美术理论基础.docx

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美术理论基础

1、我国在什么时候最有成就的是青铜艺术。

.商周

2、我国现今发现在最早的帛画是在什么时期。

（A战国）

3、我国自古就是瓷器生产大国，瓷器工艺闻名世界。

什么时代是我国瓷器发展的高峰时期。

B.宋代

4、我国古代文人画盛行的时期是。

（B.元代）

5、我国历史上被尊称为画圣的画家是（C.吴道子

6、我国历史上最高出现的画院是在什么时期（B.宋代

7、《历代帝王图》的作者是（A.阎立本

15、《淮扬洁秋图》的作者是（D）D.石涛

16、我国雕塑艺术的鼎盛时期是（D）D.隋唐

18、《流民图》的作者是（D）D.蒋兆和

19、文艺复兴时期的美术作品《天上的爱与人间的爱》的作者是（B）.波提切利

23、法国古典主义绘画《荷拉斯兄弟宣誓》的作者是（A）A.达维特

27、《塔希提妇女》的作者是（C）C.高更

29、《战争的预感》的作者是达利

1、中国古代雕塑艺术取得突出成就有B.宗教雕塑C.陵墓雕塑

2、我国古代人物画的突出特点体现在B.用线造型C.色彩装饰性D.人像雕塑

3、中国古代山水画的大发展好高度成熟时期是（CD）C.五代D.宋代

6、根据毛泽东的词义创作的山水画《江山如此多娇》的作者是（AB）A.关山月B.傅抱

7、中国古代建筑艺术的形式特征有（BC）C.灵活多变的室内空间B.精美的屋顶

14、下列作品是罗丹创作的是（ABCD）A.《青铜时代》B.《加来义民》C.《巴尔扎克》D.《思想者》

15、法国新古典主义的代表画家有（BD）B.普桑D.安格尔

20、建筑中具有典型哥特式建筑风格的是（BC）C.巴黎圣母院B.比萨大教堂

1、我国（商周）时期最有成就的是青铜艺术，它的材料是由（铜）和（锡）或（铅）合金。

2、中国古代雕塑按照其服务功能不同可分为（宗教雕塑）和（陵墓雕塑）。

6、（室内设计）和（景观设计）可以说是当代环境艺术迅速发展的两个方面。

7、《北方九月》是我国现代画家（晁楣）的（版画）作品。

9、我国传统绘画按表现内容分为（人物画）、（山水画）和（花鸟画）。

11、文艺复兴时期著名雕塑家多纳泰罗的代表作品是（格泰梅拉达）。

14、《国王与皇后》是（英国）雕塑家（摩尔）的代表作品。

15、最早的宗教建筑要数英格兰南部的圆形巨石栏（斯通亨治）。

19、古希腊人还创造了三种柱式，分别是（多立克式）、（爱奥尼亚式）和（科林斯式）以代表三种不同的建筑风格。

20、古罗马人的建筑理念是（实用）、（坚固）和（美观）。

23、美国著名建筑师赖特的（流水别墅）就是根据他的“有机建筑”理论而设计的。

24、澳大利亚的悉尼歌剧院是由丹麦设计师（伍重）设计的，它在（结构）和（造型）上打破传统、追求新奇的经典现代建筑。

26、（景深）是指一幅照片中可以接受的清晰范围。

光圈小则景深（大），即远近景物都清晰；光圈大则景深（小），即焦点清晰，其它景物模糊。

1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在（彩陶）的装饰纹样上。

6、六朝三大家指的是（顾恺之、陆探微、张僧繇）。

7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的（安济桥（赵州桥））。

12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“（四君子画）”。

其后成为传统绘画中的独特门类。

13、元代肖像画家（王绎），驰名江浙一带，著《写像秘诀》一书。

14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是（陈淳、徐渭）。

15、明代后期，在肖像画的发展中，以（曾鲸）为代表的墨骨敷彩画法，在当时的文人中影响很大。

16、“扬州八怪”大致分为三类：

其中一类是厌弃官场的文人画家，如（金农、高翔、汪士慎）等。

18、被视为“海派”名家，但未定居上海的画家，有（赵之谦）和（虚谷）。

19、天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也”。

其创始人是（张长林）。

20、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象的是（郑曼陀）。

1、黄河流域仰韶文化半坡彩陶纹饰最多的是（  鱼纹D）

2、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（门阙） 

3、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（谢赫《画品》 ）

4、我国第一部绘画断代史著作是（唐朝名画录）

8、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（王原祁）

9、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（留园）

3.《伯远帖》的作者是___王珣___5.南京中山陵的设计者是___吕彦直___。

6.古希腊古风时期的瓶画先后出现了三种风格:

___东方风格、黑绘风格、红绘风格

10.20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家___罗德琴柯____为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义艺术反映社会生活的特殊手段是（形象性）。

2、《纲要》指出，要“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。

4、新课程中“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多、和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例”，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。

6、《纲要》指出，要“改变课程实施过于强调接收学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

”

7、美术媒材是构成美术作品的（物质材料），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

8、人们把塞尚叫做“现代绘画之父”。

9、《纲要》指出，要“改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

”

10、《纲要》指出，要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

11、新课程倡导的学习方式是主动参与、乐于探究、勤于动手。

12、新课程提倡建立一个促进学生全面发展、教师提高和改进教学实践的评价体系。

14、课程往往是从学习者的角度出发和设计的。

15、课程强调学习者作为学习的主体。

16、课程改革既是社会发展的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。

17、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。

18、地方课程具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征。

20，教师作为教学的“促进者”角色，具有三个特点a、积极地旁观，b、给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛，c、注重培养学生的自律能力。

21、教师作为知识传授者角色的变化主要体现在：

a、由重传授向重发展转变，b、由统一规格教育向差异性教育转变，c、由重教师“教”向重学生“学”转变，d、由重结果向重过程转变，e、由单项信息交流向综合信息交流转变，f、由居高临下向平等融洽转变，g、由教学模式化向教学个性化转变。

22、教师教学的创造性首先体现在对教材的处理上。

23、当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向创造性学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向教育促进者转变。

24、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自元代兴起，明、清朝以后成为中国画坛的主流。

它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。

25、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为欣赏与评述、造型与表现、设计与运用、综合与探索四大学习领域。

26、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是中和殿、太和殿、保和殿。

27、《红色的和谐》是法国著名的（马蒂斯）所创。

28、用笔，中国画技法属于。

在技法上，笔不是指毛笔，而是指（勾、皴、点、染）等方法。

29、毕加索是（西班牙）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（立体派）画派的主要代表人物。

30、《椅中圣母》描绘的是（宗教故事）中的圣母和圣婴。

31、纯度是指色彩的（鲜、浊）。

33、课程的改革不仅是内容的改革，也是（教学过程）和（教学方法）的改革。

34、美术史是研究（美术发展过程）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。

36．《荷花水鸟图》的作者是朱耷39．永乐宫位于山西芮城40．《法国人枪杀西班牙人》（1808年5月3日的枪杀）的作者是戈雅。

41．《格尔尼卡》的作者是毕加索42．《静物与金鱼》的作者是马蒂斯

43.中国写意花卉画的常用技法是勾线填色法和没骨法。

52、雕塑按表现形式，一般可分为圆雕和浮雕两大类。

53、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。

54、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型?

表现、设计?

应用、欣赏?

评述、综合?

探索_四大学习领域。

55、新课程的总目标是按照知识与技能_、过程与方法、情感态度和价值观三个维度进行表述的。

56、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了国家  地方  学校三级课程管理政策。

57、美术又称造型艺术空间艺术视觉艺术。

美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。

58、图案纹样按照组织形式可分为单独  纹样和连续纹样。

59、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是教教材，新教材观是用教材。

60、透视法又称远近法，常见的焦点透视有平行透视和成角透视两种。

61、美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。

65、中国古代园林可分为_皇家园林_、私家园林、自然风景园林_三大类型。

66、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等。

69、东汉时佛教开始从印度经新疆传入内地，之后在新疆拜城开凿有克孜尔石窟；在甘肃敦煌开凿有敦煌莫高窟石窟；在天水开凿有麦积山石窟；在山西大同开凿有云岗石窟；在河南洛阳开凿有龙门石窟。

