精华教学实习心得体会三篇.docx

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　　【精华】教学实习心得体会三篇

　　教学实习心得体会三篇当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这

　　样有利于培养我们思考的习惯。

一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是整理的教学实习心得体会3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教学实习心得体会篇1著名教育家陶行知曾说过：

　　“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。

”同样教师教授的每一个科目都有不同的教学方法，而作为老师的我们必须从教学的各个方面严格要求自己，备好每一堂课，上好每一堂课。

　　教学内容是重点，教学设计很重要首先我们要搞清楚一个概念，什么是”微课”？

微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源，须要在较短的时间内讲清楚一个知识点，而不是随便拿起一个知识点就开始讲给学生。

所以微课选题很重要。

其次关于课堂设计，我们要始终站在学生的角度看待问题，要思考是否我们的授课学生真正听懂了，听明白了，我们的授课是否具有逻辑。

所以选题很重要，设计要新颖。

　　教师体态很关键教师面对着学生授课，所以教师自身的风貌很重要，包括个人的衣着，教态，语言语调等等。

首先教态是需要我们长时间去培养和形成的，所以在实习期间，我们应多多去培养自己这方面的技能，更多的通过听课来取长补短，虚心向优秀的教师们学习。

其次老师说话要抑扬顿挫，要有节奏感，频频的语调会使学生丧失听课的兴趣。

总之教师的体态是须要我们长期进行学习的。

　　把握技巧，扬长避短讲课一方面需要有认真的态度，但是技巧的掌握也很关键。

例如，板书的设计，如果自己写字不是特别规范，可以适当减少板书的书写，把内容呈现在ppt上，但是必要的板书不可缺少。

其次，教师要采用合理的.教学方法，充分调动学生的积极性，实现师生的积极互动。

　　良好的心理素质需要不断地锻炼一个人的能力是可以通过后天锻炼提高的，谁都不是生来就是强者。

机会永远是给有准备的人，我们需要抓住机会，但更须要好好把握机会。

所以心理素质不好没有关系，关键是我们要在以后大胆地锻炼自己，经历就是成长，逆风的方向更适合飞翔。

　　教学实习心得体会篇2九月三日，我们搭乘校车从师大来到了xx业高级中学，同时也从一名学生转变成为一名教师。

　　来到这个陌生又新鲜的校园里，大家心里充满期待与兴奋。

看到一个个穿着迷彩服的学生用好奇的眼神打量着我们，心里不由得既自豪又紧张。

自豪的是我们在他们面前时令人尊敬的老师，紧张的是我担心自己是否能胜任这份工作。

九月六日，我们正式开始了实习工作。

学校领导为我们分好了班级和指导老师，我和另外一名同学跟着肖老师。

他是一位和蔼可亲、学识渊博的老教师。

在接下来的一个多月时间里，他教给了我们许多为人师表的道理和当好一名老师的技巧。

　　第一个星期里，我们跟随指导老师去课堂上听课，学习一些课堂实战技巧和方法。

第二星期，我们开始拿着课本，走上讲台，开始正式上课。

初次以一名老师的身份站在讲台上，心里很紧张，仿佛下面的学生是一个个审判员，我是一个等待审问的犯人。

看着那一双双好奇而充满挑战的眼睛，大脑里顿时一片空白，本来准备好的教案被我讲的颠三倒四，乱七八糟。

还好，慢慢的，我开始进入状态，控制自己紧张的情绪，努力让自己镇定下来。

第一节课就这样草草收场了。

　　虽然指导老师说我表现得不错，比起他当年初上讲台时好多了，但心里还是充满了挫折感。

　　不过，这种状况没有持续多久，在以后的几次上课过程中，我慢慢学会了控制课堂，熟练地讲授教材，也更自信的面对学生。

凡是要多练习，这个道理真没错，干教师这行也是这样。

上课次数多了，当老师的感觉也就有了。

　　我上课的班级有三个：

10级电子电工2班、09级计算机1班、08级AYEC班。

教学科目有语文、应用文写作和文学欣赏。

这是三个截然不同的班级，电子班的学生听话乖巧，计算机班的学生调皮捣蛋，AYEC班的学生则懂事能干。

由于我所教学的科目与大学里所学专业无关，所以只好边教边学。

幸好我以前学的都是文科，对于这几个科目还算有点老底，上起课来也还得心应手。

　　在这为期只有一个多月的教学实习期间里，我学到了许多鱼学生

　　相处与同事协作的道理和方法。

基本掌握了上课的技巧，也真正明白了教师的含义。

　　虽然这所学校的学生都是一些没考上普高的成绩比较差的学生，但他们并不是别人眼中的一无是处的差生。

他们也是希望得到老师关注，同学友情的心地善良的好孩子。

所以，只要我们多一点付出与真诚，就能赢得他们的认可和尊敬，因为我们是人民教师。

　　教学实习心得体会篇3转眼已经到大名中学实习一周了，这一周我经历了许多事情，时间短暂，却又感觉长路漫漫。

刚到学校的时候那种紧张又兴奋的感觉还记忆犹新，对于即将要开始的实习生涯，我信心满满，现在被调到初一当班主任已经一个星期了，我感觉到自己的责任重大，本着对学生负责的原则，我尽心尽力地去做每一事。

　　在教学方面，我发现这些孩子们对于言的基础掌握比较差，他们在初一刚刚接触言，需要有一定的时间进行自我知识体系的消化，于是我就给他们比较长的时间学习言部分。

除需要他们掌握的内字词，还有外言字词，我都让他们写到语积累本上，并识记直至背诵，目前取得了不错的效果。

我坚持的原则：

不要放弃每位学生，用爱去包容和感化他们。

　　除了教学之外，我还身兼班主任的责任重担。

实习之前，班主任实训的老师说：

　　“我现在所交给你们的教育方法与原则，你们最好都要记住，将最新的教育思想带到学校里去。

”原的我一直认为班主任教育非常简单，但是当真正担任班主任之后我才感受到不容易，因为班级管理可能会有各种事情，我们不能将其想的过于理想化。

担任班主任，对学生要有更多的爱与责任，我在班内制订了姓名条，并尽自己最大努力去快速的记住每位学生的名字，为了和他们拉近距离，我经常在间去班内和同学们聊天，并在晚自习下后去宿舍和同学们聊生活中的事情，以便更加了解他们的性格。

我还重视主题班会的教育，以多种方式对同学们进行思想教育，目前都取得了不错的成果，希望我能再接再厉。

　　身为班主任，更需要让同学们了解你对他们的关心和爱，身为老师，要使同学们能主动地参与到整个教学过程中，保证教学内容的趣味性，条理性。

无论如何，在教学过程中，我坚持要达到爱与教育同行的效果。

虽然现在的我可能不是很优秀，但是我会尽自己最大的努力为同学们去学习，去改变!

定不辜负师大对我的栽培与期望，身高为师，学正为范，努力地为教育事业做出自己最大的贡献！

　　教学实习心得体会三篇】