九年级语文上册练习题及答案全套3.docx

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九年级语文上册练习题及答案全套3

九年级语文上册练习题及答案全套3

21．陈涉世家一、积累与运用1．给加点字注音。

嗟乎（）鸿鹄（）忿恚（）（）佣耕（）闾左（）皆次当行（）间令（）笞（）以数谏故（）毋（）弗（）长吏（）2．根据拼音写汉字。

（chuò）________耕（chàn�溃�________恨行（bǔ）________（pēn�溃�________食（�括�u）________富贵丛（cí）（�括�u）________火（tǎn）________右社（jì）________置人所（zēn�溃�________鱼腹中（pī）________坚执锐皆（xín�溃�____________其长吏3．《陈涉世家》的作者是________，他是我国________（朝代）著名的________、________。

他用毕生精力著成了我国第一部________体通史，全书130篇，包括________、________、________、________、________五种体例。

后人把这部书称为________。

4．找出下列语句中的通假字。

（1）发闾左逋戍渔阳________通________

（2）为天下唱________通________（3）固以怪之矣________通________（4）将军身被坚执锐________通________5．下列句子句式不同的一项是（）A．陈胜者，阳城人也，字涉。

B．扶苏以数谏故，上使外将兵。

C．当立者乃公子扶苏。

D．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

6．将下列语句译成现代汉语。

①陈涉少时，尝与人佣耕___________________________________________________________________________②燕雀安知鸿鹄之志哉！

___________________________________________________________________________③今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

___________________________________________________________________________④王侯将相宁有种乎！

___________________________________________________________________________7．写出三个包含“亡”的成语。

①________②________③________8．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的一组句子。

钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到药品，不能买到健康；________________，________________；________________，________________。

二、课内阅读陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：

“若为佣耕，何富贵也？

”陈涉太息曰：

“嗟乎！

燕雀安知鸿鹄之志哉！

”二世元年七月，发闾左逋戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：

“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

”陈胜曰：

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

9．对下面语句中加点的词解释不正确的是（）A．苟富贵，无相忘苟：

苟且B．会天大雨，道不通会：

适逢C．爱士卒，楚人怜之怜：

爱D．为天下唱，宜多应者唱：

通“倡”，倡导10．下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的是（）A．怅恨久之B．此诚危急存亡之秋也C．吾欲之南海D．先天下之忧而忧11．比较下面各组加点的词语，意思相同的是（）A．若为佣耕，何富贵也曾不若孀妻弱子B．项燕为楚将乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C．今亡亦死，举大计亦死秦灭韩亡魏D．项燕为楚将，数有功广故数言欲亡12．对下面句子的意思理解不正确的是（）A．燕雀安知鸿鹄之志哉！

――燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢B．发闾左适戍渔阳――征发贫苦人民去驻守渔阳C．等死，死国可乎――等着死亡，不如为国事而死D．吴广以为然――吴广认为（这个见解）很正确13．下面对所选文段内容的理解不正确的是（）A．选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。

B．“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负，也突出了他们年少气盛。

C．陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。

D．陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。

三、课外探究阅读下面两个文段，完成后面的题目。

（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：

“若为佣耕，何富贵也？

”陈涉太息曰：

“嗟乎！

燕雀安知鸿鹄之志哉！

”……行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：

“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

（乙）陈胜王凡六月。

初为王，其故人尝与佣耕者闻之，乃之陈，叩宫门曰：

“吾欲见涉。

”宫门令欲缚之。

自辩数，乃置，不肯为通。

胜出，遮道而呼涉。

乃召见，载与归。

入宫，见殿屋帷帐，客曰：

“夥，涉之为王沈沈者①！

”楚人谓多为夥，故天下传之“夥涉为王”，由陈涉始。

客出入愈益发舒，言胜故情。

或言“客愚无知，颛②妄言，轻威”。

陈王斩之。

诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

【注】：

①沉沉者：

富丽深邃的样子。

②颛（zhuǎn）：

独一，专擅。

14．解释下列句中加点的词语。

（1）比至陈：

________

（2）或说陈王日：

________15．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）A．其故人尝与佣耕者闻之，乃之陈复立楚国之社稷B．客愚无知，颛妄言，轻威而君逆寡人者，轻寡人与C．自辩数，乃置扶苏以数谏故D．杀之以应陈涉威天下不以兵革之利16．把下列句子翻译成现代汉语

（1）陈涉太息日：

“嗟乎！

燕雀安知鸿鹄之志哉！

”译：

（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

译：

17．（甲）（乙）两段文字，都是选自司马迁的《史记•陈涉世家》。

（甲）段文字重点叙述的是：

________________________________。

（乙）段文字重点叙述的是：

________________________________。

18．依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？

我们能从中得到什么启示？

（1）原因：

________________________________________________________________。

（2）启示：

________________________________________________________________。

22．唐雎不辱使命一、积累与运用1．给加点字注音。

唐雎（）弗敢易（）怫然（）徒跣（）韩傀（）以头抢地（）休�（）缟素（）色挠（）谕（）2．选择正确的释义，把字母填入括号。

（1）以五百里之地易安陵（）A．容易B．交换C．改变

（2）以大易小，甚善（）A．好B．熟悉C．善良（3）而逆寡人者（）A．不顺从B．迎接C．向着相反的方向（4）以头抢地耳（）A．抢夺B．抢先C．撞（5）秦王色挠（）A．阻止B．屈服C．抓（6）长跪而谢之（）A．感谢B．道歉C．拒绝3．解释下列句中加点的词。

（1）以君为长者，故不错意也

（2）请广于君（3）轻寡人与（4）虽千里不敢易也（5）岂直五百里哉（6）秦王怫然怒（7）休�降于天（8）寡人谕也4．下列加点字意思相同的一项是（）免冠徒跣徒以有先生也安陵君其许寡人高可二黍许臣未尝闻也尝与人佣耕以大易小而君以五十里之地存者二、课内阅读秦王使人谓安陵君曰：

“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：

“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？

且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

”唐雎对曰：

“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

”……秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐！

何至于此！

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”5．解释下面句中加点的词语。

（1）故不错意也：

________________

（2）长跪而谢之曰：

________________6．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）A．①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁B．①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉C．①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D．①愿终守之②愿借子杀之7．用现代汉语翻译下面两个句子。

（1）大王加惠，以大易小，甚善。

译文：

________________________________________________________________

（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：

______________________________________________________________________________________________________________________________________8．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。

试举一例，用一句话概括其主要事迹。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外探究阅读下面两段文言文，完成后面的题目。

［甲］晏子①使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：

“使狗国者从狗门入。

今臣使楚，不当从此门入。

”傧者②更道，从大门入，见楚王，王曰：

“齐无人耶？

使子为使。

”晏子对曰：

“齐之临淄③三百闾，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？

”王曰：

“然则何为使子？

”晏子对曰：

“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

婴最不肖，故宜使楚矣。

”【注】①晏子：

名婴，春秋时齐国著名的政治家和外交家。

②傧者：

接引宾客的人。

③临淄：

齐国国都。

④袂：

衣袖。

9．解释下列句子中加点的词。

（1）晏子使楚（）

（2）为小门于大门之侧而延晏子（）（3）傧者更道（）（4）婴最不肖，故宜使楚矣（）10．翻译下列句子。

齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

11．晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？

［乙］秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎？

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：