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生物知识点整理

生物必修一

第一章生物科学和我们

第一节身边的的生物科学

人类面临的问题之一：

健康问题

癌症：

外因：

生物因素，物理因素，化学因素

内因：

原癌基因抑癌基因

特征：

无限分裂易扩散

预防：

避免接触致癌因子，锻炼，增强体质

生物科学与社会：

基因诊断和基因治疗

基因治疗：

把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。

特点：

快速，灵敏，简便，精确。

方法：

用放射的同位素或荧光分子标记的DNA分子做探针，和DNA分子杂交原理鉴定被检测的DNA分子，达到检测疾病的目的。

第二节生物科学的学习过程

科学实验的步骤：

观察，测量，实验设计，收集数据和分析数据，安全实验

第二章细胞的化学组成

第一节细胞中的原子和分子

原子：

物质的基本单元

分子：

保持物质化学性质的一种微粒

种类:

20多种

基本元素:

C,H,O,N

最基本元素:

C

大量元素:

C,H,O,N,P,S,K,Ca,Mg

微量元素:

Fe,Mn,Zn,Ga,Be,Mo

元素作用：

1.构成化合物

2.构成原生物质

3.影响生命活动

不同的细胞中元素种类相同，含量不同

非生命界和生命界的统一性

细胞中的无机化合物：

水和无机盐

水分子：

自由水和结合水

自由水是良好的溶剂，以水为介质。

更重物质只有溶解在水中，才能被细胞吸收并运输。

自由水参与细胞中的各种代谢作用。

结合水是组成细胞结构的重要成分

无机盐：

常以离子的形式存在，含量较少，但是生物活动中却不可缺少的

作用：

1.维持细胞的酸碱平衡

2.含有有机物的原料

3.合成某些特殊生理功能物质的原料

第二节细胞中的生物大分子

生物大分子骨架：

碳骨架

糖类的种类和功能

糖类：

单糖，二糖，多糖

单糖：

五碳糖（核糖，脱氧核糖）

六碳糖（葡萄糖，果糖，半乳糖）

二糖：

动物（乳糖）

植物（麦芽糖—2葡萄糖；蔗糖—1葡萄糖1果糖）

多糖：

动物（糖原：

细胞中储能）

植物：

（淀粉，纤维素—构成细胞壁）

功能：

1.供能

2.构成细胞结构

3.与细胞组织的识别和黏连

鉴定：

还原性糖：

单糖，麦芽糖，乳糖+婓林试剂+水浴===砖红色沉淀

脂质的种类和功能

脂质：

脂肪，脂类（如磷脂）和固醇（如胆固醇）等

磷脂：

构成生物膜的主要物质

脂肪：

细胞代谢的所需能量的主要储存形式

作用：

1.储存能量

2保温

3缓解外界压力

4.减少器官之间的摩擦

固醇类：

在细胞的营养，调节，代谢和生殖中具有重要功能

蛋白质的结构和功能

蛋白质：

细胞中含量最多的含氮化合物。

组成蛋白质的氨基酸大约有20多种

在氨基酸分子中，都有一个氨基（—NH3）和一个羧基（—COOH）与同一个碳原子相连。

由于组成蛋白质多肽键的氨基酸在树木，种类，排列顺序上的不同，以及构成蛋白质的多肽链在数目和空间结构上的不同，因此蛋白质有多样性。

核酸的结构和功能

核酸：

细胞中的一类重要的生物大分子

有C,H,O,N,P5种元素组成

核酸的降解产物是核苷酸，一分子的核苷酸可降解成一分子的含氮碱基，一分子的五碳糖，一分子的磷酸

第三章细胞的结构和功能

第一节生命活动的基本单位—细胞

生命科学研究的重要工具—显微镜

细胞的大小和形态

第三节细胞的类型和结构

原核细胞和真核细胞

原核细胞是构成如细菌，蓝藻和放线菌等原核生物的细胞

真核细胞构成真核生物的细胞

细胞膜维持了细胞滋生的相对稳定，具有保护作用。

细胞质基质为生命活动提供了重要的代谢反应场所和所需要的物质，也提供了一定的环境条件

细胞器主要有线粒体和叶绿体，此外还有内质网，核糖体，高尔基体，中心体和液泡等。

