初一到初三英语语法知识点归纳可修改.docx
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初一到初三英语语法知识点归纳可修改
初一到初三英语语法知识点归纳
初一到初三英语语法点归纳有哪些?
想了解更多的信息吗，和我一起看看吧!
以下是我分享给大家的初一到初三英语语法点，希望可以帮到你!
初一到初三英语语法点
一人称代词
1.人称代词的形式：
是指表示“你〞“我〞“他〞及其复数概念的代词，人称代词有主格和宾格之分，如I是主格，me是宾格。
人称代词有性别的区分，如表示第三人称单数的男性时用he,第三人称单数的女性用she。
人称代词还有数之分，如表示“我〞用I,表示“我们〞用we。
人称代词的所有形式如下表:
第一人称第二人称第三人称
单数复数单数复数单数复数
主格Iweyouyouhe,she,itthey
宾格meusyouyouhim,her,itthem
2.人称代词的根本用法
1人称代词的主格在句子中作主语
2人称代词的宾格在句子中作动词或介词的宾语
3代词的宾格在句子中有时也作表语，特别是在口语中
3.人称代词it的用法
1代指时间、距离、天气等
2代替刚提到过的事物
3代替婴儿或不清楚性别的人。
4代替指示代词this或that
5在句子中作形式主语或宾语，代替由不定式、动名词等表示的主语或宾语，而句子真正的主语或宾语放在句子的后部，防止头重脚轻
4.人称代词同时作主语或宾语时的排列顺序
1并列的单数代词作主语或宾语的排列顺序为：
第二人称，第三人称，第一人称。
但在翻译时按照汉语的人称顺序进展翻译。
2并列的复数代词作主语或宾语时的排列顺序为：
第一人称，第二人称，第三人称。
3在表示成认错误时，单数代词的排列顺序为：
第一人称，第三人称，第二人称;复数的排列顺序为：
第一人称，第二人称，第三人称
二物主代词
1.物主代词是表示所属关系的代词，也叫作代词的所有格。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种，物主代词的所有格形式如下：
第一人称第二人称第三人称
单数复数单数复数单数复数
形容词性物主代词myouryouryourhis,her,itstheir
名词性物主代词mineoursyoursyourshis,hers,itstheirs
2.物主代词的用法
1形容词性物主代词相当于形容词，只能修饰名词，作定语。
注意：
①在汉语中，表示“……的〞可以省略，但在英语中必须用形容词性物主代词
②名词前面已经有形容词性物主代词修饰时，不能再用冠词或指示代词修饰
③假设名词前已经有形容词性物主代词修饰，再需要其他形容词修饰时，需放在物主代词之后
2名词性物主代词相当于名词，在句子中作主语、宾语或表语
注意：
①名词性物主代词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于它所代替的名词的单复数形式
②在做句型转换时，对两类物主代词提问都用whose，但是形式有所不同。
③名词性物主代词可以和of构成双重所有格，而形容词性物主代词不能。
初中英语语法现在完成时知识点归纳
1现在完成时的构成：
现在完成时是由“助动词have/has+动词过去分词〞构成的。
①助动词have/has可以与主语缩写为’ve/’s。
e.g.Ihave→I’veWehave→We’veHehas→He’sIthas→It’s
②规那么变化的过去分词与动词过去式一样。
③不规那么变化的动词过去分词见表。
2现在完成时的根本句型。
①陈述句肯定形式。
e.g.Ihavehadlunch.我已经吃过午饭了。
HehasgonetoBeijing.他去北京了。
②陈述句否认形式。
在助动词have/has后+not，可缩写为haven’t/hasn’t
e.g.Ihaven’thadlunch.我还未吃午饭。
Hehasn’tgonetoBeijing.他还没有去北京。
③一般疑问句形式及其答语。
将助动词have/has提前，答语一般用have,has答复
e.g.Haveyouhadlunch?
你吃过午饭了没?
Yes,Ihave.No,Ihaven’t.
HashegonetoBeijing?
他去过北京了没有?
Yes,hehas.No,hehasn’t.
否认答复还可以用：
No,notyet./No,never./No,notevenonce等。
④特殊疑问句形式。
疑问词+一般疑问句
e.g.Wherehashegone?
他去了哪里?
3现在完成时的三个根本用法。
1现在完成时的第一个根本用法表示过去发生或已完成的某一个动作对现在造成的影响或结果。
e.g.Haveyouhadlunch?
Yes,Ihave.I’vejusthadit.你吃过午饭没?
有，吃过了，我刚刚吃的。
影响及结果：
我现在饱了，不需要了
HehasgonetoBeijing.他已经去北京了。
影响及结果：
他人现在不在这里了
该用法常already已经,never从不,ever曾经,yet仍然,just刚刚,before以前等副词作状语连用。
①already,just,ever,never常用于助动词之后，实义动词之前。
already,just多用于肯定陈述句。
e.g.Shehasalreadyfinishedherwork.她早已干完了活。
Wouldyouliketogotoseethefilm?
