教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题10.docx
《教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题10.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题10.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题10
（A）教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题10
一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
1.个性发展的教育首先应该承认幼儿的______。
A.个体差异
B.兴趣爱好
C.原有知识水平
D.可塑造性
答案：
A
[考点]本题考查幼儿园教育教学观。
[解答]个性发展的教育首先应该承认幼儿个体差异，尊重个性差异，这就需要教师具备平等的学生观；同时又要善于发现幼儿的个性，并因势利导发展其特长，挖掘其潜能，只有这样才能有效促进幼儿的个性发展。
2.非师范学校______承担培养和培训中小学教师的任务。
A.不应当
B.应当
C.需要
D.不需要
答案：
B
[考点]本题考查教育法律法规知识。
[解答]《中华人民共和国教师法》第十八条规定，非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。
3.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的爱对学生学习具有______。
A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发努力学习动机的作用
答案：
D
[考点]本题考查师爱的相关知识。
[解答]布朗小姐对杜鲁门的爱吻，是教师对学生的爱的表达。
教师对学生的爱能促使学生不断地自我完善，获得人格的健全发展。
4.“游戏是儿童最正当的行为”是由______提出的。
A.鲁迅
B.陶行知
C.鲁兵
D.柯岩
答案：
A
[考点]本题考查文化素养的相关知识。
[解答]这句话是鲁迅提出的，出自鲁迅的《风筝》。
5.有关隐形飞机的描述，下列说法中错误的是______。
A.隐形飞机的隐形并不是让我们的肉眼都看不到
B.隐形飞机的目的是让雷达无法侦察到飞机的存在
C.隐形飞机可以反射掉来自雷达的能量
D.隐形飞机运用了仿生学的技术
答案：
C
[考点]本题考查科技常识。
[解答]从原理上来说，隐形飞机的隐形并不是让我们的肉眼看不到，其目的是让雷达无法侦察到飞机的存在。
故A、B均正确；变色龙能够通过改变自身颜色来进行隐形，隐形飞机模仿了变色龙的这一特性，故D项正确；隐形飞机采用非金属材料或者雷达吸波材料，吸收掉来自雷达的能量而不是将其反射掉，C错误。
6.古人云：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视______。
A.学生的情感体验
B.学生的知识储备
C.学生的习惯修养
D.学生的人格养成
答案：
A
[考点]本题考查考生对教学过程的理解。
[解答]题目中的话出自于《论语》。
孔子说：
“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。
”比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。
所以教师在教学中要重视学生的情感体验，激起学生的学习兴趣。
7.我国现代儿童文学的奠基之作是______。
A.叶圣陶的《稻草人》和冰心的《寄小读者》
B.叶圣陶的《稻草人》和张天翼的《大林和小林》
C.冰心的《小桔灯》和陈伯吹的《阿丽思小姐》
D.张天翼的《宝葫芦的秘密》和贺宜的《野小鬼》
答案：
A
[考点]本题考查中国儿童文学常识。
[解答]中国现代儿童文学的奠基之作是叶圣陶创作并发表于上世纪20年代初的童话《稻草人》和稍晚几年问世的冰心的书信体儿童散文《寄小读者》。
张天翼的长篇童话《大林和小林》是上世纪30年代中国儿童文学的杰作；陈伯吹的《阿丽思小姐》、贺宜的《野小鬼》也发表于上世纪30年代；而张天翼的《宝葫芦的秘密》则发表于新中国成立以后。
8.______是一部享誉世界的儿童文学名著。
全书以弃儿雷米的不平凡经历为主线，为读者展示了社会的黑暗面。
虽然小雷米屡遭不幸，可他也遇见许多关心他、爱护他的人物，最后雷米终于成长为一个勇敢坚强的孩子。
A.《巴兰京幻想曲》
B.《流浪儿》
C.《苦儿流浪记》
D.《流浪儿共和国》
