英语考试总结10篇.docx
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英语考试总结10篇
整理]
4.快速把新课上完,多留时间复习,练习听力和做试卷。
5.对后进生进行因材施教,布置难度适中的作业,让他们在小提
高、小转变中体味学习的欢乐,树立学习的自信,教师不能放弃任何一名同学,不管他有多差。
6.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,不能让学生因为难而厌恶学英语。
英语考试总结:
英语其中考试我得了95分,虽然对其他同学来说,这分数很高,可是我并不满意,因为班里还有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜,因为我竟然没看清题目,让我们写TF,我打成了勾叉,如果这三分不扣掉,我就变成98分了。
还有二分扣在哪里呢?
原先我在正确抄写下列句子中,加标点符号时把逗号写成了句号,后面的大小写也随之错了。
所以加起来一共扣了5分。
我拿到考卷的时候惊讶不已,心想:
我怎样这么粗心,竟会把题目看错。
可是,我以后还要更加仔细,不能像这次一样细心大意了。
我回到家迅速订正好,让妈妈签了名,理进书包......英语考试总结:
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。
毛主席说,不打无准备之仗。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自我有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应当同机器一样,让自我的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅仅悲惨并且无知,可是,如果因为自我的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅仅不好,有时候真的是得不偿失。
第三,确定目标。
明确自我想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的理解,数学本事的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟教师的思路,进取展开思维预测下头的步骤,比较自我的解题思路与教师所讲有哪些不一样。
异常要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将教师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自我的思路不清,一时难以解出,应让自我冷静下来认真分析题目,尽量自我解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自我的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮忙开拓思路,提高自我的分析、解决本事,掌握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出自我的解题思路和正确的解题过程两者一齐比较找出自我的错误所在,以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自我的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入状态,在考试中能运用自如。
实践证明:
越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是十分重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自我理出头绪,做完题后要总结归纳。
调整好自我的心态,使自我在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。
异常是对自我要有信心,永远鼓励自我,除了自我,谁也不能把我*,要有自我不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自我的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自我的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自我的学习方法,了解数学学科的特点,使自我进入数学的广阔天地中去。
英语考试总结:
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。
毛主席说,不打无准备之仗。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自我有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应当同机器一样,让自我的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅仅悲惨并且无知,可是,如果因为自我的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎样办?
认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?
要认真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?
确定自我的目标,不要因为失败不甘心之后走,而是要正确地衡量自我。
看看想要什么,自我的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标。
明确自我想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
英语考试总结:
时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。
望着试卷上的分数,我惊讶了。
因为这并不是我真正想要的分数。
为什么我不能考得再高一些呢!
于是,我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。
1。
解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2。
平时多做一些不一样类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3。
适当做一些练习。
我想如果我能做到我以上提到的这几点,我必须能把考试中的失误降到最低。
所以,我必须会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。
于是,我根据我自我的实际情景想出了几点。
第一点:
拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。
第二点:
先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。
第三点:
遇到难题,实在不能立刻写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。
第四点:
考完后,认真地检查,看看自我有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中,我必须会尽自我最大的努力做到最好经过这次考试,我发现自我在这段时间学习的严重不足。
单选题的错误在于平时听课效率不够高,笔记做得不完善,复习又不全面,像XX这样的知识点未弄明白,等等。
所以在唯一能够把握书本知识的题目上出错,针对这点,以后必须要把握好课堂45分钟,不懂的地方及时问教师、同学。
完形和阅读因为平时的积累不够,未完全掌握答题要领和方法,所以出现未弄清题意、等现象,如XXXXXXXXXX,所以以后要多做完形、阅读,积累答题技巧,把课本的知识拓展、灵活运用,这样,才不会在下次考试中出现类似的问题
总之,平时的十分重要,毕竟态度决定成败,我相信经过下个阶段的努力,我必须能在下次考试中取得好的成绩!
在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。
所以,我想我能够利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。
我想是不够的,我应当从此刻做起,施行我的计划。
还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩必须能变好。
要想语文成绩变好,应当多看一点课外书,提高写作水平。
因为此刻语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。
还应当多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有必须的帮忙。
这次考试虽然没有考好,可是我相信,我只要照着我上头写的学习方法做,我的成绩必须会变好。
我下次的目标是全年级150名之前。
英语考试总结:
对于这次英语期中考试,我不能说什么,因为我明白我的英语很差,没有英语基础,但对于英语成绩,的确是一种无奈啊。
对于听力,感觉还能够,可是这次不行,因为20个英语听力只得了10分,对了一半,这次是不行的。
我会努力的去提高。
单项选择题海能够,10个对了6个题目,这是我意想不到的,完形填空却考砸了,20个才对6个,哎,不懂语法真难啊。
阅读理解是我最差的,10个题目、才对了2个,不是我没写,而是因为单词太多了,翻译可是来才不愿意去写去找答案。
作文是我凑出字数来的.,虽然也得到了10分,里面真找不出一点语法来。
所以,我会把语法好好的学好,尽量平时多做英语,争取把英语提高。
英语考试总结:
这次英语考试我考了48分,我觉得我的水平差不多就是这样貌的。
平时我根本没做什么完型填空和阅读理解,并且课堂上也听不进去,几乎上课时不听了。
对高中语法真是一窍不通,仅仅凭着初中的一些所学知识。
平时背的东西,背完了就几乎忘光了,并且根本背的不熟悉,背的的一些单词也不记得意思。
并且英语的一些资料书连看都没看过。
这次的听力很糟糕,完形填空和单词更糟。
最终的阅读与表达竟然只得了1分,就阅读理解和作文稍微好点,多得了几分。
所以,从此刻开始,我上课必须要专心认真,不管英语或是其他科目,坚持一天一篇完型填空和一则阅读理解题,并且我得补回我以前的语法知识。
因为我做试卷一般先不做语法题,白做的。
一个也看不懂,真是的看不懂啊。
英语考试总结:
期中考试过去了,八班的成绩比预想的好些,但八班有好几个同学的成绩不梦想。
针对考试中出现的问题,我做了一下反思。
一、我想我今后还应当在英语教学上多下点功夫,必须还要提高每堂课的教学效率。
原先讲课,因为两个班的实际情景不一样,备课需要不一样对待,时间仓促,导致有时候有些随意,课前没有充足的准备,包括心理准备和课堂准备。
而实践证明那是不会教出梦想的成绩的。
业精于勤荒于嬉,构成于思毁于随。
只要严肃对待,一切皆有可能。
二、日常阶段性测试也要看准时机,并不是越早越好。
考早了学生对所学资料没有及时总结复习,知识系统不够完善,构成不了知识的内在联系,做起题目来不能得心应手。
考好了是侥幸,成绩差了还打击学生的进取性。
所以每一单元学完以后应当布置学生进行总结复习,并且要落到实处。
三、复习总结很重要。
这是众所周知的道理,可是期中考试前我对课程知识的总结没做好。
无论时间如何紧迫,我今后必须要分清主次,练习题没讲完没关系,带领学生系统的复习总结,梳理本期的教学重点难点才是最重要的。
四、全面教育的同时不忘个别督促。
虽说是素质教育,可是成绩对于学生来说总还是最重要的因素。
对于少量学习缺乏主动性的同学,考前必须要发动家长的督促作用,因为英语要记要背的东西实在太多,考前抱抱佛脚总还是要好一些的吧。
这是对此次考试的反思,对于下次考试起借鉴作用。