关于学生个人学习计划模板8篇.docx
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关于学生个人学习计划模板8篇
关于学生个人学习计划模板8篇时间是箭,去来迅疾,成绩已属于过去,新一轮的学习生活即将
来临,此时此刻我们需要开始制定一个学习计划。
那么如何做出一份高质量的学习计划呢?
下面是帮大家整理的学生个人学习计划8篇,欢迎阅读与收藏。
学生个人学习计划篇1通过多读书活动,培养自己的良好阅读习惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力。
使我们能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文,初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词,借助注释和工具书理解基本内容,在积累、感悟和运用中,有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络,搜集自己需要的信息和资料,小学生课外阅读中总量应该不少于100万字。
一、做好读书笔记,归类摘抄好词好句、名人名言。
二、平时多和同学们换好书,好书让大家一起分享。
但书毕竟是借来的,一定要打好借条,好好爱护书。
三、在学校,要积极和同学们交流课外读书的情况。
做到取长补短,对我会有很大的帮助的。
四、读书固然好,但要注意劳逸结合,适当去锻炼锻炼。
也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏,比如,成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛,演讲比赛,抢说后语,对名联?
?
这样,不但能放松放松大家心情
五、而且还能检查知识积累情况。
具体阅读时间:
1.第一个月:
故事类《神话故事》2.第二个月:
散文类《小蜜蜂》3.第三个月:
名著欣赏《西游记》4.第四个月:
科技类《小学生科学知识故事》5.《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。
学生个人学习计划篇2我美好的大学生活已经过去了四分之一,接下来要开始的是我大二生活。
这是非常关键的一年,因为今年我们要学很多专业课,大一下学期的专业课只是专业基础课,只是学校为了让我们对这个专业保持最初的热情而开设的。
上学习已经适应了大学的学习与生活。
我认为学习计划能够为我达到学习目的而服务,能推动我主动积极学习和克服困难的内在动力。
所以,现在我将进一步的对我即将开始的大二生活做一个整体和细节的规划,做出下一年的学习计划。
学习目的:
最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。
如果说寒窗苦读12为的是上一所好的大学,那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足,或者是更好的生存、过得更好。
大二学习目标:
学习目标是学生我们学习的努力的方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
相反没有学习目标,就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
所以我制定了大二这一学年的学习目标——学好英语,争取大二上学期过英语四级和计算机二级。
努力学好其他课程,争取在期末拿奖学金。
利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求,明确学习方向,我的计划:
要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。
古人说:
“凡事预则立,不预则废。
”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。
这学期的目的在前面我的目标里已经说得很清楚了,那就是——学好英语并争取大二上学期过英语四级和计算机二级,努力学好其他课程,争取在期末拿奖学金。
利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求,明确学习方向,课后业余时间,在复习完本专业所学知识的前提下,多查阅与本专业相关的其他书籍,争取做到涉及范围广,从而明确什么是市场营销,市场营销专业毕业后从事什么样的职业,我们的努力方向是什么。
分科学习计划:
线性代数:
我想对于我们理科生来说线性代数算不上什么难点。
也不想花太多的时间在它身上,所以这就要求我上课要认真听讲跟着老师的思路走,下课稍微复习一下笔记,做几道题就可以了。
很简单的。
大学英语:
六月份的四级考试考得很糟糕,所以十二月份的四级一定要过。
所以这学期就得很辛苦的学习英语了。
因为下学期没有了早自习,所以这得考验我的自觉性了。
坚持早上六点半起床,坚持晨跑二十分钟因为大四的体育好像很重要哦,不到要素质好身体也要好。
然后去教室读英语或者听四级英语,每天练习一句英语日常用语。
