河北省鸡泽县第一中学学年高二上学期第三次月考语文试题 Word版含答案doc.docx
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河北省鸡泽县第一中学学年高二上学期第三次月考语文试题Word版含答案doc
2016—2017学年第一学期第三次调研考试
高二语文试题
注意事项：
1.本试卷分为Ⅰ卷（阅读卷）和Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.本卷答题时间为150分钟。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成下列各题。
中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，在历史发展进程中，茶与中国传统文化表现出了密切的关系，儒释道是中国传统文化的主要思想来源，中国茶学与儒释道的思想理念有着极深的渊源关系。
陆羽《茶经》是中国最早的的茶学著作，书中也十分鲜明地体现了这种关系，茶文化与儒家思想中“礼”的关系是相当密切的。
儒家认为礼就是秩序与和谐，“礼”也是一切民俗民风由来的源头。
礼仪的观念深入到社会活动的一切领域，那么在茶文化中，自然也会有所体现。
在古代家庭中的敬神祭祖、宾客相见、婚丧大典、节庆宴饮中都需要用到茶。
晚唐人刘贞亮《茶德》中提出了“十德”说，其中就有“以茶利礼仁，以茶表敬意”二句，这说明最迟在唐代，来客敬茶，以茶为礼，已成为普遍风俗，而在官场中，茶礼则已经演化为一种区别官阶等级的标志，点茶与点汤成为官场的待下之礼。
“中庸之道”是儒家的核心思想，其哲学思想强调适度原则。
茶丈化中体现了这一点．《茶经》中强调选水要选缓流的活水，反对急流之水，也不能用停蓄不流的死水。
在饮茶之中，第一次泡茶之水，仅作“暖盏”之用，并不饮用，第二次的茶汤才是最佳之“至味”。
饮茶的量也强调适度。
饮茶人通过品茶而悟道，在精神上达到一种“和”的最高境界，这就是茶道。
饮茶的全过程贯穿着儒家的中庸思想，也就是提倡通过茶道，营造出社会和谐稳定、人与人之间和睦相处的空间。
唐代诗人的品茶，已经超越解渴、提神、解乏、保健等生理上的满足，着重从审美的角度来品赏茶汤的色、香、味、形，强调心灵感受，追求天人合一的最高境界。
通过饮茶与茶道展示，表现出人的精神气度和文化修养，表现人的清高廉洁、节俭朴素的思想品格。
道家思想强调对自然的追求。
老子的《道德经》说：
“道法自然”，这个“自然”，是指道是自己如此的，自然而然的，而非有意造作所至。
茶本是野生之物，宜生长于川谷之间，古人推崇野生茶的品质，提倡“真茶”的观念，反对在茶汤中渗以香料．在饮茶上，追求忘机超脱、冲淡自然的情趣，这些都是对自然之趣的反映。
茶文化中也有道家养生的精神．最早的神农尝百草，以茶解毒，作为本草的茶的确与药草有密切的关系。
茶主下气，除好觉，消宿食，还可以消除心中的烦闷。
因而茶与道家的养生乐生精神的结合，也就成为了早期的茶文化形态。
佛教传入我国是在西汉末期，由于僧侣活动的需要，茶就与佛教结下了缘分．佛教的重要活动是僧人坐禅修行，“过午不食”，不可饮酒，戒荤吃素，清心守规．因而就需要有一种既符合佛教规诫，叉能消除坐禅带来的疲劳和补充“过午不食”的营养，茶叶中的各种丰富的营养成分，有提神醒脑的作用，茶于是成为了僧侣最理想的饮料。
《晋书》中记载，东晋敦煌人单开道，在昭德寺修行时，室内坐禅，昼夜不眠，“不畏寒暑”，诵经四十余万言，经常用饮“茶苏”来提神防睡。
“茶苏”是一种将荼和姜、桂、桔、枣等香料一同煮成的饮料，虽然，这时茶叶尚未单独饮用，但它表明佛教徒饮茶的最初目的是为了坐禅修行。
唐宋时，佛教盛行，寺院饮茶之风更热，此时，饮茶已成为禅僧日常生活不可缺少的重要内容。
茶与佛教的结合还表现在一个“悟”字上。
正是在这个“悟”字上，茶与禅有了它们的共同之处。
“凡体验有得处，皆是悟”，都与荼事活动有着深刻的内在联系。
佛家视悟得茶道为一种修身的过程。
把佛家的“悟”的境界和茶道统一起来，要求要保持高尚情操，茶道融贯着佛家对真、善、美的追求。
