学年江西省南昌三中高一下学期期末考试生物试题带解析.docx

资源描述

学年江西省南昌三中高一下学期期末考试生物试题带解析.docx

《学年江西省南昌三中高一下学期期末考试生物试题带解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年江西省南昌三中高一下学期期末考试生物试题带解析.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年江西省南昌三中高一下学期期末考试生物试题带解析.docx

学年江西省南昌三中高一下学期期末考试生物试题带解析

1．父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是

A.AAbbB.AaBBC.AabbD.aaBB

【答案】A

【解析】根据题意已知父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb．先来分析第一对基因父本为AA，F1的基因型为Aa，所以母本是Aa或者aa，但是不可能是AA；再来分析第二对基因父本为Bb，F1的基因型为Bb，所以母本是BB、Bb或bb，第二对基因母本什么基因型都可以，故母本不可能是AA.故选：

A．

2．某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，Fl在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明

A．表现型是基因型的外在表现形式

B．基因型决定表现型

C．基因型不同表现型也不同

D．表现型是基因型与环境因素相互作用的结果

【答案】D

【解析】表现型是基因型的外在表现形式，但还受外界环境因素的影响，A错误；表现型是基因型与环境因素共同作用的结果，B错误；基因型不同时，表现型也可能相同，C错误；纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，说明表现型是基因型与环境因素相互作用的结果，D正确．

【考点定位】基因与性状

【名师点睛】学生对基因与性状理解不清

基因与性状并不都是一对一的关系

（1）一般而言，一个基因决定一种性状。

（2）生物体的一种性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。

（3）有些基因可影响多种性状，

如

C，基因1可影响B和C性状。

（4）生物的性状是基因和环境共同作用的结果。

基因型相同，表现型可能不同，基因型不同，表现型也可能相同。

3．如图是自然界中豌豆的生殖周期示意图，下列有关叙述正确的是（）

A.基因的表达主要在a过程中

B.纯种豌豆自交产生的子代只有一种性状

C.基因重组过程只发生于c过程中

D.在d过程中同源染色体联会形成合子

【答案】C

【解析】A、基因的表达主要在个体发育的过程中，即a和b过程中，A错误；

B、纯种豌豆自交产生的后代只有一种表现型，但不等于只有一种性状，如表现型为黄色圆粒，其中有颜色和形状两种性状，B错误；

C、c过程为产生配子的减数分裂过程，在减数第一次分裂的后期，非同源染色体的自由组合导致其上非等位基因的自由组合，C正确；

D、d过程为受精作用，而联会应发生在减数分裂过程中，D错误。

故选：

C．

4．在探索遗传物质本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）

①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法

B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法

C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法

D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法

【答案】C

【解析】孟德尔提出遗传规律和摩尔根通过实验证明基因位于染色体上都运用了假说-演绎法。

萨顿利用类比推理法提出“基因在染色体上”运用了类比推理法，选C。

【考点定位】遗传的物质基础、伴性遗传

5．下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述正确的是（）

A.由B→C与由H→I，DNA的含量加倍的原因相同

B.由N→O，DNA的含量减少一半，是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果

C.D→E，可发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合

D.由D→E，DNA的含量减少一半，原因与N→O的相同

【答案】B

【解析】根据题意和图示分析可知：

AH段DNA分子数目减半，所以表示减数分裂；HI段表示受精作用，IP段DNA分子数目保持不变，所以表示有丝分裂。

A、由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果；由H→I，DNA的含量加倍，是受精作用的结果，A错误；