大学开设的自主学习的听力坚持每周四上午去听一个小时。
每周坚持做两套四级题。
周末晚上对四级题进行分析,特别是阅读。
西方经济学:
这是这学期学过的课程,没什么难的,只要理解和学会看图就可以了。
虽然现在已经制定了一个初步的计划,但是应该根据平时的学习情况做适当的调整。
我希望能坚持我的计划,努力的过好我的大二生活。
学生个人学习计划篇3书是人类进步的阶梯。
每个人都需要读书。
在我小时候我并不喜欢看书只知道玩。
于是妈妈每日晚上睡觉之前都要给我讲一个故事。
天天这样,我就习惯,我学会了认字,妈妈就给我买了一本《安徒生童话》。
看了几页我看烦了,我就对妈妈说:
“妈妈我想玩。
”妈妈严格地说:
“不能,除非每日看一个故事。
”我生气了走进了房间。
我翻开《安徒生童话》我看《卖火柴的小女孩》。
我津津有味地看,那个故事吸引了我,也很感动。
那个小女孩真可怜,我们一定要珍惜现在的生活。
我从出生到现在我最喜欢看的书就是《爱心企鹅》,可惜我看了一大半就掉了。
我去书店买也没有买到《爱心企鹅》这本书了,我很伤心。
我对五年级读书也有一个计划。
我第一个月阅读《夏洛的网》,20个词语五个句子书写好,每周
读50页,需读出真情实感。
必须把这本书全部读完。
我第二月阅读《红领巾珍藏版——小说》阅读重点地方二遍,属
于长篇小说。
每周80页,做摘抄需认真,做读书笔记,不能乱写。
我第三月阅读《水浒传》摘抄需认认真真,了解以前。
好词好句
画出来,用在作文里。
我第四个月亲子阅读《爱的教育》体会人物的心情,一周80页,要多看很重要地地方。
体会必须深刻,笔记必须深刻铭记。
五月阅读《红领巾珍藏版——散文》,摘抄认真记清内容,并体
会丰富语句。
这就是我的读书计划,我一定会做到上面的每一点。
学生个人学习计划篇4
一、定期开展技能培训,提*事技能,加深其对部门内务操作的
了解具体措施:
部长负责带领干事,传授干事一些学习部的基本常识和技能,如:
考勤、检查晨读、教学反馈表……;
预期效果:
1、干事们对学习部的日常工作程序和操作过程能够得到进一步
的了解,以应对突发情况。
既培养干事们的个人能力,也为部长分担一些任务。
2、强部长与干事之间的了解和互动,增进彼此的感情。
3、挖掘每一个干事的浅能,让每个人都能够得到锻炼,提高自
身的能力。
提高工作效率,增强各成员的技能。
二、定期开展会议,加深交流具体措施:
1、定期开展会议,就学习部近期的情况进行讨论和研究,找出
不足,发扬优点;
2、形式可以多样化,例如吃饭,聊天,闲谈等预期效果:
增进大家的交流与沟通,及时发现部门存在的问题,给予解决
三、传播学习部文化,加强与其他部门的沟通与合作具体措施:
1、各大活动与其他部门加强交流,了解其工作程序和工作内容;
2、我们的干事与其他部门的干事多接触,无论是学习上,还是
工作上,增进各部门干事间的感情。
预期效果:
1、分贯彻“大家庭”的观念,让学生会的每个人都能够和睦相
处,互帮互助;
2、培养部门各成员的交际能力,学会与人往来。
学生个人学习计划篇5不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。
新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。
为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:
1、每天都不能松懈。
对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。
2、每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉课前预习。
3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。
此外,要每天把当天所学了的课程都复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。
4、写作业是一个非常重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。
语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范,字迹工整。
5、作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助,别人时刻紧记遵守规则。
6、扬文明诚信美德,展三江学子风采。
想要做一个合格的学生,就要做到文明诚信美德。
一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。
所谓“苦尽甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。
在这个学期里,不仅要好好学习,还要做到文明诚信美德。
7、学年各科成绩计划:
语文:
95分数学:
100分英语:
98分科学:
XXX分品德与社会:
90分信息技术:
95分
学生个人学习计划篇6这个暑假怎样才能让孩子们过得快乐而又充实?