70、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。

90、人言“墨分五彩”，墨色：

焦、浓、重、淡、清五个浓淡色阶。

71、中国历代国画名作中<<步辇图>>的作者是阎立本，<<簪花仕女图>>的作者是周昉，<<珍禽图>>的作者是黄荃，<<五马图>>的作者是李公麟，<<芙蓉锦鸡图>>的作者是赵佶，<<秋效饮马图>>的作者是赵孟頫。

<<富春山居图>>的作者是黄公望，<<游春图>>的作者是展子虔。

73、我国向有“瓷国”之称，陶瓷工艺有着悠久的历史。

早在新石器时代陶瓷工艺已较为发达，发掘于黄河流域的有仰韶文化和马家窑文化的彩陶；发掘于长江流域的有屈家岭文化和良渚文化的彩陶；以及发掘于沿海的龙山文化和河姆渡文化的黑陶等。

历史上有瓷都之称的城市是景德镇，有陶都之称的城市是宜兴。

青瓷成熟于魏晋，白瓷成熟于隋唐，唐三彩是唐代陶瓷美术中的代表作品。

75、写生过程大致可分为大体阶段，深入阶段，调整阶段。

76、物体在光线照射下，呈现出明部、半明部、明暗交界面、投影、反光五个受光不同的面,总称为明暗五调子。

87、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流，谈谈美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。

88、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进行评价。

89、新课程下的课程总目标按照三个维度表达，即知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。

92、陶瓷艺术是（工艺）与（绘画）的艺术。

94、青花瓷器是（元）、（明）、（清）以来瓷器装饰的重要工艺技术，青花主要是以（钴）做为主要成分的绘瓷颜料，先画纹样后上釉烧成，称之为（青花）。

95、中国木版年画的著名产地有（天津杨柳青）、（山东潍坊）、（河南朱仙镇）、（苏州桃花坞）、（河北武强）、（四川绵竹）等。

97、中国剪纸以强烈的民族特色著称于世，（河北？

）是重要的剪纸产地。

99、用来概括八种脸型的汉字是田、由    、甲    、国    、申、风、用、目等。

105、渐变包括形的渐变和色的渐变。

107、篆刻的主要表现形式有：

朱文和白文又称阳文和阴文）。

111、《冬猎》是尼德兰画家博鲁盖尔的作品，它的表现方法是油画所描画的是冬天猎人狩猎归来即将进入村庄的场景。

112、画好写生画的关键是对写生对象进行认真地观察。

115、平面构成设计中形与地（底）的关系有负形和消失两种。

116、藏书票是将（图案？

）和（文字？

）刻在木板上，并拓印成（版画？

）贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志，称之为藏书票。

一枚藏书票包括（图案）、（文字）两部分。

118、用木刻的方法制作藏书票有两种方法：

（阴刻）和（阳刻），（阳刻）即白地留黑线，（阴刻）即黑地刻白线。

119、剪纸的制作过程分为：

（构思）、（画图）、（剪刻）等。

120、明代的（彩瓷）得到发展，代表作品是（斗彩鸡缸杯）。

元、明、清以来瓷器装饰的重要工艺技术是（青花），他的主要成分是（钴）。

121、陶和瓷的区别关键在于（原料）和（温度）

123、国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容，提出框架、教学和评价的建议。

124、教育部第13号令《学校艺术教育工作规程》中明确指出：

艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。

学校艺术教育工作包括：

艺术类课程教学，课外艺术教育活动，校外、校园文化艺术环境建设。

128、德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列宾是现实主义画家，普桑是古典主义画家，毕家索是立体主义画家，夏加尔是现代？

主义画家。

129、美术是一种具有（造型性、可视性、静态性、物质性）的一种空间艺术。

按制作方法美术分为（绘画、工艺美术、雕塑、建筑）四大门类。

美术具有（认识功能、教育功能，审美功能）三种功能。

130、工艺美术作品欣赏时要结合（实用功能）领略其（形式美、内容美、材料美、艺术美）。

132、青铜器的两个鼎盛时期分别是（商代晚期）和（西周早期）。

133、中国画从表现内容上分（花鸟画、人物画、山水画），从表现形式上分（写意和工笔）逐渐形成（诗、书、画、印）结合成一种独特风格。

134、文艺复兴时期绘画三杰是指达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗，浪漫主义绘画的代表除了法国的席里柯和德拉克洛瓦外，还有西班牙的弗朗西斯哥·戈雅。

