五四教师演讲方案.docx

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五四教师演讲方案

五四教师演讲方案

　　篇一：

五四演讲活动实施方案

　　两河镇中学五四演讲比赛活动方案

　　一、活动目的

　　为使学生充分展现自我、彰显个性，经研究决定，五四举行演讲比赛。

本次活动由团委、全校各班承办，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，从而使自己的自信心得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话、行文明事、做文明人，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

　　二、演讲内容

　　以“文明，礼貌，爱校”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。

演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

　　三、比赛方式

　　学校统一组织，每班派出两名学生参赛，比赛前所有参赛选手抽签决定。

全校评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，颁发证书及一定的现金奖励（一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元）并按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分记入班级量化成绩。

　　四、比赛时间

　　2015年5月4日前后（具体时间到时通知）

　　五、比赛地点

　　学校操场

　　六、比赛要求

　　⒈班主任要大力支持，由各班语文教师精心指导。

　　⒉演讲要切合主题，内容健康充实，格调积极向上。

　　⒊采用站立式脱稿演讲。

　　⒋选手须着装整洁、得体，落落大方。

　　⒌每人演讲时间控制在3─6分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。

⒍各班自行在班上筛选两名代表本班的参赛选手于4月15日前上报到校团委，逾期视为放弃参赛。

　　7.各班学生到现场指定座区观看比赛。

　　七、评分标准

　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分（评委打分分，保留到小数点后一位）。

　　①内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（2分）；语言流畅自然（1分），主题深刻富有感召力（1分）。

　　②发音标准（1分）；语调准确（1分）；节奏优美，富有感情（1分）。

　　③表达生动，感情处理得当（1分）；感召力强，富有创意。

④演讲时间不少于3分钟，不超过6分钟（1分）。

　　八、主持人

　　由学生主持

　　九、纪律维持

　　各班班主任

　　十、卫生维持

　　学生会成员

　　十一、评委组

　　组长：

李洪波

　　成员：

陈伦林罗家振唐洪琴蒋云敏王晓鹃俞翠花付善巧

　　两河镇中学校团委2015年4月8日

　　篇二：

“五四”青年节青年教师演讲比赛方案

　　关于举办“五四”青年节青年教师演讲比赛的通知

　　北京十二中

　　（2011年3月25日星期五）

　　为了落实《北京市第十二中学骨干教师培养方案》，全面提高青年教师的综合素养，同时为了纪念“五四”青年节，展示青年教师的才能、风貌和个性，使我校青年教师能度过一个充实而有意义的节日。

根据学校的工作计划，经学校研究决定开展青年教师演讲比赛活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

　　《多彩的青春》二、参赛对象

　　35周岁以下的教职工（1976年5月31日后出生）三、演讲内容及要求

　　围绕多彩的青春，自主命题。

要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

四、比赛时间及办法

　　2011年4月15日、22日（周五）下午4：

20—6：

00。

竞赛分三个组，每组分两次进行。

第一组：

语文英语政治历史地理组（四会）第二组：

数学物理化学生物组（179教室）第三组：

其他学科组和二线人员（三会）五、奖项设置

　　按参赛人数的10℅、15℅、25℅分别设一、二、三等奖，其他设为优秀奖。

六、其他事项

　　1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化；2．抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为5分钟；3.评委由学校选聘，每组安排一名主持人和若干名工作人员；4.要求全体教职工按照学科组参加观摩；

　　5.4月14日下午4：

20在四会召开预备会，评委及参赛人员参会；6.5月4日召开总结表彰会，届时安排优秀演讲者进行演讲展示；7．参赛教师的演讲稿由研发部汇编成册。

　　北京市第十二中学2011年3月25日

　　附：

演讲比赛评分参考标准（满分100分）

　　关于落实总部举办“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求

　　北京十二中（初中一部）（2011年3月28日星期一）

　　一、参赛名单

　　二、参赛要求

　　1、准备阶段

（1）教研组指导阶段一（2011年3月28日—4月2日）

　　要求：

第6周召开教研组会，落实“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求，集体指导本组参赛教师的演讲内容。

（2）个人准备阶段（2011年3月28日—4月8日）

　　要求：

完成演讲稿、演讲演示文稿、演讲背景音乐、演讲着装等准备工作，4月8日前将个人参赛的资料上传初中一部党支部（郝景元主任）。

（3）教研组指导阶段二（2011年4月11日--4月14日）

　　要求：

第8周

　　召开教研组会，集体逐字审核本组参赛教师的演讲稿、演讲演示文稿等材料，参赛教师在组内进行演讲展示（演讲过程要求完全脱稿），初中一部办公会成员分组参加。

　　2、参赛阶段（2011年4月15日、4月22日）

　　篇三：

五四演讲比赛方案

　　甘井子区大学生村官“五四”演讲

　　比赛方案一．活动背景为纪念伟大的“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的文化气氛，同时大力加强大学生村官的思想道德建设、提高大学生村官的综合素质、促进大学生村官健康成长，结合我区大学生村官实际情况，举办纪念“五四”运动演讲比赛。

　　二．活动主题及内容

　　围绕“扎根基层奉献青春，传承五四光荣传统”这一主题，立足大学生村官工作实际，结合农村工作中的所见、所闻、所感、所思，用演讲的形式表达自己工作以来的认识体会以及新形势下如何做一名优秀的大学生村官，更好地服务农村、服务农民。

　　三．活动参加对象

　　全区全体在职大学生村官

　　四．活动时间及地点

　　2015年4月29日

　　五．活动要求1.演讲题目自拟，内容真实且与既定主题相符，思想健康；

　　2.参赛人员脱稿演讲，演讲时使用普通话；

　　3.每人限时5—8分钟，衣着要整洁，举止要得体，仪表要端庄。

　　六．活动评分标准

　　1、演讲内容（40分）：

紧扣主题、充实生动；行文流畅自然，有感召力，富有鲜明的时代感。

　　2、语言表达（30分）：

普通话标准，声音洪亮；吐字清晰,节奏优美，表达流畅；富有感情，肢体语言使用恰当。

　　3、举止仪表（10分）：

举止自然得体，自信有朝气；衣着整洁，端庄大方；上下场有致意、答谢。

　　4、演讲效果（20分）：

生动感人,引人入胜;思想性与艺术性，内容与表达和谐统一;引发听众内心共鸣,观众反映好。

　　评委根据评分标准按照每部分内容所占权重给每位选手打分，由工作人员收取《打分表》送交记分员进行汇总，去掉最高分与最低分，取平均分作为选手比赛的最终成绩，按成绩排名确定出一、

　　二、三等奖。