孩子暑假生活过得不好,主要的原因是在家长,专家们认为,暑假和寒假是学校教育的空档期,但也是提高孩子素质、增加暑假见闻、亲子交流和充实暑假作业的黄金时期,不容错失。
为您准备了暑假学习计划、暑假旅游计划,希望能给家长们一些启示,让孩子们过一个快乐而又有意义的假期。
高中暑假学习计划时间安排:
一:
早上必须起床,晚上必须睡觉,中午休息一个小时。
二:
起床后读一个小时英语,睡觉前花半个小时复习英语单词。
三:
左右开始上午的学习结束,下午至半开始,结束,晚上最好看一下新闻联播,然后开始晚自习。
这是学习时间安排,对自己要狠一点,我已给你留下了足够的休息时间,和不多的娱乐时间,一定不要占用休息时间,另外在家里生活可以搞好点,身体是本钱,要好好保护!
高中暑假学习计划学习安排:
学习讲究专业调和,就是不要用一个时期专攻一门课程,要协调发展。
尽量做到以半天为一个学习单位制定学习计划,要注意以下几条:
一:
英语必须每天抓,这个有了早晚的时间分配,不能变动。
再一个星期分二到三个学习单位就可以了,如果你英语基础相对不是很好也可以多花一点时间。
二:
数理化生都是理科,除数学要多花一点时间处,其他可以平均分配。
当然你也可以因自己情况而定,”取长补短”。
三:
语文,这个难得计划,分配一些时间阅读课本,把课本后面
的词汇背一下,你如果还有计划的话可以另分时间。
高中暑假学习计划学习方法:
二:
是晚上的时间不要做其它习题,做一份试卷,一个星期为一
个周期六门课顺着做,你最终是要参加高考的,不能放松对考试的训练。
三:
定期对自己的学习情况做一下总结,跟学校进程做一下比较,做出适当的调整。
最后的一点建议:
一:
如果你自制力好的话,在家里自学完全可以事半功倍,但如自制力不行,那么我个人觉得学校才是你最应该待的地方,你要想清楚了。
二:
学习可以很有乐趣也可以很枯燥无味,就看你用什么样的心态来学习,重复的做习题是很烦,我有体会,但你如果明确要参加高考,那么不要多说做吧!
三:
对于电脑我要说的是,你现在的学习不要过多的使用,对我们这一代人来说,使用纸制阅读已经非常习惯了,电子阅读永远没有书本阅读亲切!
学生个人学习计划篇7
一、学习未动,兴趣先行孔子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。
兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。
如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于:
她对任何一个科目都充满了兴趣。
这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲。
这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。
这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。
这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。
在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。
这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。
你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。
以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。
这样就做到了培养学习的兴趣。
不过学习,其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。
当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。
得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。
我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。
但我觉得必须提高政治的成绩了。
于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。
就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。
可以说:
兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。
必须重视兴趣。
二、务学与求道还是要引用孔子的一段话:
“学而不思则罔;思而不学则殆。
”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。
它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理。
务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。
务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。
搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容。
一是在思考和实干结合上,二是在研究学习方法和实践学习方法上。
思考和实干必须结合:
在学习中应该善于思考,从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识,这样就丰富了你学习的内容。
这里仅举一例。
初二物理学习压强时涉及了连通器原理。
书上是这样写的:
“上端开口、下部连通的容器叫连通器,连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。
”那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的,思考下部不连通改为上部连通是什么,思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样,思考连通器中的水如果流动会怎么样,思考连通器有哪些应用,思考在一个水面施加压力,另一个水面产生向上的压力是多少,思考如何证明水面会相平。