答案：
C
[考点]本题考查儿童文学常识。
[解答]《巴兰京幻想曲》是一部有趣的童话。
小学生巴兰京为了逃避学习，想过幸福的麻雀、蝴蝶、雄蜂和蚂蚁的生活，殊不知麻雀、蝴蝶、雄蜂和蚂蚁都要为了生存而忙碌。
最后巴兰京意识到，他所憧憬的那种生活，无论是在空中还是地上，都是不存在的。
他从现实环境受到的教训中醒悟过来，终于成为一个好学生。
《流浪儿》是英国作家詹姆斯·格林伍德的代表作品之一，主要描写英国伦敦贫民窟居民的悲惨生活。
由于其对社会的黑暗面揭露得太过深刻，被当时的英国政府列为禁书，直到1868年才被介绍到俄国，并为儿童出版了节译本。
我国出版的《流浪儿》一书就是根据此译本译介的。
《流浪儿共和国》是勒·班台莱耶夫的第一部作品，是以作者自己少年时代在流浪儿学校中的生活经历改编而成。
9.21世纪高新技术的核心是______。
A.信息技术
B.生物技术
C.新能源技术
D.航天技术
答案：
B
[考点]本题考查考生对科技知识的了解。
[解答]一般认为，高新技术包括六大技术领域，是信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术和海洋技术，其中生物技术将成为21世纪技术的核心，信息技术将成为21世纪技术的前导，新材料技术将成为21世纪技术的支柱，空间技术将成为21世纪技术的外向延伸，海洋技术将成为21世纪技术的内向拓展。
10.形成风的主要原因是______。
A.空气上升与下降的对流活动
B.水平方向上气压的差异
C.不同区域气温的差异
D.垂直方向上空气密度的不同
答案：
B
[考点]本题考查考生对地理知识的了解。
[解答]同一水平面上的大气在单位距离间的气压差是风形成的直接原因，答案选B。
11.在幼儿的个体发展中，______是幼儿一切发展的基础和前提。
A.生命的健康存在
B.良好的个性品质
C.积极向上的精神
D.开发幼儿智力
答案：
A
[考点]本题考查幼儿全面发展的相关知识。
[解答]在幼儿个体发展中，生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提。
同时，幼儿的健康水平从一定程度上影响着一个国家和民族的健康水平。
重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质。
12.突破了原先的由政府独家办学旧格局的我国教育法规是______。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国职业教育法》
答案：
A
[考点]本题考查与教育有关的法律法规知识。
[解答]1995年，《中华人民共和国教育法》突破了原先的由政府独家办学的旧格局，按照法律规定，举办者可以是各级政府，也可以是企业、事业组织、具有法人资格的社会团体或公民个人。
它们可以单独举办学校，也可以联合举办学校。
13.农业考古学家可以重新发掘出我们祖先被遗忘的智慧。
例如，纳巴塔人在两千年之前占据着险恶的内盖夫沙漠，他们把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中。
这一方法被用来重建这一地区的古代农场，这些农场现在也能生产出很高的谷物产量。
上述文字中“方法”一词是指______。
A.纳巴塔人占据险恶的内盏夫沙漠
B.纳巴塔人兴建灌溉沟渠和蓄水池
C.纳巴塔人用大暴雨的雨水来灌溉
D.重建这一地区的古代农场
答案：
C
[考点]本题考查考生的阅读理解能力。
[解答]这道题看似考查“方法”一词的含义，实则是对之前“这个”代词的指代考查。
根据临近原则，不难判断答案应该就在“这一方法”的前一句，即“把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中”，简单地说就是“用大暴雨的雨水进行灌溉”，所以本题的正确答案为C。
14.《醒世恒言》的作者是______。
A.汤显祖
B.归有光
C.刘鄂
D.冯梦龙
答案：
D
[考点]本题考查考生的文学素养。
[解答]汤显祖是明代戏曲家，其代表作为《牡丹亭》；归有光是明末散文家，其代表作为《震川文集》；刘鄂的代表作为《老残游记》，是我国晚清四大谴责小说之一，其余的为吴趼人的《二十年目睹之怪现状》、李保嘉的《官场现形记》和曾朴的《孽海花》；冯梦龙是明代文学家，其代表作有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，合称“三言”。
15.所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃学，小杨不喜欢逃学；所以，小杨不是重点大学的学生。
以下哪项除外，均与上述推理的形式类似?