No,I’veseenitalready.不，我已经看过了。
already偶尔会出现于句末
Theyhavejustwonagame.他们刚刚赢了一场比赛。
有时already可以用于疑问句，表示期待肯定答复，或表示惊讶、意外。
e.g.Haveyoufinishedreadingthebookalready?
你真的已经读完这本书了?
表示惊讶
ever多用于疑问句，问初次经历。
e.g.Haveyoueverspokentoaforeigner?
你跟外国人讲过话吗?
问初次经历
never多用于否认陈述句注：
本身表示否认意义
e.g.Hehasneverdonesuchathing,hashe?
他从来没有做过这样的事，不是吗?
否认
②yet一般用于疑问句已经或否认句还，常位于句末。
e.g.Haveyougotreadyyet?
你已经准备好了吗?
Hehasn’tfinishedhishomeworkyet.他还没完成作业。
③before一般位于句末。
e.g.Ihaveneverseenthefilmbefore.以前我从未看过那部电影。
现在完成时的第一种用法常与以上的副词连用，因此这些词有时可以作为现在完成时的标志词。
2现在完成时的第二个根本用法表示过去已经开场，持续到现在的动作或状态。
该用法常和表示过去某一时刻延续到现在的一段时间的状语连用。
①与for+一段时间连用，表示多久。
e.g.HehaslearnedEnglishfortwoyears.他已经学习两年英语了。
Ihavebeenhereforthreedays.我在这里已经3天了。
②与since+时间起点连用，表示自…以来。
e.g.Hisfatherhasworkedinthatfactorysince1991.他爸爸自1991年以来都在这家工厂工作。
I’vehadacoldsincelastFriday.自上星期五起我就感冒了。
③与since+一段时间+ago连用，表示自…以前就…。
e.g.Jimhaswaitedtheresincehalfanhourago.吉姆自半个小时前就已经在那里等候了。
Hehasstayedheresincethreeweeksago.他在这儿已呆了三个星期。
④与since+从句从句用一般过去时连用，表示自某事发生后就一直…。
e.g.TheGreenshavelivedinBeijngsincetheycametoChina.格林一家自从来到中国后就一直住在北京。
I’veknownhersinceIcametoworkhere.自从我来这里工作就认识他了。
3现在完成时的第三个根本用法表示到现在为止这一时期中屡次动作的总和或所做过的工作的量的积累。
e.g.IhavebeentoBeijingtwice.我去过北京两次。
We’velearntfiveEnglishsongsthisyear.今年我们学了五首英语歌曲。
Howmanypagesofthebookhaveyouread?
这本书你读了多少页了?
4延续性与非延续性动词在现在完成时态中的使用。
1有一些动词是瞬间动词，也叫非延续性动词，这些动词一发生就完毕了，常见的有：
come,go,arrive,reach,leave,begin,start,buy,join,die,borrow,getup,become,open,
stop等。
这些动词虽然可以用于现在完成时说明某个动作的结果还存在，但由于它们不能延续，因此不能跟表示一段的时间状语连用。
也即现在完成时的第二个根本用法中不能使用非延续性动词。
e.g.Jimhascomeback.正吉姆已经回来了。
Jimhascomebackforamonth.误comeback的动作不能延续一个月，因此错误。
2瞬间动词不可以用于有段时间的现在完成时态中，因此，假设要解决这一问题，就应把它改为相应的延续性动词或短语，主要有以下几种：
①用相应的延续性动词
如：
buy→haveborrow→keepcome/go/become→beputon→wearcatchacold→haveacold②转换成be+名词
如：
join→beamemberofgotoschool→beastudent③转换成be+形容词或副词
如：
die→bedeadleave→beawaybegin→beonfinish→beoverfallasleep—beasleepopen→beopengetup→beupclose→closed④转换成be+介词短语
如：
cometo/goto/arriveinat/getto/reach…→bein/at…jointhearmy→beinthearmy军队
e.g.Ihaveborrowedthebook.我已经借了那本书。
Ihavekeptthebookfortwodays.我已经借那本书两天了。
Jimhasjoinedtheband.吉姆已经参加那乐队了。
Jimhasbeenamemberofthebandforamonth.吉姆已经参加那个乐队一个月了。
Hisgrandfatherhasdied.他祖父已经死了。
Hisgrandfatherhasbeendeadfor2years.他祖父已经死了两年了。
MyfatherhasarrivedinChina.我父亲已经到达中国了。
MyfatherhasbeeninChinaforaweek.我父亲已经在中国一个星期了。
3在否认句中，非延续性动词也可以与时间段连用。
e.g.Ihaven’tborrowedbooksfromthelibrarysincelastyear.自去年以来我就没有在图书馆借过书。
Jimhasn’tcomebackforayear.吉姆已有一年没回来了。
5现在完成时的几种常见的句型转换。
现在完成时可以转化成一般过去时，还可以转化成“Itis/hasbeen+时间段+since从句用一般过去时〞等句型。
e.g.Jimhasbeenbackforamonth.吉姆已经回来一个月了。
=Jimcamebackamonthago.吉姆一个月前就回来了
=Itis/hasbeenamonthsinceJimcameback.自吉姆回来已经有一个月了。
=AmonthhaspassedsinceJimcameback.Ihavekeptthebookfortwodays.=Iborrowedthebooktwodaysago.
