士，倘若你没有十成的把握，那么你的性命就会攸关。

你的子弹的十发十中，和十发六中，对生命的保护程度是不一样的。

于是，对于考试，我以满分的标准来要求自己。

当你的目标定的适当高一点，你才有可能更接近理想的结果。

压力适当大一些，才有可能激发出更大的动力。

有朋友提出60万岁的思想，十分不赞同，心态不正，那样的心态存有侥幸心理，如果你运气没有足够好，那么只会失败。

知识永远不会多，多一分知识，就多一分底蕴。

多一分知识，就增长一分保障系数。

努力就会有收获。

相信我，没错的。

但是也有努力达不到预期目标的情况，各方面原因促成的吧，这里谈一下自己的应考方法。

供切磋。

秘籍一：

书读百遍其意自现。

教材是考试的指导。

精读教材对考试至关重要。

我用的是去年的教材。

之所以用去年的教材，是因为新教材发放的时间晚，要先下手为强。

通常我们都会说，学习是一个不断积累转化