二年级语文第七单元课课练.docx

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二年级语文第七单元课课练

第七单元课课练

37.喇叭花

一、为加点的字选择正确的音节（打“√”表示）。

一匹（ pī  pǐ ）     邻居（lín  línɡ）    点缀（zhuìzhùi）    花蔓（wàn   màn）

屋檐（yán  zhān）    衬衣（chènchùn）    介绍（jiàn   jiè）

二、写句子。

1、绿叶衬着花。

（稠密的    各种颜色的）

__________________________________________________________

2、花蔓把喇叭花送到邻居家的院子里。

（悄悄地    紫红色的）

____________________________________________________________

三、理句成段（１）。

（      ）我天天去浇水。

（      ）我发现喇叭花出牙了。

（      ）我给喇叭花搭了个架子。

（      ）我在院子里种下了喇叭花。

（      ）我发现喇叭花开了。

（      ）喇叭花开得一天比一天多。

四、读句子,把它们整理成段,在括号里写上序号。

（　　）又过了一段日子,我欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中,开了一朵紫红色的喇叭花。

（　　）过了几天,我发现喇叭花子出芽了。

（　　）于是,我找来几根长竹竿,给喇叭花搭了个架子。

（　　）渐渐地,喇叭花的花蔓顺着架子迅速向上攀,一直攀到屋檐上。

（　　）有一天,我在院子里种了些喇叭花子。

五、根据课文的内容判断对错。

1、课文按时间顺序叙述小作者种喇叭花的整个过程。

    （　　　　　）

２、喇叭花在秋天经常可以见到,因为花像小喇叭而得名。

　　（　　　　　　）

３、文中不仅让我们感受到作者对喇叭花的喜爱之情,也让我们看到了作者愿把美好的东西与人分享的纯真的心,　　　　（　　　　）

４、喇叭花的生长过程：

长出新芽―――开一朵花――――叶子长密――――开许多花。

六、比一比,组词。

村（　　　　）　　邻（　　　　）　　浇（　　　　）

衬（　　　　）　　拎（　　　　）　　烧（　　　　）

过（　　　　）　　岭（　　　　）　　绕（　　　　）

七、填上合适的词

（   　）的新芽  （     　）地发现  一（    ）墙  （       ）的喇叭花

（   　）的绿叶  （   　　）地攀登 　一（    ）花蔓   一（    ）竹竿

（　　　）的花朵　（　　　）地介绍　一（　　）花布　一（　　）新芽

八、把下列比喻句补充完整。

１、叶子越长越密,好像________________________________________ 

2、夜晚,弯弯的夜晚好像__________________________挂在天空中。

3、妹妹的眼睛又大又美丽,就像____________________________________。

九、课内阅读

一天早晨,我照例来到院子里,欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中,开了一朵紫红色的喇叭花,又娇嫩,又鲜艳。