中国的茶文化经历了漫长的发展过程，儒释道的思想和荼学相结合，丰富了茶文化的内容。
茶之为饮，促进了人们之间的交流与相处，营造的是一种清正廉洁、恬淡安静、和诚处世的气氛，体现了中国传统文化的精神。
（选自《中国的茶文化与儒释道》，有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（）
A．中国最早的茶学著作是《茶经》，其内容鲜明地体现了中国茶学与儒释道的思想理念有着极深的渊源关系。
B．礼仪观念深入社会活动的一切领域，中国的茶文化也体现出礼仪的观念。
在唐代，来客敬茶，以茶为礼，开始成为普遍的风俗。
C．古人推崇野生茶的品质，提倡“真茶”的观念，反对在茶汤中渗以香料，体现了道家“道法自然”的思想。
D．饮茶的全过程贯穿着儒家的中庸思想，不仅体现在选水要选缓流的活水，还体现在饮茶的量也要适度等方面。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）
A．唐代诗人的饮茶已不是解渴、提神、解乏等生理的需要，而是从审美的角度来品赏茶汤的色、香、味、形，强调心灵感受，追求天人合一的最高境界。
B．因为茶叶中有丰富的营养成分，有提神醒脑的作用，可以消除坐禅带来的疲劳和补充“过午不食”的营养，同时还符合佛教规诫，因此茶成为了僧侣最理想的饮料。
C．茶文化有道家养生的精神，这和作为本草的茶具有主下气、除好觉、消宿食、消除心中烦恼的药草特性有很大关系。
D．由于僧侣活动的需要，茶与佛结下了缘分，但佛教徒饮茶的最初目的是为了坐禅修行。
3．根据原文内容．下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）
A．儒释道是中国传统文化的主要思想来源，它与茶学的结合，丰富了茶文化的内容，也丰富了中国的传统文化。
B．饮茶人通过品茶而悟道。
从儒家的角度可表现为追求“和”的最高境界：
从道家的角度可表现为追求忘记超脱，冲淡自然的情趣和养生乐生的精神。
C．佛家把悟得茶道视作修身的过程，只要保持高尚的情操，佛家的“悟”的境界和茶道就可以统一起来。
D．茶之为饮，既可以营造出和谐稳定、和睦相处的空问，也可以营造出消正廉洁、恬淡安静、和诚处世的气氛，利于人们之间的交流与相处。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成下列各题。
舒元舆，婺州东阳人。
地寒，不与士齿。
始学，即警悟。
去客江夏，节度使郗士美异其秀特，数延誉。
元和中举进士见有司钩校苛切既试尚书虽水炭脂炬餐具皆人自将吏一倡名乃得入列棘围，席坐庑下，因上书言：
“古贡士未有轻于此者，且宰相公卿由此出，夫宰相公卿非贤不在选，而有司以隶人待之，诚非所以下贤意。
罗棘遮截疑其奸，又非所以求忠直也。
诗赋微艺，断离经传，非所以观人文化成也。
臣恐贤者远辱自引去，而不肖者为陛下用也。
今贡珠贝金玉，有司承以棐笥皮币，何轻贤者，重金玉邪？
”又言：
“取士不宜限数，今有司多者三十，少止二十，假令岁有百元凯，而曰吾格取二十，谓求贤可乎？
岁有才德才数人，而曰必取二十，谬进者乃过半，谓合令格可乎？
”
俄擢高第，调鄠尉，有能名。
裴度表掌兴元书记，文檄豪健，一时推许。
拜监察御史，劾按深害无所纵。
再迁刑部员外郎。
元舆自负才有过人者，锐进取。
大和五年，献文阙下，不得报。
上书自言：
“马周、张嘉贞代人作奏，起逆旅，卒为名臣。
今臣备位于朝，自陈文章，凡五晦朔不一报，窃自谓才不后周、嘉贞，而无因入，又不露所缊，是终无振发时也。
汉主父偃、徐乐、严安以布衣上书，朝奏暮召，而臣所上八万言，其文锻炼精粹，出入今古数千百年，披剔剖抉，有可以辅教化者未始遗，拔犀之角，擢象之齿，岂主父等可比哉？
盛时难逢，窃自爱惜。
”文宗得书，高其自激卬，出示宰相，李宗闵以浮躁诞肆不可用，改著作郎，分司东都。
元舆为《牡丹赋》一篇，时称其工。
死后，帝观牡丹，凭殿阑诵赋，为泣下。
（选自《新唐书·舒元舆列传》）
4．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．元和中/举进士/见有司钩校苛切/既试尚书/虽水炭脂炬餐具/皆人自将/吏一倡名乃得入/