B、由N→O，DNA的含量减少一半，原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果，B正确；

C、D→E为减数第一次分裂末期，而同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，C错误；

D、由D→E，DNA的含量减少一半，原因是同源染色体分离，分别进入两个细胞核的结果，和N→O不相同，D错误。

故选：

B．

6．某植物的花色是一对相对性状，下列四种杂交实验中，能判断紫色是显性性状的是

①一组杂交实验：

紫花×紫花→紫花

②多组杂交实验：

紫花×紫花→301紫花＋101白花

③多组杂交实验：

紫花×白花→紫花

④多杂交实验：

紫花×白花→98紫花＋102白花

A.①②B.③④C.①③D.②③

【答案】D

【解析】根据②组后代发生性状分离、③组后代只有紫花可判断紫色是显性性状。

【点睛】判断显隐性状的方法：

（1）定义法：

两纯种杂交，F1表现的亲代性状为显性性状。

应用该方法时有两个要素：

一是亲本均为纯种，而是后代表现出亲本性状。

（2）“无中生有”法：

若双亲有，子代无，则该性状为显性。

7．已知含一条X染色体的果蝇（XY，XO）为雄性，含两条X染色体的果蝇（XX，XXY）为雌性，含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。

将白眼雌果蝇（XbXb）与红眼雄果蝇（XBY）杂交，后代中偶尔发现一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。

以下分析错误的是（）

A.子代白眼雌果蝇的体细胞中最多含4条X染色体

B.母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中

C.与异常卵细胞同时产生的3个极体中染色体数目都不正常

D.子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在Y染色体

【答案】C

【解析】依题意可知：

子代白眼雌果蝇出现的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离，因此该白眼雌果蝇的基因型为XbXbY，体细胞中含有2条X染色体，处于有丝分裂后期的体细胞中含有的X染色体数目最多，为4条，A项正确；母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中，也可能发生在次级卵母细胞中，B项正确；若母本两条X染色体未分离发生在初级卵母细胞中，则与异常卵细胞同时产生的3个极体中染色体数目都不正常，若母本两条X染色体未分离发生在次级卵母细胞中，则与异常卵细胞同时产生的1个极体中染色体数目不正常，另外2两个极体中染色体数目正常，C项错误；子代红眼雄果蝇的基因型为XBO，其精原细胞中不存在Y染色体正确，D项正确。

【名师点睛】解答本题应找准切入点：

XO为雄性、XXY为雌性和母本产生配子时两条X染色体未分离，据此准确定位白眼雌果蝇（XbXb）与红眼雄果蝇（XBY）的杂交后代中偶尔发现的一只白眼雌果蝇（XbXbY）和一只红眼雄果蝇（XBO）的基因型；在此基础上围绕有丝分裂和减数分裂的相关知识分析个选项。

8．某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导人玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F1）,过程如图。

下列叙述正确的是

A．豌豆基因在玉米细胞中表达的场所是细胞核

B．杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有2个A基因（不考虑突变）

C．杂交细胞能够培育成F1和F2植株的原理都是植物细胞具有全能性

D．杂交植物在F2代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为1/4

【答案】B

【解析】基因的表达包括转录和翻译，场所分别是细胞核和细胞质，A错；杂交细胞在第一次有丝分裂中期，含姐妹染色单体，含有2个A基因，B对；杂交细胞能够培育成F1植株的原理是植物细胞具有全能性，F2植株通过种子繁殖，C错；杂交植物在F2代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体（即双显性状）所占比例为９/１６，D错。

【考点定位】基因工程、基因的自由组合定律

【名师点睛】．利用基因式法解答自由组合遗传题

（1）根据亲本和子代的表现型写出亲本和子代的基因式，如基因式可表示为A__B__、A__bb。

（2）根据基因式推出基因型（此方法只适用于亲本和子代表现型已知且显隐性关系已知时）。

9．报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a,B和b）共同控制,两对等位基因独立遗传,控制机理如图所示。

现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法正确的是（）

A.F1的表现型是黄色

B.F2中黄色∶白色的比例是3∶5

C.黄花植株的基因型是AAbb或Aabb

D.F2中的白色个体的基因型种类有5种

【答案】C

【解析】由题图信息可知,当有A基因且无B基因时开黄花,故黄花植株基因型为AAbb或Aabb,C正确;其余基因型为白色,包括AB（4种）和aa（3种）,共7种,D错误。