一个定义,引出了7个思考。
这样你的知识就大大地丰富了。
研究学习方法和实践学习方法必须结合:
通过思考得到了学习的方法,就一定要试一试,通过尝试为自己积累许多宝贵的经验,通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。
这样可以不断的有新的学习方法。
这才是确定学习方法的方法。
搞好了务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。
坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求,代表着先进学习理论的前进方向,代表了掌握最广大知识的能力水平。
务学与求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展。
三、自信是成功的第一秘诀爱迪生说过:
“自信是成功的第一秘诀。
”自信在学习中是十分重要的,而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己的不够努力,或者不够聪明,往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。
可以说:
心理上的调整是要重于学习方法、学习态度的。
在学习中,心里安静,就能够踏下心来认真学习,做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力,促进自己的前进;同样的,心里信任自己,总并不盲目地认为自己是对的,就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。
这点看似很小,但起到了至关重要的作用,一是考试的时候,你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目,一是考试以后你心里会变的有根。
其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。
自信心不是无端地建立起来的,而是自己要有过硬的本领扎实的基础。
这些会在下文中写到的。
做理科题应该能够做到:
做完之后自己就知道正确与否。
其实自信就是相信自己有能力解对题。
它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。
他在你学习的过程中处处有所体现,所以它的作用的确是很大的可以说:
我是自信造就的成功者,我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。
说了那么多,还是说一点实际的东西吧。
你如果要创造自信,关键的就是要把自己放在一个强者的地位。
如果你有强的科目,那你就可以找一个在这方面不如你的,对他说:
“我决定要帮你学某某科的,有什么需要我帮忙的吗?
”给他讲题,给他找题做。
这是创造自信一个非常好的办法。
也可以做一点别人多忽视的题,使成绩有很快的上升,也能够增强自信。
自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。
如果你有自信,你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。
四、态度决定一切米卢说过:
“态度决定一切。
”这句话不仅适用于足球,同样适用于学习。
学习中的态度包括以下几个方面:
主动、进取和奋斗。
拥有一个主动的态度十分重要,可以说:
“天才,就是主动性的爆发。
”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度。
主动可以使你比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情。
你得到的练习就会很多,也更容易受到老师的关注。
进取可以让你不停地向上,防止人变得堕落。
向上看,至少能够不往下走。
这里不再多说。
奋斗也就是我们平常所说的努力。
那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的。
看到了一道有意思的题,就不惜一切代价攻克它。
为了学习,废寝忘食一点也不是难事,只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提,有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。
态度和兴趣同等重要。
五、不强调进步说了那么多进步的东西,好像只要这样做就能够进步似的。
其实事情并不像想象得那么简单。
你进步别人也进步,就体现不出来。
非但什么时候产生了跨越式发展了,才有可能看得出来。
不进步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你觉得自己停滞不前,那你就已经在进步了。
如果你初中三年在学校的名次都没有变,那你就已经是进步了。
因为你学的知识越来越难了。
何况大家都在进步。
暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备,所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。
毕竟有很多事情是不随人愿的。
六、练就过硬的本领是学习的根本目的过硬,就是基础扎实。
这是学习的核心问题。
记住,无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实,有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力,有利于增强自己的学习兴趣及自信心。
这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。
而其中核心就是扎实的基础。
扎实的基础可以使成绩稳定,扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对,扎实的基础保证做题的速度与质量兼得,扎实的基础可以使……它的好处很多很多。