______
A.所有的经济学家都懂经济学，有些懂经济学的爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家
B.所有的鹅都爱吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼；所以，兔子不是鹅
C.所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是普通人；所以，亚里士多德不研究科学
D.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以小张没有被高校录取
答案：
C
[考点]本题考查考生的逻辑推理能力。
[解答]题干的推理形式是：
所有A都是B，有些B是C，某某不是C，所以，某某不是A。
除选项C外，其余各项的推理都具有类似的形式。
所以本题的正确答案为C。
16.以下关于生活常识，说法不正确的是______。
A.石英钟的电池耗尽停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置
B.电炉“燃烧”是电能转化为内能，不需要氧气
C.鸽子可以检验测定地球磁力场
D.冬天室外的铁器和木材温度并不一样，因此触摸的话会感到冷热不一样
答案：
D
[考点]本题考查考生对生活常识的了解。
[解答]铁器和木材的温度其实是一样的，但因为铁器相对于木材是热的良导体，会更快传导身体的热量，所以会感觉铁器更凉。
17.下列我国历史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉的不平等条约是______。
A.《马关条约》
B.《辛丑条约》
C.《南京条约》
D.《瑷珲条约》
答案：
B
[考点]本题考查文化素养的相关知识。
[解答]《辛丑条约》是我国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉，给中国人民带来空前灾难的不平等条约。
它确立了清政府沦为帝国主义列强的忠实走狗的地位，从此，清政府成为资本主义列强统治中国的工具。
它的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
18.______是幼儿教师职业道德的基本原则。
A.热爱幼儿
B.忠诚于社会主义教育事业
C.品德良好
D.身体健康
答案：
B
[考点]本题考查幼儿教师职业道德的相关知识。
[解答]忠诚于社会主义教育事业，是最基本的、也是最重要的思想品德素质，是幼儿教师职业道德的基本原则。
因此，本题答案选B。
19.幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和______来看。
A.教学活动中
B.幼儿园小范围
C.课堂小范围
D.学校
答案：
B
[考点]本题考查儿童观的相关知识。
[解答]现代儿童观认为，儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存与发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性等。
这种观点使我们可以从社会大范围和幼儿园小范围来看待幼儿与教师之间的关系。
故本题应选B。
20.依据我国《教育法》，取得法人资格的校办产业应由______。
A.学校承担民事责任
B.学校承担连带民事责任
C.校办产业独立承担民事责任
D.教育行政部门承担连带民事责任
答案：
C
[考点]本题考查教育法律法规知识。
[解答]《中华人民共和国教育法》第三十一条规定：
学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。
学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。
学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
21.素质教育理论的基础是______。
A.邓小平教育理论
B.教育理论发展
C.可持续发展战略
D.马克思主义关于人的全面发展学说
答案：
D
[考点]本题考查素质教育的相关知识。
[解答]马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。
个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。
20世纪末我国推行的素质教育实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践。
22.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点?