AABB×aabb→F1AaBb（白色）,A错误。

F1自交得F2,其中黄色（Abb）个体占的比例为3/4×1/4=3/16,故黄色∶白色的比例是3∶13,B错误。

10．DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法，DNA“指纹”是指DNA的（　　）

A.双螺旋结构B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序

C.碱基互补配对原则D.脱氧核苷酸的排列顺序

【答案】D

【解析】一般情况下，不同生物的DNA分子都具有双螺旋结构，A错误；不同生物的DNA分子中，磷酸和脱氧核糖的排列顺序相同，不是DNA“指纹”，B错误；不同生物的DNA分子中，碱基互补配对方式都相同，不是DNA“指纹”，C错误；DNA“指纹”是指DNA中脱氧核苷酸的排列顺序，因为不同DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序不同，D正确。

【考点定位】DNA分子的多样性和特异性

【名师点睛】学生对DNA分子的特性理解不清

DNA分子的特性

（1）相对稳定性：

DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接的方式不变；两条链间碱基互补配对的方式不变。

（2）多样性：

不同的DNA分子中脱氧核苷酸数目不同，排列顺序多种多样。

若某DNA分子中有n个碱基对，则排列顺序有4n种。

（3）特异性：

每种DNA分子都有区别于其他DNA的特定的碱基对排列顺序，代表了特定的遗传信息。

11．已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有I2个，转录该段mRNA的DNA分子模板链中应有A和G的个数是

A.12B.24C.18D.30

【答案】D

【解析】试题分析：

根据碱基互补配对原则，DNA的模板链中应有T和C12个，但DNA另一条链是和该mRNA中的U和C配对的，有30-12=18个，故DNA分子中共有12+18=30个，故D正确。

其余错误。

考点：

本题考查转录相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

12．某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是

【答案】C

【解析】设该单链中四种碱基含量分别为A1，T1，G1，C1，其互补链中四种碱基含量为A2，T2，C2，G2，DNA分子中四种碱基含量为A、T、G、C，则A1=T2，T1=A2，G1=C2，C1=G2．由碱基互补配对原则可知，A=T，C=G，A+C/T+G=1，即无论单链中A+C/T+G的比值如何变化，DNA分子中A+C/T+G的比值都保持不变，A应该是一条水平线，A错误；根据碱基互补配对原则，A2+C2/T2+G2=T1+G1/A1+C1，即该单链中A+C/T+G的比值与互补链中A+C/T+G的比值互为倒数，对应的曲线应该是双曲线中的一支，B错误；A+T/G+C=A1+A2+T1+T2/G1+G2+C1+C2=2（A1+T1）/2（G1+C1）=A1+T1/G1+C1，即DNA分子一条链中A+T/C+G的比值与整个DNA分子中A+T/C+G的比值相等，C正确；A1+T1/G1+C1=T2+A2/C2+G2，即DNA分子一条链中A+T/C+G的比值与其互补链中的该种碱基的比值相等，D错误；

【考点定位】DNA分子结构的主要特点

13．图甲表示某生物细胞中基因表达的过程，图乙为中心法则。

①→⑤表示生理过程。

下列叙述错误的是（）

A．图甲中的核糖体在该mRNA上的移动方向是从左向右

B．在病毒体内不会发生图乙中的④⑤

C．图乙中的②③可表示图甲所示过程

D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

【答案】A

【解析】根据多肽链的长度可知，图中核糖体移动的方向是从下到上，A错误；在病毒体内不会发生图乙中的④⑤，B正确；图乙中的②③可表示图甲所示过程，C正确；图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤，D正确。

【考点定位】中心法则

14．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。

正确的选项是（）

A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA

B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

C．人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质的结构而直接控制性状

D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

【答案】C

【解析】

试题分析：

①过程是转录，它以DNA的一条链为模板，四种核糖核苷酸为原料，A错误。

②过程为翻译，还需要转运RNA来携带氨基酸，B错误。

人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质的结构而直接控制性状，C正确。

DNA发生基因突变，mRNA和蛋白质有可能会发生改变，D错误。

考点：

基因对性状的控制

15．下图表示人体基因Y的表达，①～④表示过程。

下列叙述正确的是

A.过程①是转录，过程②是翻译

B.过程④在核糖体中进行

C.过程③中有2种RNA参与

D.③过程与氨基酸的脱水缩合有关

【答案】D

【解析】分析题图：

图示为人体基因Y的表达过程，其中①为转录过程，主要发生在细胞核中；②为RNA的加工过程，主要在细胞核中进行；③为翻译过程，在核糖体上进行；④为蛋白质的加工过程，在内质网和高尔基体中进行。

