山东省菏泽市学年高二历史下学期期中试题扫描版.docx

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山东省菏泽市学年高二历史下学期期中试题扫描版

山东省菏泽市2014-2015学年高二历史下学期期中试题（扫描版）

2014-2015学年度下学期高二期中检测

历史试卷参考答案

1、选择题：

1--5：

BDBBD6--10：

BDDBC11--15：

BACBC16--20：

BAAAD21--25：

BBADC

26、（12分）【答案】

（1）中央的皇权与相权问题；中央集权与地方分权问题；官吏选拔制度问题。

（4分）

（2）不同：

被封条侯是继承其父爵位；被封车骑将军是因为军功。

（2分）趋势：

选官由注重门第向注重才能转化；贵族政治向官僚政治转变。

（2分）

（3）秦朝：

位高权重；唐朝：

丞相权力被一分为三；宋朝：

设参知政事、枢密使、三司使

分割相权；明朝：

明太祖废除丞相。

（4分）

27、（13分）【答案】1）“助理万机”。

位高权重。

（4分）

（2）认为设置宰相有利于提高中央的行政效率，可

避免因君主决策失误而亡

国。

做法：

由宰相等官员先集体议政，皇帝最后决断。

（4分）

（3）明朝。

全国的军政大权集中于皇帝一人之手。

明太祖朱元璋。

（3分）

（

4）相权逐渐遭到削弱，

君权逐步得到强化，君主专制主义中央集权制度得到巩固和发展。

（2分）

28、（14分

）【答案】

（1）认识：

苏辙认为王安石在变法中损害“富人”的利益

去满足“贫民

”的要求，目光太短浅；梁启超

认为

王安石变法适应了时代发展的要求，其许多措施至今还有现实意义。

原因：

他们代表的阶级（或阶层）利益和思考问题的高度不同

。

苏辙出于维护大地主大官僚利益的需要反对王安石变法；梁启超出于救亡图存、宣传变法的需要而赞赏王安石变法。

（8分）

（2）主观因素：

缺乏斗争策略（或缺乏政治斗争经验）；紧急关头铤而走险，企图

武装政变；对改革缺乏周全设计；缺乏群众基础。

根本原因：

民

族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量不够强大。

（4分）

（3）变化：

发展迅速。

看待：

这种变化是1861年俄国废除农奴制的结果；表明改革是成功的；带动了其它相关行业的发展，推动了俄国经济、社会的发展。

（4分）

29、（11分

）【答案】1）特点：

主动学习；学习领域广；选择两方各国最先进的领域学习。

  （4分）

（2）措施：

经济上，国家扶植和发展国营企业、私人企业。

政治上，颁布《大日本帝国宪法》，加强天皇制。

 （4分）

（3）启示：

要主动开放，学习外国的先进经验，学习外来文明应与本国国情相结合，开放与自主创新相结合。

（3分）