喇叭花开得一天比一天多。

稠（zhōu  chóu）密的绿叶衬着各种颜色的花,远远看去,好像挂着一匹（pǐ pī）美丽的花布。

屋檐上也开了花,有一条花蔓（wàn  màn）还悄悄地把几朵花送到邻居家的院子里。

1、给带点的字选择正确的读音。

2、在（  ）里填上合适的词语。

（        ）的花      （       ）的花布       （        ）的绿叶

3、            找出文中的一句比喻句,把它写下来。

____________________________________________________________________

句中把_________________比作_____________________

4、因为有作者的___________________,喇叭花开得那么艳,那么多。

5、从文中找出下面词语的近义词。

兴奋（        ）     浓密（       ）    偷偷（　　　　　）

六、又……又……____________________________________________________________

四、从文中挑选一句自己喜欢的、描写喇叭花的句子,抄写在横线上。

它们显得那么嫩,那么弱,是一夜春风把它们催出土的。

那缀满了花骨朵的绿叶中,开了一朵紫红色的喇叭花,又娇嫩,又鲜艳。

稠密的绿叶衬着各种颜色的花,远远看去,好像挂着一匹美丽的花布。

 五、读短文,完成练习。

牵牛花

牵牛花最爱爬竿。

它的幼苗钻出泥土后,旁边只要有一根竹竿,幼苗的嫩茎就会靠上去,把竹竿紧紧缠住,然后一圈一圈向上盘绕,一直绕到竹竿顶上。

牵牛花的花朵像一只只小喇叭,所以又叫喇叭花,牵牛花的种子又叫牵牛子,是一味中药。

传说古时候,有个农民得了腿脚浮肿的病,连路都走不动了。

有人给他吃了牵牛子,病就好了。

后来,这个农民牵着牛到田野里,找到了这种神奇的花,就给它取名叫牵牛花。

1、根据短文内容填空。

（1）牵牛花是这样生长的：

幼苗（     ）出泥土,嫩茎（   ）住竹竿,紧紧（       ）,一圈一圈向上（       ）,一直（       ）竹竿顶上。

（2）牵牛花的种子叫（       ）,是一味（       ）,可以治疗（          ）的病。

2、简答：

为什么喇叭花又叫牵牛花？

____________________________________ 

39.鸬鹚

一、照样子写词语。

例：

凉风（  习习  ）    细雨（　　　　　）　　气势（　　　　）

波光（        ）      炊烟（       ）    果实（       ）  心事（        ）

二、“垂”共有________笔,第3笔是_____________。

“炊”共有_______笔,第6笔是__________。

照样子写词语。

   一望无垠    一__________   一__________

又窄又长     又_______又_____     又_____又_____

一（   ）镜子    一（    ）波纹    一（    ）小鱼    一（　　　）波痕

三、在括号里填入合适的词。

（      ）的湖面（      ）的稻田  （      ）的鸬鹚   （       ）的水痕

（      ）的渔人（      ）的喉囊  （      ）的嘴巴   （       ）的波纹

四、（读句子,划去不合适的字）：

1、看到一望无（银、垠）的大海,站在队伍前（列、例）的三只小（猴、候）子扯着（喉、候）咙喊到：

“我看到海上的小（袅、岛）了！

”

2、听到喊声,许多（猴、候）子围（笼、拢）过来,个个都伸长了（脖、勃）子,往远处看。

3、在（歹、夕）阳的照耀下,只见湖面上波光（粼粼、鳞鳞）,海岸边（吹、炊）烟四起,（袅袅、岛岛）地升上天空。

五、喜动笔（摘录文中描写湖面的句子）：

夕阳照在小湖上,没有什么风,湖面平得像一面镜子。

岸边几棵垂柳,垂柳外边是一望无垠的稻田。

几只又窄又长的小渔船浮在湖面上。

近处的一只小船上,渔人坐在船尾,悠然地吸着烟,灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。

渔人忽然站起来,拿竹篙向船舷上一抹,这些水鸟都扑扑地钻进水里去了。

湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。

１、  第1小节有____句话,作者是按从________ 到 ________的顺序来写的。

2、用“____”画出文中的比喻句。

并抄下来

3、第1小节主要写了_________ .

