幼儿园感恩节活动方案.docx

幼儿园感恩节活动方案.docx

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幼儿园感恩节活动方案

　　一、活动目的知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的

　　便利，懂得感激他们的劳动。

会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。

知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。

　　二、活动准备经验准备：

幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。

　　材料准备：

有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以挑选1～2个），歌曲《感恩的心》。

　　三、活动过程看视频导入

（1）提问（比如看环卫工人清洁街道的过程）：

小朋友，你们看，他是谁？

他在做什么？

总结：

环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。

（2）提问：

大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子？

总结：

环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。

　　生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人？

幼儿自由地讲述自己的理解。

然后教师对幼儿的讲述做总结点评：

要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。

　　四、欣赏音乐《感恩的心》请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。

　　五、活动延伸请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自

　　己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。

　　幼儿园感恩节活动方案2019

（二）

　　一、目标

　　1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子；

　　2.知道感恩节的特色食物与象征物；

　　3.通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好。

　　二、活动策划

　　1.感谢信：

全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对

　　家长的感谢。

　　2.大厅

　　a.制作大火鸡标识语：

happy-thanks-givingday，感恩节快乐！

　　b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站

　　立起来）

　　3.班级

　　a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

　　b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

　　c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

　　d.和幼儿一起制作感恩贺卡。

绘画爱心卡：

我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

　　4.当天活动前的准备

　　a.早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子；跟家长表达：

谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

　　b.9：

00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。

　　c.9：

10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

　　d.英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle，Indians，大声喊出Happy，Thanks-giving！

　　e.集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

　　（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。

　　“xx”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

　　g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从xx牌子下穿过，逐层有秩序地在xx享受感恩大餐。

英语老师装扮成部落服务员。

讲“火鸡语”对暗号。

　　三、活动结束

　　1、每班精彩照片发至班级群与家长共享；

　　2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）；

　　3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获。

　　4、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

　　幼儿园感恩节活动方案2019

　　（三）

　　一、活动主题感恩你我，真情成长小班：

亲亲一家人中班：

让爱住我家大班：

感恩的心感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。

近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。

通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！

用一颗感恩的心面对未来的生活！

　　三、活动时间x月份

　　四、活动地点xx幼儿园

　　五、具体安排教师篇：

　　（各园工会负责）

　　1、在x月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2、学唱《让爱住我家》

　　3、学习《感恩节的由来》

　　4、网站开设《感恩节主题》。

班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

　　幼儿篇：

　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》

　　（年级组长负责）

　　2、画一幅画，感恩父母。

　　（年级组长负责）

　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。

　　（各班级老师负责）

　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。

　　（大班年级组）家长篇：

　　1、学唱《让爱住我家》

　　2、“爱的传递”活动：

家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

　　幼儿园感恩节活动方案2019

　　（四）感动世界，感恩你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们xx幼儿园将在xx月xx日这天举办感恩节活动。

全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。

　　活动时间：

20xx年xx月xx日活动地点：

大班活动室、幼儿园感统教室活动过程：

一、向幼儿介绍感恩节的由来。

让幼儿知道对他人感恩感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。

是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。

在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

　　自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。

中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

　　在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。

　　在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。

　　因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母；让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。

　　二、爱的互动班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。

放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。

　　三、大班幼儿集体诗朗诵：

感恩父母的爱全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。

大班小朋友表演诗朗诵：

感恩父母的爱《感恩父母的爱》有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是---------母亲，他就是---------父亲。

　　是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎；是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

　　如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。

　　这就是母亲的爱，这就是父亲的情，她柔柔如水，轻轻如烟；他深沉如海，恩重如山。

　　鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。

　　四、全体幼儿表演手语歌：

感恩的心全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。

共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。

　　让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。

让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。

　　五、展示大班小朋友的口头作文感恩的话。

　　六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品全家福。

　　幼儿园感恩节活动方案2019

　　（五）

　　一、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　二、活动名称“感恩你我，真情成长”

　　三、活动时间开幕式：

20xx年xx月xx日主题活动：

xx月xx日--xx月xx日闭幕式：

xx月xx日

　　四、阶段性工作安排

（一）大展板的制作，xx号前完成：

　　1、小班级部完成横幅的打印及制作。

　　2、背景（幕布亦是海报）的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

（二）开幕式及准备分工：

1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：

15：

00-15：

15中班：

15：

25-15：

40小班：

15：

50-16：

05

　　2、家长宣传工作到位

　　3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

　　4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

　　（如：

大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。

）

　　5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；

　　6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

　　7、过程设计：

上午活动：

　　（8：

30）

　　1、主持人宣布活动开幕

　　2、园长致开幕词

　　3、大班教师手语表演《感恩的心》

　　4、全体表演《幸福拍手歌》下午活动：

　　1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

　　2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

　　3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

　　（三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

　　1、家长宣传工作到位。

　　2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。

　　3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

　　4、慰问礼品的准备。

　　5、幼儿安全教育、礼貌教育。

　　6、过程资料的拍摄与收集。

　　7、活动新闻及时上传。