都有特定的形态结构，以及各自特定的功能。

DNA和RNA是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

生物膜系统

第三节物质的跨膜运输

扩散：

一种物质从高浓度区域向低浓度区域迁移的过程

被动运输：

物质顺浓度梯度进出细胞，不需要消耗细胞代谢释放的能量

主动运输：

物质逆浓度梯度进出细胞，不仅需要膜上载体蛋白的参与，还需要消耗细胞代谢释放的能量

渗透作用：

质壁分离现象

活细胞中的生物膜具有选择透过性

第四章光合作用核细胞呼吸

第一节ATP和酶

腺嘌呤核苷三磷酸：

ATP分子简式：

A-P~P~P。

水解生成腺嘌呤核苷二磷酸和无机磷酸，同时释放出能量。

酶：

有活细胞产生，具有催化活性的一类特殊蛋白质，又称为生物催化剂。

作用：

降低氧气的活化能。

酶促反应：

由酶催化的化学反应。

酶在常温，常压，适宜的PH等温和条件下具有很高的催化效率

酶还具有特异性，有一定的空间结构

影响酶促反应速率的因素是：

温度，PH，酶浓度，底物，生成物。

第二节光合作用

光和色素与光能的捕获：

叶绿素a（蓝绿色），叶绿素b（黄绿色），胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色）

过程：

1.色素吸光，水分子裂解，为暗反应提供能量

2.在酶的催化下，光能合成ATP等。

3.在酶的作用下，吸收的二氧化碳和体内的一种五碳糖化合物结合，很快成为二分子的三碳化合物。

4.在酶的催化下，三碳化合物接受ATP放出来的能量并被【H】还原。

5.一些三碳化合物经过变形，又形成五碳化合物，循环往复的参与反应；一些三碳化合物逐步形成糖类。

光反应：

发生在叶绿体的类囊体膜上。

暗反应：

发生在叶绿体的基质中。

光合作用：

绿色植物通过叶绿体吸收光能，将CO2和H2O合成为有机物并释放出氧气，同时也将光能转化为化学能储存在糖类和其他有机物中的过程。

影响因素：

1.光照

2.CO2的浓度

3温度

4.H2O

5.矿物质元素

意义：

1.为生命提供有机物和能量

2..维持大气中CO2和O2的平衡

3.对于生物进化有重要意义

精准农业

第三节细胞呼吸

细胞呼吸：

糖类，脂质和蛋白质等有机物在活细胞内氧化分解CO2和H2O或分解为一些不彻底的氧化产物，且伴随着能量的释放的过程。

特点：

能量逐步放出来，没有剧烈的发光和发热。

过程：

（1）有氧呼吸：

彻底氧化分解有机物，产生H2O，CO2，同时释放大量能量的过程。

1.在细胞质的基质中，葡萄糖分解为丙酮酸，同时产生少量的【H】和ATP

2.进入线粒体基质的丙酮酸进一步分解成CO2和【H】，同时产生少量的ATP，部分H2O也进入了反应。

3.反应产生的【H】，在线粒体中与O2结合，产生H2O的同时，形成大量的ATP。

总反应式：

C16H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量

无氧呼吸:

活细胞无需氧参与，通过酶的催化作用，把葡萄糖有机物氧化分解为乙醇和CO2或乳酸等物质，同时释放少量能量的过程。

总反应式：

1.C16H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）

2.C16H12O62C3H6O3+能量（少量）

细胞呼吸原理的应用

1.细胞呼吸要消耗有机物，使有机物积累减少。

2.细胞呼吸为植物呼吸吸收营养物质。

3.细胞呼吸是生物体内重要的代谢活动。

第五章细胞的增值，分化衰老和凋亡

第一节细胞增殖

细胞的生长和增值是生物体生长，发育，生殖和遗传的基础。

细胞的生长和增值具有周期性。

细胞周期：

从一次细胞分裂结束开始，到下一次细胞分裂结束为止的过程

分类：

（1）有丝分裂:

