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课外阅读读书心得体会范文5篇

  a;经过学习,我知道了我们的语文教学不是单单地一学期学习那么二十几课文而已,而重要的是能使学生掌握课内阅读,并且指导学生正确地进行课外阅读。

这里给大家分享一些关于课外阅读读书心得,希望对大家有所帮助。

  课外阅读读书心得1小时候总喜欢自己小小的手中捧着大大的连环画,一边津津有味地吃着糕点,一边神色庄重的读着手中的书籍。

那个时候仿佛书籍是我的全部,小时候的全部是书籍。

年龄稍长,对于书籍的要求似乎也大大提高,我丢弃了连环画,想遨游于那些伟人作家的世界中,追寻他们的步伐、思想。

那时候书籍是我的全部,年少的全部是书籍。

  你好,读书。

是你让我们慢慢体会别人眼中的世界。

  我们会在看到《背影》时,眼角泛着泪光,因为里面的文字会使我们想起那日渐年迈的父母他们现在、抑或是往昔的关心与疼爱;我们会在看到《孔乙己》时,内心充盈着嘲弄与心疼,因为里面的文字会使我们对当时社会产生强烈的愤怒之感;我们会在看到《钢铁是怎样炼成的》时,嘴角蓄着笑,因为里面的文字会使我们惊讶与钦佩主人公。

  我们为什么会产生这些难以名状的情绪?

因为那些文字,让我们产生强烈的共鸣。

  你好,读书。

是你让我们慢慢塑造自己的个性。

列宁曾说:

  “书籍是巨大的力量。

”的确,书籍确实有这般强大的力量。

这股力量可以使得我们拥有有价值思想的人群。

它使得我们带着感性的“情”与理性的“法”去寻觅生活的真谛;它使得我们在冲动面前加上一个休止符;它使得我们更有思想,更有深度,更有素质去做生活中的任何一件事情。

  我们为什么会产生这些难以名状的情绪?

因为那些文字,五彩了我们空白的人生。

  你好,读书。

是你让我们慢慢增长知识。

  在这个信息高速运转的时代,知识的需求量快速前进,而这些的取得,离不开我们青少年的社会责任意识。

我们要做的,是广泛的阅读有用的书籍。

在滚滚历史长河中,在滔滔中华文化中,使中国再次站在巨人的肩膀上。

苏联有回谚语:

书籍是了望世界的窗口。

读书首先就是为了拥有丰富知识。

一本好书中,记载着有关生活、科学等多方面的知识。

要获得这些知识,首先就得读书。

知识给了我们一个精神的世界,知识给了我们一个展现的舞台,知识给了我们一个绚丽的平台。

我们在上面自由挥舞着知识,在这个精神世界、舞台、平台上演绎出最动人的剧目。

  我们为什么会产生这些难以名状的情绪?

因为那些文字,充实了我们年少的美梦。

  小时候的回忆渐渐远去,我始终记得我贪吃的模样与我贪婪地享受文字所给与我的一切。

那种快乐,甚至无法同言语所带给我的快乐相提并论,那是一种什么东西也无可取代的幸福。

现在年少的自己也一如从前喜欢着,爱着这项改变人一生的动作——读书。

如果可以,我希望在世界的每一个角落都有一个图书馆,不需要很大,但里面的书却终身受用。

  你好,读书。

读书,你好。

  课外阅读读书心得2有人说:

读书是苦的累的。

作为学生,不仅要学习许多知识点,阅读大量中外名着,甚至有时会被老师“教育”一番。

可我认为,读书是快乐的。

我们是花,吮吸着知识的雨露,沐浴着书籍的阳光,享受着园丁老师的修剪。

  如同花对水的饥渴,我们对知识也有这样的狂热。

自小,我们就有对新事物的好奇心。

有时,为了知道蚂蚁搬家的路径,会在姐姐说快下雨时,跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。

知道额上滴下水来,才发现蚂蚁已经搬进新居了。

初入学,调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。

犹记得那次,为了否定老师说的“三厘米,三厘米,六厘米不能组成三角形”而拿着三角板,叼着铅笔在草稿本上涂涂写写,只得到两条完全重合的直线,终于承认老师的智慧。

这一来,老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。

大家有了疑问,都会问老师,当然,问无大小。

终于,在我们蚂蚁般问题的轰炸下,老师搬来了救兵,我们的家人,同学。

  好的书籍是阳光,温暖花儿的心。

例如,夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱,追求爱。

JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友,成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。

为此,我还交到了一个与我有着相同爱好,性格温顺,开朗,相伴六年的好朋友呢。

温暖人心的书籍有很多,每一本都能给人启迪和帮助,我会穷尽一生的时间去细细品读的。

  “木受绳则直,金就砺则利”,好的物品都是经过测量,研磨的。

  我们是花,入学来,受到园丁老师悉心的修剪。

小到幼儿园的“你好”

  “谢谢”

  “不客气”

  “吃饭前要洗手”

  “不能在别人休息的时候打扰他们”……大到现在的要做一个有素养,正义的人,要关心国家大事,孝顺父母……

  印象最深的一次是叛逆时期,我欲偷尝禁果,被园丁逮到,他只说:

  “青苹果未熟,请秋季来尝,春季自有春季要做的事。

园丁老师就是这样,不断剪去我们花儿身上的烂叶,除虫,除草,浇水,施肥……他一直在为花儿的明天做努力。

教师节来临,花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师,祝他培养出更多的花儿。

  我们是花,吮吸着知识的雨露,有些贪婪;沐浴着书籍的阳光,欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪,感恩之情在心中荡漾。

我想说,读书是快乐的。

  课外阅读读书心得3古人有“书中自有黄金屋”之说。

朱熹也曾经指出,“读书百遍,其义自见”。

杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等,无不强调了多读书广集益的好处。

  书是我的朋友,是我生活的必需品,它能带给我快乐,安慰我的心灵,让我了解自己。

我是一个特别爱看课外书的男孩,如果有哪一天不看课外书,我就会觉得特别难受,全身不舒服,我想这可能就是读书瘾吧!

