11新学年中学安全教育管理方案3则.docx

11新学年中学安全教育管理方案3则.docx

《11新学年中学安全教育管理方案3则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11新学年中学安全教育管理方案3则.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

11新学年中学安全教育管理方案3则

2011新学年中学安全教育管理方案3则

　　2011新学年中学安全教育管理方案3则

　　中学安全教育管理方案----2011年校园安全管理工作策划方案

　　一、指导思想

　　以“强化安全管理，共创和谐校园”为主线，深入贯彻依法治校目标的具体工作要求，营造浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强“平安校园”的创建工作，以“安全教育周”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。

保证学生生命和学校财产的安全，特制定本方案。

　　二、活动目的：

　　围绕“强化安全管理，共创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作。

　　三、活动时间：

2011年4月19日——4月26日

　　四、活动主题：

强化安全管理，共创和谐校园。

　　五、活动内容

　　坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳定工作。

我班以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育周活动，活动内容为：

　　营造安全教育氛围

　　1、利用国旗下讲话、班会、宣传橱窗向师生宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良好的教育氛围。

　　2、利用校园网进行广泛宣传。

　　健全组织机构

　　1、成立由学校领导组成的安全领导小组

　　2、成立由学生会干部为主体的学生安全小组

　　认真开展“七个一”活动。

　　1、悬挂“安全重于泰山，生命高于一切”的横幅。

　　2．张贴宣传图画或张贴标语。

营造良好的宣传教育氛围。

　　3、出好一期“济宁市实验中学安全知识”宣传页。

　　4．举办一次讲座，防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育，加强对学生安全知识普及教育。

　　5、进行一次火灾逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。

　　6、进行一次地震逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。

　　7、召开一次以“安全教育”为主题的班会。

　　进行全校安全大检查。

　　对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患。

针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室、宿舍、食堂可能存在的问题认真排查，做好记录，各处室、各部位具体负责，处室负责人为第一责任人，发现隐患，及时消除。

　　六、后续工作

　　活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”、“和谐校园”，为师生营造一个安全健康的学习、工作环境。

　　中学安全教育管理方案----2011年中小学安全稳定教育工作策划方案

　　为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生安全意识和自我防范能力，保障中小学生身心健康，根据国家、省、市文件精神，结合我县实际，特制定本方案。

　　一、教育目的、原则

　　通过开展公共安全教育，使中小学生学到健康生存所需要的基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件进行自救互救的基本技能，形成社会安全责任感，树立珍爱和相互珍爱生命的意识。

　　中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和时效性；根据学生年龄特点，深浅适宜、循序渐进。

坚持专门课程同在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教学同实践活动想结合，知识教育同强化管理、培养习惯相结合；学校教育同家庭、社会教育想结合；全县统一要求同各地结合实际积极探索相结合；自救自护同力所能及地帮助他人相结合的原则。

　　二、教育内容

　　公共安全教育的主要内容包括：

交通安全、消防安全、食品卫生安全、抵御自然灾害、防护治安侵害、认识毒品侵害、预防艾滋病等传染病的卫生常识、网络信息安全、安全应急处理等。

重点使学生掌握保护个体生命安全的基本知识和技能，树立和强化安全意识，有效防范各种危害。

根据中小学的年龄和认知特点，按照小学低年级、、初中、高中四个学段分别设置公共安全教育内容。

　　小学低年级的教育内容主要为：

　　1、生活居家安全。

学习家用电器、煤气、液化气、柴火、刀具等日常生活用具的使用，学习和认识电、火、日用化学品的使用和危害性，认识与陌生人交往的安全问题。

　　2、了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。

初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

　　3、乘车行路安全。

认识交通信号灯、交通标志线，知道如何行路、乘车。

　　4、卫生安全。

自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。

了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识。

　　5、消防安全。

认识玩火的危害，了解野外用火和森林防火的知识，知道发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。

　　6、活动安全。

了解游泳、滑冰、索道、游乐设施等安全知识，知道校内游戏、校外活动、户外活动注意什么，如何上下楼梯、乘坐电梯，公共场合不拥挤，知道躲避危险建筑物。

　　7、运动安全。

如何安全使用体育器材，体育运动注意什么等。

　　8、应急处置。

学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。

　　小学高年级的教育内容主要为：

　　1、交通安全。

避免道路交通伤害，铁路及道口交通伤害，知道交通安全基本法规。

　　2、食品卫生安全。

学习食品、饮食卫生知识，掌握常见传染病的危害、传播和预防措施，了解吸烟、酗酒、毒品的危害。

　　3、消防安全。

了解野外用火和森林防火的知识，了解灭火器的性能和使用方法，掌握火情的处理和逃生自救互救基本方法。

　　4、劳动安全。

掌握一般家庭劳动、学校劳动安全知识。

　　5、校外活动安全。

了解郊游、游泳、滑冰、集体活动等安全常识。

学习预防和处理溺水、烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外伤害的基本常识和方法，不参与影响和危害社会安全的活动。