135、现代艺术设计的基本原则是（适用，经济，美观而又适合生产）。

它相对于传统工艺美术，在生产中体现出（机械化和批量化）。

136、饕餮纹与夔龙纹是商周青铜器中应用最广泛的一种装饰纹。

139、  被罗丹称为“古代的神品”的是古希腊雕塑《米洛斯的阿芙罗狄特》。

145、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自元代兴起，明、清朝以后成为中国画坛的主流。

它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。

148、常用的美术字体有黑体美术字、宋体美术字、综艺体美术字以及？

？

？

？

美术字。

149、美术的社会功能主要体现为：

教育功能、认识功能、审美功能、娱乐功能。

150、木偶有三种（布袋木偶）、（杖头木偶）、（提线木偶　）。

154、中国结象征团结、和谐的人际关系，主要有（基本结）和（变化结）两类。

161、立体派风格的《哭泣的女人》是西班牙画家毕加索的作品。

1165、用笔，中国画技法名。

在技法上，笔不是指毛笔，而是指勾、擦等方法。

中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法等方法。

168、“五墨六彩”干、黑、浓、淡、湿，黑、白、干、湿、浓、淡。

176、1990年，凡高的《加歇医生的肖像》创下了艺术品拍卖价格的世界最高记录，一直保持到现在。

177、李苦禅，现代画坛大写意巨匠。

原名李英，《荷塘牺翠》为其作品。

178、在中国画中，凡以人物为内容的绘画统称为人物画。

179、《音乐课》是１９世纪英国画家洛德·莱顿的作品。

180、〈吹短笛的男孩〉是法国印象派画家马奈于1866年创作的。

181、《年青人》是著名版画家黄新波作于1961年的一幅版画。

183、竹与松、梅被称为“岁寒三友”，历来深受人们的喜爱。

184、被称为“新中国美术史册第一篇章”的著名油画《开国大典》。

188、中国结象征团结、和谐、温暖的人际关系，主要有平结（基本结）和盘长结（变化结）两类。

192、泥塑常用的制作技法有：

塑、捏、贴、刻、划、彩、雕、挖等。

193、在中国建造体系中，园林建筑是综合性最强，艺术性最高的重要门类。

大约可分为私家园林、皇家园林、山水园林和  等四种类型。

194、色彩的三大要素是，它分为有彩色和无彩色两大系列。

色彩的搭配方法有对比色、邻近色、互补色？

。

195、从文化类型的空间分布和传承来看，中国面具的主要类型有：

（青藏高原地区）、（西南地区）、（中原汉文化地区）、（云贵地区）、（北方骑牧民族）。

藏面具傩面具百戏面具彝族面具萨满面具藏戏面具？

197、平面构成的基本方式有重复、近似、对比、发射、渐变、特异、密集、对比、肌理等。

198、中国画的形式美因素包括：

形象之美、笔墨之美、色彩之美、章法之美。

201、美术，是运用一定的物质材料，通过造型等手段，创造出的具有一定空间和审美价值的形象的艺术。

207．中国画在表现形式上有立轴、横轴  、斗方、册页扇面等多种

222、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是引魂升天。

223、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于吐鲁番晋墓。

224、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是挥扇仕女图

225、“昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是飒露紫。

227、首次提出山水画“三远”的论著是林泉高致集。

228、“元四家”中山水画章法稠密的画家是王蒙。

229、明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意的画家是孙隆。

230、清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是芥子园画传。

231、与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社的画家是陈树人。

232青铜器：

发端于黄河流域，是红铜加锡的合金。

分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四大类。

其中礼器是统治阶段用以区别尊卑等级的器物。

其品种有鼎、豆、尊、盘、钟等。

233、瓦当：

覆于屋顶檐际的一种瓦件。

通指半规或圆形之瓦头。

始见于周代，秦汉已趋流行。

常见瓦当大多与简瓦连制一起，其瓦背断面作半筒状，上有各种动、植物或文字、云纹等图案纹饰。

既有实用的功能，也富于装饰美。

234、圣像画：

特指欧洲中世纪绘制于板上的基督教神明和圣徒的画像。

题材受到教义的严格束缚和程式化规定。

多以蛋彩形式画成。

画中形象冷漠而呆滞，缺少生活气息和世俗风韵。

235、拜占庭建筑：

拜占庭帝国时期的教堂建筑风格。

流行于4-5世纪的君士坦丁堡。

其综合了古西亚的砖石拱券技术和装饰手法，希腊古典柱式和罗马建筑的宏大气派而形成的一种建筑风格。

以内部装饰得五彩缤纷与外形朴实浑厚的强烈对比为主

236、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。

237、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型表现  设计应用  欣赏评述    综合探索四大学习领域。

