评议班主任工作计划.docx

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评议班主任工作计划

　　74453评议班主任工作计划2一、班情分析在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好“勇攀高峰夺红旗”的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心增强，大部分学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。

还存在的主要问题：

　　1、__等个别同学的纪律意识有待提高。

　　2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，路家伟、许嘉红、郑志成等同学经常不完成作业，需要深化学风建设。

　　3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作。

　　4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力。

　　二、本期工作重点

　　1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。

　　2、开展“我真棒”的操行评比活动，制定《学生操行评价手册》，使学生明是非，知荣辱，促进步。

　　3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促进班级优良学风的形成。

　　4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。

　　5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作

　　记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主管理。

　　三、各学月工作安排2月份

　　1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增强学生学习自觉性。

加强对学生晨读的监督，树立学习榜样。

　　2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。

　　3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。

　　4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。

　　3月份

　　1、继续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习榜样。

　　2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管理的目标。

　　3、开展“文明礼貌月”主题活动，通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子。

具体要求：

主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务。

月末开展一次总结会，对表现突出的学生表彰奖励。

　　4月份

　　1、继续开展好“我真棒”的评比活动。

进一步指导班队干部进行

　　自主管理。

　　2、重点进行学风建设。

措施：

开展一次写字比赛;指导学生开展图

　　书阅读和交流活动。

　　3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶，监督后进生完成作业，力所

　　能及地帮助后进生讲解习题。

　　5月份

　　1、继续开展好“我真棒”的评比活动。

　　2、继续指导班队干部进行自主管理，要求班干部切实以身作则，起到带头作用。

进行一次自荐担任班干部的活动，和原有班干部比一比谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定基础。

　　3、准备六一庆祝活动。

　　6月份

　　1、总结“我真棒”评比活动，树立榜样，表彰奖励。

　　2、加强学习常规要求，勉励学生搞好期末复习，争取优秀成绩。

　　安排学生进行一次“勤学故事会”的讲故事比赛，订立考试目标，做到心中有目标，学习有干劲。

　　3、做好假期安全教育，防范事故发生。

　　74452评议班主任工作计划4

　　一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

　　二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

　　三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。

我制定班主任计划如下：

　　1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

　　2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

　　3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

　　4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

　　5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

　　四、具体工作措施：

　　1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

　　2、加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。

以此带动全体同学形成一个良好的班风。

　　3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。

　　同时也为良好的班风学风创造了条件。

　　4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

　　5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。

同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

　　6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。

寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

　　7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

　　8、加强安全教育。

利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　#88786评议班主任工作计划5新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;

　　继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。

具体做法如下：

一、班级情况分析班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续保持。

但也存在不少问题。

个别组长能力有待提高。

　　学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。

其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。

学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。

他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。

　　二、新目标新计划本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：

班级管理方面作业收发制度：

课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。

　　课堂管理：

每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。

　　班干部管理：

培养和利用好学生干部。

班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。

充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。

　　教育方面初二年级下半学期是学生在方面极容易出现问题的时候。

部分学生

　　压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此教育工作必须时刻注意。

　　尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的波动和成绩起伏。

　　多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

　　利用好班会，对学生加强教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。

尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。

　　通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。

同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。

双方配合，以达到最佳的教育效果。

　　学习方面通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。

　　通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。

在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

　　让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。

　　常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。

　　常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵。

　　初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，继续进步，争创佳绩。

　　班主任个人计划