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我的老师作文结尾1

我的老师作文结尾

  【篇一:

我的老师】

  在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。

他(她)们都非常令我难忘。

但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。

  程老师看样子刚刚三十出头。

她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。

她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。

程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……

  记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。

这时,被程老师看到了,她严肃地说:

“有些人上课不认真听讲,在讲话。

自己不但没学到知识,而且还影响了别人。

”说完,程老师便朝我看了看。

我一听,脸“刷”地一下红了。

但我还是非常感谢程老师。

因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。

现在回想起来,真是又感动又后悔。

我身为班干部,居然还“带头”讲话。

幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。

我真是感到无比的惭愧!

  还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。

我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。

程老师看见了,走过来对我说:

“你错了一道题,改过来了吗?

”我漫不经心地回答:

“还……没呢。

我想回家再改。

”程老师严肃地说:

“马上改,快点!

”我只好把试卷拿了出来。

程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。

看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。

程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。

从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。

  啊,程老师!

您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!

我永远都不会忘记您对我们的教诲!

  结尾:

每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:

老师,永远是最让人尊敬的词汇。

也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的……

  【篇二:

我的老师】

  她,杨老师,是我童年时代的语文老师。

眼睛小小的特别传神,像宝石一样镶在清秀的脸上,弯弯的眉毛像新月,再配上一个小嘴巴可爱极了。

  杨老师从不发怒,有时装作把脸一沉,但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的喜爱。

就是对最难教的学生,她也没嫌弃过。

班上有个学生,个头高大,脾气古怪,拿手好戏就是和老师作对。

班主任说她“朽木不可雕也”,杨老师了解她爱哼一些流行小调,就常教她唱歌,找她谈心。

后来这个牛脾气的女生竟动情地对别人说:

杨老师是她遇到过最好的老师。

  记得那一个令人难忘的下午,一放学,您就把我叫到办公室,让我把作业交给您检查。

我发现,您的脸上阴云慢慢聚拢了。

我知道要下“暴雨”了,可我并不在乎,大不了被骂一顿就走。

可您并没有发怒,而是温和的对我说∶“好好检查。

”我暗暗叫苦。

当我再一次把作业仍到你面前时,您头也未抬下。

桌上的时钟告诉我,已经6点半了。

我一惊,这么晚回去一定要糟。

重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流,窗外的寒风吹进来,我打了个冷颤。

您终于抬起头来,撕下一张纸条。

您把纸条交给我,我看见上面写着∶“不要责怪他!

”我那颗悬着的心才踏实。

我昂着头走出您的办公室,心里好像唱着一支歌。

  杨老师唱歌很动听,声音清丽柔婉,带着淡淡的家乡口音,直到现在我还记得她唱歌的音调,还会唱她教我们的歌∶

  门前一条清流,

  两岸两行垂柳,

  风景年年依旧,

  就是那流水呦,

  总是一去不回头……

  今天想起,她在我们身上花了许多心血。

从拼音开始学起,直到回认字,会写作,那时候,上语文课别提多有劲。

她的慈爱、平和、朴素,使我们深深的热爱她,眷恋她。

  然而,眼看就要毕业了,不得不失去她。

我们第一次有了对“永别”的体验,第一次感到痛苦和沮丧,不过是短暂的,在我们心灵深处,永远有她的位置!

  结尾:

世上有着万般情意,只有爱是不会忘记;人间有千万支动听的歌,难忘她清丽的乡音∶

  门前一条清流,

  两岸两行垂柳,

  风景年年依旧,

  就是那流水呦,

  总是一去不回头……

  【篇三:

我的老师作文】

  看,梳着长长的头发,一双炯炯有神的在眼睛上架着一副近视眼镜,一看就是学富五车的教育家,一张端庄秀丽的脸上泛着红润的光泽;细长的身材十分苗条。

这就是我的启蒙老师——齐老师。

  齐老师不但长得漂亮而且还很温柔。

我三年级的时候,妈妈因为生了小弟弟,减少了对我的关怀,我就开始对自己放松要求,经常不认真完成作业,甚至不写作业。

一天下午,老师把我的爸爸请来了,在老师办公室里,我把头埋得低低的,等待老师的训斥及爸爸的责骂,但出乎我意料的是,老师却用激励的眼神望着我,给我讲道理:

我们马上就要考试了,你应该认真学习,如果你要是从现在开始,跟着老师的思路,上课认真听讲,回家认真完成作业,你这次考试就一定会取得优异的成绩。

听了老师的话,我后悔地低下了头。

从那以后,我知道了学习的重要性,每天回家都认真完成作业,争取把作业做得全对,上课聚精会神地听讲。

我知道齐老师对我充满了信心,我下定决心好好学习,考一个理想的成绩,这样才不会辜负老师对我的期望。

  还有一次,可能是因为气候的反差大,我着了凉,上课时我突然感觉到胃特别地疼,就对老师说我有点不舒服,老师十分焦急地问:

“哪不舒服”。

我伏在课桌上,艰难地用手指了指胃,齐老师看见我痛苦的表情着急了,马上让同学去给我买“暖胃舒”药,还亲自给我倒热水,而且嘴里还不停地唠叨说:

“你就是着凉了,小姑娘就怕着凉。

多喝点热水好得会更快一些。

”我喝完了药,老师还是不放心,不时地问:

“好些了吗?

还不停地搓手,我当时想:

这是干什么呢?

”过了一会儿,老师把我叫到了跟前,把那搓热了的手放在了我的肚子上,给我暖肚子,这时我那不听话的眼泪落了下来,老师说“你的胃更疼了吗?

”我说:

“不是,老师,您对我太好了,我、我……”我憋红了脸,平时伶牙利齿的我竟不知如何表达自己的感情。

老师对我笑了笑说:

“调皮鬼”。

  结尾:

如今,在这离别之际,面对陪伴、教育我六年,在生活上关心我,呵护我;在学习上鼓励我的齐老师,我心中充满了不舍,千言万语只化成一句话:

“齐老师,我爱您!

  【篇四:

我的老师】

  时光匆匆如流水,转眼我们已到了8年级。

首先,我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。

在过去的2年中,各位老师辛勤耕耘、无私奉献,传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为,更为重要的是教育了我们做人的道理,培育了我们认真负责的态度和乐观向上,积极进取的精神,使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

  2年来,你们为我们耗去了2年的青春,你们为我们肩负了5年的责任。

你们为我们付出了巨大的心血,你们只有付出,不图回报。

时间能冲刷着我们的记忆,很多事情随着时间的流逝会遗忘,但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记,我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。

将来不论我们走到哪里,都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。

你用事实向我们证明:

学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋遨游,使生活充满惊喜!

  感谢您——老师,是您让我们明白:

我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。

您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。

您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。

  感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。

您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  结尾:

敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。

滋润了我们的心。

最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。

  【篇五:

我的老师】

  老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……

  我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。

她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。

她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。

她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

  胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。

然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。

记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:

"胡老师!

胡老师!

"胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。

胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。

这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。

下课了,我们纷纷议论起来,胡老师家里发生了什么事情?

到了下午,我们打听到胡老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。

  第二天,我想胡老师一定不会来了。

没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。

我们都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。

就这样,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。

期末考试中,我们班同学都取得好成绩,可胡老师却瘦了不少。

  在课后,胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新鲜事物……当然,在我们学习上遇到困难的时候,胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论,使我们受益不少。

  结尾:

胡老师,您循循善诱的教导,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田。

胡老师,您永远是我们的知心姐姐,您永远是我们的好老师。

  【篇六:

我的老师】

  在我们的生活和学习中,有许多像亲生父母一样对待我们的老师,他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗,把我们像亲生孩子一样看待,既关心照顾我们,又帮助我们了解许多事情,帮助我们学习许多新的知识。

  在我上幼儿园的时候,有一位刘老师对我非常好,所以到现在我对她念念不忘。

  记得有一次,天下着大雨,很多小朋友都被父母接走了,活动室里就剩下我和两个小朋友了,虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里,可是天下着大雨,我又没带伞,爸爸妈妈也出去了,那时我还小,没有家里的钥匙,等了半天,那两个孩子已经被接走了,可是妈妈还没来接我。

正巧这天刘老师值班,他看见我着急样子,走过来抚摸着我的头说:

“一帆,你到老师家里去吧,老师给你做饭吃,等你妈妈回来,老师再把你送回家,你和小弟弟玩好吗?