B．元和中举/进士见有司钩校苛切/既试/尚书虽水炭脂炬餐具/皆人自将/吏一倡名/乃得入/
C．元和中举/进士见有司/钩校苛切既试尚书/虽水炭脂炬餐具/皆人自将/吏一倡名乃得入/
D．元和中/举进士/见有司/钩校苛切/既试尚书/虽水炭脂炬餐具/皆人自将吏/一倡名乃得入/
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．“陛”指帝王宫殿的台阶，“陛下”原指站在台阶下的侍者，后来逐渐演变成大臣与帝王面对面时对帝王的尊称。
B．“高第”既指官吏考核成绩优等，也指生员参加科举考试成绩优等。
根据语境，可推断文中的“高第”为后者。
C．“晦”和“朔”分别指阴历每月初一和最后一天。
“晦”“朔”连用，有时指一个月，有时指阴阳交相变化，文中的“晦朔”指前者。
D．“员外郎”是中国古代官职之一，原指设于正额以外的郎官。
隋朝于尚书省二十四司各置员外郎一人，为各司之次官，唐宋沿其制。
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．舒元舆受人赏识。
客居江夏时，节度使郗士美多次为他扬名；做鄠县县尉时，裴度上表举荐他；文宗赏识他自负激昂的精神。
B．舒元舆很有文才。
他写的檄文很有气魄，受到时人的推重赞许；他写的一篇《牡丹赋》十分精巧，皇帝读后被感动得流泪。
C．舒元舆为人自负。
他向朝廷递送自己的文章，自认为才能不比马周、张嘉贞差，只是始终没有发挥才干的机会。
D．舒元舆积极建言。
到尚书省参加考试时，他向朝廷上奏，既为参加考试的生员讨公道，又表达了自己对朝廷选贤任能方面的看法。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）夫宰相公卿非贤不在选，而有司以隶人待之，诚非所以下贤意。
（2）岁有才德才数人，而曰必取二十，谬进者乃过半，谓合令格可乎？
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下列这首诗，完成下列各题。
秋宿湘江遇雨
谭用之
江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨①。
秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。
乡思不堪悲橘柚，旅游谁背重王孙②。
渔人相见不相问，长笛一声归岛门。
【注】①刘琨，《晋书·祖逖传》，说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。
为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
这里是作者以刘琨自喻。
②王孙：
指游子。
8．这首诗首联哪个字用得好？
请简要赏析。
（6分）
9．诗的颈联抒发了作者怎样的感情？
请简要分析。
（5分）
（三）名篇名句默写（每空1分，共6分）
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）、《蜀相》中，运用典故，借古抒怀，表达对先人仰慕之情的句子 ， 。
（2）、《将进酒》中表现作者鄙弃世俗，蔑视富贵的两句 ， 。
（3）、苏轼《念奴娇赤壁怀古》中“ ， 。
两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
三、文学类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成下列各题。
老娘土
江岸
钟海强舰长像钉子一样牢牢钉在甲板上，目不转睛地嘹望着一望无际的海域。
近处，白色的浪花在蓝色的海面上翻滚，仿佛蓝色的布匹上点缀着细碎的白花；远处，海天一色，分不清楚哪是天哪是海，海的蓝把天的蓝彻底消融了。
铁打的营盘流水的兵。
再过一个月，他就要告别心爱的舰艇，告别祖国的南海疆域，解甲归田。
也许，这一次出航，就是他的最后一次。
作为一名守卫南海二十多年的老兵，他当然忘不了他在海军的第一个岗位：
某礁盘的守卫战士。
今天，他带领他的舰艇出航，恰好路过那个礁盘，他计划在那里停泊一下，故地重游。