A.过程①是转录，过程②是RNA的加工过程，A错误；

B.过程④为蛋白质的加工过程，在内质网和高尔基体中进行，B错误；

C.过程③为翻译过程，有3种RNA参与，C错误；

D.③为翻译过程，与氨基酸的脱水缩合有关，D正确。

故选D.

16．如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程。

有关该过程说法正确的是

A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动

B．多聚核糖体合成的多肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

C．若合成某条肽链时脱去100个水，则该肽链中至少含102个0原子

D．细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需要时间越短

【答案】C

【解析】该图表示翻译的过程，从肽链的长短可判断图中核糖体从右向左移动，A错误；由于模板相同，故多聚核糖体合成的多肽链在氨基酸的排列顺序上相同，B错误；若合成某条肽链时脱去100个水，则该肽链中至少含有的0原子数为（100＋1）×2－100＝102个，C正确；细胞中核糖体越多，合成多条肽链所需要时间越短，但合成一条肽链的时间不变，D错误。

【考点定位】基因的表达。

【名师点睛】RNA在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的过程，称为转录。

转录形成的mRNA上相邻的三个碱基称为密码子，编码氨基酸。

而tRNA上对应的三个碱基称为反密码子，在翻译的过程中，密码子与反密码子发生碱基互补配对。

游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。

实质上是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。

翻译在核糖体上进行，肽链合成后，就从核糖体与mRNA的复合物上脱离，经过一系列步骤，被运送至各自的“岗位”，盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子，开始承担细胞生命活动的各项职责。

17．下图表示人体内基因对性状的控制过程。

下列叙述正确的是（）

A．基因1和基因2一般不会出现在人体的同一个细胞中

B．图中①②所示的过程分别在细胞核、核糖体中进行

C．③④过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的分子结构不同

D．该图只反映了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的过程

【答案】B

【解析】分析题图可知，①②③④途径表明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，①②⑤说明基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状；①是转录过程，②是翻译过程。

由于细胞分化，基因1和基因2不在同一个细胞中表达，但是存在于同一个细胞中，A错误；真核细胞转录主要的场所是细胞核，翻译的场所是核糖体，B正确；③④过程细胞形态差异的根本原因是基因突变，血红蛋白的分子结构不同是直接原因，C错误；该图既可以反映基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的过程，也可以反映基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状，D错误。

【考点定位】基因、蛋白质与性状的关系

【名师定睛】基因与性状的关系

（1）基因控制性状的方式：

基因对性状的控制是通过控制蛋白质分子的合成实现的。

基因控制性状需经过一系列步骤，有如下两种方式：

（2）基因、染色体、蛋白质、性状的关系图解：

①基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位。

②基因是通过控制蛋白质的合成来控制性状的。

18．如图为豌豆种子圆粒性状的产生机制，请据图判断下列叙述错误的是（）

A.淀粉分支酶基因R是豌豆种子细胞中具有遗传效应的DNA片段

B.b过程能发生碱基互补配对的物质是碱基A与T，C与G

C.当R中插入一小段DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使蔗糖增多，该变异为基因突变

D.此图解说明基因通过控制酶的合成来控制代谢途径进而控制生物体性状

【答案】B

【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；b表示翻译过程，是mRNA上的碱基和tRNA上的碱基进行碱基互补配对，而RNA上没有碱基T，B错误；根据题意可知，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因，该变异属于基因突变，C正确；该事实说明基因能够通过控制酶的合成，从而间接控制生物性状，D正确。