______
A.复杂性
B.师范性
C.创造性
D.主体性
答案：
C
[考点]本题考查教师劳动的特点。
[解答]教师劳动具有高度的创造性，它表现在教师要针对不同的学生和不同的情况，机智灵活地运用教育规律，以取得最优的教育效果。
23.从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括______。
A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃
答案：
D
[考点]本题考查教师职业道德。
[解答]师表形象或师表美的塑造的重要性主要存在于教育系统之中。
就德育的角度看，师表之美的价值有三：
（1）充分发挥德育主体的德育潜能；
（2）充分促成学生的榜样学习；（3）改善道德教育的效能。
24.下列属于我国古代儿童文学中的民间口头文学作品的是______。
A.《牛郎织女》
B.《千家诗》
C.《水浒传》
D.《幼学琼林》
答案：
A
[考点]本题考查中国古代儿童文学常识。
[解答]我国古代儿童文学包括四类作品：
（1）民间口头文学作品；
（2）注重故事性、具有一定文学色彩的蒙养读物；（3）经过专门编撰的“陶冶性情”的成人文学作品；（4）古典文学中那些适合儿童特点、事实上也非常为儿童读者所选择和接受的作品。
其中，《牛郎织女》就属于民间口头文学作品。
25.下列关于教育信息的处理方法，错误的是______。
A.加强与其他学科的交流
B.从行为向认知变换
C.从个体向集团变换
D.数量化向结构化变换
答案：
C
[考点]本题考查教育信息的处理方法。
[解答]作为教育信息的处理方法，应该：
（1）加强与其他学科的交流；
（2）从行为向认知变换；（3）从集团向个体变换；（4）数量化向结构化变换。
26.“东施效颦”原比喻不根据具体条件，盲目模仿别人，结果适得其反。
现泛指模仿者的愚蠢可笑。
这一成语出自______。
A.《孟子》
B.《庄子》
C.《论语》
D.《红楼梦》
答案：
B
[考点]本题考查考生的文化常识。
[解答]“东施效颦”出自《庄子·天运》，原文是：
故西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美而不知颦之所以美。
故本题答案为B。
27.甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。
在问到他们各自车的颜色时，甲说：
“乙的车不是白色。
”乙说：
“丙的车是红色的。
”丙说：
“丁的车不是蓝色。
”丁说：
“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的，而且只有这个人说的是实话。
”如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是______。
A.甲的车是白色的，乙的车是银色的
B.乙的车是蓝色的，丙的车是红色的
C.丙的车是白色的，丁的车是蓝色的
D.丁的车是银色的，甲的车是红色的
答案：
C
[考点]本题考查考生的逻辑推理能力。
[解答]甲、乙、丙中有一个人的车是红色，且他说真话，其他两个则说假话。
假设甲车为红色，条件符合；假设乙车是红色，则甲说假话，则乙车是白色，矛盾，排除；同理，设丙车是红色，则乙说的是假话，则丙车不是红色，矛盾。
排除。
甲车是红色，且乙丙说假话，所以丁车是蓝色，丙车为白色，乙车为银色，符合条件的只有选项C。
所以本题的正确答案为C。
28.常见的事实和数据检索工具书不包括______。
A.百科全书
B.年鉴
C.机构指南
D.杂志
答案：
D
[考点]本题考查信息相关知识。
[解答]工具书是专供查找知识信息的文献。
它系统汇集某方面的资料，按特定方法加以编排，以供需要时查询使用。
根据工具书的基本性质和使用功能，可以将其划分为检索性工具书和参考性工具书。
常用工具书主要有：
字典、辞典、百科全书、年鉴、手册、机构指南等。
杂志不属于工具书，所以本题正确答案为D。
29.作为一种专门对人物、地名、组织机构等的名称及其相关信息进行汇集并予以简要揭示、介绍的工具是______。
A.手册
B.名录
C.年鉴
D.表谱
答案：
B
[考点]本题考查信息相关知识。
[解答]名录是提供有关专名（人名、地名和机构名录等）的简要工具书，内容涉及比较广泛。
人们可以从名录中查找关于人物生平、机构组织和某一行政区划沿革等信息。
名录按收集信息的内容的不同，可分为人名录、地名录和机构名录。
所以本题的正确答案为B。
二、材料分析题
阅读材料，并回答问题。
1.阅读下面两则材料，试评价材料中两名教师的不同做法。
材料一：
波波非常喜欢吃橘子，一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子全部吃光。
结果由于吃得太多，波波出现了呕吐症状，一直吐橘子瓣。
波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。
从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。
材料二：
上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，其老师刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：
“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。
当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。
”
答案：
自尊心是人类特有的情感，是人向上的内在动力。
幼儿期是孩子自我意识的形成时期，这时，他们开始注意别人对自己的评价，开始保护自己的自尊心。
材料一中李老师对波波当众羞辱的做法，损害了波波的自尊心，不利于波波的身心健康发展；材料二中刘老师的做法，既鼓励了小宇要勇于提出自己的要求，又巧妙地维护了小宇的自尊心，使其免于被其他幼儿取笑。
教师在实际的幼儿教育教学工作中，应该认识到，每个幼儿都是一个独立的个体，他们有着独立的人格，有被爱、被肯定、被尊重的心理需要。
教师要充分尊重和维护幼儿的自尊心，培养其积极向上的人格，促使其身心健康发展。
[考点]本题考查对幼儿自尊心的保护与尊重。
你不能施舍给我翅膀
①在蛾子的世界里，有一种蛾子叫“帝王蛾”。
②以帝王来命名一只蛾子，你也许会说，这未免太夸张了吧?
