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幼儿园家长会活动方案

  幼儿园家长会活动方案为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园

  教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师工作的,营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。

因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:

  一、活动目标:

  1.通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

  2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.

  3.介绍幼儿园的几大优势。

介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

  二、活动准备:

  1.各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

  2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

  3.班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。

  4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》,展示我校正规的教学秩序。

  5.各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆

  放到桌上,黑板上有与活动相应的板书、板画。

  6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长

  会,安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后,要提前召集好本班学生入场站队工作,配合做好统一的早操表演。

  7.亲子活动中,各班的分组表演、才艺展示要提前准备,互动中要耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说学校和幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。

同时,要做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。

  环境卫生要求

  1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查,学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净,幼儿园要组织检查,做好查漏补缺工作。

  2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。

  3.营造温馨和谐的气氛。

家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。

  三、家长会形式:

以班级为单位召开家长会。

  四、家长会活动过程:

班级家长会内容:

家长会,是“告知”与“聆听”是与家长携手,以期做得更好例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:

为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?

我们为什么要这样做?

我们希望您怎样配合?

我们能为您家庭教育给予哪些帮助?

……我们要聆听的是:

对于我们的要求,家长有哪些困惑?

在家庭教育中,家长最感困难的是什么?

最希望我们在哪些方面提供帮助。

  1.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。

孩子们入园已有一段的时间了,他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?

孩子离开了自己还在哭吗?

这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?

……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

  为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。

我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:

幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。

  2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

  3.分享家长的教育经验。

  4.探讨与商议.亲子活动主要安排亲子活动核心是“告知”与“聆听”是与家长携手、以期做得更好在家长会上,作为各班的班主任,要告诉家长:

为了每一个孩子的全面发展,学校和老师在做什么?

我们为什么要这样做?

我们希望您怎样配合?

我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?

……我们要聆听的是:

对于我们的要求,家长有哪些困惑?

在家庭教育中,家长最感困难的是什么?

最希望我们在哪些方面提供帮助?

……主要内容:

  1.可组织问卷调查

  2.可组织本班同学进行分组表演;

  3.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。

  4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

  在行为习惯养成方面,需要家长配合,介绍情况要既力求全面,又重点突出;既讲成绩,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。

  5.征求家长意见和建议。

对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。

  6.可安排家长互相交流教育经验。

也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解学生和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。

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