真核细胞进行分裂的主要方式

过程：

间期：

完成DNA的复制和有关蛋白质的合成

前期：

中心体分别移向细胞两极，核膜解体，核仁逐渐消失；中心体周围发出的射线形成纺锤体。

中期：

染色体着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。

后期：

纺锤体移向细胞两极

末期：

染色体变成染色质：

核膜核仁重新出现，细胞质一分为二。

（2）无丝分裂：

分裂过程中，细胞内没有热色提和纺锤体等结构出现。

应用：

口腔上皮细胞，伤口附近的细胞，体外培养的动物细胞。

第二节细胞的分化，衰老和凋亡

细胞分化：

有同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异，产生不同的细胞内群的过程。

有序的细胞分化能够增加细胞的类型，进而有不同类型的细胞构成生物体的组织和器官，执行不同的生理功能。

细胞的全能性：

植物体中单个已经分化的细胞具有发育成完整个体的全部遗传物质，在适宜的条件下，仍能发育成完整新植株的潜能。

细胞凋亡：

一个主动的由基因决定的细胞程序化或自行结束生命的过程。

细胞坏死：

极端的物理，化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡。

第三节关注癌症

见第一节

必修二

第一章生物科学和我们

第一节身边的生物科学

人类面临的问题之一：

粮食问题

生物科学与社会：

科学合理的应用现代农业生物技术

第二节生物学习的过程

科学思维：

观察，推理，分类，建立模型，交流

第二章减数分裂和有性生殖

第一节减数分裂

细胞的减数分裂：

进行有性生殖的生物在形成生殖细胞（配子）的过程中所特有的细胞分裂方式。

过程

（1）减数第一次分裂

1.间期：

染色体复制，复制后每条染色体都含有2条姐妹染色单体

2.前期I：

同源染色体两两配对，形成四分体，出现纺锤体，核膜解体，核仁逐渐消失；

3.中期I：

同源染色体成对排列在赤道板上，每条染色体的着丝粒分别与纺锤体相连。

4.后期I：

纺锤体牵引，同源染色体分别移向细胞两极。

每条染色体的2条染色单体不分离。

5.末期I：

染色体逐渐变为染色质，核膜部分恢复，细胞质分裂，形成2个子细胞

（2）减数第二次分裂

1.前期II：

染色质变为染色体，核膜解体，核仁逐渐消失；

2..中期II：

纺锤体牵引，染色体成对排列在赤道板上

3.后期II：

连接在着丝粒的2条染色单体分离，分别移向细胞两极。

4.末期II：

细胞质分裂，，形成2个子细胞，子细胞中的染色体数目减少一半。

生殖细胞的形成

第二节有性生殖

受精—孕育新的生命

受精：

精子进入卵细胞形成受精卵的过程，开始于精子细胞膜与卵细胞细胞膜的接触，结束于两者细胞核的融合。

意义：

1.受精使卵细胞得缓慢代谢转变为肝盛代谢，启动细胞不断的分裂。

2.受精决定性别。

3.减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进物质的重新组合。

分有性生殖和无性生殖

（1）有性生殖：

由亲代长生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞（精子或卵细胞）的结合，成为合子（受精卵），再由合子发育成新个体的生殖方式。

无性生殖：

不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。

分类：

1.分裂生殖（殖裂）：

生物由一个母体分裂成两个新个体的生殖方式。

2.出芽生殖（芽殖）：

由一个母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。

3.孢子生殖：

有些生物长成以后能够产生孢子，孢子不经过两两结合，就可以直接发育成新个体。

4.营养生殖：

由植物体的营养器官产生出新个体的生殖方式。

脊椎动物的个体发育：

胚胎发育，胚后发育。

第三章遗传和染色体

第一节基因的分离定律

基因的分离定律

基因：

具有遗传效应的DNA片段在染色体上呈现成排列

分离定律：

当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配置中，独立的随配置以草原给后代。

第二节基因的自由组合定律

性别决定：

雌雄一体的生物决定性别的方式。

有性染色体和常染色体

ZW型的有：

鸟类，鳞翅目昆仲，部分两栖类和爬行类。

伴性遗传：

由性染色体上的基因决定的性状在遗传时与性别联系在一起。

第三节染色体变异及其应用

染色体结构的变异：

缺失，倒位，重复，易位

染色体变异：

染色体结构和数目的变异

染色体的结构发生的改变，都谁是染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，从而导致性状变异。

第四章遗传分子基础

第一节探索遗传物质的过程

DNA是主要的遗传物质

提取DNA：

DNA物质在NaCl溶液中的溶解度，随着NaCl浓度的变化而改变。

遗传物质：

能携带遗传物质，控制生物体的特定性状，并通过细胞增殖过程将遗传信息传递给后代的物质。

实验：

1.肺炎球菌的转化实验：

有两种：

S型（有毒）和R型（无毒），都植入小白鼠内，看是否因患败血病死亡。

结果：

植入R型的，小白鼠不死，植入S型的，小白鼠死。

先加入R型，在加入S型，小白鼠死。

2.噬菌体实验：

用放射性同位素的35S和32P分别白哦机T噬菌体的蛋白质和DNA，并用标记的噬菌体侵染大肠杆菌.