近了，近了，礁盘就在眼前。
他的眼眶不由自主地湿润了……
其实，钟海强是土生土长的大别山人，参军之前是个旱鸭子，见过的最大的水域就是他家门前的那条洗脂河——淮河上游的一条支流。
他做梦也没有想到，他们那批兵来到了南海。
经过三个月的新兵训练，他们下连队了。
他进驻了一个岛屿。
后来才知道，他驻扎的地方根本算不了岛屿，只是一个礁盘-358号。
礁盘只有篮球场大小，四周比海平面高不了多少，稍有风浪，礁盘就被海水淹没。
他们班其实是驻扎在礁盘中央高高的钢筋架上。
这种凌空高阁上的生活，让他头晕目眩，呕吐不已。
班里只有三个人：
班长、副班长和副班长口中的“新兵蛋子”钟海强。
钟海强水土不服，没完没了的呕吐几乎使他虚脱了。
班长急得直搓手，一迭声地问：
“怎么办？
怎么办？
”
副班长斜睨着钟海强，轻蔑地说：
“新兵蛋子，熊样儿！
”
钟海强从床上挣扎起半个身子，对班长说：
“用老娘土，煎水，给我喝。
”
班长根本没听清楚钟海强说的是什么，只听见一个“土”字。
“土？
这里哪儿有土？
要土干什么？
”他狐疑地问。
“土，老娘土，在我包里。
”钟海强说。
班长打开钟海强的包，仔细翻了翻，没找到老娘土。
班长看看钟海强，钟海强看看班长，稍顷，他们不约而同地抬起头来，看看副班长。
副班长恼火地说：
“你说的是那一包黑不溜秋的泥巴块儿吧？
昨天整理内务，我给扔了。
”
钟海强突然像中了邪一样，凶狠地瞪一眼副班长，翻身下床。
班长想拦他，没拦住。
转眼间，他跌跌撞撞地冲出房门，石磙一样滚下了高高的台阶。
幸亏大海还没有涨潮，他的那包老娘土还在礁盘上，安然无恙。
身体恢复以后，钟海强对班长说：
“在我们老家，父母都会为远行的孩子准备一包这样的土。
它是从土灶里敲下的经过天长日久烘烤的锅心土，因为大都由老母亲亲手敲下，包好，送给儿女，所以我们当地人把它叫作‘老娘土’。
人在他乡，水土不服，用老娘土煎水喝了，很快就会好起来的。
”
班长“哦”了一声。
副班长不以为然地撇了撇嘴。
不久，副班长病了。
钟海强拿出他的老娘土，准备给副班长煎水喝。
班长不同意，他说：
“副班长是新疆人，你是河南人，你的老娘土对他有用吗？
再说，你刚来，水土不服，副班长来这里一年多了，又不是水土不服，怎么能用老娘土？
”
钟海强说：
“班长，不管是新疆还是河南，我们都来自陆地，对于海洋来说，陆地上所有的土，都是我们的老娘土。
试一试，不行吗？
”
谁知道，一碗浑浊的老娘土汤喝下去，副班长病情减轻；喝了第二次，明显见好；喝了第三次，已经生龙活虎了。
从此，副班长改变了对钟海强的看法，更改变了对老娘土的偏见。
他寄信到新疆老家，让父母寄一包同样的老娘土来。
后来，钟海强当了班长，他要求每一个战士探亲返回时，都要带包老娘土……“报告舰长，358号礁盘已到，是否停泊？
”值班员走过来，“啪”地举手敬了一个礼。
钟海强从回忆中清醒过来，声音低沉地说：
“停靠十分钟，我下去看看。
”
358号礁盘上，仍然是三个兵：
班长、副班长、一个新战士。
他们正列队向钟海强敬礼！
钟海强环顾四周，礁盘已经令非昔比。
水泥围墙内，芳草如茵，鲜花盛开；水泥围墙上，有用彩色珊瑚垒成的五个大字：
老娘土哨所。
钟海强的眼眶再次湿润了。
他明白，他脚下踩着的，滋养着花草的，正是来自全国四面八方的老娘土。
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（5分）
A．钟海强本是个旱鸭子，刚到部队时水土不服，经过多年的历练，他已经成长为人民海军的指挥员，巡航中能够“像钉子一样牢牢钉在甲板上”。
B．小说使用了插叙手法，通过钟海强的回忆表达了首位358号礁石盘的困难，同时也体现了广大海军守卫国家、巩固国防的奉献精神，这种写法是文章情节紧凑、叙事简洁。
C．20多年过去了，守卫358号礁盘的仍然是三个兵——班长、副班长、新战士，但礁盘的基础设施和生活条件已经大为改善，战士们的精神面貌也焕然一新。
D．文中先后两次写到钟海强“眼眶湿润”，这两次“湿润”的内涵相同，都是表现钟海强再次踏上曾经驻守过的礁盘时的激动之情。
E．小说塑造了海军官兵的英雄群像，他们坚守海防前哨，经受住了艰苦的自然环境的考验，忠实地履行保卫祖国海疆的神圣职责。