有时我连上厕所的时间也不放过,为此,妈妈批评我很多次。

  记得第一次接触的书是童话故事《拇指姑娘》,那时的我还不识字,只能看书中的图画,心想:

拇指姑娘可真小啊,妈妈怎么能养活她呢?

丢掉了怎么办呢?

完全沉浸在书中。

后来我渐渐长大了,开始识字了,四岁时,只要是带拼音的书我都可以读下来了,大意也理解了。

  在幼儿园时,经常躲在被窝里看书,有时会被老师抓到,每当这时,老师对我又爱又恨。

每次幼儿园组织春游,小朋友们都会带上满满一大包吃的,而我却比他们多出一本书,小朋友们玩耍时,我会捧着一本书,那时的我真正爱上了读书,有一点一日无书,百事荒芜的味道。

  那时书就是我的全部,一有书,我就忘了吃,忘了睡。

后来上小学了,我的学习成绩一直名列前茅,醉心阅读使我得到了回报,一年级时,我的作文就夺得全市一等奖的好成绩。

现在我已经是一名五年级的学生了,书对我的功用更是不言而喻。

现在,书不仅走进了我的生活,还融入了我的生活,像磁石般吸引着我,我爱书。

不仅仅喜欢它给予我知识,更多是它带给我的欢乐。

  读书让我的感情更加细腻,让我的信念更加坚定,让我有了不撞南墙不回头的勇气,让我有了正确的做事准绳。

读书增加了我的信心,增长了我的智慧,让我体验到了快乐。

是书让我变得阳光,让我活得潇洒。

读书生活虽然单调却并不乏味,读书虽然平淡但意味深长。

书是知识的来源,是心灵的门窗,是炫烂世界的开启,是一切东西包括感情的根。

  我要高呼:

  “我爱读书!

”同学们,行动起来,让我们一起来读书!

  课外阅读读书心得4光阴似箭,时间过得真快!

在不知不觉中,我已成长为一名初中生了。

10多年来,在我身上发生过许许多多的变化,但唯一没变的是我对书的喜爱和眷恋,总是“醉美”在书香里。

书香让我受益匪浅,收获良多。

书是人类进步的阶梯,它就像一双千里眼,让我们了解世界。

书是最灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的大片绿洲,书是开阔视野的窗户。

书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来。

对我来说;每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,为将来实现自己美好的梦想凝聚力量。

  书香是“醉人”的,从小学低年级开始,在《小星星》杂志的影响下,我就爱上了阅读。

星期天,寒暑假时间,我大多喜欢呆在家里手捧自己喜爱的书籍,静静地美美欣赏着,那一缕缕淡淡的书香如同一汪清泉流进我饥渴的心扉,逐渐引领我走进了丰富多彩的大千世界,此时的我尽情地畅游在书海中,如痴如醉,其乐融融。

书香是甜甜的,书看得多了,视野渐渐地变得开阔了许多。

手也开始闹痒痒了,在爸爸的鼓励下,我也学着向报刊杂志社投寄作文,梦想着自己名字和作文也能在报刊上发表。

在经历了多次失败之后,2021年1月8日这天的《浔阳晚报》

  “。

小荷尖尖”专版首次刊发了我写的习作《报迷爸爸》。

  并得到了老师热情鼓励,当时我那个高兴劲就别提了。

从此,一发而不可收拾,陆续在晚报上发表了多篇作文,并加入了晚报小记者队伍,写投作文积极性大增。

去年,我写的作文《溜石壁的乐趣》,还获得了“作文100分杯”全国小学生新思路作文大赛一等奖,多篇作文在县,地市,省级读书征文中获奖。

2021年暑假,我还参加了由省教育厅等单位联合举办的第四届全省中小学生”暑假读一本好书“征文评比活动,我的参赛征文《明灯照亮我懵懂的心灵》获得了一等奖。

我爱阅读,阅读那一本本散发”醉人“清香,给我知识,快乐和人生启迪的好书。

在这里我想说,我那单调枯燥的农村生活因读书而精彩。

  课外阅读读书心得5书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。

  如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。

那大家都喜欢什么书呢?

这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。

  据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。

我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。

读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。

从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?

不。

  这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。

在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!

可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。

我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。

从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

  从上面这些统计中,我知道了看课外书,可以增长见识,开拓视野。

在扩大知识面的同时,提高对事物的认识能力。

而且我们还可以通过课外书,多多地积累运用,这样对我们的作文与成长是很有帮助的。

我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书,并能做上笔记。

我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。

有些同学就因父母不督促,看武侠小说、言情小说,专门跟别人打架、谈恋爱,从而走上了歪路。

可见,父母的督促是多么的重要啊!

就比如我妈妈的一个表第,就要因他的父母每天都下地干活,对他的学习也不过问。

因为学习差,学校里的人也不和他一起玩。

他感到很孤独,只能以看武侠小说作伴。

他渐渐长大了,对武侠十分痴迷。

有一天他就像书中的大侠一样去打人,使一个人身受重伤,被判有期徒刑两年。

  我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的读物。

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