大学英语四级考试五大题型解题技巧.docx
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大学英语四级考试五大题型解题技巧
大学英语四级考试概述
1．试卷构成
大学英语四级考试由四个部分构成：
l〕听力理解；2〕阅读理解；3〕完型填空；4〕写作和翻译。
各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：
测试内容
测试题型
比例
听力理解
听力对话
短对话
多项选择
15%
35%
长对话
多项选择
听力短文
多项选择
20%
复合式听写
阅读理解
仔细阅读理解
多项选择
25%
35%
选词填空或简答题
快速阅读理解
是非判断+
句子填空或其他
10%
完型填空
完型填空
多项选择
10%
10%
写作和翻译
写作
短文写作
15%
20%
翻译
汉译英
5%
2．题型分解
大学英语四级考试各部分所考核的内容、题型如下：
1〕写作
写作〔Writing〕部分测试学生用英语进展书面表达的才能，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。
评分原那么和评分方法：
阅卷工作由全国大学英语四、六级考试委员会负责组织，目前采用电脑网上集中阅卷形式。
评分原那么：
四级作文的评判以大学英语教学大纲四级教学要求为准那么。
评分方法：
四级作文采用总体评分法〔GlobalScoring〕，阅卷人员就总体印象给出奖励分〔RewardingScores〕。
2〕听力理解
听力局部分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%.考试时间35分钟。
对话部分〔ListeningConversations〕包括短对话和长对话，均采用多项选择题的形式进展考核。
短文部分包括多项选择题型的短文理解〔ListeningPassages〕和复合式听写〔CompoundDictation〕。
3〕阅读理解
阅读理解部分包括仔细阅读〔ReadinginDepth〕和快速阅读〔SkimmingandScanning〕，测试学生通过阅读获取书面信息的才能；所占分值比例为35%，其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分l0%.考试时间40分钟。
仔细阅读部分要求考生阅读三篇短文。
两篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度为300—350词。
一篇为选词填空〔BankedCloze〕或简答题〔ShortAnswerQuestions〕。
快速阅读部分采用l—2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1000词。
要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。
4〕翻译
翻译〔Translation〕部分和写作一样，都是测试学生用英语进展书面表达的才能，所占分值比例为5%
3．选材原那么
命题的语料均选自英文原版材料，包括日常生活中的对话、讲座、播送电视节目、报刊、杂志、书籍、学术期刊等。
选材的原那么是：
1〕题材广泛；
2〕体裁多样；
3〕仔细阅读篇章难度适中，快速阅读、听力和完型填空的篇章难度略低；
4〕词汇范围不超出?
教学要求?
中一般要求的词汇。
大学英语四级考试各部分答题技巧：
第一部分：
作文
一审题
1．体裁〔议论文，说明文，描绘文〕
审题就是要审作文的题材和体裁。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
体裁包括议论文，说明文和描绘文。
Directions:
Forthispart,yourareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicTryingtoBeAGoodUniversityStudent.Youshouldwriteatleast120wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline（giveninChinese）below:
做合格大学生的必要性
做合格大学生的必备条件〔可以从德智体方面谈〕
我方案这样做
2．根据不同体裁确定写作方法
议论文；要有论点和论据，而且往往从正反两方面来阐述。
说明文：
可以从几方面或几条来说明一个问题，就上作文而言，可以从方面〔德智体〕来说明合格大学生的必要性。
描绘文：
以“人〞为中心描绘一个“做〞的过程。
二确定主题句
上述三段主题句分别为：
Itisverynecessarytobeagooduniversitystudent.〔议论体的主题句〕
Thereareseveralrespectsofnecessitiestobeagooduniversitystudent.〔说明体的主题句〕
WhatIwilldointhefutureisthefollowing.（描绘体主题句）
假设要求句是英语就可以把它变成主题句，例如这样一篇作文：
GoodHealth
Importanceofgoodhealth
Waystokeepfit
Myownpractice
这样的作文的要求句就可以扩大成主题句。
扩大后三段的主题句分别为：
Itisveryimportanttohavegoodhealth.〔将名词importance变成形容词important〕
Therearefourwaystokeepfitforme.〔用therebe句型〕
Myownpracticesarethefollowing.〔采用原词〕