241、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以冷静　清晰的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合古典理想的美，而他的反对者德拉克洛瓦却相信在绘画中色彩的运用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调个性和情感，偏爱幻想的主观_世界，追求灿烂的色调。

242、中国美术的起源和萌芽时期是石器时代的美术。

243、青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。

244、我国迄今发现最古老的壁画墨迹，是辽宁牛河梁红山文化女神庙遗址出土的壁画残块

245、我国先秦时代的青铜器，分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四类。

246、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。

247、中国现存最早的砖塔是河南等封的蒿岳寺塔。

249、唐代画家王维以诗入画创“破墨”山水，书写文人情怀。

王洽画松石山水则疯癫狂放，创“泼墨”之法。

251、唐代工艺品中成就最为卓著的首推唐三彩，殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品。

252、论者评宋初两大山水画家谓：

“李成之画，近视如千里之远，范宽之笔，远望不离坐外。

”

254、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工马君祥等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了连环画的表现形式。

256、明末画家陈洪绶19岁时创作的九歌图，其中以屈子行吟图为最佳。

260、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了雅俗共赏的新画风。

262、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件石墨装饰品。

263、仰韶文化彩陶以半坡类型和半坡类型的彩陶艺术成就最为杰出。

264、龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现白灰面，二是出现了夯土台基。

267、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻牵牛像和织女。

269、唐代画家周昉，创造了“水月观音”之体，他的佛画风格被称为“周家祥”。

270、杜甫诗：

“薛公十一鹤，皆写青田真，……”道出了画家薛稷笔下鹤的高昂神韵。

而“穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是边鸾的花鸟画。

277、北宋文人画家李公麟借鉴前代的“白画”发展为更具表现力的“白描”，其传世真迹有《五马图》。

278、突破“黄家富贵”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的崔白。

281、“吴门四家”中的仇英，画法以工笔重彩闻名，代表作品是《剑阁图》。

283、清初“四王”派分为两种，即王时敏、王原祁为一种王鉴、王翚为一种。

284、“借古以开今”是清代画家石涛在其《苦瓜和尚画语录》一书中提出的。

285、清嘉道间两位著名的仕女人物画家是改琦与费丹旭。

286、近代“岭南画派”在艺术上主张“折衷东西方”。

287、吴昌硕的艺术道路与众不同，他从制印开始，又学习书法辞章，最后取得绘画成就。

308、人类最早的造型艺术产生于旧石器时代晚期，即距今三万到一万多年之间。

309、古埃及雕刻程式在古王国时期就已形成，此后被当作典范沿袭下来。

310、希腊神庙建筑的两种基本柱式是多利亚（克）式和爱奥尼亚式。

（璧山安学画室提醒大家：

其实应该加上“科林斯”）

311、创造人体比例为1：

7的希腊雕刻家是爱奥尼亚，其理论具体体现在他的雕刻《荷矛者》中。

312、古罗马拱顶建筑的杰出代表是万神庙。

313、罗马式教堂是以巴西里卡式演变过来的，在封建割据的情况下，它也有封建城堡的特点。

314、文艺复兴佛罗伦萨画派的创始人是乔托，其代表作有壁画《逃往埃及》等。

315、意大利文艺复兴三杰指的是达?

芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。

316、欧洲第一个喜欢画农民生活的画家是尼德兰（国）的勃鲁盖尔。

317、十七世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画形式是团体肖像画，其代表画家是哈尔斯和伦勃朗。

318、西班牙十七世纪画家委拉斯贵支的肖像画基本上可分为三类，一类是宫廷肖像，一类是亲友肖像，一类是下层人民肖像。

319、法国“罗可可”艺术的主要代表画家是华多、布歇、弗拉戈纳。

320、法国新古典主义画家大卫的作品《马拉之死》，表达作者对遇刺战友的崇敬。

321、被