（2）钟海强当兵时的副班长是一个什么样的人？
请简要分析。
（6分）
（3）小说第一段环境描写的具体作用是什么？
请结合小说简要分析。
（6分）
（4）小说为什么以“老娘土”为题？
请结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（共20分）
12、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）
①北京时间2015年12月5日，火箭客场挑战小牛。
最精彩的一次进攻，出现在第一节最后15秒，哈登一对一单挑哈里斯，最终哈登一个转身动作将哈里斯晃倒坐在了地上，虽最终没有投进，但哈登精彩的表现让全场球迷。
②中央巡视组新一轮巡视督查工作开始全面启动，在巡查中国人寿、中国人保及中国出口信用保险公司时，面对暴露出来的账目不清、人员随意任免、监督制度缺乏的现象，巡视人员，责令相关部门立刻整改，绝不能再出现这些现象。
③面对一场真实的发生在自己身上的“碰瓷”事件，木讷的赵师傅对碰瓷者的辩解和争执是多么的无力，幸有交警的行驶记录仪，当场揭露了碰瓷者的真面目，惹得围观者。
A．拍手称快拍案叫绝拍案而起B．拍手称快拍案而起拍案叫绝
C．拍案而起拍案叫绝拍手称快D．拍手叫绝拍案而起拍手称快
13、下列各句中，没有病句的一句是（ ）（3分）
A．电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动．因具有节省交易时间和空间，提高交易效率的特点，它深受工作忙碌的上班族所欢迎
B．鉴于巴黎遭受恐怖袭击和目前外国恐怖分子对美国本土安全造成的威胁，美国政府计划采取一系列措施，防止恐怖袭击事件的不再发生
C．针对几乎每年春运都会出现的“一票难求”，XX、360、携程等APP抢票神器可谓“各显神通”，一键式刷票抢票，让用户即使处于离线状态，依旧可以在云端抢票
D．贵州盲人女教师刘芳无时无刻不心系学生，凭借着超人的毅力，教书，写书、救助贫困儿童，被人称作“中国大山里的海伦•凯勒”
14、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ）（3分）
①读书风气其实就是一个社会的文化风气
②我们今天的社会，可以说充满了浮躁气
③扎扎实实做事情的人少了，走捷径、取巧的人多了
④甚至也是一个社会的道德风气的反映
⑤这种情况下，培养阅读的兴趣，形成读书风气，尤为重要。
⑥因为读书不仅使人获得知识，还可以使人变得安宁，减少浮躁气。
A．②③①④⑤⑥B．①④⑥②③⑤C．①②⑤⑥④③D．③②⑥⑤①④
15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过25字。
（6）
在人与人、人与社会的关系上，中国人社会意识、社会整体观念比较发达，把为他人尽义务、为社会做贡献作为人生追求的目标。
西方人则不同， ， 。
其实，在现代社会里，每一个人既是个体的又是社会的，是个体性与社会性的统一。
因此，要建立高度文明的现代社会，在文化取向上就不应该在中西文化中作“非此即彼”的单向度思考，而 。
16、下面是我市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过130个字。
（5分）
六、写作（60分）
17、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
八旬老人李某坐动车到成都看病。
女儿只给她买到了半程的坐票。
半程过后，老人被刚上车的女大学生拿着车票座位号“请”了起来，老人的女儿要求挤一挤合坐在一起，被女大学生拒绝，双方起了争执。
后来，一名中年男子给老人让了座。
老人的女儿说：
“年轻人啊，应该多学学。
”女大学生觉得很委屈，“坐自己的位置错了吗？
”
对于以上现象，你怎么看？
请就其中任意一人的言行，表明你的态度，阐述你的看法。
请要求结合材料内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
第三次月考参考答案与试题解析
一、现代文阅读