三确保文章条理清楚
保证不跑题是写作当中第一任务，第二个重要任务就是要做到条理清楚。
对于议论文来说，正反面要清楚，对于说明文来说条理要清楚，对于描绘文来说，谁干什么要清楚。
就拿上例Goodhealth来说，第一段保持正反面要清楚就应这样写：
正面〔Withgoodhealth,wecan...〕，反面〔Withoutgoodhealth,wecandonothing.Wecan’tdo...〕
用first（ly）second（ly）third（ly）等副词，他们可以使文章的条例性更加突出。
作文是主观题，想得高分就必须引起老师的主意，用这样的词语不利于老师看出你作文的条理性。
四保证作文符合字数要求的十二句作文法
十二句作文法。
四级作文都是三段式。
在每一段中写上四句，即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。
这样全篇在十二句左右，每一句十多个词，就又120-150个字。
阅读理解
阅读理解部分包括仔细阅读〔ReadinginDepth〕和快速阅读〔SkimmingandScanning〕，测试学生通过阅读获取书面信息的才能；所占分值比例为35%，其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分l0%.考试时间40分钟。
快速阅读部分采用l—2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1000词。
要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。
略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的才能
第二部分：
快速阅读
一：
测试目的
快速阅读，顾名思义，它的目的在于测试考生单位时间当中的阅读量
二、快速阅读部分有以下几个明显的特点：
1.文章的体裁一般为说明文，有大标题，也可能有小标题;即使没有小标题，说明的层次也非常清楚;
2.文章长度大约为1000～1200词，难度适中，根本没有超纲词汇
3.文章的内容以科普知识居多，不要求完全理解，只要求可以通过略读或查读的方式找到题干的信息，并根据原文内容做出正确选择。
5.无论何种题型，根本上都是以细节型题目为主，根本可以从原文直接找到答案。
6.命题的正确选项根本上是对原文内容的语意转述或构造互换，错误选项是对原文内容的夸大、缩小、偷换表达或无中生有。
技巧：
仔细看一题，到文章定位，几乎是一题对应一段
三．阅读解题步骤
第一步：
略读全文，确定构造
快速阅读文章的开头第一段以及各部分的小标题，搞清文章的大体构造和主要内容〔一般都可以判断主旨题目的答案〕
第二步：
分析问题，原文定位
按顺序做每一道小题，正确理解题目所表达的内容，根据题目中的关键词——题眼
第三步：
分解对应，四项比照
找到题目在文章中的出处后，将题干的句子进展简单的成分划分，然后将句子的主谓宾各个部分与原文对应，判断Y、N
第四步：
分解问题，填写准确
对于填空题，先看所缺的句子成分，然后根据小标题或者题眼找到原文。
尽量照抄原文，但要抄得恰到好处，抄得简练，也就是说，题干问什么或缺什么，就抄什么，其余不相干内容不要抄上，保证所填内容的准确性
四、答题技巧
答题技巧一：
详略得当
答题技巧二：
显性信息
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进展准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：
对于以下显性信息应注意
〔1〕表示因果关系的词或词组：
because, reason, due to, since, so that, therefore等
〔2〕表示目的关系的词或词组：
in order to, so as to, by等
〔3〕表示转折关系的词或词组：
but, however, yet等
〔4〕表示比照关系的词或词组：
contrary to, unlike, like等
答题技巧三：
题文同序
英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题，所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用
第三部分：
听力
三部分构成：
对话，短文，复合式听写。
其中对话又分短对话和长对话
一、短对话
在听对话时,先预测场景,然后通过分析并推断出说话人的态度、观点、语气、目的等,选出最正确答案。
二、长对话
考生在听长对话时,首先,要预读每个选项,理解一下对话中可能出现的一些关键词,预测整个对话的中心思想以及对话之后可能会出现什么样的问题,这样考生可以有目的地去听。
其次,在听的过程中,考生应边听边看选项,并对一些与中心思想有关的细节进展记录。
这些细节包括:
数字、地点、人物等。
对于这部分,建议平时练习时,把握长对话的中心思想以及与之相关的细节并进展记录。
三、短文
类型有:
1.文章的主旨大意。
考生应该理解文章的构造,抓住主旨,这样会很容易理解短文。
2.在考题中会出现一些与主题相关的细节问题,这就要求考生注意文章中出现的数字、时间等细节,并及时做好记录,以便在文章听音完毕后可以找出正确答案。
因此,这部分要求考生在听的过程中要抓住短文的中心思想,同时要对一些特定的细节做一些记录。
四、复合式听写
在听第一遍时,考生可以通过阅读文章,把握文章的中心思想,并尽量填写所听到的单词。
要注意单词的单复数,时态,同音异义词的拼写以及一些比较难的词的拼写等。
对于要填写的句子要根据上下文听出大意,假设时间允许,考生可以做一些记录。