（1）鸬鹚不断地捕鱼,渔人快要忙不过去了,

（2）渔人归去,湖面恢复平静。

（3）渔人悠闲自得,吸着烟,鸬鹚也站在船舷上,等着渔人的命令。

4、读第2小节的第一句话,找出这句话中表示渔人动作的词。

六、句子排排队（将下列句子整理成一段话）：

（   ）渔人把鱼从鸬鹚的喉囊里挤出后,又把鸬鹚甩进水里。

（   ）鸬鹚钻出水面,拍着翅膀跳上渔船,喉囊鼓鼓的。

（   ）渔人坐在船尾吸着烟,鸬鹚站在船舷上,等待着渔人的命令。

（   ）鸬鹚就这样不断地跳上跳下,渔人都快忙不过来了。

（   ）渔人站起来,拿竹篙向船舷上一抹,鸬鹚都钻进水里去了。

渔人忽然（　）起来,拿竹篙向船舷上一（　）,这些水鸟都扑扑地（　）进水里去了。

一只鸬鹚（　）出水面,（　）着翅膀（   ）上渔船,喉囊鼓鼓的。

渔人一把（　）住它的脖子,把吞进它喉囊的鱼（　）出来,又把它（　）进水里。

鸬鹚不断地（　）上渔船,渔人都忙不过来了。

七、阅读短文,完成练习。

第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。

我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊！

蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗？

1．写出下面汉字的音序。

呆（     ）  拼（     ）      惊（     ）      请（     ）

2．弱小蜘蛛织的网的特点是_______、_______、________。

我们应该向蜘蛛学习____________、____________、____________、___________的精神。

3．设想一下蜘蛛织好这网之前遇到了什么样的困难？

请写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

海滨的夏夜

    这是一个迷人的海滨的夏夜。

    夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞。

大海也被那霞光染成了红色。

它

比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红

又亮,闪烁着,滚动着使人赞叹。

    夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光

都消失了的时候,那高而远的天空便出现了启明星。

它是那么大,那么亮,放射

着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。

    夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来。

尤其是山坡上那一片片灯光,它们

从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。

    我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

（1）选出带点字的正确读音,愉快（ yúyù）涌起（yǒngyōng）兴奋（xīngxìng）

（2）仿照例子造句。

    例：

各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片灯光。

    ① 公园里的花开得真鲜艳,尤其_______________________。

 ②_________________,尤其__________________________。

（3）从文章的二、三、四小节中找出表达时间顺序的词语。

    ___________,____________,______________,______________。

40、喜鹊

一、写出下列句子中划线词语的近义词。

1、自古以来,人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。

（        ）

2、喜鹊体态轻盈优美。

            （       ）

3、早春二月,阳光和煦。

   （        ）

4、在城市,在农村,都能听到它那清脆悦耳的声音。

   （       ）

二、找出句子中的反义词。

1、喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。

（      ）--（        ）

2、寒冷的冬夜里,喜鹊在温暖的窝里睡觉。

（     ）--（　　　　）

３、丑小鸭长大后,变得多美啊！

　　　　（      ）---（      ）

4、所有人都怀疑他,连他自己都不相信自己。

  （      ）----（        ）

三、圈出下面句子中描写喜鹊动作的词。

无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。

四、在括号中填上合适的词语。

（        ）的食物       捕捉（          ）      （         ）的寒冬

（       ）的阳光        介绍（          ）      （         ）的体态

（       ）的羽毛     等待（          ）      （         ）的歌声

五、根据课文内容填空。

自古以来,人们都把喜鹊看成是（            ）的鸟儿。

它体态（      ）,鸣声（       ）,又能帮助人们（          ）,人们都很（        ）它们。

六、照样子,写句子。

例：

喜鹊能啄食庄家地里的害虫。

     喜鹊能啄食果园里的害虫。

喜鹊能啄食庄稼地里和果园里的害虫。

1、喜鹊双肩的羽毛洁白无暇。

     喜鹊腹部的羽毛洁白无暇。

_________________________________________________________________

2、紫红色的喇叭花是那么娇嫩。

      紫红色喇叭花是那么鲜艳。

__________________________________________________________________

七、课内阅读。

喜鹊的食物很丰富,虫子、植物种子它都爱吃。

它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫,有时还能捕捉田里的小老鼠呢。

1、从文中找出下列词语的近义词。

丰盛---（        ）          捕获--------（         ）      帮忙------（       ）

2、把句子写具体。

喜鹊的食物很丰富,________________________________________________。

3、用“------”画出描写喜鹊消灭害虫的句子。

4、这段话主要介绍了喜鹊____________________,尤其能___________________。

三 抄一抄：

早春二月,阳光和煦,正是喜鹊尽情歌唱得时节。

它会用各种不同的叫声和同伴交流,传送着春天的信息。

三棵樱桃树

    列宁小时侯,家里有一个果树园。

种着苹果、樱桃和其他果树。

    列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。

有一年夏天,母亲指着凉亭旁的

三棵樱桃树说：

“孩子们,可以到园子的另一头去吃水果,这几棵树上的果子,

在七月二十日以前,别去动它。

”

    过了一些日子,列宁父亲的一个朋友来做客,他看到长在凉亭旁边的三棵樱

桃树,上面挂满了沉甸甸的果子,惊奇地问站在身旁的列宁：

“你们不爱吃樱桃

果子吗？

”

    列宁微笑着说：

“我们很喜欢吃,但要到七月二十日,父亲过生日的时候再

吃。

”

    这位朋友听了,竖起大拇指,嘴里发出啧啧（zé）的赞叹声。

（1）写出短文中三个带点词的近义词。

     惊奇——（     ）     喜欢——（     ）     赞叹——（     ）

（2）这篇短文有（    ）个自然段。

（3）妈妈为什么指着那三个樱桃树,要孩子们在七月二十日以前别去动它？

___________________________________________________________________                                                      

（4）父亲的朋友“竖起大拇指,嘴里发出啧啧的赞叹声”,他要赞叹谁？

他会怎么说？

  _________________________________________________________________