（1）B
（2）A（3）C
1）选项B对应原文是“这说明最迟在唐代，来客敬茶，以茶为礼，已成为普遍风俗”，选项为“在唐代，来客敬茶，以茶为礼，开始成为普遍的风俗”，“最迟”和“开始”，混淆时间范围．
（2）这是一道筛选并整合信息的题目，选项A对应原文是“唐代诗人的品茶，已经超越解渴、提神、解乏、保健等生理上的满足，着重从审美的角度来品赏茶汤的色、香、味、形，强调心灵感受，追求天人合一的最高境界．”选项中“不是”“而是”偷换原文的“超越”“着重”，偷换概念．
（3）选项C对应的原文“把佛家的‘悟’的境界和茶道统一起来，要求要保持高尚情操”，“保持高尚情操”是“把佛家的‘悟’的境界和茶道统一起来”的必要条件，选项“只要保持高尚的情操，佛家的‘悟’的境界和茶道就可以统一起来”，把必要条件变为充分条件，曲解文意．
二、文言文阅读．
【分析】参考译文：
4．A5．C6．B
7．
（1）那些宰相公卿不是贤才就不在选拔之列，但考官却用对待奴仆的方式对待他们，这实在不是用来礼贤下士的方法。
（2）假如一年中德才兼备的只有几个人，却说一定要录取够二十人，那么被错误选拔的人就超过了一半，说他们合乎标准可以吗？
4．【试题分析】本题考查文言断句。
正确断句为“元和中/举进士/见有司钩校苛切/既试尚书/虽水炭脂炬餐具/皆人自将/吏一倡名乃得入/”解答此题，可以先整体阅读文段，依据上下文推断本句的意思，“元和中”是表时间的固定词组，其后应断开，故排除CB两项。
“倡名”的主语是“吏”，故“吏一倡名”不能断开，故排除D
5．【分析】晦日是指阴历每月的最后一天，即大月三十日、小月二十九日，朔朔日中国农历将朔日定为每月的第一天，即初一
6、本题考查学生对文本内容的理解。
B项，“皇帝读后被感动得流泪”错。
原文“死后，帝观牡丹，凭殿阑诵赋，为泣下”表明，皇帝因怀念舒元舆而泣下。
只要到文中找对照，即可发现B项有曲解文意的错误。
7．
【参考译文】
舒元舆是婺州东阳县人。
他出身贫贱，不能与士人并列。
他开始学习时，就机敏聪明。
后到江夏客居，节度使郗美对他的突出才能感到惊异，多次为他扬名。
元和年间，他去考进士，看见考官监管苛刻，在尚书省考试时，即使水和木炭、蜡烛和餐具，都是各人自己拿着，官吏点到名字才能进去，用荆棘围住，应试者铺席子坐在屋檐下，于是就上奏说：
“从古以来被举荐的人才没有比这更受轻视的，何况宰相公卿都是从这些贡士中选拔出来的，那些宰相公卿不是贤才就不在选拔之列，但考官却用对待奴仆方式对待他们，这实在不是用来礼贤下士的做法。
用荆棘遮挡并怀疑他们做弊，也不合选拔忠诚正直人才的办法。
写诗作赋是次要的才能，标注经传，又不能看出礼制教化的才能。
我担心贤人为逃避羞辱会躲开，不贤的人反被皇上任用了。
现在进贡珍珠、宝贝、黄金、美玉，有关部门的官员用棐笥皮币来盛放，怎么这么看轻贤人，而看金玉呢？
”他又说：
“录取人才不应限制人数，如今考官多时录取三十人，少时只取二十人，假使这一年有一百名可以辅佐皇上的才子，却说按规定只取二十名，能说是求贤吗？
假如这一年德才兼备的人才几个，却说一定要录取够二十名，那么被错误选拔的人就超过了一半，说他们合乎标准可以吗？
”
不久他考进士中了优等，被调任为鄠县县尉，有能干的名声。
裴度任命他为兴元掌书记，他的文章豪放遒劲，当时人都推崇他。
后任监察御史，追究危害深重的坏人从不放过。
两次升官后任刑部员外郎。
他自恃有过人的才华，急于升官。
大和五年，他将文章献给皇帝，没有回音，他又上奏表白自己说：
“马周、张嘉贞帮人写奏章，被从宾客中提拔起来，终于成了有名的臣子。
现我在朝廷任职，自己呈报文章，过了五个月没有一次答复，我自认为才能不比马周、张嘉贞差，但没机会表现，不能显露才华，因此始终没有发挥才干的时候。
汉代主父偃、徐乐、严安以老百姓的身份上奏章，早上呈报晚上就受到召见，我呈上的文章有八万字，那文章千锤百炼，用语精炼，谈古论今涉纵横几千年，剖析挑选，凡是可以辅助教化的都没遗漏，我的文章像犀角、象牙那样珍贵，难道是主父偃等人可以比得上的吗？
圣明的时代难以遇到，我还是自己爱
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