第二遍听写要注意填写长句子,要在听懂大意的根底上,迅速做记录。
可以用简写或缩写或者用一些特殊标记等记下所听到的内容。
对于那些句型比较复杂的句子,可以用一些简单句来交换,可以先记下一些关键词然后用自己的话连接起来,从而防止因使用复杂句而犯语法错误等。
此外,一些可有可无的成分如定语,状语等修饰成分考生可以忽略不写出来,这样可以使考生不容易失分。
最后一遍进展查缺补漏,要检查单词的拼写是否准确,还有句子补充是否完好等。
第四部分：
仔细阅读〔五大题型〕
SectionA：
选词填空
要求考生既要看懂文章的大意，又要认识并理解所列单词的词性和根本搭配，对考生在连接性、一致性、逻辑关系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中运用的理解才能要求较高。
解题技巧
一、根据其题型特点，考生要做到：
1.掌握词汇、语法、阅读等根底知识，并具有较强的语言综合运用才能。
2.具备一定的词汇运用才能。
3.具备语境逻辑判断才能。
选词填空的一个主要方面是考察学生对某一段落或者某几个句子之间的逻辑关系的判断和把握，尤其是对句与句之间的逻辑关系的理解。
这要求考生熟记表示列举、原因、结果、让步、递进、转折、对照、补充、时间、目的、条件等不同逻辑关系的连接词。
真题重现：
（2021年6月，CET-4）
二、选词填空考察的是考生对文章的整体理解，因此选词填空题的解题步骤为：
1.跳读全文，把握大意。
首先应快速通读全文，理解文章的中心思想，通过对文章的分析，把握文章的背景、主题，结合每段的首句和末句，把握文章的构造。
2.阅读选项，词性分类。
接下来要仔细阅读选项。
因为选项是单词，而非句子或语段，所以考试难度就大大下降了，考生应根据词性把每个单词进展分类归纳，如：
动词、名词、形容词等。
3.前后结合，寻找线索。
注意空格前后的构造和搭配，选择词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文要求的词填入空格处，特别要注意"瞻前顾后"，保持文章前后通顺、流畅。
同时在做题过程中可用排除法逐渐减少备选词汇。
4.重读全文，查漏补缺，核实答案。
选择完成后，必须将所选单词带入原文进展复读，确认上下文衔接与否并核实答案。
值得一提的是，假设觉得某些选项需要调整，只能进展慎重微调，切忌将自己已做出的选择全部重选，那样做题效率会大大降低。
SectionB：
短文阅读〔2篇〕
题型大体上可以分为：
主旨题；细节题；推断题；语义题和是非题。
1、主旨题：
主旨题在四级考试中所占比例仅次于事实细节题和推理判断题。
这类题型主要测试考生对文章的中心思想或段落的大意的理解，是对考生的综合归纳才能的考察。
此类问题常见的提问方式有：
Whatisthemaintopic〔idea,theme,subject〕ofthepassage/theparagraph？
Thispassageismainlyabout.
Thebesttitleofthearticleis.
Whatcanwelearnfromthepassage/thisparagraph？
解题技巧：
注意：
假设文章主旨题出如今第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第一题，等所有细节题做完后主旨也就浮出水面了，同时这样可以节省很多时间。
2、细节题：
四级考试阅读理解中出现频率最高的就是事实细节类试题。
事实或细节是文章中用来论证或说明主题的根据。
识别文章中主要事实或细节，就是细节题。
这类试题主要考察考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节，对文章的理解是否全面，是否透彻。
这类问题不掺杂主观内容，而是针对文章的某个详细细节，如：
时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。
这类题常见的提问方式有：
When（Where,Who,Why,What,How）...?
Allofthefollowingarementionedinthepassageexcept....
Accordingtothepassage,thebestanswerto...is.
Theauthorsays...because....
Whichofthefollowingmaybethebestreasonfor....
解题技巧：
应首先仔细审题画出关键词，弄清题目的详细要求，以及所给的四个选项画出关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，分别与四个选项进展一一对照，
3、推断题：
推断题不同于主旨题和细节题，需要根据文章中提供的信息进展综合的推理分析，然后推出作者的隐含之义。
这类题往往难以对付，是考生失分较多的题型。
推断题通常包括以下四个方面的内容：
〔1〕针对文章中的某个细节进展推断。
〔2〕根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路。
〔3〕推断文章中没出现的前一段或下一段的内容。
〔4〕针对文章人物性格的推断。
这类题常见的提问方式有：
Bysaying...,theauthorsuggeststhat.
What'stheauthor'sattitudetowards?
Itcanbeinferredthatthepreceding在前的；前述的/followingparagraphofthepassagemostprobablydiscussed...
Fromthepassage,itcanbeinferredthat...
Itisimplied,butnotstated,that...