19．下列有关遗传的分子基础的叙述，正确的是

A.DNA有氢键，RNA没有氢键

B.转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上

C.细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸

D.肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质

【答案】C

【解析】在tRNA的单链内，部分互补碱基通过氢键构成碱基对，导致tRNA经过折叠，看上去像三叶草的叶形，A项错误；转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上，B项错误；细胞中有多种tRNA，每种tRNA分子的一端是携带氨基酸的部位，另一端由3个碱基构成的反密码子可以与mRNA上的相应密码子互补配对，因此一种tRNA只能转运一种氨基酸，C项正确；肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，D项错误。

【点睛】本题的易错点在于没有真正理解“DNA是主要的遗传物质”的结论是如何形成的而错选D。

就整个生物界而言，绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。

20．某基因的一个片段是

，在解旋时，a链发生了差错，C变成了G，该基因复制三次后，发生突变的基因占全部基因的（）

　A．100％ B．50％ C．25％ D．12．5％

【答案】B

【解析】略

21．血红蛋白分子有四条多肽链（即两条α链，两条β链）；α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成。

下列有关人体血红蛋白的叙述，正确的是

A.控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成

B.沸水浴加热之后，构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂

C.血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关

D.α基因的两条DNA单链分别编码两条α肽链，β基因的两条DNA单链分别编码两条β肽链

【答案】A

【解析】A、血红蛋白质的mRNA是转录形成的，场所是细胞核，A正确；B、沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链空间结构发生改变，可能会充分伸展，但肽键不会打开，因此不会断裂，B错误；C、蛋白质的功能取决于其空间结构，C错误；D、胰岛素基因表达时只以其中一条链为模板编码氨基酸形成肽链，胰岛素α、β两条肽链的形成与蛋白酶的再加工有关，D错误。

故选：

A．

22．三叶草的野生型能够产生氰酸。

用两个无法产生氰酸的纯合品系（突变株1和突变株2）及野生型进行杂交实验，得到下表所示结果。

据此得出的以下判断错误的是

杂交

F1自交得F2

突变株1×野生型

有氰酸

240无氰酸，780有氰酸

突变株2×野生型

无氰酸

1324无氰酸，452有氰酸

突变株1×突变株2

无氰酸

1220无氰酸，280有氰酸

A.氰酸生成至少受两对基因控制

B.突变株1是隐性突变纯合子

C.突变株2的突变基因能抑制氰酸合成

D.突变株1×突变株2杂交F2的分离比，显示这两对基因遗传不符合自由组合定律

【答案】D

【解析】根据题意和图表分析可知：

由于野生型、突变株1、突变株2均为纯合品系，因此可以根据杂交亲本的表现型以及后代表现型的比例确定突变株的基因型。

突变株1×野生型杂交后代为有氰酸，并且自交后代比例为1：

3，因此可确定F1的基因型是Aabb或aaBb；

突变株2×野生型杂交后代为无氰酸，并且自交后代比例为3：

1，因此可确定F1的基因型是式AABb或AaBB；

突变株1×突变株2杂交后代为无氰酸，并且自交后代比例为13：

3，因此可确定F1的基因型是AaBb，所以突变株1和突变株2的基因型是aabb、AABB．

A、根据分析，氰酸生成至少受两对基因控制，遵循基因的自由组合定律，A正确；

B、由于突变株1×野生型杂交后代为有氰酸，所以突变株1是隐性突变纯合子，B正确；

C、由于突变株1×突变株2杂交后代为无氰酸，说明突变株2的突变基因能抑制氰酸合成，C正确；

D、突变株1×突变株2杂交F2的分离比为13：

3，是9：

3：

1的特殊类型，符合基因的自由组合定律，D错误。

故选：

D．

23．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。

DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。

在人工合成体系中，有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有

A.5种B.4种C.3种D.2种

【答案】A

【解析】根据碱基互补配对原则，单链模板序列为GTACATACATC，其合成的子链为CATGTATGTAG．因为双脱氧核苷酸能使子链延伸终止，所以在胸腺嘧啶双脱氧核苷酸存在时，能形成CAT/GT/AT/GT/AG（“/”表示子链延伸终止处），由此可见，可以形成5种不同长度的子链。

故选：

A．

24．下图中m、n、l表示哺乳动物一条DNA上相邻的三个基因，a、b为基因间的间隔序列。