结论：

DNA是主要的遗传物质

第二节：

DNA的结构和DNA的复制

在细胞有丝分裂分裂得间期和减数分裂的间期

DNA的结构：

DNA是一种生物大分子。

基本单位是脱氧核糖核酸。

立体结构为双螺旋结构，有两条链构成。

DNA分子中的脱氧核糖与磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。

A与一定的T配对，G与一定的C配对叫做碱基互补配对原则。

DNA的半保留复制：

新合成的每一个DNA分子中，都保留有原来的DNA分子中的一条链。

DNA分子通过复制，是遗传信息从亲代传给子代，从而确保了遗传信息的连续性。

第三节基因控制蛋白质的合成

转录：

在细胞核中，以DNA的一条链为模板，阿布召见几乎不配对的原则，合成RNA的过程。

遗传密码子：

遗传学上把mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做遗传密码子。

翻译：

细胞中蛋白质的合成是一个严格按照mRNA上密码子的信息指导氨基酸分子和策划哪个为多肽链的过程。

它是一个合成具有一定氨基酸排列的蛋白质顺序。

需要有mRNA，tRNA，核糖体，多种氨基酸和多种酶的共同参与。

分为起始，延伸，终止等阶段。

人类的基因组计划

人类有24条染色体。

意义：

主要是开展与重大疾病，重要生理功能相关的基因和蛋白质以及重要病原菌功能基因组的研究与开发，力争是我国在人类基因组的后续研究与开发方面进入世界先进行列。

第四节基因突变和基因重组

基因突变：

DNA分子中碱基对的增添，缺失或改变等

种类：

1.利用物理因素（如x射线，激光等）

2.化学因素（如亚硝酸盐，碱基类似物）

3.生物因素（如病毒，细菌等）

特点：

1.低频性

2.方向不确定性

3.随机性

4多害少利性

5.普遍性

意义：

它是生物变异的根本来源。

它不仅增加了基因存在的多样性，为生物进化提供了原始材料，使生物能够适应新的环境变化，不断发展，进化；而且还揭示了生物性状遗传变异的规律，从而成为进行动植物遗传改良的基础。

基因重组：

生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合的过程。

意义：

通过有性生殖过程可以实现的基因重组和基因突变与染色体变异一样，既是生物进化的源泉，也是形成生物多样性的重要原因之一。

重组DNA技术：

将从一个生物体内分离得到或人工合成的目的基因导入另一个生物体中，是后者获得新的遗传性或表达所需要的产物技术。

过程：

1.分立的基因与基因工程的载体结合

2.体外重组DNA

3.导入目的基因

4.筛选，培养受体细胞

5.目的基因表达

应用：

治疗糖尿病的胰岛素，治疗侏儒症的人生长激素等基因工程药物和防治乙肝的疫苗等基因工程疫苗。

意义：

基因工程中的转基因技术可使人类按照自己的愿望定向地改造生物，特别是改造高等动植物。

已经广泛应用于许多方面，但也会引发一些安全问题。

第五节关注人类遗传病

基因病：

单基因遗传病和多基因遗传病又称为基因病。

单基因遗传病：

有一对等位基因控制的遗传病。

引发原因:

1.显性致病基因引起,例如:

软骨发育不全,抗维生素D佝偻病;

2.隐性致病基因引起,例如:

黑尿症。

染色体遗传病：

1.常染色体遗传病：

由常染色体异常引起的疾病，包括常染色体数目异常或结构异常引起的疾病。

2.性染色体遗传病：

由性染色体异常引起的疾病，性染色体数目的增加或减少引起的遗传病也比较常见。

监测与预防

第五章生物的进化

第一节生物进化论的发展

现代达尔文主义

观点：

1.种群是生物的进化基本单位。

2.自然选择决定生物的进化方向。

3.突变，选择和隔离室物种形成和生物进化的机制。

意义：

种群不仅是生殖的基本单位，而且还是生物进化的基本单位。

可遗传的变异为生物的进化提供了原材料。

基因频率：

群体中某一等位基因在该位点上可能出现的比例。

物种：

分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能的特征。

第二节生物进化和生物多样性

生物进化的基本历程

生物进化与生物多样性的形成

生物多样性：

地球上所有的生物，他们所包含的基因以及有这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。

包括：

遗传多样性：

地球上生物所携带的遗传信息的综合。

物种多样性：

生物种类的丰富程度。

生态多样性：

地球上生态系统的组成，功能的多样性以及各种生态过程的多样性。

生物分为五界：

原核生物界，原生生物界，真菌界，植物界和动物界，成为五界系统。