”看到刘老师那和蔼的面庞,温柔的话语,我不由自主的点了点头。

然后和老师打着伞,向雨中走去,老师的家在幼儿园不远的地方,一路上,刘老师把伞大大的一面给了我,小小的一面给了自己。

来到老师家,看见了几个月大的小弟弟,他只会:

“咿─呀咿—呀”的真逗人,老师一边擦她那乌黑亮丽的头发,一边问我吃什么,我说:

“刘老师,你随便做吧,我吃什么都行”。

老师听了笑了。

  第二天,我来到幼儿园发现刘老师生病了,嗓子难受的要命,头也疼,但她还坚持来上班。

午休时,老师叫我们上床睡觉,自己坐在椅子上,吃着又黑又圆又大的药丸,而且很困难的咽下去,我看见了非常伤心,都怪我不好,昨天让老师感冒了。

下午起床时,我对老师说了声“对不起”。

老师一开始“丈二和尚摸不着头脑”,后来她笑了,两片花瓣似的嘴唇咧开,显得更漂亮了,忙对我说:

“你我没有对不起,是昨天晚上冻着了。

”我听了更伤心了,老师这是为了不让我伤心呀!

  结尾:

多好的老师呀!

不仅关心家人,而且对小朋友照顾的无微不至,不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾,多么慈善的母亲啊!

用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。

可惜现在她调到另一所幼儿园工作了,我很难见到她。

但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容,刘老师我是多么想念你啊!

  【篇七:

我的老师们】

  新学期开始了,教我们的会是哪些老师呢?

我们纷纷猜测着、期盼着。

  我们的“前老班”(前任班主任)赵老师仍教我们数学。

她像妈妈一样无微不至地照顾我们。

午睡了,她怕我们着凉,把窗帘拉上,窗户关好;上体育课时,她提醒我们脱下衣服再去运动;吃午饭时,她要求我们把饭菜吃得精光并把我们的餐盘一一检查。

  我们的新班主任贺老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象。

竞选班干部时,我第一个上去演讲,却落选了。

她鼓励我说:

“你第一个上去,说明你很自信很勇敢,有没有选上并不重要,重要的是你有没有去尝试过。

”她的这番话给我没选上的心情莫大的安慰。

还有一次上语文课时,她让张俣哲读课文,张俣哲读得结结巴巴,还错了好几个字,我们一大群同学大笑起来。

她严肃地说:

“同学没把事情干好,我们不应该取笑他,而是应该热情地帮助他改正错误,笑的人才傻呢!

”她的谆谆教诲我们牢记在心。

上语文课的同时,她也给我们上了一堂生动的思想品德课。

她不仅教我们学本领,还教我们如何做人!

  要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:

“教科学的邬老师,哦不,是小邬老师。

”你知道我为什么这么说吗?

因为他的开场白就与众不同:

“我姓邬,如果大家很喜欢我,就叫我小邬老师;如果讨厌我,可以叫我邬老师;如果特别讨厌我,干脆叫我老师。

”他的课更是生动有趣,他的独特的上课形式使人感觉每一堂课都像是一种享受。

他那诙谐幽默的语言和新颖独特的手势真是绝配。

他还让我们做一个个有趣的小实验,带我们去校园里观察、实践。

每次课上完了,同学们都期盼着下节课的到来。

你说说,这样一个有趣的老师,我怎能不叫他“小邬老师”呢?

  还有许多老师也很有意思。

比如美术的代课老师王老师,他的个子多么高大呀!

上课时,他的头都快碰到天花板了,王老师的个子没有一米九十也有一米八五吧。

教英语的“missxu”,她长着一头卷卷的长发,声音轻轻的,但在批评同学时,轻轻的声音中不免带着几分严厉。

  结尾:

那么多好老师带领着我们,你说我们的三年级能不充满着快乐吗?

  【篇八:

我的老师】

  老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

  陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。

我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

  她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。

看到我们总是笑眯眯的。

你可千万别以为她很和蔼。

除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

  陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。

那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

  我的学习不是很好。

可陈老师接手后并没有嫌弃我。

她常常在放学以后给我单独补课。

记得上个学期快期中考试了。

我台贪玩复习还没有到位。

陈老师很替我着急。

把我狠狠的克了一顿。

每天放学都督促我认真复习。

还有几次放学后为我补课直到7点多钟。

不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。

现在想起来,真是惭愧啊!

  陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。

  那是上个学期快期末考试的时候。

同学们都早早来到学校上自习课。

可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。

同学们都议论纷纷。

这时语文老师来了,说:

“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。

”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。

老师敲了敲桌子,“安静,安静。

现在开始自己复习公式了。

请打开说101页……”

  结尾:

正在这时,教室门被一下子推开了。

陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:

“对不起,同学们。

老师来晚了。

现在开始上课。

”李天元站起来大声说:

“老师,你女儿不是病了吗?

您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!

”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。

陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。

“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。

子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!

再说你们也是我的孩子啊!

”老师的话让懵懂的我很感动。

也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

  这就是我们的陈老师,如园丁如母亲的陈老师。

我终生难忘的陈老师,感谢您!

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