不错，如若它仅仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这样的名号，那的确是有夸张之嫌；但是当知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定，艰难地走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。
③帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。
当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。
那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。
太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。
④有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。
他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。
这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。
但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!
原来，那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；惟有两翼充血，帝王蛾才能展翅飞翔。
人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。
⑤没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。
⑥我们不可能成为统辖他人的帝王，但是我们可以做自己的帝王!
不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道，不指望一双怜恤的手送来廉价的资助，将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞，带着呼啸锦风声，携着永不坠落的梦想，拼力穿透命运设置的重重险阻，义无反顾地射向那寥廓美丽的长天!
2.本文借物喻人，借喻说理。
从全文来看，作者认为一个人想拥有一双飞天的“翅膀”，需要哪些因素和条件?
答案：
①不能靠别人的施舍和资助。
②靠自己努力。
③要经过艰苦的磨练。
④要有永不坠落的理想。
[考点]本题考查考生的阅读能力。
3.在我们的生活中有不少像“他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大”那样的人和事。
请你写一个这样的生活事例，并说说你的看法。
答案：
有的家长对孩子过分溺爱，孩子做了错事，家长无动于衷，从不追究，甚至还纵容、袒护。
孩子看不到自己的错误造成的不良后果，认为做错事和没做错事一个样，也就感到无所谓了。
由于家长的娇惯和无原则的迁就，孩子经常以摔打物品或其他破坏性行为来达到自己的目的，如故意把妈妈的毛衣针折断、故意把玩具损坏等等。
家长的多次妥协，使孩子为所欲为。
家长对孩子的这种过分溺爱就像“他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大”，不利于孩子的健康成长。
没有规矩，不成方圆。
家长的溺爱只能让孩子形成歪曲霸道的性格，对孩子百害而无一利。
等到孩子长大进入社会，会发现自己养成的性格很难适应社会的规则，从而可能很快就会被社会淘汰。
聪明的家长懂得有分寸地教育孩子，让孩子从小就知道在规则下办事；懂得教育孩子不能太贪心，要适度地根据自己的实际能力而有欲望和梦想；懂得教育孩子心怀感恩和爱，要知道回报社会，帮助他人；懂得教育孩子要团结协作，不能因为自己的任性而损害社会和他人的利益。
这样教育出来的孩子才能形成良好的品行和性格，不会不切实际地要求得到，从而能够更好地适应社会。
4.几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：
“你们在干什么?
”
“听蚂蚁唱歌呢。
”学生头也不抬，随口而答。
“胡说，蚂蚁怎会唱歌?
”教师的声音提高了八度。
严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。
于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。
只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：
“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌?
”
请运用现代教育理论对该教师的行为作出评析。
答案：
该教师的行为是不正确的。
教师应树立正确的教育思想及教育观念。
（1）教育观
要树立以学生发展为本的教育观。
在教育取向上，不仅要重视基础知识、基本技能的掌握，还要重视基本态度和基本能力的培养。
尤其在学生创新精神和实践能力的培养上，不仅要重视学生发现问题、解决问题的能力，而且要重视学生学习兴趣的培养以及学生个性的发展。
“听蚂蚁唱歌呢”，可见孩子具有童心、童真与童趣。
孩子具有特有的想象力，教师要善于了解孩子的“内心世界”。
新的教育取向不只关注知识和技能，还要关注过程与方法、情感与体验。
“听蚂蚁唱歌”是学生的一种体验，教师要尊重并保护孩子的兴趣与想象。
（2）学生观
要把学生看成是具有能动的、充满生机和活力的社会人。
学生是学习的主体，是学习的主人，在一切活动中，教师要充分地发挥学生的能动性，促进其发展。
要尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生。
学生在兴致勃勃地观察着什么，处于其自身的活动过程，他们是能动的、发展的人，教师要善于保
升级会员 