　　6、防范治安侵害。

学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。

　　7、了解网络信息安全。

认识黄色等不良信息的危害，学会控制自己行为，防止沉迷网络和游戏。

　　8、进一步了解防范自然灾害引发的危害，掌握突发自然灾害预警信号级别含义及相应的预防措施。

　　初中年级的教育内容主要为：

　　1、掌握一定预防和应对自然灾害的能力，提高在自然灾害发生时冷静对待、自我保护和逃生能力。

　　2、学会预防传染病、食物及饮水中毒基本知识，掌握急救处理常识和简单用药知识。

　　3、了解毒品、艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。

　　4、学习《道路交通法》，懂得分析交通安全隐患，避免骑车打闹及影响他人的交通行为，避免违章和交通事故。

　　5、掌握应对敲诈、恐吓、抢夺、抢劫、性侵害的防范方法。

　　6、学会在公共场合分析公共安全隐患，拥有自我保护和防范意识，自觉遵守和维护公共秩序，不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

　　7、掌握预防体育运动教学安全事故的知识和技能，遵守实验教学规程，懂得一般实验伤害的救护知识。

　　8、认识判断网络色情、反动、邪教等有害信息，增强自觉抵制不良信息诱惑的能力。

　　9、学会克服青春期的烦恼，学会调节和控制自己的情绪，避免打架、群殴等校园暴力事件的发生。

　　高中年级的教育内容主要为：

　　1、交通安全。

学习交通法规的性质及基本原则，掌握乘坐各种交通工具应注意的事项，掌握一定交通事故应急急救方法。

　　2、消防安全。

了解造成火灾的原因，各种灭火器的使用知识，不同性质火灾的扑灭方法，掌握各种场合火场逃生自救互救技能。

　　3、卫生防病知识。

掌握呼吸道传染病、肠道传染病、病毒性肝炎、流感等常见传染病及艾滋病的病因及预防知识，基本用药常识。

　　4、基本掌握各种自然灾害自救的技能和紧急救护他人的知识。

　　5、预防应对治安侵害。

有效应对敲诈、恐吓、抢夺、抢劫、性侵害事件，掌握保护自身安全的技能。

　　6、形成在各种状态下自我防范的安全意识，掌握在各种生活环境、公共环境识别安全隐患的能力，有效抵制、防范安全事件发生。

　　7、认识网络交流存在的安全隐患，识别欺骗、欺诈和各种不良诱惑，拒绝上当受骗。

　　8、学习掌握国家安全稳定、社会治安综合治理的基本政策和知识，形成自觉维护国家和社会安全稳定的意识。

　　三、教育方式

　　课堂教育。

对无法进行学科教学渗透的公共安全知识，利用安全课进行课堂教育来完成公共安全教育规定的内容。

　　学科渗透。

化学、物理、地理、生物、体育等各学科，要在教学中渗透剧毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防电、防传染病、防食物中毒、防运动伤害等公共安全教育。

　　专题教育。

结合班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、游戏、模拟、体验、活动等主题教育活动和校园文化开展公共安全教育，与公安消防、交通、公安、卫生、地震等部门联合进行形式多样的公共安全教育。

　　实践教学。

通过参观交通、消除、治安、疾病、自然灾害等展览，组织师生进行消防逃生自救互救演练，应急疏散演练、模拟地震演练等实践教学开展公共安全教育。

　　媒体宣传。

利用校园墙报、板报、报刊、广播、电视、网络等媒体广泛进行安全知识宣传，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。

　　四、实施措施

　　学校要保证公共安全教育的时间，采用课程渗透和利用安全课相结合的方式，确保完成规定的教学内容，各校每两周安排一节安全教育课，安全教育课可利用班会多种形式上，开展自救自护和逃生实践演练活动。

　　各校根据本校实际情况，积极开发公共安全教育的图书、课件、音像制品等教学资源。

凡进入中小学校的自助读本或相关教育材料必须按有关规定，经县教育行政部门审定后方可使用。

自助读本或其他教学材料由学校统一购买，学生循环使用，所需费用由公用教育经费支付，不得向学生收费。

　　学校应当在核实编制标准范围内，积极配备公12下一页