做到就更非易事。
据我理解做题时最好的方法,但不同的人做题会有不同的效果。
做题少的人不一定学习差,做题多的人也不一定就成绩好。
做题有助于过硬,所以做题十分有必要。
老师留的题不可不作,但自己也要根据自己的情况补充一些练习。
选题上是有学问的。
做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。
要是自己做题更加熟练,就需要找一些并不是很新颖的一般题来做,这种题不厌多做,几十道题如果涵盖面广的话,可以多做上几遍。
初二的时候,我的整式计算很差,几十道题全是枯燥的计算,我不停地做了好几遍,一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。
如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。
如果要锻炼自己的解体能力,就要找大题由简入深做下去。
做题一定要做细,必须落在笔上,最好能够写过程。
只有做精做细,才有条件将来做大做强。
做题切不可着急,需要心平气和,像品咖啡一样,慢慢地“品味”你所做的几道题。
如果没有时间就不要做题。
应该记住做题是“宁缺毋滥”的。
抽空做题也不是不可能,但最好细微的时间被用到文科上,这样文科和理科就能够综合地发展了。
七、会玩、会偷懒、然后会学把玩和偷懒放在一起,但他们实际上是两个问题。
玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好,另外还要通过玩来放松身心,使下一次的学习更有效果。
兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心,有办法通过更换自己的注意力所在,来调整自己的兴奋点。
有了爱好,也有助于培养学习上的兴趣。
爱好决不是占用学习时间没用的东西,它有利于提高对学习的兴趣,有利于提高学习及其他一些事情的效率。
这种爱好必须是自己真正喜欢的,而不是别人逼迫的。
做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。
这里只适用于理科。
当遇到一道十分复杂的题目时,不要急于往下做,不要用麻烦的方法解决。
花点时间想想有没有更好的方法。
这样不仅节省了你解这道题的时间,也提高了你解决问题的能力。
非常有作用。
女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
硬学不会有最好的成绩。
如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验,可以培养人的内在修养和外在阅历。
人经常做到以上两点,可以变得有灵气。
这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。
八、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己有一次数学考试,没带手表。
考试的是很特别着急,结果十分不理想,由于着急好几道题都不会做了。
从此我就再也没有在考试的时候带过表。
考试,是一件平常的事情,应当以平常心对待。
考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。
这仿佛就是测肺活量,测量你到底有多大的呼吸量。
没有什么区别。
应该抱着“有多大劲儿,吹多大气儿”的思想来考试。
这样你就能够轻松地面对考试。
考过试了,就很自然地要分析考试。
分析得正确与否,关系重大。
分析之前,假定这次说明不了什么问题,这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。
第一步,想一想,这次考试自己满意不满意,对什么满意,又对哪些方面不满意。
再想想,这次考试有没有什么特殊的,例如:
第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况,那么这里就可以得出结论了:
1、考得不好,说明不了什么问题,我努力,我就不信下回我考不好的!
2、考得好,说明不了什么问题,一时侥幸,还得努力,看下次才是印证我的实力的时候!
如果一切正常就进行下一步。
第二步,自己是不是偏科了。
这时应对弱项多加练习第三步,自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。
智力因素就要调整自己的方法,非智力因素就要端正自己的态度。
第四步,作下一步学习的计划。
第五步,认真修改自己的分析。
最后,看看自己在年级里是进步了还是退步了,不要太在意,不过大幅度的下降需要一些非常手段了。
在学习的始终,贯穿的就是计划的制定。
计划分为长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定,例如:
晚上先写什么作业,最近几天的主要任务是什么这都很好制定。
长期计划制定以后必须坚持谨记,卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。
诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。
计划的制定切忌过高过大,尤其是短期计划,制定时必须考虑到它的可行性。
而且每一步都要按照计划实行。
制定计划还要重视它的指导性。
计划一定要有计划的价值。
用它指导我们的学习工作。
必须要看出计划是你的效率提高了,你的生活不再是那么没条理了才好。
说了这么多,关键还是要落实到行动上去。
这就需要发现了自己的问题以后,对自己做出相应的调整。
如果你现在是这样,不调整你会永远是这样,不会发生变化。
那么渐渐地你就失去了主动,再要想自主的调整就很难了。
调整也分步骤
1、没有好的办法,或拿不定哪一种好时,就不要调整,因为调整会浪费你的时间精力,到头来没有多大的成效反而得不偿失。
必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”
2、小的调整直接进行,大的调整需要有一个试用期,实行