=Itis/hasbeentwodayssinceIborrowedthebook.=TwodayshaspassedsinceIborrowedthebook.
6现在完成时和一般过去时的区别：
现在完成时强调的是过去的动作对现在的影响，它和现在有密切的联系。
现在完成时经常会出现以下的标志词。
如：
already,yet,just,ever,never,severaltimes,before,sofar,for+时间段,since+时间点或从句等。
一般过去时强调的是动作发生的时间、地点，不涉及对现在的影响，所以凡含有表示过去的时间状语的句子，都必须用一般过去时，不能用现在完成时。
初一到初三英语重点知识点总结及练习
初一年级上
【知识梳理】
I.重点短语
1.Sitdown
2.onduty
3.inEnglish
4.haveaseat
5.athome
6.looklike
7.lookat
8.havealook
9.comeon
10.atwork
11.atschool
12.puton
13.lookafter
14.getup
15.goshopping
II.重要句型
1.helpsb.dosth.
2.Whatabout…?
3.Let’sdosth.
4.It’stimetodosth.
5.It’stimefor…
6.What’s…?
Itis…/It’s…
7.Whereis…?
It’s….
8.Howoldareyou?
I’m….
9.Whatclassareyouin?
I’min….
10.Welcometo….
11.What’s…plus…?
It’s….
12.Ithink…
13.Who’sthis?
Thisis….
14.Whatcanyousee?
Icansee….
15.Thereisare….
16.Whatcolourisitarethey?
It’sThey’re…
17.Whose…isthis?
It’s….
18.Whattimeisit?
It’s….
III.交际用语
1.Goodmorning,Miss/Mr….
2.Hello!
Hi!
3.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.
4.Howareyou?
I’mfine,thankyou/thanks.Andyou?
5.Seeyou.Seeyoulater.
6.Thankyou!
You’rewelcome.
7.Goodbye!
Bye!
8.What’syourname?
Mynameis….
9.Hereyouare.Thisway,please.
10.Who’sondutytoday?
11.Let’sdo.
12.Letmesee.
IV.重要语法
1.动词be的用法;
2.人称代词和物主代词的用法;
3.名词的单复数和所有格的用法;
4.冠词的根本用法;
5.Therebe句型的用法。
【名师讲解】
1.in/on
在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的外表之上。
例如：
Thereisabirdinthetree.树上有只鸟。
Thereisapictureonthewall.墙上有张图。
2.this/that/these/those
1this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。
that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。
例如：
YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。
Iwantthiscar,notthatcar.我想要这辆小汽车，不是那一辆。
Takethesebookstohisroom,please.请把这些书拿到他房间去。
Thisismine;that’syours.这个是我的，那个是你的。
Theseareapples;thoseareoranges.这些是苹果，那些是橘子。
2在打的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。
例如：
ThisisMaryspeaking.Who’sthat?
我是玛丽。
你是谁?
3.Therebe/have
Therebe"有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。
"其构造是：
Therebe+某人或某物+表示地点或时间的状语。
Therebe后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。
例如：
1Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有一大瓶子可乐。
2Thereisadollinthebox.那个盒子里有个娃娃。
3Therearemanyapplesonthetree.那树上有许多苹果。
总之，Therebe构造强调的是一种客观存在的"有"。
have表示"拥有，占有，具有"，即：
某人有某物sb.have/hassth.。
主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。
例如：
4Ihavetwobrothersandonesister.我有两个兄弟，一个姐姐。
5Thathousehasfourrooms.那所房子有四个房间。
4.look/see/watch
1look表示“看、瞧〞，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。
，如：
Look!
Thechildrenareplayingcomputergames.瞧!
孩子们在玩电脑游戏。
Look!
What’sthatoverthere?
看!
那边那个是什么?
单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：
He’slookingatme。
他正在看着我。
2see强调“看〞的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到〞，see是及物动词，后面能直接跟宾语。
如：
Whatcanyouseeinthepicture?
你能在图上看到什么?
Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?
看黑板!
你看到了什么?
3watch“观看，注视〞，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出〞等。
如：
YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上一场足球比赛。
4.puton//in
puton意为“穿上，戴上〞。
主要指“穿上〞这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。
in是介词，表示“穿着〞强调状态。
在句中可以做定语、标语和状语。
如：
It’scoldoutside,putonyourcoat.外面冷，穿上你的外衣。
Heputsonhishatandg
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