解题技巧：
在做推断题时切忌评主观臆断进展推测，推理必须是基于文章中的详细事实细节进展，并且是做第一步最直观的推断。
所以在做此类题时，虽然在文章中不能直接找到答案，但是一定要在文章中找到推测的根据进展合理严密的推断。
假设是针对文章中的某个细节进展推断，就要先在文章中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的根底上推断出未知的事实。
假设是根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路，应该首先确定文章的中心思想，然后根据中心和作者所陈述的事实及细节进展推断。
假设要是推断文章中没出现的前一段或下一段的内容，应在仔细阅读并理解了文章内容的根底上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和完毕句。
针对文章人物性格的推断在考试中不太常见，但是对于人物性格的分析有助于理解作者的观点，因此，在阅读中要注意对人物的语言、动作、行为等的描绘。
4、语义题：
所谓语义题就是从文章的某句话中选出一个单词、短语或词组进展提问，要求考生对其进展一定的分析，推测出其在文章中的特定含义。
常见的提问方式有：
Theword〞...〞inline...probablymeans...
Whichofthefollowinghastheclosestmeaningto“...〞?
Theauthorusestheexpression“...〞toreferto...
Theword“...〞canbestbereplacedby...
解题技巧：
在解这类题时，首先要找到该词或短语所在的句子，然后确定单词的词性以及单词，短语等在句子中所起的语法作用，明确整个句子的含义，同时对上下文进展认真的分析，以确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词，从而可以判断出正确答案。
5、是非题：
是非题主要考察考生对某个特定细节的判断辨知才能。
要求考生能根据文章的内容，对所提问题真实与否，在文章中是否提及等做出正确的判断。
此类题常见的提问方式有：
WhichofthefollowingstatementsisTRUE/NOTTRUE?
Allthefollowingaretrueexcept....
WhichofthefollowingisNOTmentioned（included,implied）inthepassage?
Allofthefollowingstatementshaverelevanceto...except....
解题技巧：
解此类题的主要方法为：
排除法
第5部分：
翻译
四级翻译部分为汉译英，共5个句子，一句一题，句长为15-30词，句中的一部分已用英文给出，考生需根据全句意思将汉语部分译成英语。
翻译题重点考察考生对语法构造及常用英语表达习惯的掌握情况。
〔1〕倒装句
2021年6月翻译真题第91题：
__________________________〔直到他完成使命〕didherealizethathewasseriouslyill.（Key：
Notuntilheaccomplished/finishedthemission）
建议：
以此类推，掌握如下常用句型〔以倒装方式给出〕
Notonly……..butalso……
So（Such）…that……..
Notuntil……….
Neither…..nor……..
Hardly…..when……..
Nosooner……than…….
Onlyby/through/in….,…………..
例：
Notonly__________（他向我收费过高）buthedidn’tdoagoodrepair.〔key：
didhechargemetoomuch〕
〔2〕从句
a.定语从句
2021年12月翻译真题第87题：
Medicalresearchersarepainfullyawarethattherearemanyproblems_________________（他们至今还没有答案）〔Key:
which/thattheyhaven’tfoundanswersto〕
b.状语从句
真题中出现过如if条件状语从句〔2007年6月第91题〕，nomatter引导的让步状语从句〔2007年12月第89题和2021年6月第89题〕
建议：
关于定语从句，到目前为止所考察的均为关系代词which/that等所引导的，所以需要额外留意关系副词where/when/how所引导的定语从句。
对于状语从句，复习如时间状语从句，方式状语从句，因果状语从句等其他类型状语从句。
除定语从句，状语从句外，名词性从句也需要加强，如宾语从句、表语从句，同位语从句甚至主语从句，特别注意wish/wouldrather引导的宾语从句中的虚拟语气的用法。
〔3〕非谓语动词
a.分词做伴随状语
2021年6月第90题：
______________（与我成长的地方相比）thistownismoreprosperousandexciting.（key:
ComparedwiththeplacewhereIgrewup）
注意，答案中除过去分词〔comparedwith…〕做伴随外，还含有where引导的定语从句。
b.动词不定式做目的状语
2006年6月第88题
_____________（为了挣钱供我上学），motheroftentakesonmorework.
（Key:
tosupportmyuniversitystudies）
建议：
由于非谓语动词除分词和动词不定式外，还包括动名词，但考察得少，所以有必要稳固非谓语动词之“动名词〞。
〔4〕其他类语法如：
虚拟语气，比较级，情态动词。
〔5〕常用词组：
尤其是动介词组，如adaptto….,havetroubledoing……，belikelytodo….,attribute…to..等类似款式。
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